2017春苏科版物理八年级下册62《测量物体的质量》随堂练习

6.2 测量物体的质量练习一、单选题1.要测量1个大头针的质量，为减小误差，下列方案中最好的是()A. 用天平认真细致地测量1个大头针的质量B. 用天平多次测量1个大头针的质量，求平均值C. 用天平分别测量100个大头针的质量，再除以100，求出平均值D. 用天平测量100个大头针的总质量，再除以100，求出平均值2.下列实验中：①测量小石头的密度；②测量一张作业纸的厚度；③测量同学百米跑步的速度；④测量一枚大头针的质量。

采用相同测量方法的是()A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④3.手中有一叠薄纸，若要测出其中一张纸的质量，下列方法可取的是()A. 先称出一块铁的质量，再称出一块铁和一张纸的总质量，然后用总质量减去一块铁的质量B. 取出10张薄纸，称出总质量，然后除以张数10，就得到每张的质量C. 取出较多张数的纸(如100张)称出总质量，然后除以所取纸的张数，就得到一张纸的质量D. 以上方法都可取4.一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为;A. 45.1g;B. 45.0g;C. 44.9克;D. 条件不足，不能确定．5.用托盘天平称量一粒黄豆的质量，下列方法中可取的是()A. 认真称量一次一粒黄豆的质量B. 认真称量多次一粒黄豆的质量，求平均值C. 一次称量100粒相同的黄豆的质量，除以100得到一粒黄豆的质量D. 分10次称量10粒相同黄豆的质量，得10粒的平均质量后再除以10得一粒黄豆的质量6.为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计约为1000个)，最好采用下列哪种方法？()A. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L1，LL1即为垫圈总数B. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量10个垫圈的厚度L1，10LL10即为垫圈总数C. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量M1，M即为垫圈总M1数D. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量M10，10M即为垫圈M10总数7.小王用天平测量一铁块的质量时，游码对着标尺的2g刻度上，就直接调节平衡螺母使天平横梁平衡，然后在天平左盘放上铁块，右盘放上50g、5g砝码各一只，当游码移动到3g刻度时，天平再次平衡，则铁块的质量为()A. 53gB. 55gC. 56gD. 58g8.小明同学在测量物体质量的实验中，按正确步骤操作时出现了图所示的情况，接下来他应该()A. 调节平衡螺母B. 取下5g砝码C. 移动游码D. 取下5g砝码后再移动游码9.为了测一瓶油的质量，某同学采用了如下步骤：(1)移动平衡螺母使横梁平衡;(2)瓶内倒入油后，称得油和瓶的总质量;(3)瓶放左盘，称得瓶的质量;(4)将天平整理好;(5)将天平置于水平台上;(6)将游码置于左端零刻度线处。

苏科版物理八年级下册第六章物质的物理属性第二节测量物体的质量（2）一．选择题1．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把天平右盘中的砝码减少一些B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将右端平衡螺母向右旋出一些D．将游码适当向右移动一些2．实验室中，常用的测量质量的工具是（）A．刻度尺B．天平C．量筒D．弹簧测力计3．西贝同学用最大量程为210g，最小刻度为0.2g，最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是67.8g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（）A．62.2g B．67.6g C．67.8g D．68g4．以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线左侧就停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线右侧就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平前，游码没有移到标尺零刻度线处5．测量某种饮料的密度实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中导入适量饮料，测出其体积；③用天平测出量筒和饮料的总质量，对上述实验步骤分析正确的是（）A．所测出饮料的体积一定不准确，不可取B．能测出饮料的密度且步骤完全规范合理C．测出饮料的密度值偏大，不可取D．易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡6．用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。

正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②③①④⑤⑥D．③②①④⑤⑥7．小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、10g、5g砝码各一个，游码位置如图所示，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（）A．63.5g B．64g C．65g D．66.5g8．小明使用托盘天平测量物体质量，在调平时，游标未打到左端“0”刻度线处就立即去调节平衡螺母，若小明未及时察觉，仍按一般方法进行操作和读数，测量结果会（）A．偏大B．不变C．偏小D．无法判断9．小明利用托盘天平测量一杯75%医用酒精的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图可知，杯和酒精的总质量（）A．80g B．77.6g C．83g D．82.4g10．小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（）A．用托盘接1滴水，多次测量取平均值B．用托盘接100滴水，测其质量为 m，则每滴水的质量为C．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0）D．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为二．填空题11．在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图（甲）所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。

6.2测量物体的质量姓名【自主学习】1.托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的以及游码在标尺上的；②“放”：把天平放在，把游码放在；③“调”：调节使指针指在；④“称”：把被测物体放在，用向盘加减砝码，并调节，直到；⑤“记”：被测物体的质量= + ；⑥注意事项：A被测物体的质量不能超过天平的；B不要拿砝码,往盘中加减砝码时要；C天平与砝码应保持，不要把的物品和直接放在天平托盘里。

2. 测液体的质量：(1) 先测出烧杯的质量；(2)测量烧杯和水的总质量；(3)计算出水的质量。

如果将步骤(1) 、(2)颠倒，则，所以测出的烧杯的质量将会偏，计算出水的质量会偏。

3.左盘放砝码右盘放物体：m物= ；【课堂练习】1、为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：A.移动平衡螺母使横梁平衡B.瓶放左盘，称得瓶的质量C.瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量D.将天平置于水平台上E.将游码置于左端零位置F.将天平整理好①该学生遗漏了哪一步骤？G. 。

②按正确顺序排列（用字母表示）。

2、若游码没有放在零刻度线处，就将天平的横梁调节平衡。

用这样的天平称物体的质量，所得到数据比物体的实际值（）A.偏小B.偏大C.不变D.不能确定3、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码4、一刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘上一块重物,那么用它称东西时,其读数（）A.将比实际质量大B.与实际质量相同C.将比实际质量小D.大小难以确定5、有一同学把天平调好后错把物体放在右盘中，在左盘放入50g、20g、5g、2g的砝码各一个，游码置于0.5处，天平平衡，这个物体的质量应为（）A、77.5B、77gC、76.5gD、78g6、用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g 各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是_______g，如把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将__________．(选填“变大”“不变”或“变小”)7、测盐水质量的实验步骤有：(1)将盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量M(2)调好托盘天平(3)用天平测出烧杯质量m合理的步骤顺序是，盐水的质量为。

