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四年级的古诗大全及解析（人教版）一、四年级上册1.暮江吟白居易〔唐代〕一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
翻译：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
最可爱的是那九月初三之夜，露水像珍珠一样晶莹光亮，朗朗新月形如弯弓。
重难点词语解释：暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。
吟，古代诗歌的一种形式。
残阳：快落山的太阳的光。
也指晚霞。
瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。
可怜：可爱。
九月初三：农历九月初三的时候。
真珠：即珍珠。
月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。
简析：《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首，为不可多得的写景佳作。
诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，其分开看各具佳景，合起来读更显精妙，诗人还在其间运用新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情，也渗透了他自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩。
2.题西林壁苏轼〔宋代〕横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
翻译：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。
之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
重难点词语解释：题西林壁：写在西林寺的墙壁上。
西林寺在庐山西麓。
题：书写，题写。
西林：西林寺，在江西庐山。
横看：从正面看。
侧：侧面。
各不同：各不相同。
不识：不能认识，辨别。
真面目：指庐山真实的景色，形状。
缘：因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
西林：西林寺，在现在江西省的庐山上。
这首诗是题在寺里墙壁上的。
简析：《题西林壁》是一首诗中有画的写景诗，也为一首哲理诗。
此诗前两句描述了庐山的多变形态，其横看绵延逶迤，崇山峻岭，郁郁葱葱，连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端，远观和近赏所看到的山色和气势又不相同。
后两句道出作者深思后的感悟：之所以从不同角度看到的庐山有所不同，是因为身在其中。
四年级下册语文古诗全部（人教版）1、四时田园杂兴[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
2、宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、清平乐·村居[宋] 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4、芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5、塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
6、墨梅[元]王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
7、卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
8、江畔独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？9、蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？10、独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
拓展：（课外10首）1、望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
2、忆江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？3、乡村四月[宋]翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
4、渔歌子[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
5、滁州西涧[唐]韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
6、乌衣巷[唐]刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
7、示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
8、泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
四年级下册必背古诗词人教版唐·李白。
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
解析：李白这人可有趣啦。
你看啊，他说好多鸟都呼啦啦地飞得没影了，就像一群调皮的小孩一下子跑光了似的。
那朵云呢，也慢悠悠地自己飘走了，就它自己还那么悠闲自在。
这时候啊，就剩下李白和敬亭山了。
他觉得自己看敬亭山怎么看都看不够，敬亭山看他好像也是这样，就他俩互相不讨厌。
其实啊，这是李白有点小孤独了，他把敬亭山当成了自己的朋友，在跟山倾诉自己的心情呢。
唐·刘禹锡。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
赏析：你瞧这刘禹锡写得多妙啊。
晚上的时候，湖水和月光搭配得那叫一个好，就像两个好朋友配合得特别默契。
湖面呢，没有风的时候就像一面没打磨过的镜子，有点模糊的感觉，但是这种模糊又特别美。
