地质学毕业大学生测量实习报告范文

大地测量学实习报告大地测量学实习报告精选3篇（一）实习报告一、实习目的与要求本次大地测量学实习旨在通过实际操作，加深对大地测量学理论知识的理解，掌握大地测量学测量方法和仪器的使用，以及处理和分析测量数据的能力。

实习要求我们能够独立完成一次小区域的测量任务，并撰写实习报告进行总结和分析。

二、实习内容1. 准备工作：在实习前，我们小组进行了相关理论知识的学习和复习，了解了大地测量学的基本原理和常用仪器的使用方法。

同时，还学习了GPS技术在大地测量中的应用。

2. 实地测量：实习当天，我们到达了实习地点，并进行了现场勘测。

首先，我们使用了全站仪对现场进行了三角测量，测量了两个基准点之间的距离和角度。

随后，使用GPS仪器对参考点进行了测量，获取了各点的坐标数据。

最后，我们使用水准仪对参考点的高程进行了测量。

3. 数据处理和分析：回到实验室后，我们对采集到的数据进行了处理和分析。

使用测量软件对三角测量的数据进行了处理，计算出各点之间的几何关系。

另外，还利用GPS数据计算了各点的坐标值，并校正了相关误差。

最后，利用水准测量数据，计算了各点的高程差，并绘制了高程图。

4. 结果总结和讨论：根据实地测量和数据处理结果，我们对本次实习进行了总结和讨论。

发现了一些测量误差和不确定性，并分析了可能的原因和改进方法。

同时，也对测量结果的准确性和可靠性进行了评估。

三、实习心得通过本次大地测量学实习，我对大地测量学的理论知识有了更深入的了解，并掌握了一些测量方法和仪器的使用技巧。

同时，实地测量和数据处理的过程也加深了我的实践能力和分析能力。

在将来的工作中，我将继续努力学习，提升自己在大地测量学领域的能力和水平。

四、致谢在实习过程中，感谢指导老师的耐心指导和帮助，使我能够顺利完成实习任务。

同时，也感谢小组成员的合作和共同努力，使整个实习过程愉快而顺利。

实习报告就是这么写的，希望对你有所帮助！大地测量学实习报告精选3篇（二）自从进入大地测量实习以来，我获得了许多宝贵的经验和知识。

一、实习背景随着我国经济的快速发展，地质勘查工作在资源开发、环境保护、工程建设等方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高地质勘查人员的技术水平，培养实际操作能力，我参加了为期一个月的地质勘查测量实习。

实习期间，我跟随导师和团队成员，在野外进行了地质勘查测量工作，积累了宝贵的实践经验。

二、实习目的1. 巩固和深化地质勘查测量理论知识；2. 掌握地质勘查测量基本技能，提高实际操作能力；3. 培养团队协作精神，提高沟通协调能力；4. 了解地质勘查工作流程，为今后从事相关工作奠定基础。

三、实习内容1. 地质勘查测量基础知识实习期间，我学习了地质勘查测量基本理论，包括地质测量学、大地测量学、工程测量学等。

通过学习，我对地质勘查测量工作有了更深入的了解。

2. 野外地质勘查测量（1）控制测量：实习期间，我参与了控制点的布设、观测、数据处理等工作。

掌握了水准测量、三角测量等基本方法，提高了实际操作能力。

（2）地形测量：通过实地观测，掌握了地形图的测绘方法，学会了使用全站仪、水准仪等仪器进行地形测量。

（3）地质勘查测量：在导师的指导下，我参与了地质勘查测量工作，了解了地质勘查工作流程。

掌握了地质勘查测量中常用的方法，如剖面测量、钻孔测量等。

3. 数据处理与分析实习期间，我学习了地质勘查测量数据的处理与分析方法，掌握了数据处理软件的使用。

通过实际操作，提高了数据处理能力。

四、实习收获1. 理论知识与实践相结合：实习期间，我将所学理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实际操作能力。