6、1物体的质量基础知识训练1、在实验室里用 ______ 测物体的质量，在某次实验中所用祛码的个数与游码的位置如图6-1所示，那么该物体的质量就是 ________ g 、QQQ20g 20g 5g图6-12、 中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量就是1、6t,由中国运抵联合国总部，苴质量,神州号飞船将一而质量为500g 的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将 ___________ （填 "变大”，"变小”或“不变”）3、 一只普通鸡的质量大约就是2、0 ________ ;一个中学生的质量约为50 ______ ;—张邮票的质量约为0、06 ___________4、 分析物体发生下列变化时其质量的变化情况：（1） ________________________________________________________________ 将质量为2kg的铁块从10°C 加热到400°C,铁块的质量 ___________________________________ :（2） ________________________________________________________________________将质量为1、5kg 的金块锻打成0, 01mm 厚的金箔后，它的质量增加了 ____________________ :（3） ___________________________________________________ 将质量为5kg 的冰熔化成水后，它的质就 ______________________________________________ ;（4） _____________________________________________________________________ 宇航员将一块质量为500g 的而包带到太空中，而包的质量变为 ___________________________ •5、 用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的舷码加入右盘时嫌多，而取岀这只最小的舷码又嫌少，这时应通过 ___________ 使天平平衡，从而称出物体的质量、6、 一个物体的质量大小取决于（） A 、物体的形状 B 、物体所含物质的多少C 、物体所在的位宜D 、物体所含物质的多少与它的形状7、 关于物体的质量,下列叙述正确的就是（ ）A 、 一铁块温度由20°C 升高到70°C,温度升高了，但质量没变B 、 把一铅块压成铜片，形状变了，质量也变了C 、 一块冰溶化成水，状态变了，「质量也变了D 、 一根铝棒从赤道带到北极，由于位這变了，质量也变了 8、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50◎， 就把物体与確码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么她应该A 、减少舷码B 、增加祛码C 、将横梁右端的平衡螺母向右移动D 、将横梁右端的平衡螺母向左移动111111111111 11 ■ | i 门 11° 】2 3 .4 5©9、下列质量中，最小的就是（）A、1、19X10 T tB、125 mgC、0、13gD、0、00012kg10、托盘天平横梁上都有标尺与游码，向右移动游码的作用就是（）A、相当于向左调疗平衡螺母C、相当于在左盘中加小舷码11、lkg的棉花与lkg的铁块相比较,A、棉花所含物质较多B、代替指针用来指示平衡D、相当于任右盘中加小磁码下列说法中正确的就是（）B、铁块所含物质较多C、棉花与铁块所含物质一样多D、无法比较棉花与铁块所含物质的多少12、一架天平的称量范囤为0〜1000g,用它可称下列哪个物体的质虽（）A、一个铅球B、一个苹果C、一位学生D、一袋大米综合提高训练1、某人测量了一些数据，但忘了写单位,请补上合适的单位：①一个鸡蛋的质量约50 _______ ,②一个苹果的质量约150 _______ ,③一瓶白酒的质量约500 _______ ,④一瓶雪碧的质量约1、25 ________ ,⑤一枚大头针的质量约4、0X10 ：,⑥一辆载重卡车的质呈:约15 _______ 、2、一颗尘埃微粒的质量就是6、7X10%, 一个氢原子质量为1、67X10 3 4 5 6 7 8g.那么一颗尘埃的质量相当于________ 个氢原子的质疑、3、若天平所配备的磁不盒中备有下列袪码：200gl个,100g2个、50gl个、20g2个、10gl 个、5gl个、2g2个、lgl个、天平标尺上游码所示的刻度如图6—2所示，天平的最大称量就是 _______________ g,它能达到的精确度就是 ______ g,用此天平称量某物体的质量时，当天图6-24某同学用已调好的托盘天平测量物体的质虽:,操作情况如图6-3所示，英中错误的就是：⑴_______________________ （2）_______________________5使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测量结果比真实值偏r 小的就是（）A、调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B、调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调肖C、使用的祛码已磨损D、称量时测疑者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直6下列说法正确的就是（）A、把一张纸条弯曲起来，它的质量会变小B、在极冷的冬天，会发现桶里的水全部结成了冰，在水结成冰的过程中，它们的质量不变G、宇航员杨利伟从地球到达太空后，浮在机舱里，质量变小了D、木头劈掉一半后，质量不变7某同学用天平称量物体的质量时，发现舷码已经磨损,则测量结果与真实值相比较（）A、偏小B、相等C、偏大D、无法确泄8某同学用托盘天平测一物体的质疑，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而平右盘放20g祛码各1个,2g与lg珏码各1个，游码位宜如6-2图所示，天平横梁平衡时, 被测物体的质量就是________________ 、「I I I I I I I I I I 八I I ■ I z I 丨I0 0.2 0.4 0.6.0.8 lg将狂码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来泄值，她记得当「时用了50g、20吕二个磁码,游码位置如图6—4所示，则物体的质量为（）1 10/ 5 \1 k6-4A、68、0gB、72、0gC、72、5gD、67、5g9、一架托盘天平狂码的质量与个数见下表,天平的游码标尺如图6-11所示，调节该天平平衡后，用它称某物体的质疑，将被测物体放在天平的左盘,在右盘中放入20g、10g与的確码各一个后，横梁指针停在图6—5所示位置、问：图6-5（1）_________________________________________________ 用下列哪一步骤可正确称岀该物体的质量？答__________________________________________ （填入选项前的字母）A、将平衡螺钉母向左旋B、将平衡螺母向右旋C、将游码向右移一些D、在天平右盘加一个琏码（2）______________________________ 该物体质量可能在35g与g之间，（选填：30、40或55）10、如果乒乓球不小心被踩瘪了只要将球放在热水重烫一下，球就会恢复原状,两个同学对此发表瞧法：甲说球盪热后，内部空气变热，质量变大；乙说质量没有发生变化、谁的说法正确？为什么？6、1参考答案基础知识训练 1.托盘天平48、42、不变不变3、kg kg g4、（1）不变（2） 0（3）不变r(4)500g 5、向右移动游码6、B7、 A 8、B9、A 提示:可以把质量的单位都换算成g10、D IK C12、B综合提高训练1、①g②g③g④kg ⑤g ⑥t2、4X10113、410g0. 2g23、68g4、（1）用手直接拿取祛码(2)被测物体与磁码的位「置放反了5、A 析:选项A与B的情况就是天平调节中出现的错误、在.天平未开始测量时，天平横梁向右侧倾斜，右侧质量大于左侧质量,这样最后即使天平保证平衡，柱码的质量也会小于测量的真实值、同样道理，指针向左侧偏，则会岀现测量值偏大的错误、如果不注意保护袪码，使祛码质量小于标准值，就需要多加磁码才能保证天平平衡，因此，最后读取的磁码值会偏「大、选项D就是在测量中没有使天平平衡，头向右偏，视线使原本向右偏的指针与标尺的零刻度线重合了，这样实际上右盘中磁码质量大于左盘中物体的质量，岀现测量值偏大的错误、6、 B7、 C8、A 析：根据天平的测量原理，也㈱+2g二70g,所以zon=68g9、(1)C (2)40 析：本题考査天平的使用方法、当向右盘加了一沱数量的確码,针在标尺上偏离中心很小的「距离，不可能使用20g以上的磁码，而5g的誌码已加上，再没有了，这时就应使游码，所.以游码可以作为小磁码使确左物体质疑的可能范围，要注意游码标尺的量程为5g,所以物体在35〜40g之间10、甲的说法正确，因为质量不随温度的变化而变化。

