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教学反思集9月1日语文家庭作业：1. 复习上学期内容，下周验收考试。
（主要针对必背课文、语文园地和字词）2. 今晚21:00在中央电视台综合频道（CCTV-1）播出2017年《开学第一课》，请爸爸妈妈与孩子共同观看。
看完后，填写发下去的《主题教育活动卡》，周一上交。
3. 《小蝌蚪找妈妈》课文读三遍，完善田字格和生字条，家长评签。
备注：1. 语文书和生听包皮，写学号姓名。
（学号为：21？？）2. 二年级的社团时间调整为：周三、周四。
3. 这学期有小饭桌的一定要和小饭桌老师沟通好，给孩子也说清楚，认清门，认准接的老师，孩子的安全最重要，我们家长也要上心。
再次感谢您的理解与配合！！！9月4日语文家庭作业：1. 和爸爸妈妈分角色朗读《小蝌蚪找妈妈》，学生做导演，家长评签。
2. 《小蝌蚪找妈妈》生字写在生①本上，分解“皮”的笔画。
3. 完善生①封皮，并给生①包皮。
备注：1. 今天5:00放学2. 收上来的大队部作业，除了被选中的，今天都发下去了，请大家把孩子的作品都保存在《成长记录册》里（绿色的），学校这学期还会对册子进行评比，爸爸妈妈可以和孩子合作，把孩子在家中的日常也添进去。
9月5日语文家庭作业：1. 订正生①、生听。
2. 改学号（所有课本、作业本的学号都要换）3. 《我是什么》生字写在生②上，分解“片”。
（格式如图）备注：1. 改学号时，可以在封皮上贴一个大小合适的姓名贴，在上面写上新的学号，最后用胶带固定。
2. 明天下午语文验收考试，后天下午数学验收考试。
3. 生①未包书皮的请尽快。
9月6日通知：明天下午两节课后举行新学年开学典礼，4:10开始，结束时间预计为5:10左右。
据天气预报，明天为晴天，最高温度29度，所有同学下午着长袖衬衣校服到校。
2017/9/11语文作业：1.熟读《植物妈妈有办法》两遍。
（今晚熟读，明晚背诵）2.《植》生字，写在生②上，注意格式。
（为了减轻负担，请爸妈不要强迫孩子多写！）3.回家上网查一查：其他植物是如何传播种子的？仿照《植》中的一个小节进行构思，明天会当堂写。
五（2）班 1 五（2）班 2 五（2）班3 许洁陆妍周玚玥
五（2）班4 五（2）班 5 五（2）班6 咸乐瑶王佳欣魏雨佳
五（2）班 7 五（2）班 8 五（2）班9 孙斯斯苏润露邹胤
五（2）班10 五（2）班11 五（2）班12 周佳慧冯佳欣夏敏
五（2）班13 五（2）班14 五（2）班15 杨霄月仲文玥季彤娟
五（2）班16 五（2）班 17 五（2）班18 倪子璇陈慧敏史素文
五（2）班19 五（2）班20 五（2）班21 陆思文余健豪陈张思淼
五（2）班22 五（2）班23 五（2）班24 朱帅姜宇阳侯宇诚
五（2）班25 五（2）班 26 五（2）班27 刘思瀚陈梓涵杨毓琦
五（2）班28 五（2）班29 五（2）班30 王子文余瀚杰陈宇
五（2）班31 五（2）班 32 五（2）班33 陈煊朱彦申董杰
五（2）班34 五（2）班 35 五（2）班36 顾炎颜宇坤温家业
五（2）班 37 五（2）班38 五（2）班39 施文浩刘定鹏陈志宇
五（2）班40 五（2）班41 五（2）班42
刘俊晖沈剑韬杨逸凡
五（2）班43 五（2）班44 五（2）班45
崔王跃徐义鹏曹博扬
五（2）班46 五（2）班47 五（2）班48
夏天徐昱阳王新鹏
五（2）班49 五（2）班50 五（2）班51 孙建浩董长和陈琦
五（2）班52 五（2）班53 五（2）班54 王旭王宇王展
五（2）班55 五（2）班56 五（2）班57 贺益康李子涵朱妍。
参赛选手姓名贴标签贴模板(编辑打印版)
一、模板说明
本文档提供了参赛选手姓名贴标签贴的模板，用于编辑和打印。
二、模板内容
[参赛选手姓名贴标签贴模板]
