洪昭光式结尾 文档

注重医患沟通，构建和谐医患关系医疗卫生事业是造福于民的事业，关系到广大人民群众的切身利益，关系千家万户的幸福安康，关系经济社会协调发展，也关系到国家和民族的未来。

医患关系是最重要的人际关系，是和谐医院，和谐社会的重要组成部分。

因此，医患关系和谐是医院和谐的前提，医院和谐是社会和谐的一个重要因素。

近年来，随着现代科学技术的迅猛发展，医学正在以前所未有的速度，向着生物-心理-社会医学模式转变。

以人为本的人性化服务得到越来越多的服务对象的拥戴。

医患关系是医疗实践活动中最基本的人际关系，这一关系的协调与否直接影响着整个医疗卫生领域实践活动的展开与良性运转。

良好的医患沟通是实现以病人为中心，减轻病人心身痛苦，创造最佳心身状态，促进医患间理解与支持，提高治疗效果，构建和谐医患关系的重要基础。

一、良好医患关系从医患沟通开始1、加强医患沟通，是塑造医院形象的需要医院尽管拥有许多先进的医疗设备，但在医疗服务过程中，如果缺少为患者提供精神的、文化的、情感的服务，就会影响医院的形象。

在医疗服务中良好的人文关怀要通过医务人员进行，所以加强医患沟通，与患者建立良好的关系，就是塑造医院的形象。

2、加强医患沟通是患者及家属的需要我们大都熟悉这样的情景——病人坐下来就诊时，总要把坐椅朝医生的方向挪一挪，向医师靠拢，这当然不会是完全无意识的行为，人际距离也是沟通的手段。

靠拢医师，就是感受疾病痛苦的病人对来自医师方面的关切和爱的期盼。

医师在与病人的接触中，如何建立合理的距离关系，是医患间真诚沟通的重要方面和手段。

患者到医院看病，希望与医务人员进行平等交流，获得尊重，享有充分的知情权利。

如果对自己的病情不明白，就不容易理解医疗方案，也可能因此而产生矛盾。

医务人员如能告之真实病情，更能赢得患者的配合及家属的支持，使治疗取得更好的效果。

医生对在用药、检查、改变治疗方案等可能发生的情况，都要根据不同的对象进行有选择的告知，这样既尊重了患者，又拉近了医患关系，更能避免可能发生的矛盾。

高考作文精彩结尾50例最新精编高考作文精彩结尾５0例俗话说：“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。

"一篇好文章，除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。

所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫,响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

首尾相应结构严谨1、(开头）在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。

...文档交流仅供参考... （结尾）太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活.他们,终将会成为我们。

（《他们》)2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……...文档交流仅供参考...（结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

（《触摸都市》）...文档交流仅供参考...３、（开头）窗外风儿清清,鸟儿啁啾。

窗内阳光跳动,梦儿甜甜。

时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。

生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。

...文档交流仅供参考...生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木，一花一石.带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳....文档交流仅供参考...(结尾）带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。

我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

(《带着感动出发》)...文档交流仅供参考...4、（开头）人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

洪昭光教授：8个字、5句话，做到就能长命百岁！1939年出生的卫生部首席健康教育专家、北京安贞医院心血管内科教授洪昭光，虽已近耄耋之年，但近几年体检，他的血压、血糖、血脂都没有问题，思维敏捷，不得不让人佩服！▲ 洪昭光教授没心没肺，有头有脑洪绍光教授说自己保持健康的秘诀很简单，就是：没心没肺、有头有脑。

没心没肺就是不生气、不着急、睡好觉、吃好饭。

有头有脑就是提得起、放得下、想得开、看得透。

做人要心胸开阔，有啥事都不往心里去，做到心胸有宽度、境界有高度、思想有深度、行动有力度，就不至于无所适从。

有些老年朋友，遇到一点事就睡不好觉，这是很不好的。

从不想80岁以后的事情《易经》里讲：乐知天命，故无忧，是指人要顺应规律。

每个人的命运不一样，但每个人都能过得很成功，因为活好自己就等于成功，健康快乐就等于成功。

养生靠走路，养心讲四气说到锻炼方法，洪昭光教授分享说：我就靠走路，每天早晚各走半小时。

至于养心，中华文化五千年，归纳起来就是三气：1.儒家讲正气，入世提得起；2.释家讲和气，出世放得下；3.道家讲清气，处世想得开；按照生物学原理，人的寿命周期是其生长周期 5~7 倍，而人类的生长周期是以最后一颗牙齿长出来的时间（20~25 岁）来计算的，因此正常人寿命最短是100岁。