苏科版物理6.2物体质量的测量同步练习题（2019）一．选择题（共20小题）1．关于质量，下列说法中正确的是（）A．静止的物体有质量，运动的物体无质量B．石块有质量，空气没有质量C．地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量D．一切物体都有质量2．如图所示，被踩瘪的乒乓球，没有发生破裂，就球内的气体而言，变形过程中，没有发生变化的物理量是（）A．密度B．质量C．形状D．体积3．人体内的血液量大约是体重的7～8%，如果失血量较少，不超过总血量的10%，则通过身体的自我调节，可以很快恢复。

请估算一个中学生血液的质量约为（）A．4kg B．40kg C．400g D．4N4．下列物体中质量最接近200g的是（）A．一支钢笔B．一本物理书C．一只大公鸡D．一辆家庭用的小轿车5．从2019年5月20日起，用普朗克常数定义质量的单位一千克，以代替工作了100多年的国际千克原器（如图）。

下列有关质量的说法，正确的是（）A．体积为1立方米水的质量为1千克B．实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量C．千克原器因生锈而质量减小，故不宜作为标准D．物体的质量不会随温度的改变而改变6．一艘船把100t的货物从赤道完好无损运到南极，这些货物到达南极后质量应为（）A．小于100t B．大于100t C．等于100t D．无法确定7．处处留心皆学问，下列关于教室中的物理知识说法正确的是（）A．一间普通教室内空气的质量大约是12.9kgB．投影用的幕布是白色且粗糙的，是因为白色能反射所有色光，粗糙能发生漫反射C．投影仪就是根据凸透镜成倒立放大的虚像制成的D．晚上教室开灯，同学们在窗户玻璃上看到了教室里的景象是光的折射现象8．下面哪一个物体的质量接近1.5×106毫克（）A．一只蚊子B．一只鸡C．一个中学生D．一头大象9．关于质量下列说法正确的是（）A．质量是指物质的重量B．质量的大小随着物体的体积的变化而变化C．质量是指物质中包含物质的量D．同一物体在月球上的质量比在地球上小10．一个同学为了验证“冰熔化成水后质量不变”，他先测出了冰的质量，然后把冰放入一个开口的烧瓶中加热，直到水沸腾了去测量水的质量，测出的结果表明水的质量比冰的质量小，几位同学对此实验做了如下解释，其中正确的是（）A．由于水加热后的温度升高了，因此质量变小了B．由于冰化成了水，物体的状态改变了，因此质量变小了C．冰熔化成水后，质量应该发生变化D．冰化成水时质量不会改变，但由于水加热到沸腾，一部分水变成了水蒸气，因此质量变小了11．小金用最小砝码为5克的托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了左右盘，当天平平衡时，她读出砝码质量加上游码读数，记录物体质量为37.8克。

初中物理苏科版八年级下册第六章二测量物体的质量寒假预习练习题一、单选题1.小科要用天平称12.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏，这时他该()A. 减少药品B. 向右盘中加砝码C. 移动游码D. 调节平衡螺母2.某同学在使用托盘天平称量前，天平的指针不在分度盘的中央，稍微向右偏。

用此天平称物体的质量，他将物体放在左盘，砝码放在右盘，那么他测得的测量值与物体的实际质量相比()A. 相等B. 偏小C. 偏大D. 都有可能3.在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是()A. 调节横梁平衡时，只调节平衡螺母B. 测量过程可以移动游码C. 测量时指针偏向分度盘中线右侧，应减少右盘砝码或向左移动游码D. 观察到指针在做左右幅度相等的摆动，可认为天平已平衡4.用天平测完物体质量后，发现右盘盘底粘有一小块橡皮泥。

下列分析中正确的是()A. 橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用B. 若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果会有偏差C. 若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果是准确的D. 若橡皮泥在调横梁水平前粘上去的，则测得的质量小于物体的真实质量5.小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。

她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是()A. 33.2gB. 43.2gC. 31.8gD. 35.8g6.在使用天平时，分度盘上的指针静止时的位置如图所示。

若以下四种情景中出现该状况时，后续的操作应该是()A. 在天平调平时，向左调节平衡螺母B. 在测量某物体质量时，继续加砝码C. 在测量某物体质量时，继续向左移动游码D. 在称取11g食盐时，继续向右移动游码7.一个人在用天平测量物体的质量的时候，不小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘，砝码有50g一个，20g一个，游码刻度是3g.该物体的质量是()A. 70gB. 73gC. 67gD. 53g8.使用已调好的托盘天平，测量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是()A. 向右盘中加砝码B. 在右盘中减砝码C. 向右移动游码D. 向左调节平衡螺母9.小敏同学用天平测物块时，加减砝码步骤100克↓、50克↓、50克↑、20克↓、10克↓、5克↓(“↓”表示放入砝码，“↑”表示拿掉砝码)，有关描述正确的是()A. 若天平已平衡，测得物体的质量是135克B. 若天平已平衡，测得物体的质量是185克C. 若将这个物块送到月球上，质量会变小D. 若加减砝码后天平还不平衡，要调节平衡螺母10.超哥用已调节好的天平称取5.8克食盐，一系列正确操作后，发现指针如图所示(1克以下用游码)，这时他应该()A. 在左盘中取出一些食盐，直至天平平衡B. 右端平衡螺母向右旋出一些，直至天平平衡C. 将游码向右移动或右盘中增加一个小砝码，直至天平平衡D. 游码向左移动或右盘中拿掉一个小砝码，直至天平平衡二、作图题11.如果我们到商店里买1000只小钉子，售货员一般只是用天平称一定质量M总的钉子给我们，请你讲出售货员确定钉子大致数量的方法。

