宪法框架图

新中国的民主政治建设新中国的建设新中国的政治建设与外交1949~1956过渡时期1956~1966十年社会建设的探索时期1966~1976十年文革动乱时期1976-1978两年徘徊1978改革开放新时期新中国建设初期最紧迫的任务恢复和发展国民经济，建立人民民主政权的经济基础建设社会主义民主政治体制，巩固人民民主专政的政权现代中国民主政治建设的发展历程新中国成立初期，民主初建时期，构建了基本框架文革时期：曲折发展时期，民主和法制遭践踏新时期：民主法制新中国的成立背景解放战争的胜利发展，国民政府覆灭成立标志1949.10.1北京——开国大典民主政治建设的前提中国人民新政协的召开任务筹建新中国内容大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》（临时宪法），规定国家性质、国家各方面的政策和方针大会选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东当选为主席大会决定以北京为新中国的首都，五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年作用代行全国人大职能，为新中国成立作充分准备初步建立起中共领导的多党合作和政治协商制度中共领导的多党合作和政治协商制度建立及发展过程初步建立：1949年新政协会议召开正式确立：1954年第一届全国人大召开新阶段：1956年“长期共存，互相监督”完善：1982年“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”性质及职能性质统一战线组织职能政治协商、民主监督、参政议政特点以坚持中共领导为前提，不存在轮流执政意义调动民主人士参政议政的热情，开创了群策群力，共同建设家园的局面基本政治制度人民代表大会制度依据《共同纲领》和《中华人民共和国宪法》确立及发展过程初步确立：1954年第一届人大召开背景：新中国经济建设的大规模展开主要内容：通过《中华人民共和国宪法》，建立了新一届的国家机构意义结束新政代行权和“共同纲领”临时宪法之职，基本形成了人民代表大会制度，为民主政治奠定基础《中华人民共和国宪法》内容规定国家性质（国体）根本政治制度（政体）公民的权利与义务特点体现了人民民主和社会主义两大原则意义是新中国第一部社会主义类型的宪法（性质）是中国人民革命斗争和建设经验总结是建设社会主义的法律保证根本政治制度民族区域自治制度含义在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治区和自机关，由当地民族当家作主，管理本民族地方性内部事务，行使自治权利原因我国自古以来就是统一的多民族国家，统一是各族人民的共同愿望和要求，是历史发展的必然趋势各民族存在较大差别，不可以照搬汉族地区的做法为了实现民族平等，民族团结和各民族共同繁荣建立和发展过程初步建立：1949年共同纲领正式确认：1954年宪法正式规定完善：1984年《民族区域自治法》明确规定定作用满足少数民族自己当家作主的愿望，实现了民族平等，也保证了祖国统一和民族团结基本政治制度。

高中政治知识点总结框架图
高中政治知识点总结框架：
一、中国特色社会主义文化
中国特色社会主义文化内涵
以马克思主义为指导面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化
建设社会主义文化强国的必由之路
发展中国特色社会主义文化的宏伟目标走中国特色社会主义文化发展道路文化强国道路与文化强国目标的关系二、公民的权利与义务公民的基本权利和义务宪法保障公民权利
三、我们的人生权利
维护人生自由和生命健康维护人格尊严保护个人隐私
四、社会合作与公平正义
社会合作与公平社会规则与正义社会身份与社会责任负起我们的社会责任
五、经济与社会
经济发展与社会进步社会主义市场经济的特征与优势经济全球化与中国的经济发展
以上框架涵盖了高中政治的主要知识点，您可以根据每个主题进一步细化并添加具体内容。

