基本信息采集表
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党员基本信息采集表
党员基本信息采集表
1.姓名:
2.性别:男□女□
3.民族:
4.公民身份证号:□□□□□□□□□□□□□□□□□□
5.出生日期:年月日
6.学历(参照《学历代码》填写相应代码):□□
7.人员类别(勾选一项):正式党员□预备党员□
8.所在党支部(填写全称):
9.加入党组织日期:年月日
10.转为正式党员日期:年月日
11.工作岗位(参照《工作岗位代码》填写相应代码):□□□□
12.联系电话(手机号):□□□□□□□□□□□
(固定电话):(区号)
13.家庭住址(具体到门牌号)
14.党籍状态:正常□
15.是否为失联党员:是□失去联系日期年月
否□
16.是否为流动党员(由流出地党组织负责采集):是□否□
外出流向:省(区、市)市(地、
州、盟)县(市、区、旗)
党员(签字):信息采集员(签字):
年月日年月日
党支部书记(签字):基层党委(盖章):
年月日年月日
注:软件系统中信息齐全的,此表可直接从软件系统中导出打印,再交由党员本人确认,党支部(党总支、党委)出核,基层党委复核。
工作单位:姓名性别出生年月(岁)民族籍贯出生地现任职务身份编制现职务时间现职级时间入党时间参加工作时间健康状况身高专业技术职务熟悉专业有何特长学历学位全日制教育毕业院校系及专业在职教育毕业院校系及专业岗位职责培训情况简历。
年度考核结果获区级及以上奖励表彰情况联系方式:(填手机号)(备注:填写字体统一采用楷体五号字)第一部分“基本情况”:1、凡表里涉及到年月的栏目统一用格式,年月中间以实心点格开,如:“1985.12”,月份不足两位数的以0代替,如“1985.07”。
2、凡表里涉及到籍贯的,成都市外详细填写到户籍所在市,如“四川自贡”,成都市内详细填写到区,如“成都锦江”,龙泉驿区详细填写到乡镇,如“龙泉黄土”。
3、“学历学位”中应填写国家承认学历的国民教育的初始学历和最高学历,不能填写相“当于XX学历”。
4、现职级时间填取得职称时间。
第二部分“简历”:1、简历从参加全日制学习(如中师、专科或本科)开始填写。
2、起止时间填到月(年份用4位数字表示,月份用2位数字表示,如:2006.09—2010.07 XX学校XX专业学习)。
简历前后要衔接,不能间断。
3、如有工作后参加函授学习经历的,在相应时间段内的工作经历后加括号注明,要填写某年某月至某年某月在某院校某系专业学习。
如:2004.07—2009.08 XX学校任教(其间:2005.09—2008.06在XX院校XX系XX专业学习)。
第三部分“培训、奖励、考核”:1、培训、奖励栏填写区级及以上何年何月的培训、奖励情况;2、年度考核填写近三年的考核结果。
第四部分“信息采集要求”:1、信息登记表要求做到采集内容准确无误;填写字体统一采用楷体五号字;2、信息登记表的格式为统一的规定格式,不要改动3、信息采集表中必须插入本人的电子照片,电子照片为近期半身正面正装免冠彩色照片,成像清晰。
2023年义务教育招生学生信息采集表一、前言在我国,义务教育是国家教育政策的重点之一,为了保障每个孩子接受良好的教育,各级政府将义务教育纳入了公共服务范畴,并对义务教育进行了全面的改革与提升。
为了更好地管理学生信息和了解学生的基本情况,教育部门在招生过程中需要对学生进行信息采集,以便更好地进行教学和资源配置。
二、学生基本信息1. 学生尊称2. 性别3. 生日4. 唯一识别信息号码5. 家庭住宅区域6. 通联通联方式7. 民族8. 血型9. 是否独生子女10. 健康状况11. 政治面貌12. 护照号码(如果有)三、监护人信息1. 父母尊称2. 职业3. 工作单位4. 通联通联方式5. 关系四、家庭信息1. 家庭成员人数2. 家庭经济状况3. 父母教育程度4. 家庭户口所在地5. 是否进城务工人员随迁子女五、学籍信息1. 曾就读学校2. 入学年级3. 入学时间4. 是否转学生5. 转学原因六、其他1. 是否有不良行为记录2. 是否获得过奖项3. 是否有特长4. 是否存在身体残疾5. 是否享受过特殊教育七、结语以上是2023年义务教育招生学生信息采集表的内容,学生和家长在填写信息时应如实填写,以保证教育资源的公平分配和学生成长的全面发展。
教育部门将严格保护学生信息的安全和隐私,确保学生的合法权益。
希望各级教育部门和学校能够严格执行相关政策,做好学生信息的管理和利用,为每个孩子的成长创造良好的条件。
八、信息采集表的重要性信息采集表是教育部门对学生进行管理的重要工具,通过采集学生的基本信息和家庭情况,可以更好地了解学生的实际情况,有针对性地制定教育政策和资源配置方案。
信息采集表也是教育公平的重要保障,能够帮助教育部门更公平地为学生提供教学资源和服务。
以下将就信息采集表的重要性展开讨论。
1. 信息采集表是确保教育公平的重要工具。
通过信息采集表,教育部门可以及时了解到学生家庭的经济状况、父母的教育程度、家庭是否进城务工人员随迁子女等信息,可以更有针对性地为学生提供资助和帮扶。