2. 团队协作精神：在实习过程中，我与团队成员密切配合，共同完成了各项工作任务，培养了团队协作精神。

3. 沟通协调能力：实习期间，我学会了与导师、同事沟通，提高了自己的沟通协调能力。

4. 工作经验：通过实习，我了解了地质勘查工作的流程，积累了宝贵的工作经验。

五、实习总结1. 认识到地质勘查测量工作的重要性：实习使我深刻认识到地质勘查测量工作在资源开发、环境保护、工程建设等方面的重要作用。

中国地质大学测量学实习报告4篇中国地质大学测量学实习报告篇1一. 实习目的1、通过野外实习和实地地貌及水文观察，理论结合实践，掌握各种地貌类型的基本形态、基本特征、物质组成、发育过程和演化历史。

2、了解不同水文条件下，河流地貌的演化规律，小流域地貌的发育，空间组合规律。

3、培养野外观察、动手和分析等技能，提高学生的基本素质和综合能力。

二.实习地区地貌概况简介地点：浙江省富阳、杭州、富春江流域地区时间：8月27日—9月2日杭州处于浙西山地与长江三角洲平原的衔接地带。

地势西高东低，绝大部分为构造剥蚀地貌，游客费为三个地形单元：外围峰丝，主要由泥盆系砂岩组成，高度300-400米;内圈山体，如玉皇山，由石炭-二叠系石灰岩组成，高度200米左右，岩溶地貌发育;北部孤山、葛蛉、宝石山由侏罗系火山碎屑岩组成，高度在35-125米之间。

杭州市平原部分由第四系组成，其分布或近西湖、或滨湖面呈椭圆形，南北伸长3.3公里，东西2.8公里，周长为15公里，水面面积月5.6平方公里。

钱塘江呈“之”字形流经杭州市城区的东南侧。

杭州地区大地构造处于扬子准地台钱塘台褶带，杭州西湖地区一篇低山丘陵是西湖复向斜内中生代断块隆起区，包括市区在内的杭州市东北地区的平原是中生代断陷盆地。

中元古代以后，地层发育齐全，岩浆作用频繁，地质构造复杂，成矿条件较好。

近期由于现代构造运动趋向缓和，地震活动显得微弱，地壳相当稳定。

区内地层出露和岩石种类组成较齐全，地质构造复杂而地貌类型多样，有火山熔岩地貌、构造地貌、岩溶地貌、流水地貌等等，地表起伏变化大，山、丘、岗、沟和平原组合构成了杭州地区独特的地域综合体。

三.实习内容8月30日九溪十八涧途中九溪十八涧源头在龙井村一带，形成了一个面积巨大的漏斗状盆地。

该盆地的四周山岭基本上由砂岩组成，只在东北角靠近龙井泉处出露了石灰岩，岩层倾向北东，与地形坡向趋近一致。

岩层层面裂隙及节理发育，一条北东方向延伸的断层正好穿过龙井寺，这些都成为龙井泉的导水通道。

大学生测量实习报告总结7篇篇1一、实习背景及目的本次测量实习是为了让大学生更好地理解和掌握测量基本理论、方法和技能，提高解决实际问题的能力。

通过本次实习，我们深入了解了测量工作的流程，实际操作了测量仪器设备，并对数据处理和分析有了更深的认识。

二、实习内容与过程1. 实习内容本次实习主要内容包括：水准测量、角度测量、距离测量及测量数据的处理和分析。

2. 实习过程（1）水准测量在实习过程中，我们分组进行水准测量。

首先，我们对仪器进行了校准，确保了测量的准确性。

然后，我们按照测量规范，依次进行各点的测量，并记录下来。

最后，对测量数据进行整理，绘制出地势线图。

（2）角度测量角度测量主要包括水平角和垂直角的测量。

我们学习了测角仪的使用，掌握了测角的基本方法。

在测量过程中，我们严格按照测量步骤，保证了测量的准确性。

（3）距离测量距离测量主要采用全站仪。

我们学习了全站仪的基本操作，掌握了距离测量的方法。

在测量过程中，我们注意保持距离测量的精度，对测量数据进行了详细记录。

（4）数据处理与分析完成实地测量后，我们对收集的数据进行了处理和分析。

通过对比实际数据与理论数据，我们分析了误差产生的原因，并采取了相应的措施减小误差。

三、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习，我们更加熟悉了测量仪器的使用，掌握了测量基本理论和方法。