通过思维导图的方式，您可以更清晰地展示各个知识点之间的联系和层次关系，帮助您更好地理解和记忆政治知识。

道德与法治七年级下册知识梳理图本文档将为你提供道德与法治七年级下册的知识梳理图框架，帮助你更好地理解和记忆这门学科的知识点。

下面将按照课本的章节顺序，逐一介绍每个章节的重点知识。

第一章道德与法律1. 什么是道德•道德的含义和特点•道德行为和非道德行为的区别2. 道德规范的作用和意义•道德规范对个人和社会的重要性•道德规范对自己行为的约束3. 法律与道德的关系•法律和道德的相似之处与区别•法律对道德的影响和辅助作用第二章法治与我国宪法1. 宪法的基本概念和作用•宪法的定义和意义•宪法对国家和公民的约束2. 我国宪法的起草和修订•全国人民代表大会制定宪法的过程•宪法的修订和变更3. 宪法的主要内容和原则•我国宪法的主要内容概述•宪法所确立的基本原则第三章公民的权利与义务1. 公民的权利•公民的政治权利•公民的经济权利和社会权利2. 公民的义务•公民的法定义务•公民的道德义务第四章法律知识1. 法律的基本概念和特征•法律的定义和性质•法律的特征和作用2. 我国的法律体系和法律层级•我国法律体系的组成和层次•不同层级法律的特点和适用范围3. 法律的制定和实施•法律的制定程序和主体•法律的实施与宣传第五章我国的法律保护1. 法院和司法机关•法院和司法机关的作用和职责•法院的组成和审判程序2. 保护公民权益的法律途径•公民的维权途径和方式•法律援助制度的作用和作用范围3. 法律援助的作用和实施•法律援助的定义和目的•法律援助的实施方式和途径以上就是道德与法治七年级下册的知识梳理图框架，通过这个梳理图，你可以清晰地了解各个章节的重点知识点。

希望你能够在学习中掌握这些知识，并且能够应用到实际生活中，成为遵纪守法的公民。

（一）法律体系的基本框架1宪法：（选举法、国籍法、组织法、区域自治法）；2民法商法：（民法通则、合同法、物权法、侵权责任法、公司法、招标投标法）；3行政法：（行政处罚法、行政复议法、行政许可法、环境影响评价法、建筑法等）；4经济法：（标准化法、节约能源法、反垄断法、政府采购法、）；5社会法：（劳动法、安全生产法、劳动合同法、矿山安全法等）6刑法：（刑法）7诉讼与非诉讼程序法：（民事诉讼法、行政诉讼法、刑事诉讼法、仲裁法）、（二）法的形式和效力层级1、法的形式（1）宪法：全国人大；（2）法律：全国人大及其常委会；（“法”）（3）行政法规：国务院；（“条例”）（4）地方性法规：省人大及其常委会、省会所在的市人大及其常委会、国务院批准的较大的市人大及其常委会；（“条例”）（5）部门规章：国务院各部、委、中国人民银行、审计署（“办法”、“规定”）（6）地方规章：省政府、省会所在的市政府、国务院批准的较大的市政府；（7）国际条约注：行政规章包括部门规章和地方性规章2、法的效力等级。

（1）上位法优于下位法：《安全生产法》优于《安全生产管理条例》宪法——法律——行政法规——地方性法规（部门规章）——地方政府规章；（2）特别法优于一般法：《招标投标法》优于《合同法》；（3）新法优于旧法：《物权法》优于《担保法》；(4）特殊情况1）法律之间对同一事项新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人大常委会裁决；（注：制定机关裁决）；2）行政法规之间对同一事项新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院裁决；（注：制定机关裁决）3）地方性法规、规章新的一般规定与旧的特别规定不一致时，由制定机构裁决；（注：制定机关裁决）4）地方性法规与部门规章之间对同一事项规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见。

国务院认为适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定；认为适用部门规章的，应当提请全国人大常委会裁决；（注：人大与政府相互制约）5）部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。