6.2 测量物体的质量1.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是------------------------ ( )A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡2.用托盘天平不能直接测量出一枚大头针的质量，原因是一枚大头针----------------- ( )A.没有质量B.质量小于托盘天平所配砝码质量C.质量小于托盘天平的分度值D.质量大于托盘天平的最大测量值3.用托盘天平称量一张邮票的质量,下列说法中正确的是---------------------------- ( )A.把一张邮票放在天平的左盘,反复移动游码,求平均值B.把一张邮票放在天平的左盘,右盘中放小砝码,多次测量取平均值C.把一张邮票放在一个盒子里,先测其总质量,再减去盒子的质量D.把n张同样的邮票,先测其总质量m,则一张邮票的质量为m/n4.在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，当在右盘中放入最小的砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该------------ ( )A.将右端平衡螺母向右旋出一些B.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡C.取下右盘中最小的砝码，然后将游码向右移动D.把天平右盘中最小的砝码取下换上较大的砝码5.已经调整好的天平，因故搬到另一张桌子上使用时-------------------------------- ( )A.不需调整，可直接使用B.如果桌面水平，就可直接使用C.不能直接使用，必须重新调整D.调整不调整都可以6.在用天平测物体的质量时,向右盘中添加砝码,应当按__________________顺序(选填“质量由小到大”或“质量由大到小”),在调换砝码时发现,如果添加最小的砝码嫌大,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采用__________________的方法使天平恢复平衡．7.以下是“用天平测量水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为___________________________.(1)将空杯放在左盘里(2)调节横梁的螺母，使横梁平衡(3)把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量(4)把天平放在水平台上(5)烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量(6)把游码放在标尺的零刻度线处(7)在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡(8)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量8.用天平称得一空墨水瓶的质量为33克，倒入一定量的水后再称，当天平横梁平衡时，右盘里的砝码质量和游码指示的刻度值如图所示,则墨水瓶里水的质量是______克.9.若游码未在零刻度线处，而是在0.2g的位置时就将天平的横梁调平衡，然后测得一个物体的质量是9.6g，则这个物体的质量应为--------------------------------------------- ( )A.9.2gB.9.4gC.9.6gD.9.8g10.小明同学用天平测量一个物体的质量,可是在测量中犯了一个错误,他将物体放在天平的右盘,而将砝码放在天平的左盘,天平平衡时,盘中砝码有一个50g,两个20g,一个5g,游码显示质量数为2.2g,则物体的真实质量为_______g．11.工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为a的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M，那么铁皮的总长度L应为_____________．12.如图所示，A、B是从同一块厚度均匀的金属片上裁下的两小片，其中．A片是正方形的，B片的形状不规则．现用天平测出A的质量为m1，B的质量为m2.用刻度尺量得A的边长为a．请你较准确地算出B片的面积为______________（写表达式）．13.小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到零刻度线后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示．要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向_______移动．天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图乙所示，则橡皮的质量是_______g．如果调节天平平衡时，忘记将游码调到零刻度，则他测得的橡皮质量比真实值_______．(选填“偏大”、“偏小”)14.用天平称量出100 g的水步骤如下，其顺序合理的是----------------------------- ( )(1)把天平放在水平台上(2)调节横梁的平衡螺母，使横梁平衡(3)在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平平衡(4)将空杯放在左盘里(5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量(6)把游码移到标尺的零刻度线处(7)在右盘内放入100 g的砝码(8)在左盘烧杯内加水，直到天平平衡A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)B.(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)C.(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)D.(1)(2)(5)(4)(3)(6)(?)(8)15.化学老师需要用天平称量20g的粉末状化学药品，正确的操作是------------------- ( )A.将化学药品直接放在天平的左盘内，右盘加20g砝码B.将化学药品用纸包好扎好放在天平的左盘内，向右盘加20g 砝码C.左右盘各放一张纸，右盘加20 g砝码，在左盘加药品，直到天平平衡D.左盘放一张纸，调节天平平衡后，右盘加20 g砝码，在左盘加药品，直到天平平衡16.（1）小勇同学用托盘天平测量多枚大头针质量，所加砝码及游码位置如图所示，多枚大头针的质量是____________.（2）1枚大头针的质量约为0.02g．小勇此次测量所加的大头针数量约__________枚．（3）依据自己的测量经验，对小勇此次的实验操作给予评价：____________________________________________________．。

苏科版八年级物理下册《物体的质量测量物体的质量》习题跟踪练习(含解析)A、28.3gB、30gC、29.6gD、29.8g12、某同学生使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示的情况，为了使横梁平衡，他应（）A、向左调节平衡螺母B、向右盘加砝码C、向右调节平衡螺母D、向右移动游码13、下列哪些数据最接近中学生的质量（）A、500kgB、0.05tC、5000gD、5×106mg14、用天平称物体质量时，发现在右盘中加1g质量的砝码时，指针偏向分度盘的右边；减去这1g砝码时，指针偏向分度盘中线左边。

若这时砝码盒中无更小的砝码，则应该（）A、调节横梁右边的螺母，使天平平衡，然后读数B、移动游码到适当位置使天平平衡，然后读数C、在左盘上加上1克砝码，设法使天平平衡，然后读数D、将被测物体移到天平右盘，再测其质量15、一杯水凝固成冰，则下列说法中正确的是（）A、它的状态，质量都改变B、它的状态，质量都不变C、它的状态改变，质量不变D、它的状态不变，质量改变16、电子的质量是9.1×10-25mg，若用kg表示应该是（）A、9.1×10-31kgB、9.1×10-28kgC、9.1×10-34kgD、9.1×10-22kg三、分析简答题17、如图所示漫画中质量均为1 kg的兔子和小石头发生了争吵！请你评析它们两个谁说的有道理？为什么?【答案与解析】一、填空题1、【答案】形状，物态【解析】用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎，塑料瓶的形状发生了变化，结果再次测量发现测量值相等，这说明物体的质量与形状无关；用天平测杯和冰的总质量，当冰熔化成水后，物态发生了变化，结果再次测量水和杯的总质量发现测量值相等，这说明物体的质量与物态无关。

2、【答案】含有物质；千克；克；毫克；吨3、【答案】标尺；平衡螺母；分度盘；托盘4、【答案】0.75t=750kg=7.5×105g 450mg=0.45g=4.5×10-4g5、【答案】水平桌面上，量程、标尺、游码、横梁、横梁6、【答案】指针是否指在分度盘的正中央或左右摆动幅度是否相等。

初中物理苏科版八年级下册第六章二测量物体的质量练习题（含答案）一、单选题1.小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左。