此外，我们还学会了数据处理和分析，提高了解决实际问题的能力。

2. 团队协作能力实习过程中，我们分组进行，需要团队成员相互协作。

通过本次实习，我们提高了团队协作能力，学会了在团队中发挥自己的长处，共同完成任务。

3. 严谨的工作态度测量工作对精度要求较高，需要我们严谨对待。

通过本次实习，我们养成了严谨的工作态度，为今后的工作奠定了基础。

四、存在问题与建议1. 存在问题（1）部分同学对测量理论掌握不够扎实，需要进一步加强理论学习。

（2）在测量过程中，部分同学对仪器的操作不够熟练，需要加强实践训练。

大学生测量学实习报告精选（5篇）大学生测量学实习报告精选【篇1】一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的组成，其目的使学生、和从课堂学到的理论知识，测量工作的经验和技能，测量仪器的操作方法，计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有和系统的认识，会认识地形图，能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中其独立工作与团队协作意识，为今后解决工作中的测量问题打下坚实的基础。

学生本次实习应如下要求：1.经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.地形测图的方法，能够测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3.能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点;4.各分工、合作测量任务，独立工作能力与团队协作意识。

二、实习任务及内容：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：3天的地形图测绘实习，每要200个左右的测点数据，并的数据一幅比例尺1：1000，等高距2 m的20 cm__20 cm的地形图。

3.内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等物品);(2)使测绘、、快捷的原则，测区位置，在图板上布设控制点;(3)过程：为期3天的测绘实习是在江夏龙泉山。

这里的山算山，站山测那山，高差不过几米，地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。

山上的植物三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。

的测绘而言，草是极具作用的，它们可以为的休息软垫。

而树极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。

至于万人的荆棘，它刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重阻挡前进的道路。

控制点是已知高程(海拔)的点，需要在控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。

控制点的个数有限，是位置好的控制点更是稀少，要有抢占有利控制点的意识与冲动。

地质学实习总结报告5篇篇1一、实习目的与背景本次实习旨在将课堂所学的地质学理论应用于实际，增强我们对地质现象的观察、分析和解决问题的能力。

通过实地操作，使我们更加深入地理解地质学的实际应用价值，为今后的工作与学习奠定坚实基础。

二、实习时间与地点本次实习于XXXX年XX月至XX月期间进行，地点位于某地质公园及附近地区。

三、实习内容1. 地质现象观察在实习期间，我们对实习地点的地质现象进行了全面观察。

包括地貌特征、岩石类型、构造形态、矿产资源等方面。

通过实地观察，我们对地质现象有了更加直观的认识。

2. 岩石鉴定与分类通过专业指导，我们学习了岩石的鉴定方法，对常见的岩浆岩、沉积岩和变质岩进行了详细分类。

此外，我们还采集了部分岩石样本，进行了室内鉴定。

3. 地质剖面测量在导师的带领下，我们学习了地质剖面的测量方法，并对实习地点的地质剖面进行了实地测量。

通过测量数据，我们绘制了地质剖面图，为地质学研究提供了基础数据。

4. 地质灾害调查在实习过程中，我们还对实习地区的地质灾害情况进行了调查。

包括滑坡、泥石流等常见地质灾害，并对防治措施进行了初步了解。

四、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过本次实习，我们将课堂所学的理论知识与实际相结合，对地质学有了更加深入的理解。

实践是最好的老师，实地操作使我们更加熟悉地质学研究方法。

2. 专业技能得到提升在实习过程中，我们的观察能力、分析能力和解决问题的能力得到了很大提升。

这对我们今后的工作与学习具有重要意义。

3. 团队协作能力增强在实习过程中，我们相互学习、互相帮助，团队协作能力得到了很大提高。

这对我们今后的工作与生活具有重要意义。

五、存在问题与建议1. 实习时间较短本次实习时间较短，部分内容无法充分展开。

建议延长实习时间，以便更深入地了解地质学在实际中的应用。

2. 实习地点单一本次实习地点较为单一，希望今后能够安排多个实习地点，以便我们了解不同地区的地质特点。

3. 加强实践教学环节建议加强实践教学环节，增加实验室操作、野外实践等课程内容，以提高我们的实际操作能力。

地质学的实习报告范例地质学的实习报告范例精选3篇（一）实习报告地质学实习报告实习单位：XX地质勘查院实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习内容：在本次地质学实习中，我参与了XX地质勘查院的地质勘查项目，主要任务是进行地质调查、野外勘探和数据分析。