再远远看去，洞庭湖的山山水水一片翠绿，就像在一个白银做的盘子里放着一个青色的小海螺，这比喻可太形象啦。
感觉就像把整个洞庭湖的美景一下子摆在我们眼前，让我们好像也站在那看着一样。
唐·白居易。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？解析：白居易一上来就说江南好啊，他为啥这么说呢？因为他以前就很熟悉江南的风景呀。
你看，太阳出来的时候，江边的花红得像火一样，春天来了，江水绿得像蓝草一样，这颜色对比得多强烈啊。
这么美的景色，他能不想念江南吗？就像我们要是去了一个特别好玩的地方，回来以后肯定也会常常想起那里的美景，白居易就是这样，对江南的美景念念不忘呢。
宋·翁卷。
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
赏析：翁卷写的乡村四月可真是一幅忙碌的画面呢。
到处都是绿油油的，山上啊田野里啊全是绿色，河里面呢都是白茫茫的水。
这时候杜鹃鸟还在叫着，雨就像烟雾一样，迷迷蒙蒙的。
在乡村里啊，四月份大家都忙得很，没什么闲人。
刚忙完养蚕采桑的活，又得赶紧去田里插秧了。
四年级下册的古诗全部人教版四年级下册有六首古诗。
第1课：《古诗词三首》（1）独坐敬亭山李白（唐）鸟儿飞得无影无踪，留下孤云自在逍遥。
你看着我，我看着你，彼此之间，只有我和敬亭山山的眼睛。
（2）望洞庭刘禹锡（唐）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（3）忆江南白居易（唐）江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？第23课：《古诗词三首》（1）乡村四月翁卷（宋）遍青山白河，规则之声如雨如烟。
四月的农村很少有闲人，地里只种蚕桑。
（2）四时田园杂兴范成大（宋）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（3）渔歌子张志和（唐）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
四年级上下册古诗有哪些一、《题西林壁》：苏轼（宋朝诗人）从山峰和山谷的正面和侧面，从远处、近处、高处、低处去看庐山，庐山呈现出各种不同的面貌。
我认不出庐山的真面目，因为我在庐山。
【翻译】从正面看庐山、从侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
二、《游山西村》：陆游（宋代诗人）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
以后，如果你能在月光下出门，我一定随时用拐杖敲你的门。
【翻译】不要嘲笑农家腊月酿的浑酒。
在丰收年，有丰富的美食招待客人。
有山有水，在我怀疑会不会无路可走的时候，突然看到眼前又是一个村庄，杨柳深绿，颜色鲜艳。
你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已经临近，布做成的衣衫，最普通的帽，简朴的古风仍然存在。
从今日起，如果可以乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开农家朋友的柴门。
三、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：李白（唐朝诗人）故人频频向我招手，告别黄鹤楼，在这柳絮缭绕、鸟语花香的美丽春天去扬州旅游。
人教版四年级下册所有古诗人教版四年级下册古诗有：《独坐敬亭山》、《望洞庭》、《乡村四月》、《四时田园杂兴・其三十一》、《渔歌子》、《绝句》、《鹿柴》、《画》、《春晓》、《草》。
1、《独坐敬亭山》唐・李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
释义：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。
我们互相看着都不觉满足，只有我和眼前的敬亭山了。
主题：这首诗表达了诗人寄情山水，用大自然的美丽景色慰藉自己怀才不遇、愤懑不平的思想感情。
2、《望洞庭》唐・刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
释义：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。
远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。
主题：这首诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。
微波不兴，平静秀美，分外怡人。
诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图，表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
3、《乡村四月》南宋・翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
释义：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。
天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。
四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
主题：这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的田野风光和农忙景象，表达了作者对农民辛勤劳动的赞美之情。
4、《四时田园杂兴・其三十一》南宋・范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
释义：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
主题：这首诗以朴实的语言、细致的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。
全诗语言通俗浅显，没有刻意追求的痕迹，文笔清新轻巧，流畅自然，犹如一幅生动的农村风俗长卷，充溢着江南农村浓郁的乡土气息。