姓名：______________________
参赛编号：__________________
请将以上信息填入相关空白处，并粘贴在参赛选手的服装或胸前，以便工作人员进行识别。
注意事项：
- 请确保填写的姓名和参赛编号准确无误。
- 请使用清晰易读的字体和打印方式，确保标签贴的质量。
- 标签贴的位置应醒目且方便查看，以方便工作人员进行识别。
- 若有任何问题或需要帮助，请及时联系工作人员。
祝各位参赛选手取得好成绩！
三、使用方法
1. 打开文档并编辑。
2. 在姓名和参赛编号的空白处填写具体信息。
3. 检查所填写的信息是否准确无误。
4. 使用适当的字体和打印方式将文档打印出来。
5. 将打印好的标签贴粘贴在参赛选手的服装或胸前。
四、注意事项
- 填写信息时要保证准确性和清晰可读性。
- 打印质量要好，以确保标签贴的清晰度和耐用性。
- 标签贴的位置要醒目、方便查看，以方便工作人员进行识别。
- 如有任何疑问或需要帮助，请及时与工作人员联系。
五、结语
本模板提供了参赛选手姓名贴标签贴的编辑和打印指南，希望
能够为大家的参赛活动提供便利。
祝愿各位参赛选手取得优异的成绩！。
小学2024年秋季开学通知亲爱的家长和同学们：时光恰好，初秋相见。
春风十里，不如校园有你，秋季开学的钟声已经敲响，让我们一起跃上时间的桥梁，迎接新的学期，期待与同学们的重逢，一起开启快乐的学习生活。
为了同学们安全有序地开启并尽快适应校园生活，收获更多的快乐和成长，敬请查收这份开学通知及温馨提示：一、开学通知1.报名时间：2024年8月25日 （星期日）（1）14:00报名、领书。
（2）18:30——20：00上晚自习。
（2——6年级）2.报名地点：本学期开学所在年级、班级。
3.报名流程：各班级教室报到——劳动实践教育：打扫卫生——素养实践展示：展示暑假各类作业，分享假期生活——安全、纪律教育：开学第一课（温馨提醒：请2——6年级学生统一着秋季校服报到，仪容仪表等必须符合小学生日常行为规范的相关要求。
）一年级新生报到时每位学生陪同一位家长进校，请提前做好以下准备：（1）带好入学通知书；（2）户口本；（3）儿童预防接种证（原件）二、温馨提示1.亲子相伴，回顾假期生活。
假期里，家长与孩子相处的时间最长，也最了解孩子。
临近开学，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
家长和孩子可以把假期生活回顾一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成，一起分享假期里的收获和遗憾。
2.帮助收心，回归日常状态。
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。
对此，家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。
家长可以跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情，比如，孩子要好的小伙伴、孩子非常喜欢的老师、孩子上个学期有进步的事情等。
家长也可以让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往。
3.创设环境，适应开学变化。
开学前，要按照孩子所在学校的正常作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。
一年级开学需要准备什么东西姓名贴、书包、铅笔、铅笔套、橡皮擦、笔袋、卷笔刀、尺子、水杯、作业本、书皮。
姓名贴：可准备多点，用来贴在书本封面上、方便使用。
书包：大小要适当，根据一年级的小朋友身高买，太大的背起来不舒服，对骨骼发育也不好(不要选择拉杆书包，非常不实用)。