具体实习内容如下：1. 地质调查：我参与了一次地质调查任务，该任务是对某个矿产资源区进行详细调查，包括地质地貌、岩石、矿石等方面的调查。

我与同事一起前往目标地区，使用各种地质调查仪器，进行了野外采样和观察。

通过对地质样品的收集和分析，我们能够更好地了解地层结构、岩石类型和矿产资源分布情况。

2. 野外勘探：我参与了多次野外勘探任务，通过使用地质勘探仪器和设备，我们对目标地区进行了详细的地质勘探和探测。

在野外勘探过程中，我学会了使用地质仪器，如测深仪、测斜仪和电阻率仪等，进行地下水资源勘探和地壳构造探测。

通过实地勘探和地质勘探数据的分析，可以更好地了解地质情况，并为后续的矿产资源开发提供参考。

3. 数据分析：我参与了一些地质数据的整理和分析工作。

通过对地质勘查和调查获得的数据进行整理和统计，我学会了使用地质软件进行数据处理和分析。

通过对地质数据的分析，我能够确定地质特征、地质过程和地质资源的分布情况。

这对于地质勘探和资源开发具有重要意义。

实习心得：通过这次地质学实习，我对地质学的理论知识有了更深入的了解，也学到了很多实际操作的技巧。

在实习期间，我与导师和同事们密切合作，他们给予了我很多指导和帮助。

通过实践活动，我不仅巩固了理论知识，还培养了团队合作和解决问题的能力。

在地质调查和野外勘探中，我学会了使用各种地质仪器和设备，掌握了野外工作的基本技巧。

我也更加了解地质调查的各个环节，从对地质样品的采集到数据的分析，我明白了每一步的重要性。

通过数据的整理和分析，我进一步认识到数据对地质学研究的重要性。

数据的准确性和可靠性对于地质勘探和资源开发至关重要。

地质学测量的毕业实习报告【实习报告】一、实习内容：我们首先用的是水准仪测高程。

开始的时候测量进展得很顺利，可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。

我们开始反思是哪里出了问题，有可能是因为天色晚的时候，我把十字丝上下丝读成中丝了。

因为结果误差不合格，我们在第二天早上重新测量过了一遍，对比前一次的读数，发现上次是十字丝的读数问题，有了这次失败的经验，我们都细心起来了。

最后校合时fh=—28 fh容=—31。

75达到了标准。

同天我们用了全站仪测了站点的坐标、方位角、边长和高程。

因为开始还不熟悉操作程序，实习进展得很慢，测到后面校核时还发现了误差很大。

为了得到比较标准的数据，我们组员决定重新测量过。

第二次测量我们更加认真了，再三检验对中整平和所得的就据才记录下来。

最后所得的数据在xy的坐标差还是差了1多cm，和2多cm，老师全程指导重测后的数据还是相差不大，也许是仪器比较陈旧的问题导至的误差大。

经我们校核，f=0。

167，k=1p= 3778；基本达到要求。

因为全站仪测量我们花的时间比较多，经指导老师同意，我们留经纬仪的测量工作放到碎部测量中进行。

=二、碎部测量：我们采用了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图。

测量中我主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图密切配合。

开始我们用的是经纬仪测量。

经纬仪测站的高程是要计算的，因此，除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。

因为工作比较繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也基本跟得上。

第二天我们用全站仪观测。

因为全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因此测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了。

而我们使用仪器的时间有限，因此我们就先把点位给测好，并在旁边标注点的性质，这些方面查找，又让画图者一目了然，知道该怎么画。

部分测站上观测不到的区域，我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。

2024年地质学毕业生测量实习报告一、引言地质学是一门研究地球构造、岩石组成、地球演化以及与环境之间相互作用的学科，对于人类认识地球的内部结构和演化历史有着重要的意义。