我国法的形式（共七类）名称法律形式制订单位宪法宪法全国人大XX法法律（民法通则除外）全国人大及常委会XX条例行政法规国务院XX规定、办法、实施细则部门规章国务院各部委XX地方XX条例地方法规地方人大及常委会XX地XX规定、办法、实施细则地方规章省级和较大的市级人民政府XX公约、条约、协议、宪章、盟约国际条约法的效力层级■ 宪法至上■ 上位法优于下位法■ 特别法优于一般法■ 新法优于旧法【重点难点】上位法优于下位法■ 宪法>法律>行政法规>地方性法规和部门规章■ 同级别地方法规>同级别或下级地方政府规章（同级别人大制定的比政府制订的效力大）■ 上级地方规章>下级地方规章■ 部门规章之间，部门规章与地方政府规章之间具有同等效力，在各自权限范围内施行行政处罚与行政处分的种类一般规定建设工程领域行政处罚（6类）■ 警告■ 罚款■ 没收违法所得，没收非法财物■ 责令停产停业■ 暂扣或者吊销许可证（执照）■ 行政拘留■ 警告■ 罚款■ 没收违法所得■ 责令限期改正，责令停业整顿■ 取消一定期限内投标资格■ 责令停止施工■ 降低资质等级■ 吊销资质证书■ 责令停止执业、吊销执业资格证书等行政处分（6类）■ 警告■ 记过■ 记大过■ 降级■ 撤职■ 开除【分类】主刑附加刑■ 管制■ 拘役■ 有期徒刑■ 无期徒刑■ 死刑■ 罚金■ 剥夺政治权利■ 没收财产■ 驱逐出境4.5不予批准企业资质升级申请和增项申请的规定（在申请之日起前1年内有下列情形）■超载本企业资质等级或以其他企业的名义承揽工程，或允许其他企业或个人以本企业的名义承揽工程的■与建设单位或企业之间相互串通投标，或以行贿等不正当手段谋取中标的■未取得施工许可证擅自施工的■将承包的工程转包或违法分包的■违反国家工程建设强制性标准的发生过较大生产安全事故或者发生过两起以上一般生产安全事故的■恶意拖欠分包企业工程款或者农民工工资的■隐瞒或谎报、拖延报告工程质量安全事故或破坏事故现场、阻碍对事故调查的■需要持证上岗的技术工种的作业人员未取得证书上岗的，情节严重的■未依法履行工程质量保修义务或拖延履行保修义务的，造成严重后果的■涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让建筑业企业资质证书。

七年级政治知识点框架图政治知识点框架图是一个由各个政治知识点构成的系统，是我国学生学习政治课程的基础工具。

在初中阶段，政治课程已经开始涉及到基本的国家制度和政治制度等方面的知识，因此政治知识点框架图对于学生们的学习有着非常重要的作用。

本文将为大家介绍七年级政治知识点框架图的基本内容，以帮助初中生更好地学习政治课程。

一、国家基本制度国家基本制度是政治知识点框架图的第一大部分，包括宪法、民主和集中制、人民代表大会制度、政治权利和义务等内容。

初中学生们可以通过学习这些内容，了解我国的基本国家制度，以及国家对于公民的权利和义务的规定。

二、政治制度和政治生活政治制度和政治生活是政治知识点框架图的第二大部分，包括政党、国家机关、政治文化等内容。

通过学习这些内容，学生们可以深入了解国家的政治组织、政治文化和政治体系等方面的知识。

三、中国特色社会主义中国特色社会主义是政治知识点框架图的第三大部分，包括中国特色社会主义的定义、主要内涵以及中华民族伟大复兴等内容。

通过学习这些内容，学生们可以更加深入地了解中国特色社会主义的理念和实践。

四、国家的现代化建设国家的现代化建设是政治知识点框架图的第四大部分，包括经济建设、人口与城市化等方面的内容。

通过学习这些内容，学生们可以更加全面地了解国家的现代化建设进程，以及我国在现代化建设方面所面临的挑战和发展机遇。

五、世界政治与中国的外交世界政治与中国的外交是政治知识点框架图的第五大部分，包括国际政治、国际法、中国的外交政策等内容。

通过学习这些内容，学生们可以更好地了解我国在国际事务中的角色和地位，以及对国际形势的理解和判断。

总之，政治知识点框架图是初中政治课程学习的基础工具。

通过学习政治知识点框架图，学生们可以更好地了解国家制度、政治文化等方面的知识，为日后的学习打下坚实的基础。

希望广大的初中生们认真学习政治知识点框架图，并在学习的道路上取得更好的成绩。