早梅唐张谓一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经春雪未销。
【译文】有一树梅花凌寒早开，枝条洁白如玉条。
它远离人来车往的村路，临近溪水桥边。
人们不知寒梅靠近溪水提早开放，以为那是经冬而未消融的白雪。
春草唐唐彦谦天北天南绕路边，托根无处不延绵。
萋萋总是无情物，吹绿东风又一年。
【译文】春天一到，天南地北到处都生长着路边的小草，依赖着草根，春草无处不绵延生长。
可茂盛的春草总要催人回家，春风吹绿小草又过了一年了！诗人借着春草又绿，抒发自己久在客外地强烈的思归情绪。
江楼感旧唐赵嘏独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处,风影依稀似去年。
【译文】我独自一人来到这江边的高楼，我思绪纷然好像有满腹的忧愁。
我看见月光就像是水一般流淌，流淌的水又像是天空茫茫悠悠。
我还记得我们曾经一同来望月，而如今同来的你们又在哪勾留？要知道这江楼水光相接的风景，和去年所见一样幽美一样轻柔。
淮上与友人别唐郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
【译文】扬子江头杨柳青青春色惹人心，杨花似雪漫天飞舞愁杀渡江人。
微风轻拂笛声幽咽离亭染暮色，你就要南下潇湘我却奔向西秦晓日唐韩傀天际霞光入水中，水中天际一时红。
直须日观三更后，首送金乌上碧空。
【译文】天边霞光映入水中，一时水中映出的天际一片通红。
只要在泰山日观峰一直等到三更以后，就会看到第一轮红日被送上蔚蓝的天空。
过华清宫唐杜牧长安回望绣成堆，山顶干门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
【译文】从长安回望骊山，美得像锦绣一堆，山顶上千扇宫门忽然一道道依次打开。
一匹快马扬起尘土，妃子看到高兴欢笑，却没人知道那是特使专骑飞马送荔枝来的。
题乌江亭唐杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
【译文】胜败乃是兵家常事，难以事前预料。
能够忍辱负重，才是真正男儿。
西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。
人教版四年级语文课本下册所有古诗词一、《小学诗词选读》1.《剑南诗》-王之涣巨阙抽峰势若镜，参差势与天齐高。
临风舞衣欲长留，瞬间吹散恨如烟。
2.《登鹳雀楼》-王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
3.《登楼》-王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
4.《咏柳》-贺知章碧玉妆成一枝瘦，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5.《客中行》-李白兰陵美酒郁金香，清眼望仙不可忘。
狂胜山前旧帝都，高楼醉听弹箜篌。
遥看水曲柳千条，洞庭群鸥漫自游。
苏小小姐新来宜，饮绿肥红说少愁。
6.《望远行》-李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7.《将进酒》-李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
8.《将进酒续集》-李白君不见，玉门关外多秋色，千里黄沙百战场。
君不见，高遵裘老尸祝，辞世不忘人间事。
君不见，楼上月如钩，一片影向西悬。
人如风中花，死去只领残香在。
9.《赤壁》-杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10.《寻隐者不遇》-贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
二、《千年之谜》11.《琵琶行》-白居易大漠沙如雪，燕山月似钩。
江流宛如箭，草木深更邃。
今夜闲乘剑，来照古垣窟。
历览所有人，眼波江海阔。
12.《静夜思》-唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
13.《登高》-唐代：杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
14.《悯农》-唐代：李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
15.《寒食》-唐代：韩愈称觞寒食后，寂寞江山如画。
羌管弄晴，菜花拂槛，杜宇声嘶，啼哀一夜江烟远，故人在青天。
小学生必背古诗75首（新课标）1 江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南。
鱼戏莲叶北。
2 长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
3 敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4 咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
5 风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
6 咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7 回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8 凉州词（唐）王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9 登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
10 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
11 凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
12 出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
13 芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14 鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