在地质学的学习过程中，实习是不可或缺的一环，通过实习可以将理论知识与实际应用相结合，在实践中不断提高自己的实践能力和解决问题的能力。

本次实习是我作为一名地质学毕业生所进行的测量实习，下面将对我在实习过程中的所见所闻、所学所悟进行详细的报告。

二、实习目的通过本次实习，我主要达到以下目的：1.了解测量的基本原理和方法；2.熟悉实际操作中的测量仪器的使用；3.掌握地质测量中的常用技术和方法；4.培养动手能力和团队合作能力。

三、实习地点和时间本次实习地点为某地质工程勘察公司，实习时间为2024年6月至7月。

四、实习内容1.学习基本测量知识和仪器使用在实习初期，我们首先进行了基础测量知识的学习，包括测量的基本原理、仪器的基本构造和使用方法等。

同时，我们也进行了各种测量仪器的实际操作，例如经纬仪、水准仪、全站仪等。

通过亲自操作这些仪器，我对其原理和使用方法有了更为深入的理解。

2.地表形态测量地表形态测量是地质测量中的重要内容之一，它可以用来研究地形的起伏、坡度、坡向等特征。

在实习中，我们组织了一次地表形态测量实践活动，我们选择了一个具有一定坡度的山地作为实践地点。

在实践过程中，我们运用了全站仪和经纬仪等测量仪器，详细测量了地表的高程、坡度和坡向等参数。

通过这次实践，我不仅更加熟悉地表形态测量的方法和技术，也对地表形态的变化规律有了更深入的了解。

3.岩石测量岩石测量是地质学中的重要内容，通过对岩石进行测量可以获取其在空间中的位置、大小和形状等信息，从而为地质研究和勘探提供有力的依据。

在本次实习中，我们对某一地质构造中的岩石进行了测量。

我们使用了经纬仪和全站仪等测量仪器，通过将测量仪器的镜头对准岩石并读取测量数据，我们可以确定岩石的位置和空间分布。

测量实习报告怎么写测量实习报告怎么写（精选11篇）测量实习报告怎么写篇1为了将验证所学知识，学校安排了一次工程测量的实习。

现将实习报告如下。

一、实习内容第一天先进行动员，分组并做好准备工作。

导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。

外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。

导线的布设形式有三种，即闭合导线、附合导线和支导线。

本次实习要求以小组为单位，在400m的区域范围内，布设一个五边形闭合导线，导线总长度应在600米左右。

1、水平角测量在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量，预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量，盘左盘右两测回，为闭合导线的测量做准备。

2、闭合导线测量在图书馆前空地上进行闭合导线测量，完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录控制点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。

二、实习步骤1、水平角测量(1)在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。

(2)盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a 方向的水平度盘读数设置在0002左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，将读数值记入表中。

(3)顺时针方向旋转照准部准确照准b方向上的目标，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。

(4)盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中。

逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。

2、闭合导线测量找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进行，根据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立即做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。

在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。

导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的水平角。

地质学实习报告【精华】地质学实习报告三篇在人们素养不断提高的今天，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

为了让您不再为写报告头疼，以下是小编整理的地质学实习报告3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

地质学实习报告篇1《地籍测量》是一门专业课，是一门尤为重要的课程，不仅注重理论知识，实际动手能力也相当主要。

一、实习目的1、熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养我们的动手能力2、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

3、培养测量的组织能力，团队意识，提高各自独立分析问题和解决问题的能力4、熟悉掌握地籍测量的全过程二、实习要求1、对测区布置控制点，对界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法3、绘制地籍图，并由地籍图编制宗地图4、小组成员必须全部参与各环节，并且要求各成员熟练掌握5、实习过程中不得随意请假，无故不去测量，若有特殊原因，必须向老师请假，并经老师许可才行6、各组成员之间要互相配合，团结一致，严格按照要求完成地籍测量的各个实习环节7、组长要负责组织、安排，保证本组成员都能熟悉地籍测量的各个环节，各环节人员轮流替换（并在外业草图上签名）8、成图比例尺为1：500，房屋测量0.5米以上要求测出9、爱护仪器，强化野外作业观念，尽量做到以最短的时间完成任务，并在实习过程中注意做好日记，以方便实习结束时写实习报告三、实习任务1、资料整理和上交实习成果（1）每人一份不低于20xx字的实习报告，以电子稿的形式上交；（2）个人提交电子成果（PDF格式）包括：地籍调查表宗地图界址点成果表界址点点之记（3）实习组提交成果——CASS实测外业图（CAD格式，单独发）四、实习地点时间地点：东华理工大学周边黄家湖村时间：20xx.12.27-20xx.1.15五、实习具体内容1、实习准备实习之前召开了动员大会，并且老师给了我们CASS7.0的相关教程视频，让我们进行学习，对GPS的操作学习，学会如何使用GPS 分组 : 三人一组，自行分组，总共分成了12组，各组分别按照要求借好仪器。