中医大家，养生家朱鹤亭要想轻松活到100岁，最关键的先要过好人生的第一个年龄阶段，即人生的头60岁。

因为60岁退休后，压力减轻了、阅历丰富了，很容易养生。

60 岁以后只要好好关爱自己，一般都可以身体健康。

反之，如果 60 岁以前一身毛病，退休时，身体已经“糟”了，那么以后容易肉体痛苦，精神折磨。

所以，60岁之前养好身体很重要。

想要过好人生前60岁，洪昭光教授有六句话送给大家！1、别让自己的肚子太大不知道大家有没有发现，一般，男人发胖都是从肚子开始的，而很多女人发胖是从大腿和屁股开始。

一旦大腿和屁股的脂肪被填满，就会向肚子转移，这被称为“向心性肥胖”！一旦患上“向心性肥胖”，就很容易患上高血压、冠心病、糖尿病等慢性疾病。

高考作文制胜全攻略第七章——结尾方略 (高三)第七章结尾方略一个好的结尾，往往能给读者以“回眸一笑百媚生”的效果，反之，结尾草草收兵，会使文章结构松弛，黯然失色；结尾画蛇添足，会使文章喧宾夺主，淡化了主题。

那么，怎样才能写好文章的结尾呢？一般而言，可采用如下几种实用高效的收尾方法。

一、卒章显志，画龙点睛在文章结尾处用抒情、议论的方式收束全文，能起到卒章显志、画龙点睛的作用。

例一：学生佳作《蝴蝶的金翅膀》的结尾：“金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。

但我想：即使世间没有，老师的心里也会装有。

因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。

”文章结尾揭示中心，收到了画龙点睛的效果。

例二：高考佳作《守护真诚》的结尾：“冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！”——这段文字发于心，出乎情，以优美的文字抒发内心真情实感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

二、首尾相助，呼应全篇这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，结构完整，浑然一体的感觉。

例一、《一件珍贵的衬衫》的开头：“在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。

……每当我捧起它，就不由得回想起那激动人心的往事。

”结尾：“这件事已经过去四年多了。

……四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。

”这种首尾呼应的方法使得文章结构完整，也让作者对周总理的感激和敬仰之情溢于言表。

例二、考场佳作《把梦想带给花季》的开头：“都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

”结尾：“花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。

生活的理想就是为了理想的生活。

演讲技巧培训课程【篇一：演讲技巧培训课程】演讲的基本概述1、在课程开始之前，我想先问问大家什么是演讲？演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，来面对广大听众发表意见，抒发情感，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动，就是演讲.。

演讲表达的主要特点是“讲”，对演讲者来说，写好了演讲词，不一定就讲得好，正如作曲家不一定是演唱家一样。

有文才，善于写出好的演讲词的人，不一定有口才，不一定能讲得娓娓动听。

真正的演讲家，既要善写，还要会讲，即既要有文才又要有口才。

从某种意义上说，口才比文才更为重要。

如果演讲者讲话哼哼哈哈，拖泥带水，“这个”“那个”的一大串，那么，即令有超凡脱俗的智慧，有深刻广博的思想内容，也无济于事。

演讲：演讲者一个与听众多人的双向沟通；主持：演讲者一个与听众多人以及听众相互间的双向沟通；2、演讲的特点调查研究发现，不管什么形式和什么内容的演讲,其中有五个至关重要的元素，所有的听众都期望通过演讲：获取信息、获取知识评估、确认观念与信念增加信心被感染、被激励享受娱乐3、演讲的组织、计划与准备1. 演讲的组织通常组织演讲会议，我们必须考虑五个常规问题；● why-----演讲的目标是什么?这是一个非常重要的问题。

因为这决定——选择什么人参加会议；请谁担任主持人及演讲者；如何确定会议的内容、形式。

● who-----应该邀请什么人？如何邀请？● when-----选择什么时间？时间的长短● where-----选择什么地点？● how-----会议如何进行？1) 演讲的计划与准备2) 视觉材料的设计与运用3) 实施演讲2. 演讲的计划与准备1) 研究分析听众，确立机会与需求● 什么人出席？他(她)们的背景情况（文化层次、经历、经济收入水平）？● 谁是你的支持者？谁是你的反对者？●●●● 参会者想知道什么？参会者最有可能提出的问题是什么？你打算如何处理这些疑问？你打算告诉参会者什么信息？2) 确立演讲主题与重点、收集研究资料演讲的主题与重点● 在一个演讲中，主题通常只有一个。