一年级开学需要准备什么东西书包1个：自重轻、质量好、口袋多（方便孩子把东西分门别类放好），双头拉锁，当然最重要的是要孩子喜欢。
笔袋1个：是布的（铁的叮当响，影响上课），带拉链的，有多个功能区的。
铅笔30支：开始用2H的木头铅笔（因为2H写出来的字容易擦掉），之后再换成HB的，这个具体看老师要求。
铅笔要事先削好，并带上笔帽，要六角形的（可以帮助孩子找到握笔写字的感觉）。
削笔器1个：家长要事先教会孩子怎么用。
橡皮2块及以上：橡皮不要香味过浓，不要过于花哨（为了健康及防止孩子分心），要软软的那种。
刚上学的孩子还不太会保管自己的东西，东西容易丢，所以需要准备2块橡皮。
直尺1把：能放入笔袋的长度，15厘米为佳，要一边是平直，一边是波浪纹那种。
资料夹1个：50页那种的资料夹足够用了，用于分类存放语文、数学等资料、讲义或者学校的通知等。
资料袋1个：A5尺寸的，带拉链的，用来存放作业本等。
垫板2个：A4和A5各一块，纯色不带图案的。
姓名贴若干：贴在课本、本子、文具上。
本子1本：先买一本带上备用，等开学之后再按照学校要求买。
手帕、纸巾及单片装的湿纸巾若干：随时为孩子擦手或擦东西准备，比如擦桌子，饭前饭后擦手。
水瓶1个：选择质量好的水瓶，注意检查是否会漏水。
餐布2块：孩子在学校就餐的话，需要准备两块餐布交替使用。
饭盒等餐具1套：孩子带饭到学校的话，不要选择金属材质的饭盒。
握笔器1个：孩子刚开始学握笔写字，所以握笔姿势很重要。
新生入学注意事项第一、作息时间不适应在幼儿园没有严格的上、下课时间规定，比较自由，中午还可以午睡。
而上了小学就要严格遵守时间安排，早上不能迟到，上课时不能自由活动，中午也没有休息时间了。
一年级新生物品准备明细1.书包：双肩包，不买拉杆的。
书包质量要好一点，背带宽一点，双向拉链，最好小朋友亲自去试背一下；小朋友需要每天自己背书包进学校。
2.姓名贴：有粘性的名字贴。
这个放在第二条，是因为以下大部分物品都需要贴上姓名贴，以便与他人的物品区分。
（大家可以去网上制作）3.笔袋：材质以布质为宜，不买铁质或硬质塑料的铅笔盒，以免掉落时发出噪声；不买过于花哨的（这条适用于任何文具），避免上课、作业时分散注意力。
笔袋内含：（1）木质六角铅笔5支，型号为2H；配上笔套，防止笔尖碰断；也可按自己的需要配上握笔器。
（2）4B橡皮一块，不买色彩鲜艳、形状怪异的另类橡皮，避免孩子将文具当玩具。
（3）直尺一把，直尺两边：一边为直线，一边为波浪线，长度以15-18厘米为宜。
（4）卷笔刀一把，小型易操作的，手摇或自动的大型号削笔器，请勿带到学校。
4.垫板：一大一小，两块软的，硬的容易打滑。
大的如A4纸大小，小的如32K本子大小。
5.文件夹：三大一小，四个。
透明（里面东西一目了然）、拉链（方便孩子取用）。
三个大的放语、数、英作业本；一个小的放各类通知及家校联系本（记事本）。
6.各种透明包书纸：去文具店买一年级小朋友用的包书纸即可，还建议备一些包作业本和记事本的透明包书纸。
如果懂得爱惜，有些小朋友能反复使用这些包书纸。
7.彩笔+胶棒等：美术课需要，暂时备着不带，等美术老师通知再增添物品或带来学校。
8.水杯：底部和侧身贴姓名贴，学校提供水，家长也可自己准备水，但不能带饮料、零食。
9.餐具：根据自己的习惯准备筷子和勺子，但请一定放在餐具盒内，千万不要用保鲜袋装。
教会孩子每天回去清洗干净，以备第二天使用；带防烫的汤碗，便于孩子们喝汤使用。
10.餐垫（毛巾）：两条，大小就与家里成人洗脸毛巾差不多。
每天清洗、晾干后交替使用，一条备家里，一条放书包里。
千万不要买那种滑滑的塑料餐垫，上面滴上汤汁，小朋友一拿起来，汤汁就会洒在身上、桌上、地上，很不卫生，所以用吸水性强的毛巾代替。
实验小学一年级新生入学攻略亲爱的家长朋友：您好！欢迎您加入到XX区实验小学这个温暖的大家庭。