关于大学生工程地质实习报告三篇大学生工程地质实习报告篇1实习报告是野外实习全部工作的系统整理、分析与总结。

是反映同学实习与教学效果的最后成果。

因此，要求同学很好地进行总结，认真地讨论编写，真正地反映同学们的劳动成果。

同时也要求同学实事求是，要运用自己所观察到的具体实际资料进行分析总结。

编写报告要文字叙述精炼，图件整洁清晰、能说明问题。

一、概述实习日期、地点（包括野外观察范围）、内容、目的及要求，完成的情况。

实习地区的交通、经济、地形、水系、气候等自然地理条件。

二、实习地区地质概况1 、实习地区在大地构造单元的位置及其基本特征，实习地区的地貌特征，附位置图。

2 、地层的时代、名称、代号、分布、岩性特征、成因、风化特征，岩层构造与地貌的关系等，附地层柱状图。

3 、地质构造本区地质构造总的.特征。

褶皱：名称、位置、组成地层、产状、类型特征、成因分析，附图。

断层：名称、位置、类型、特征（断距、破碎带、伴生裂隙等），附图说明。

节理、劈理、卸荷裂隙等发育情况。

本区构造应力场的简要分析。

三、岩溶现象岩溶现象的分布情况，发育在何种地层中。

岩溶的形态特征：地貌和地下洞穴，通道。

岩溶发育的规律性：地层、位置，发育的阶段，垂直分带性，与断层、节理、层理的关系。

对工程的影响：水库渗漏、坝基及绕坝渗漏，洞室围岩稳定，地下水水源。

四、边坡岩体稳定问题据下苇甸电站及担礼隧道等地所见，试述本地区边坡破坏的类型和特征。

影响岩质边坡稳定的因素都有哪些？在这几处都是哪些因素起控制作用？试分别论述。

对下苇甸Z3J岩体边坡，试用赤平投影法，分析其稳定性。

五、隧洞岩体稳定问题就实习所见，试述影响洞室围岩稳定的因素。

试估算原军——三铁路线隧洞的山岩压力及围岩自稳时间，并评价分析其稳定性。

试评述斜河涧铁路隧洞围岩稳定性及喷锚支护措施的原理，施工时应注意的问题及优缺点。

六、陈家庄坝址工程地质条件陈家庄坝址地质条件概述：地貌、地层岩性，构造等。

如选定为土坝坝型，试选择确定溢洪道、电站及隧洞的位置，并评价其工程地质条件。

地大测量学实习报告范文一、引言在这次地大测量学实习中，我有幸深入了解了测量学的实践应用。

实习地点位于某风景名胜区，地形多样，为我们的实习提供了丰富的实践环境。

实习时间从XXXX年XX月XX日开始，至XXXX年XX月XX 日结束。

通过此次实习，我旨在掌握测量学的基本理论和实践技能，提升个人专业素养。

二、实习过程与内容在实习过程中，我们首先学习了测量学的基本理论和仪器设备的操作方法。

在掌握了这些基础知识后，我们开始了实地测量工作。

测量任务包括水准测量、角度测量、距离测量以及地形图的绘制等。

在水准测量中，我们使用了水准仪进行高程测量，通过观测视线与水准管气泡的关系，确定各点的高程。

在角度测量中，我们使用经纬仪进行水平角和竖直角的观测，了解了角度测量的基本原理和操作方法。

在距离测量中，我们学会了使用测距仪进行直线距离的测量，掌握了测量误差的来源及减小误差的方法。

此外，我们还进行了地形图的绘制工作。

通过实地测量和数据处理，我们绘制出了详细的地形图，对地形地貌有了更直观的认识。

三、实习成果与收获通过此次实习，我取得了丰硕的成果。

首先，我掌握了测量学的基本理论和实践技能，能够独立进行水准测量、角度测量和距离测量等工作。

其次，我提高了自己的团队协作能力和解决问题的能力。

在实习过程中，我们互相学习、互相帮助，共同克服了各种困难。

最后，我对测量学在实际工程中的应用有了更深刻的认识，为今后的学习和工作奠定了坚实的基础。

在实习过程中，我还收获了很多宝贵的经验。

首先，我认识到了测量学在工程建设中的重要作用，它能够为工程建设提供准确的数据支持。

其次，我学会了如何正确使用测量仪器和设备，并掌握了测量数据的处理方法。

此外，我还学会了如何与团队成员有效沟通，提高团队协作效率。

四、实习反思与建议虽然此次实习取得了不错的成果，但我也意识到自己在某些方面还有待提高。

首先，我在操作测量仪器时还存在一些不规范的行为，这可能会影响到测量结果的准确性。

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理苏科版八年级物理概念公式复习姓名一、物体运动1.1 长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是。