15 送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
16九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
17 静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
18 古朗月行（节选）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？19 望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。
四年级下学期古诗文1 舟夜书所见查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
译文：夜黑了，见不到一点月光，渔船上孤零零的灯光好像微弱的萤火虫的光芒。
微风吹起了细细的波浪，由于水波动荡，映在水面上的灯光好像化成了许多闪耀的星星。
2 过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
译文：从长安回望骊山，只见林木、花卉、建筑，宛如一堆锦绣，山顶上一道道宫门逐层地开着。
驿马奔驰神速，看不清所载何物，惟有杨贵妃在山上远望，知道是最心爱的荔枝被运来，欣然而笑。
3竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
译文：独坐在幽深的竹林里，时而弹弹琴，时而吹吹口哨。
竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁，无人陪伴；唯有明月似解人意，偏来相照。
4 清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。
挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。
看取晚来风势，故应难看梅花。
译文：小时候每年下雪，我常常会沉醉在插梅花的兴致中。
后来虽然梅枝在手，却无好心情去赏玩，只是漫不经心地揉搓着，却使得泪水沾满了衣裳。
今年梅花又开放的时候，我却一个人住在很偏远的地方，而我耳际短而稀的头发也已斑白。
看着那晚来的风吹着开放的梅花，大概也难见它的绚烂了5登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
译文：风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，晚年疾病缠身今日独上高台。
历尽了苦难后双鬓已长满了白发，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。
6观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动，充满生机和活力。
四年级语文人教版下册古诗一、人教版四年级语文下册古诗概览在人教版四年级语文下册里，有好多超棒的古诗呢。
这些古诗就像是一颗颗璀璨的文化明珠，闪耀着古人的智慧光芒。
二、古诗举例及详细解读1. 四时田园杂兴（其二十五）作者介绍：范成大，他可是南宋时期很有名的诗人呢。
他写的诗很多都反映了农村的生活和田园风光，特别接地气。
原文：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”注释：“杂兴”就是随兴写来，没有固定题材的诗篇。
“梅子金黄”就是说梅子成熟的时候颜色变得金黄了，“杏子肥”表示杏子长得很饱满。
“麦花雪白”描绘出麦花一片雪白的样子，“菜花稀”是说油菜花已经开始凋谢，变得稀疏了。
“日长篱落无人过”，因为白天变长了，大家都在田里忙，所以篱笆边都没有人经过。
“惟有蜻蜓蛱蝶飞”只有蜻蜓和蝴蝶在那里飞舞。
翻译：梅子变得金黄，杏子也长得肥美，麦花一片雪白，油菜花已经稀疏。
白天变长了，篱笆边没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在飞舞。
赏析：这首诗描绘出了一幅美丽的田园夏日景象。
前两句通过写梅子、杏子、麦花、菜花这些常见的田园景物，颜色上有金黄、雪白等对比，把田园的那种生机勃勃又富有季节特色的景象展现得淋漓尽致。
后两句则从人的活动入手，因为大家都忙农事，所以安静得只有蜻蜓和蝴蝶飞舞，动静结合，特别巧妙。
2. 宿新市徐公店作者介绍：杨万里，他的诗风格清新自然，就像一阵清风。
原文：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”注释：“篱落”就是篱笆。
“疏疏”是稀疏的意思。
“一径深”指一条小路通向远方。
“树头新绿未成阴”，树枝上刚长出的嫩叶还没有形成浓密的树荫。
“急走”就是快跑。
翻译：稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，树枝上刚长出的嫩绿叶子还没有形成浓密的树荫。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入菜花中就再也找不到了。
赏析：这首诗充满了童趣。
前两句描绘出了乡村的宁静和田园风光的清新。
人教版四年级下册语文词语盘点、日积月累汇总第一单元古诗词1.古诗三首独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？第一单元读读写写洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩鲜明危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点日积月累*大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维）*几行红叶树，无数夕阳山。
（王士禛）*落木千山天远大，澄江一道月分明。
（黄庭坚）*浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
（辛弃疾）*春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（张若虚）第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心日积月累*言必信，行必果。
《论语•子路》*与朋友交，言而有信。
《论语•学而》*己所不欲，勿施于人。