接下来的日子，我们将用爱心、细心、耐心陪伴您孩子六年的成长，希望您作为一年级新生的家长在激动之余，不仅要做好角色的转变，更要配合我们帮助孩子做好幼小学段的科学衔接。
为了帮助您的孩子尽快适应小学生活，让孩子能够在小学生活中健康快乐地学习、生活和成长，我们为孩子准备了以下入学攻略：一、学习用品准备1.书包建议选择轻便、大小合适、肩带要宽的双肩书包。
（温馨提示：不建议用拉杆书包。
）2.笔袋建议选择简单实用的笔袋，功能勿多，以免孩子上课分心。
也不要用铁质的铅笔盒，孩子容易掉到地上，发出刺耳声响，惊吓到小朋友。
3.铅笔建议准备6支HB铅笔，削一头即可，可备一些铅笔套。
削笔刀放在家里使用，不用带到学校。
（温馨提示：不建议用自动铅笔或带橡皮头的铅笔。
）4.橡皮选择样式简单、质地柔软、大小适中的橡皮擦2块。
不建议不要用香味过浓和过于玩具化的橡皮。
5.尺子建议使用15—20Cn1无折叠直尺，简单透明、刻度清晰，一面直线、一面波浪线。
6.书皮请家长给所有发下来的书本和课堂作业本包上透明的封面，用姓名贴在右下角写上科目、班级、姓名。
建议家长和孩子一起包书皮，从小培养孩子爱护书本的习惯。
7.文件袋准备几个A4大小的文件袋，方便分类各科练习本、学习资料。
8.跳绳准备好一根跳绳，购买时注意与孩子身高相匹配。
9.课外读物带2本自己喜欢的课外读物，请在书右下角贴上姓名贴，便于保管和传阅。
10.姓名卡片孩子初次进入小学，对于任课老师和同学来说，都是陌生的，为了让老师和同学尽快互相熟悉，请家长帮孩子做一张“姓名卡”，放在课桌一角，让孩子爱上学习，爱上校园生活。
二、生活用品准备1.水杯请为孩子准备能放进书包侧袋的不易漏水的水杯1个，贴好姓名贴。
夏、秋季可以给孩子准备有盖子、不漏水的无毒塑料水杯。
春、冬季节气温低，可以给孩子准备保温水杯。
（温馨提示：安全因素禁止使用玻璃杯。
参赛选手姓名贴标签贴模板(编辑打印版)1. 模板概述该文档提供了一个可用于参赛选手姓名贴标签的模板，以方便大家进行编辑和打印。
本模板设计简洁且易于阅读，适用于各种比赛和活动。
2. 模板样式本模板采用了以下样式：- 字体：使用标准字体，例如Arial或Helvetica。
- 字号：姓名使用较大的字号以突出显示，其他信息采用较小的字号。
- 边框：标签周围使用细线边框，以增加整体的美观度。
- 背景：标签背景留白，以确保姓名和其他信息清晰可见。
3. 模板内容标签包含以下信息：- 参赛选手姓名：将选手的全名填写在姓名区域。
- 部门/组别：填写选手所属的部门或者组别，以区分不同的参赛选手。
- 联系方式：填写选手的联系方式，例如电话号码或电子邮箱地址。
- 比赛/活动名称：填写比赛或活动的名称，以提醒参与者。
4. 使用说明按照以下步骤编辑和打印参赛选手姓名贴标签：1. 在姓名区域中填写参赛选手的全名。
2. 在部门/组别区域中填写选手所属的部门或组别。
3. 在联系方式区域中填写选手的联系方式。
4. 在比赛/活动名称区域中填写比赛或活动的名称。
5. 确保标签信息准确无误。
6. 使用打印机打印标签。
5. 注意事项- 请使用清晰易读的字体和字号，确保标签信息清晰可见。
- 在填写标签信息时，务必小心避免拼写错误或错漏信息。
- 请合理安排标签的打印数量，以满足实际需要。
- 如需修改模板样式或添加其他信息，请确保修改后的标签仍然易于阅读。
以上是参赛选手姓名贴标签贴模板的编辑和打印指南，希望对大家有所帮助！。
小学2024年秋季开学通知亲爱的家长和同学们：时光恰好，初秋相见。
春风十里，不如校园有你，秋季开学的钟声已经敲响，让我们一起跃上时间的桥梁，迎接新的学期，期待与同学们的重逢，一起开启快乐的学习生活。
为了同学们安全有序地开启并尽快适应校园生活，收获更多的快乐和成长，敬请查收这份开学通知及温馨提示：一、开学通知1.报名时间：2024年8月25日 （星期日）（1）14:00报名、领书。