2．长度的主单位是，用符号表示，我们走两步的距离约是米.3．长度的单位关系是： 1千米= 米；1分米= 米, 1厘米= 米；1毫米= 米人的头发丝的直径约为：0.07 地球的半径：64004．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的、和； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面，在精确测量时，要估读到的下一位；(4). 测量结果由和组成。

6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

7．测量时间的基本工具是。

在国际单位中时间的单位是 (s),它的常用单位有，。

1h= min= s.1.2 机械运动1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。

2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作的物体(或者说被假定的物体)叫参照物.3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的。

4．匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都。

(速度不变)5．速度：用来表示物体的物理量。

6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在内通过的。

公式：速度的单位是：；常用单位是：。

1米/秒= 千米/小时7． 平均速度：在变速运动中，用 除以 可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

用公式： 日常所说的速度多数情况下是指 。

9.测小车平均速度的实验原理是： 实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要 和 。

地质学实习报告（最新5篇）地质实习报告篇一一、引言1、实习时间：20xx年5月30日星期天2、实习地点：北京市昌平区虎峪村的虎峪风景区3、组成人员：老师带领下的资源勘查工程（固体矿产）的0、1班同学及2、3班部分同学七十人左右。

4、实习目的：通过本学期对专业基础知识的学习，我们已经建立了系统的关于地球科学知识的理论认识。

此次虎峪的实习是我们的第一次野外实习，通过本次的实习，我们将理论付诸于实践，在巩固完善课堂上所讲地球科学知识的同时，也使我们初步掌握了野外工作的基本原理与技能。

另外，我们对野外基本的地质构造褶皱和断裂有更深刻的认识。

更进一步地分析三大类岩石，地质地貌，形成环境等。

初步接触罗盘，了解罗盘的使用方法及使用目的。

秉承地大优良传统：艰苦朴素，求真务实。

培养我们热爱地质工作。

为以后的北戴河实习和周口店实习打下一个良好的基础，为以后更好地从事地质事业而服务。

5、地理位置：北京市昌平区南口镇虎峪村6、虎峪概况：虎峪地带处于华北平原与燕山山脉的交接处。

风景区内山峦起伏交错，山谷曲折幽深，最高峰磨盘山海拔1060米。

虎峪自然风景区是京郊最具野趣的景区，其中黑龙潭白龙潭羊尾巴湖百仙神洞良心池天桥石洞通天池等36处极具特色的自然景点让您流连忘返，虎峪金辉更是古燕京八景之一。

虎峪景区是集旅游、娱乐、康体、商务、度假于一体的国家A级景区。

7、实习路线：一个多小时的车程从学校到虎峪旅游景点，然后进行我们的野外实习。

第一个观测点距离大门50米处，北纬40°16′16.2″ 东经116°8′39.1″；第二个观测点北纬40°16′一qi.8″ 东经116°8′40.5″；第三个观测点北纬东经；第四个观测点北纬40°16′19.5″ 东经116°8′42.8″；第五个观测点北纬东经；第六个观测点北纬40°16′23.4″ 东经116°8′42.7″；第七个观测点北纬40°16′25.8″ 东经116°8′44.0″；第八个观测点北纬40°16′36.1″ 东经116°8′44.5″；第九个观测点北纬40°16′37.6″ 东经116°8′44.4″。