此时他应该()A. 将左端平衡螺母向右调，至横梁再次平衡B. 将右盘砝码再减少一些C. 将右端平衡螺母向右调，至横梁再次平衡D. 将游码向右移动，至横梁再次平衡2.关于测量，下列说法中正确的是()A. 选用更精密的测量仪器，就可以避免误差B. 用已调好的天平测质量的过程中，可适当调节平衡螺母使横梁平衡C. 零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度D. 优化测量方案，可以减小误差3.调节放置在水平桌面上的托盘天平横梁平衡时，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏，为了使天平平衡，应该()A. 将天平右端的平衡螺母向里旋进一些B. 将天平右端的平衡螺母向外旋出一些C. 将天平右端的底部垫高一些D. 将标尺上的游码向右移一些4.在实验室里，用天平能直接测量的物理量是()A. 长度B. 密度C. 体积D. 质量5.小明测量物体的质量时，不小心把被测物体放在天平的右盘中，将砝码放在左盘中，天平平衡时，左盘中有50g，20g的砝码各一个，游码的示数为0.2g，则该物体的质量是()A. 70.2gB. 69.8gC. 72gD. 70g6.用天平测一粒米的质量，下列做法比较准确的是()A. 先称出100粒米的质量，再测出101粒米的质量，通过相减求得B. 把一粒米放在一只烧杯里，称出总质量，再减去烧杯的质量C. 把一粒米放在天平上仔细测量D. 用天平一次测出100粒米的质量，再除以1007.用天平称一粒米的质量，可采用的方法是()A. 把一粒米放在天平里仔细测量B. 把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量C. 先测一百粒米的质量，再通过计算求得D. 把一粒米放在天平盘里，反复测量再求平均值8.小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该A. 把天平右盘的砝码减少一些B. 将右端平衡螺母向左旋进一些C. 将右端平衡螺母向右旋出一些D. 将游码向右移动直至横梁重新水平平衡9.托盘天平放在水平桌面上，如图所示，要用它测量某一物体的质量，接下来的操作是A. 将平衡螺母向左移B. 将平衡螺母向右移C. 用手拿砝码放在天平右盘D. 将待称量的物体放在左盘10.小邱同学用最大最程为210g，最小刻度为0.2g，最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是86.4g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是()A. 83.6gB. 85.2gC. 86.4gD. 87.8g11.某同学用量程为500克，最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是77.8克。

物体的质量测量物体的质量一、填空题1、用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与无关。

2、物体中__________的多少叫质量。

在国际单位制中质量的主单位是__________，比它小的单位有__________和__________，比它大的单位有__________。

3、分别说出图中所指定的天平各元件名称：A是；B是；C是； D是。

4、对以下各个质量单位进行换算：0.75t=__________kg=__________g，450mg=__________g=__________kg5、使用托盘天平测量物体的质量，先要把天平放在__________，观察天平的__________和__________上的最小刻度值，再把__________放在零刻度线处，然后调节__________右端的螺母，使天平的__________平衡。

6、调节天平横梁平衡时，观察横梁是否平衡，其标志是__________。

二、选择题7、下列单位换算正确的是（）A、1.32kg=1.32kg×1000=1320gB、1.32kg=1.32×1000kg=1320gC、1.32kg=1.32×1000g=1320gD、1.32kg=1.32×1000=1320g8、工人师傅四次测量同一工件的质量，分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g．则其质量为（）A、43.2gB、43.22gC、43.225gD、43.3g9、试判断质量是1.5×103 g的物体可能是（）A、一头牛B、一只鸡C、一枚鸡蛋D、一粒沙子10、下列说法正确的是（）A、铝的质量是5kgB、大铝锅的质量比小铝勺的质量大C、铝锅受热膨胀时，质量也变大D、铝锅损坏一块后，质量并不改变11、一个学生称某物块时，右盘砝码及游码如图所示，天平平衡，则下列数据中记录正确的是（）A、28.3gB、30gC、29.6gD、29.8g12、某同学生使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示的情况，为了使横梁平衡，他应（）A、向左调节平衡螺母B、向右盘加砝码C、向右调节平衡螺母D、向右移动游码13、下列哪些数据最接近中学生的质量（）A、500kgB、0.05tC、5000gD、5×106mg14、用天平称物体质量时，发现在右盘中加1g质量的砝码时，指针偏向分度盘的右边；减去这1g 砝码时，指针偏向分度盘中线左边。