（2）18:30——20：00上晚自习。
（2——6年级）2.报名地点：本学期开学所在年级、班级。
3.报名流程：各班级教室报到——劳动实践教育：打扫卫生——素养实践展示：展示暑假各类作业，分享假期生活——安全、纪律教育：开学第一课（温馨提醒：请2——6年级学生统一着秋季校服报到，仪容仪表等必须符合小学生日常行为规范的相关要求。
）一年级新生报到时每位学生陪同一位家长进校，请提前做好以下准备：（1）带好入学通知书；（2）户口本；（3）儿童预防接种证（原件）二、温馨提示1.亲子相伴，回顾假期生活。
假期里，家长与孩子相处的时间最长，也最了解孩子。
临近开学，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
家长和孩子可以把假期生活回顾一遍，对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成，一起分享假期里的收获和遗憾。
2.帮助收心，回归日常状态。
假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。
对此，家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子太大的心理负担。
家长可以跟孩子多谈谈上学期的学校生活，帮助他回忆开心的事情，比如，孩子要好的小伙伴、孩子非常喜欢的老师、孩子上个学期有进步的事情等。
家长也可以让孩子给好朋友打个电话，谈谈心，唤起孩子对校园生活和同学友情的向往。
3.创设环境，适应开学变化。
开学前，要按照孩子所在学校的正常作息时间起居，按时准备一日三餐，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。
一年级上册语文园地五教案教学内容：２０２４版一年级上册第五单元《语文园地五》教学目标：1.认识“男、女”等生字，正确认读“南-北、男-女”等反义词。
会写“女、开、关、先”和撇点笔画，拓展积累生活中的反义词。
2.正确朗读“春天、秋天”词语，复习巩固已学的字词。
选择其中词语说说自己喜欢的季节，做到季节与相关事物对应，尝试说出同一事物在不同季节的变化。
3.正确朗读和背诵名言，感受时间的宝贵，懂得珍惜时间。
4.展示借助姓名识字的成果，拓展更多乐于在生活中自主识字。
5.主动向他人做自我介绍，把自己特点介绍给好朋友，主动引出话题，说话时看对方眼睛，态度自然大方，积极参与口语交际活动，感受交际乐趣。
6.和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，尝试续编故事。
教学重难点：1.多种学习方式积累字词句2.主动引起话题介绍自己，交朋友态度自然；3.与同学交流、分享和大人一起读的快乐。
课时安排：２课时教学过程：第一课时任务情境：1.小朋友们好，我是孙悟空，本单元我们学习了大自然四季的变化，大家一起喊出四个季节的名字，走进四季园认识更多的朋友吧！（春季、夏季、秋季、冬季）2.各个季节有不同的园子，每个园子里藏着不同的礼物，搜集齐了就可以合成百花奖的奖杯，下面跟着悟空先走进春园。
活动一：认识相反的朋友（春园）1.根据情境认识反义词（1）情境认读“南、北”，读情境句子：“游览春园要看图，东西南北分清楚。
”（2）情境互动认读“男、女”，读情境歌：“男生男生摆摆手，女孩女生点点头，我们都是好朋友，排成队儿一起走。
”（3）情境认读“开、关、先、后”，读情境儿歌：“按开亮，把歌唱，按关停，换你上。
女生先，男生后，快快乐乐玩个够。
”（4）情境认读“正、反、内、外”，获得爱心奖章。
（5）借助拼音检查读音，重点提示：“男、女、内”声母是“n”，“正”是后鼻音。
（6）分清“南”和“男”，“南”指方向，和北相反；“男”是田里干活大力士，与女相对。