地质学毕业大学生测量实习报告测量实习。

主要任务是绘制实习位置的地形图。

通过实习，巩固和加深测量基本知识，基本理论和基本方法的理解和运用。

熟练掌握各种测量仪器的使用。

培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力，为今后从事相关专业工作奠定基础。

实习内容：我们首先用的是水准仪测高程。

开始的时候测量进展得很顺利，可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。

我们开始反思是哪里出了问题，有可能是因为天色晚的时候，我把十字丝上下丝读成中丝了。

因为结果误差不合格，我们在第二天早上重新测量过了一遍，对比前一次的读数，发现上次是十字丝的读数问题，有了这次失败的经验，我们都细心起来了。

最后校合时fh____-28fh容____-31.75达到了标准。

同天我们用了全站仪测了站点的坐标、方位角、边长和高程。

因为开始还不熟悉操作程序，实习进展得很慢，测到后面校核时还发现了误差很大。

为了得到比较标准的数据，我们组员决定重新测量过。

第二次测量我们更加认真了，再三检验对中整平和所得的就据才记录下来。

最后所得的数据在____y的坐标差还是差了____多cm，和____多cm，老师全程指导重测后的数据还是相差不大，也许是仪器比较陈旧的问题导至的误差大。

经我们校核，f____0.167,k____1/3778;基本达到要求。

因为全站仪测量我们花的时间比较多，经指导老师同意，我们留经纬仪的测量工作放到碎部测量中进行。

碎部测量：我们采用了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图。

测量中我主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图密切配合。

开始我们用的是经纬仪测量。

经纬仪测站的高程是要计算的，因此，除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。

因为工作比较繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也基本跟得上。

第二天我们用全站仪观测。

因为全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因此测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了。

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大学生测量学实习报告范文5篇【一】通过一个学期的测量学学习，我们对工程测量有了相当的认识和理解。

测量是一门精细，开放的实践性学科，特别强调科学的严谨和经验的积累。

为进一步提高测量操作能力，我们于12月20日至12月24日在南华大学第五教学楼进行了测量实习。

和以往的实验不同，这次实习我们是七人一个组，综合多种仪器对一个对象进行系统多方位测量。

包括钢尺量距，水准仪高程测量，经纬仪水平角度测量以及碎部测量。

这次测量实习让我们体验了户外测量长期作业生活，充分感受到测量的巨大乐趣，并总结了许多经验。

第一天，我们先听老师讲解分析，可我们很快就耐不住兴奋，迫不及待地配合老师勘点选线。

根据地形要求，我们以基准点A-14和A-13为基准点，勘踩了6个控制测量点，依次编号为2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整个控制网呈短靴状。

下午我们下午我们对边长进行了钢尺测量，其中有两段为斜距。

根据数据分析，我们第一天测量非常成功，漂亮的开始让大家信心更加坚定。

我们是一个团队，就应当特别强调合作。

次日测量过程中大家分工合作，组成两个小分队，同时进行角度距离和高程测量，大大提高了工作效率。

而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作能力。

碎部点测量的过程中，我们轮流的进行举竿，仪器的对中整平，读数，画图，确保每个人对每个过程都有清晰的认识，并能熟练的掌握。

在对经纬仪对中整平的过程中，我们总结出是以下几点经验，能确保仪器迅速、准确地进行对中整平：1. 先将三角架在展开前调到合适高度，并确保三条腿长度相等;2.将仪器固定在三角架上后，先将脚螺旋调到大概水平齐，然后在大概对中位置确保三角架处于水平状态;3.最后进行微调，边通过对中器目镜观察，边进行对中，然后调平，反复1-2次即可。