二、测量物体的质量知识点1轻小物体质量的测量1.有两个实验:①用刻度尺测细铜丝的直径:把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈,然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50;②测一个大头针的质量:先测出100个大头针的总质量,再除以100.这两个实验的思想方法是相同的,两个实验遇到的问题的共同特点:,解决办法的共同特点:.2.用托盘天平不能直接测量出一粒芝麻的质量,是因为一粒芝麻的质量()A.小于托盘天平所配砝码的质量B.大于托盘天平的最大测量值C.小于托盘天平的分度值D.小于游码的质量3.有一叠薄纸,若要测出其中一张纸的质量,下列方法中可取的是()A.先测出一块铁的质量,再测出一块铁和一张纸的总质量,然后用总质量减去一块铁的质量B.取出10张薄纸,测出总质量,然后除以张数10,就得到一张薄纸的质量C.取出较多张的薄纸(如100张),测出总质量,然后除以所取薄纸的张数,就得到一张薄纸的质量D.把一张薄纸放在天平上多次测量,再求平均值知识点2液体质量的测量4.小王把天平放在水平台面上,将游码移至标尺的“0”刻度线处后,指针静止时出现如图甲所示的情形,此时应向调节平衡螺母,使天平横梁平衡.由图乙可知,烧杯的质量为g.图丙中烧杯内液体的质量是g.5.测量杯中水的质量时,一名同学先测出杯子和水的总质量,然后倒出水,测出杯子的质量,采用这种方法得到的测量结果将()A.偏大B.偏小C.不受影响D.无法确定6.用天平测出一墨水瓶最多能装水的质量,有两种方法:方法一是先测出空瓶的质量,再测出瓶子装满水的总质量,两次测量值相减得水的质量;方法二是测出瓶子装满水的总质量,把水倒掉后再测出空瓶的质量,两次测量值相减得水的质量.你对这两种方法的看法是()A.随便用哪一种方法都一样B.用第一种方法可以减小误差C.用第二种方法可以减小误差D.无法判断7.为了测一小瓶油的质量,某学生采取了如下步骤:A.移动平衡螺母使横梁平衡;B.空瓶放左盘,测得空瓶的质量为m0;C.空瓶内倒入油后,测得瓶和油的总质量为m1;D.将天平置于水平台面上;E.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;F.将天平整理好.(1)该学生遗漏了哪一步骤?G..(2)将上述步骤按正确顺序排列:.(用字母表示)知识点3天平使用时异常问题的分析8.在用天平测物体质量时,砝码因长期使用被磨损,导致测量出的质量()A.相等B.偏大C.偏小D.无法确定9.学习有关天平的知识后,好奇的小明想用家中的一架旧天平测一个鸡蛋的质量.在调节横梁平衡时,先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,此时指针偏向分度盘右侧,则应将平衡螺母向调节,但无论怎样调节平衡螺母,指针总略偏向分度盘中央刻度线的右侧,于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行测量,如图所示,则鸡蛋的质量(选填“大于”“等于”或“小于”)61 g.10.如图所示是小芳用天平测量酒精质量的过程.其中有一处操作错误,这个错误是.这种操作虽然是错误的,但还是可以正确得出烧杯和酒精的总质量,为.11.一堆质量很小的小垫圈,数量较多.为了尽快准确地测出小垫圈的个数,应()A.用天平测出一个小垫圈的质量m,再测出总质量M,则总个数为B.将这些小垫圈叠在一起,用尺子测出厚度L,再测量出一个小垫圈的厚度l,则总个数为C.用天平测出10个小垫圈的质量m1,再测出总质量M,则总个数为D.用尺子测出10个小垫圈的厚度l1,再测出总厚度L,则总个数为12.某同学在测物体的质量时,游码没有移至“0”刻度线处就将天平的横梁调节平衡,这种情况下,天平测得物体的质量比物体的实际质量()A.偏小B.偏大C.不变D.不能确定13.现有许多完全相同的零件,要用天平测出每个零件的质量,但手头只有一个100 g的砝码.当左盘放400个零件,右盘放砝码时,天平不能平衡,如果再在右盘上放15个零件,天平恰能平衡,这时可求得每个零件的质量约为()A.0.28 gB.0.26 gC.0.24 gD.0.25 g14.小明家的一个水龙头因关不紧,导致滴水不止,他用质量为100 g的烧杯放在水龙头下接滴下的水,1 min后将装有水的烧杯放到已调好的天平盘中,在另一个盘中加减砝码,当把最小的砝码放入盘中时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,则下一步的操作是,然后再调节,直到指针指向分度盘的中央刻度线处,盘内砝码及游码位置如图所示,则烧杯和水的总质量为g,一昼夜共滴水kg.15.有几名同学在测量几个不同物体的质量时,实验操作情况各不相同,得出了如下几个不同的结果,试回答:(1)甲同学调节天平时,游码处在如图所示位置,其余操作正确,天平平衡后,所加砝码如图所示,该同学测得物体的质量为28.5 g,这一结果是(选填“正确”或“不正确”)的.这个物体的实际质量应为g.(2)乙同学调节天平时,将游码移至标尺的“0”刻度线处,测量时的操作都正确,天平平衡后,所加砝码和游码位置如图所示,测得物体的质量为28.7 g,这一读数是(选填“正确”或“不正确”)的.这个物体的实际质量应为g.(3)丙同学调节天平平衡的方法正确,称量物体质量时,将物体放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,天平平衡后,所加砝码和游码位置如图所示,测得物体的质量为28.5g,这个测量值是(选填“正确”或“不正确”)的.这个物体的实际质量应为g.参考答案1.待测量太小,不便于直接测量以多测少2.C3.C4.左32.450解析：由图甲中指针偏右可知,应将平衡螺母向左调节.天平标尺上的分度值为0.2 g,则空烧杯的质量为32.4 g.加入液体后,烧杯和液体的总质量为82.4g,则烧杯内液体的质量为82.4 g-32.4 g=50 g.5.B6.B7.(1)计算油的质量m=m1-m0(2)DEABCGF8.B9.左等于10.被测物体和砝码的位置放反了63.4 g11.C解析：由于小垫圈质量很小,无法用天平测出单个质量,因而需要测多个小垫圈的质量,计算单个小垫圈的质量,然后测出总质量M,除以单个小垫圈的质量,就能得到小垫圈的个数,故A错误,C正确;由于有很多个小垫圈,叠在一起需要很长时间,而且叠放的过程就可以数出个数,故B、D错误.12.B解析：游码没有移至标尺左端的“0”刻度线处就将天平的横梁调节平衡,实际上相当于“0”刻度线的位置向右移动,物体的实际质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-称量之前游码对应的刻度值.测量值没有减去称量之前游码对应的刻度值,故测量值偏大.13.B解析：因为左盘放400个零件,右盘放100 g砝码,天平不能平衡.如果再在右盘上放15个零件,天平恰能平衡,所以400-15=385,则385个零件的总质量为100 g,每个零件的质量m=≈0.26 g.14.左用镊子取下最小的砝码游码12434.56解析：(1)用天平测量物体的质量时,左盘放物体,当把最小的砝码放入盘中,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,说明右盘质量大,此时应用镊子取下最小的砝码并向右移动游码.(2)烧杯和水的总质量:m总=100 g+20 g+4 g=124 g,1 min滴入烧杯中的水的质量:m水=124 g-100 g=24 g.一昼夜滴下水的质量:m=24 g×60×24=34560 g=34.56 kg.15.(1)不正确25(2)不正确28.5(3)不正确21.5解析：(1)根据天平的使用规则:使用天平测量物体质量前,应将天平放到水平台面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡,而甲同学调节天平时,没有将游码移到标尺左端的“0”刻度线处.因此该同学测得物体质量为28.5 g不正确,物体的实际质量应为28.5 g-3.5 g=25 g.(2)因为物体质量等于砝码质量与游码所示质量之和,游码读数时应以左侧为准,所以图示中被测物体的质量为10 g+10 g+5 g+3.5 g=28.5 g,所以物体质量为28.7 g这一读数不正确.(3)根据天平读数的要求,应该是砝码的质量+游码的示数=物体的质量,在正确放置时,两边的等量关系为m左=m右+m游,而现在物体被放在了右盘,所以物体质量为28.5 g这个测量值不正确,它的实际质量应该是m右=m左-m游=25 g-3.5 g=21.5 g.。