《论语•颜渊》*精诚所加，金石为开。
《后汉书•广陵思王荆传》*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
《孟子•离娄下》*老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子•梁惠王上》第三单元读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举日积月累*清明前后，种瓜点豆。
部编人教版四年级语文下册第21课《古诗三首》教案（含教材分析、教学反思等）一. 教材分析《古诗三首》是人教版四年级语文下册的一篇课文，包含了王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》、王维的《送元二使安西》和王翰的《凉州词》。
这些古诗都是唐代诗人创作的，具有很高的文学价值和历史意义。
通过学习这三首古诗，学生可以了解唐代的历史背景和诗人的思想感情，同时也能提高自己的文学素养和审美能力。
二. 学情分析四年级的学生已经有一定的古诗阅读基础，他们对于古诗的韵律和意境有一定的认识。
但是，对于这三首古诗的背景和深层含义可能还不够了解。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生了解唐代的历史背景，理解诗人的思想感情，并帮助他们解读古诗中的意象和修辞手法。
三. 教学目标1.知识与技能：能够正确地朗读和背诵这三首古诗；了解唐代的历史背景和诗人的思想感情；能够解读古诗中的意象和修辞手法。
2.过程与方法：通过阅读、讨论和写作等方式，提高学生的文学素养和审美能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对古诗的热爱和欣赏能力，使他们能够从中感受到美的力量和人生的哲理。
四. 教学重难点1.重点：能够正确地朗读和背诵这三首古诗；了解唐代的历史背景和诗人的思想感情；能够解读古诗中的意象和修辞手法。
2.难点：对于古诗中的深层含义和修辞手法的理解。
五. 教学方法1.情境教学法：通过多媒体展示唐代的历史背景和诗人的思想感情，让学生更好地理解古诗的意境和情感。
2.互动式教学法：通过小组讨论和分享，激发学生的思维和创造力，提高他们的文学素养和审美能力。
3.启发式教学法：通过提问和引导，引导学生主动思考和探索，培养他们的批判性思维能力。
六. 教学准备1.多媒体课件：准备与课文相关的图片、视频和音频资料，以帮助学生更好地理解课文内容。
2.参考资料：准备相关的古诗解读和分析资料，以便在教学中进行参考和引导。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示唐代的历史背景和诗人的思想感情的图片和视频，引导学生了解课文的内容和背景。
《古诗三首：芙蓉楼送辛渐、塞下曲、墨梅》译文翻译
《芙蓉楼送辛渐》
译文：
冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地，天明送走好友只留下楚山的孤影。
到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。
《塞下曲》
译文：
林密草深树高，野兽出没其中。
夜静时，能听到它们的叫声，但它们身形狡猾，难以被发现。
将军发现一只狐狸高高地趴在密集的草丛中，正准备张弓搭箭去射它。
但狐狸似乎有所警觉，突然逃走。
将军手疾眼快，迅速发射一支箭，一下就射中了目标。
他深为自己的好箭法而自得。
《墨梅》
译文：
洗砚池边有一棵梅花树，淡淡的墨迹和泪迹斑斑点点是她亲吻印迹。
不要在画梅花时标上圈圈点点，不要给人落下话柄。
愿我的一生淡泊名利就像这梅花一样。
以上是对《古诗三首：芙蓉楼送辛渐、塞下曲、墨梅》的译文翻译。
四年级下册人教版语文要背的古诗全文共3篇示例，供读者参考四年级下册人教版语文要背的古诗1独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？乡村四月（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
四年级下册人教版语文要背的古诗2独坐敬亭山唐·李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
忆江南唐·白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?大漠孤烟直，长河落日圆。
(王维)几行红叶树，无数夕阳山。
(王士禛)落木千山天远大，澄江一道月分明。
(黄庭坚)浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
(辛弃疾)春江潮水连海平，海上明月共潮生。
(张若虚)言必信，行必果。
《论语.子路》与朋友交，言而有信。
《论语.学而》己所不欲，勿施于人。
《论语.颜渊》精诚所加，金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
《孟子.离娄下》老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》乡村四月宋·翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
渔歌子唐·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
采菊东篱下，悠然见南山。
(陶渊明)人闲桂花落，夜静春山空。
人教版四年级下册古诗
独坐敬亭山
（唐）李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
望洞庭
（唐）刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
忆江南
（唐）白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
乡村四月
（宋）翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴
（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
渔歌子
（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