苏教版八年级物理第六章第一节物体的质量一、选择题1. 用天平测一张邮票的质量，下列做法中正确的是（）A．把一张邮票放在左盘中，直接移动游码来测量B．把一张邮票和一铁块一起测量，再减去铁块的质量C．先测出500张邮票的质量，再除以500 D．以上做法都可以2. 放在水平桌面上的天平，如果指针指向分度标牌的左侧，下列情况中可能的是（）A．右盘内有砝码 B．左盘内有物体C．游码未放在零刻度位置 D．天平游码未放在标尺中央3. 下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差4. 一架托盘天平放在水平桌面上，由于实验者忘记调整横梁平衡，指针静止时偏向左方（如图所示），若用它测物体质量，则当天平平衡时（）A．测量值大于真实值 B．测量值小于真实值C．测量值等于真实值 D．不能确定5. 用天平测完物体质量后，发现左盘下粘有一小块橡皮泥，下列分析正确的是（）A．若橡皮泥是在调节横梁水平前粘上去的，则测量结果偏小B．若橡皮泥是在调节横梁水平后粘上去的，则测出的质量大于物体的质量C．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不会准确D．橡皮泥质量较小，不影响测量结果6. 一架托盘天平游码标尺上的分度值是0.2g ，标尺上的最大示数是5g ．把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放入一个5g 的砝码，横梁指针在分度盘中线的右边；从右盘取出5g 砝码后，放入两个2g 的砝码，指针在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量应（）A．将平衡螺母旋出B．以 5g 和 4g 的平均值 4.5g 作为被测物体的质量C．将平衡螺母旋进 D．移动游码，使指针指在分度盘中线处7. 用天平称量出 100g 水的步骤如下，其合理的顺序是（）①把天平放在水平台上；②调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡；③在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平平衡；④将空杯放在左盘里；⑤右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空杯的质量；⑥把游码放在标尺的零刻线处；⑦在右盘内放入 100g 的砝码；⑧在左盘空杯内加水，直到天平平衡．A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①⑥②④③⑤⑦⑧C．①③②④⑤⑥⑦⑧ D．①②⑤④③⑥⑦⑧8. 用量筒测量水的体积，某同学仰视时读数为60 mL，则量筒内水的实际体积为（）A.大于60 MlB.小于60 mLC.等于60 mLD.无法确定9. 在使用刻度尺测量物体长度时，下列说法正确是（）A.若刻度尺的零刻线磨损，则不能测出准确结果B.读数时，估读的位数越多越好C.用多次测量求平均值的方法能减少误差D.只要方法正确，认真测量，误差是可以避免的10. 下列各物体的尺度，按由大到小的顺序排列正确的是（）A．地球、太阳、银河系B．银河系、太阳、地球C．银河系、地球、太阳 D．太阳、银河系、地球11. 关于误差概念，下列说法正确的是（）A．测量值和真实值之间的差异叫误差B．误差和错误一样，都是可以避免的C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差越小D．用多次测量求平均值的方法可以减小误差12. 如下四个选项表示四个不同的量筒，每组数字前面的是量筒的最大刻度值，后面的是量筒的分度值，要想一次并尽可能准确地测出125mL煤油的体积，应选用合适的量筒是（）A．50mL,5mL B．400mL,20mL C．100mL,2mL D．200mL,5mL13. 一位同学在测量记录中忘记写单位，在他的记录数据中，哪一个数据的单位是米（）A．一枝新铅笔的长度：0.175 B．一本英文字典的厚度：3.5C．一枚壹角硬币的厚度：2.4 D．一名男同学的身高：17.014. 测量门窗玻璃的长度和宽度时，适当的刻度尺的分度值是（）A． 1m B． 1cm C． 1mm D．1μm15. 关于误差的下列说法中，正确的是（）A．误差是在测量中粗心大意造成的 B．认真测量可以避免误差C．多次测量求平均值，可以减小误差 D．误差就是实验中产生的错误二、填空题16. 分子、电子、太阳系、地球四个物体中，尺度最大的是________，最小的是_________17. 小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺的处。

八年级物理下册必测题：6.2 测量物体的质量◆要点1测量物体的质量（1）用天平测量固体的质量：①将天平水平放置，游码归零，调节平衡；②左物右码，调节游码使天平平衡，测出物体的质量为m 。

（2）用天平测量液体的质量：①将天平水平放置，游码归零，调节平衡；②测出空烧杯的质量m 杯；③在烧杯内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量m 杯+液④算出液体的质量=m m m +-液杯液杯◆要点2测量注意事项（1）累积法测一枚回形针的质量：取n 枚金属回形针，测出总质量M ，则一枚金属回形针的质量m=M n 。

（2）对于化学药品或者粉末状的固体，必须在调好的天平两盘内分别垫上同样大小、同样纸质的纸，然后进行测量。

Δ基础题系列◆1.下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A. 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝砝【答案】B【解析】A 、使用天平时，称量前将游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡，故A 错误；B 、称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程，故B 正确；C、称量时，应该是左物右码，且加减砝码用镊子，故C错误；D、称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码，故D错误．故选B。

◆2.把天平放在水平台面上，开始调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节，然后开始称量．则测量结果将比真实值（）A.偏大B.偏小C.不受影响D.不能确定【答案】A【解析】指针偏向分度盘的左边，说明左边一开始的质量就偏大，右侧的质量就偏小，而这一部分质量必须通过多添加砝码和移动游码读取出来的，所以测量结果会偏大．故选A。

◆3.手中有一叠薄纸，若要测出其中一张纸的质量，下列方法可取的是（）A. 先称出一块铁的质量，再称出一块铁和一张纸的总质量，然后用总质量减去一块铁的质量B. 取出10张薄纸，称出总质量，然后除以张数10，就得到每张的质量C. 取出较多张数的纸（如100张）称出总质量，然后除以所取纸的张数，就得到一张纸的质量D. 以上方法都可取【答案】C【解析】A、由于一张纸的质量太小，所以测一块铁与一张纸的总质量与测一块铁的质量差别不大，故此选项办法不可采用；B、一张纸质量太小，10张纸的质量仍小于天平的感量，故此选项办法不可采用．C、称量100张相同纸的质量，用所得结果除以100，即得一张纸的质量，此选项所述办法可以采用．D、错误．故选C。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！八年级物理苏科版下册《6.2测量物体的质量》课堂练习一、单选题1．要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测量100枚大头针的质量，然后除以100C．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量D．以上三种方法都可行2．用一个天平测物体质量时若所用砝码已经磨损则所测得的质量与真实值比较将（）A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能3．使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的左侧，就停止调节C．使用的砝码已磨损D．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与分度盘不垂直4．用天平测完物体质量后，发现左盘下粘有一小块橡皮泥。

D.在左右盘各加一张大小相同的纸,右盘加20g 砝码,将 药 品 倒 在 左 盘 的 纸 上 并 用 药 个乙杯中,则乙杯中的水(或者 说 甲 杯 中 倒 出 的 水)的 质 量 会 180g(填 “大 于” 123b c12向还没有开辟的领地进军,才能创造新天地。

———李政道二、用天平测物体的质量1.进一步学会天平的使用方法.2.能较准确地测出较小物体的质量.3.学会和掌握测量固体和液体质量的方法.开心自主预习,轻松搞定基础。

1.请你思考下列问题,并尝试解决: ()复习回顾前面是如何测量一张纸的厚度? 方法是:测量50张纸叠加的 为l ,计算出一张纸的厚度为: . ()思考如何测一根细小大头针的质量? 方法是:测量50根细小大头针的 m ,计算出一根大头针的质量为: . ()思考:这些方法的共同点 是:所 测 量 的 物 理 量 ,不 能 直 接 测 量,采 用 测 量 多个相同的这样的物理量,再得到一个要测量的物理量.2.液体(填“能”或“不 能”)直 接 放 入 天 平 的 盘 中 测 量 质 量,所 以 要 将 液 体 盛 放 在中进行测量.如果先 测 得 空 杯(甲)的 质 量 是 100g,然 后 又 测 量 得 甲 杯 和 水 的总质量是280g,则甲杯中水的质 量 是 g .实 际 上,若 想 将 杯 中 的 水 全 倒 入 另 一“等于”或“小于”),原因是.3.以下是测水的质量的顺序(天平调节已经完成): a .用天平测空烧杯的质量 m 1; .用天平测烧杯和水的总质量 m 2;.计算水的质量 m ; ()若测量的是烧杯中水的质量: 请你把正确的顺序排列出来: ;写出计算水的质量的表达式: . ()若测量的是从烧杯中倒出的水的质量:请你把正确的顺序排列出来:;写出计算水的质量的表达式:.重难疑点,一网打尽。

4.用托盘天平测量一张邮票的质量的正确做法是( ).A.把一张邮票直接放到天平上,移动游码来测量B.先测100张这种邮票的质量再除以100得一张邮票的质量C.将一张邮票与一物块一起称,再减去物块的质量D.只能使用精确度更高的天平来测量5.用托盘天平称量20g 粉状化学药品,正确的操作方法是().A.将化学药品直接放在天平左盘内,右盘加20g 砝码B.将化学药品用纸包好放在天平左盘内,右盘加20g 砝码C.先在左盘中放一张白纸,将药品倒在纸上,右盘加20g 砝码匙增减310.小明放学回家,发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块,他用这个秤称出1kg 黄豆, C D E2 43 56 F8年级物理(下)6.下面是用托盘天平称量出杯 子 中 酒 精 质 量 的 几 个 步 骤,请 将 所 缺 的 各 步 骤 的 字 母 代 号 A, , , 按例题顺序填写在题后的横线上. A.游码拨到标尺的零刻线处调节横梁上的螺母,使横梁平衡;B.天平放在水平桌上,观察天平最大秤量值,游码标尺上的最小刻度值;C.称出烧杯和酒精的总质量;D.称出烧杯的质量;E .把酒精倒入烧杯中;F .从烧杯和酒精的总质量中减去烧杯的质量,就是酒精的质量. 合理顺序是 1.B;;.;;;. .源于教材,宽于教材,举一反三显身手。

6、2测量物体的质量基础知识训练1、为了保持天平测量精确,使用时要注意:(1）用天平称物体的质量时，不能测量超过天平的____________；(2）砝码要用________夹取，不准用手拿,往_______盘里加减砝码时要轻拿轻放,不要把砝码弄湿弄脏,以免锈蚀;（3）保持天平的干燥、清洁、不要把__________的物体与___________直接往往放在天平盘里、(题型一)2、下面就是用托盘天平称石块质量的实验步骤,请按正确的顺序重新排序,并将实验步骤的标号写在横线上、①把天平放在水平桌面上②将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码,调节游码位置，使指针指在分度盘中央 ③将游码拨到标尺左侧零刻线上④调节横梁平衡螺母,使横梁平衡 ⑤计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量正确的顺序为__________________________、（题型一)3、用已经调节好的天平称某物体的质量,天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g 与5g 各一个,游码的位置如图6—1所示,该物体的质量为( ） (题型一）A 、55gB 、57、2gC 、57、4gD 、58g4、下列有关使用天平操作规范的说法中,错误的就是( )（题型一）A 、要注意保持天平与砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀B 、用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量C 、已经调好的天平，移动到另一个地方使用,使用前必须重新调节D 、用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即放回砝码盒5、使用天平时取砝码必须用镊子,其原因就是（ ）A 、这样取比较方便B 、防止生锈影响精确程度C 、不易损坏天平D 、操作方法中要求的,我必须这样做6、一架JPT-5型托盘天平,全部砝码为10g 一只，20g 二只,50g 一只,100g 二只、200g 一只,现在用它称量质量为275g 的物体，称量时下列四种加减砝码的顺序最为合理的就是（“+”号表示在右盘中加入砝码，“-"号表示取去砝码）（ ) （题型一)A 、 +200g+100g —100g+50g+20g+10g-10g+游码B 、 +100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码C 、+200g+50g+20g+游码D 、+200g+10g+20g+20g+10g+游码—游码—20g —10g+50g —10g+游码7、某同学用天平称2cm 长的棉线的质量，她先将棉线与铁块一起称,后将棉线拿掉，只称铁块质量,这样测量的结果，棉线的质量等于零，您认为应该怎么称？ (题型二)图6-1综合提高训练1、如下两项实验：①刻度尺测细钢丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈总长度再除以50；②测一个大头针的质量:先测出100个大头针的总质量，再除以100、上述两项实验的思想方法就是相同的,这两项实验遇到的问题的共同特点就是_______________________________________________，解决办法的共同特点就是_________________________________________________、(题型二）2、工厂里生产的薄铁皮就是卷成圆筒形的,为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M,那么铁皮的总长度L应为（ )(题型二）A、 M/mB、M/（ml)C、Ml/mD、Ml/m3、某同学用天平称量物体质量，用了10g，5g与1g砝码各一个，游码放在0、1g处横梁正好平衡;结果发现原来物体与砝码的位置放反了砝码被放在左边,而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍,另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（ )(题型二）A、 16、1gB、15、9gC、16、9gD、15、1g4、测盐水的质量，小明设计如下实验步骤:A、把天平放在水平桌面上；B、旋动天平横梁右端螺母，使指针正对分度盘中央;C、把盐水装入烧杯,放在天平左盘,右盘中添加砝码,并移动游码,使天平平衡，读出质量数m;D、取下砝码放入砝码盆内，整理好仪器；E、把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数m、试分析:(1)哪些步骤错误，错在哪？(2）漏的重要步骤就是什么？（3)改正、补漏后合理的操作顺序就是什么？(题型一）5、在一次化学实验中需要用天平称取20g的药品,称药品时,要求在天平盘里垫一张适当大小的白纸,请您在下几种称量方案中选出最佳的一种（ ) (题型一）方案A：（1)调节天平平衡;（2）左盘放上白纸，在右盘上加20g砝码；（3)在左盘里加药品,小心地增减药品至天平平衡。