最新员工培训与开发

员工培训与开发方法
1.面对面培训：这是传统培训方法，通常在课堂环境中进行。

它包括教会员工专业技能、工作流程和业务流程等。

2.学习班：这是一种持续学习方式，员工可以选择自己感兴趣的课程继续深入学习。

3.在线学习：这是一种以互联网为媒介的培训方式，通常包括电子学习、在线讨论、虚拟班级等。

4.开放学习：这是一种自主学习方式，员工可以在工作之余自主学习知识，丰富自己的技能。

5.导师式培养：这是一种一对一的培训方式，通常选择经验丰富的员工来担任导师，直接指导新员工工作。

6.工作轮换：这是一种交叉培训方法，员工在不同岗位间轮换工作，从而提高他们的工作技能和应对不同工作场景的能力。

7.团队培训：这是一种集体学习的方式，员工通过团队合作的方式学习、合作和讨论，提高工作效率和团队凝聚力。

8.模拟实训：这是一种培训方式，通过模拟实际的工作场景，让员工学会应对各种复杂情况的能力。

有关员工教育培训计划（精选6篇）一、员工培训总体目标1、加强公司管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

2、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

3、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

4、加强公司新进员工的培训，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，适应工作群体和规范，形成积极的态度。

二、员工培训原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。

整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

2012年，管理人员参加经营管理培训累计时间不少于4天；专业技术人员业务培训累计时间不少于8天；一般职工操作技能培训累计时间不少于12天。

三、员工培训内容与方式（一）管理干部1、管理实务培训。

生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。

请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座。

2、强化项目经理（建造师）培训。

今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。

3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。

组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

（二）专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，培养创新能力，提高研发水平。

最新员⼯培训与发展要点1.⼈⼒资源开发⼈⼒资源开发（HRD）由组织设计的，旨在给其成员提供学习必要技能的机会，以满⾜组织当前或未来⼯作需要的⼀系列系统性和规划性的活动派特.麦克莱⽢（1989）⼈⼒资源开发是综合运⽤培训与开发、职业开发和组织发展来提⾼个⼈、团队以及整个组织的绩效的活动。

2.⾃我效能社会学习理论：通过观察他们认为值得信赖的且知识渊博的⼈（⽰范）的⾏为⽽进⾏学习。

创始⼈班杜拉：学习受个⼈⾃我效能的影响。

⾃我效能：个⼈对⾃⼰完成某⽅⾯⼯作能⼒的主观评估。

（能否学会知识或技能的判断）。

提⾼⾃我效能的⽅法：⼝头说服、逻辑证明、对他⼈进⾏观察（⽰范）和对过去绩效的回顾。

⼝头说服：通过⿎励性语⾔使别⼈相信他们能胜任学习。

逻辑证明：论证新任务和已完成的任务之间的联系。

对他⼈进⾏观察（⽰范）：让那些已掌握了学习成果的雇员向受训者展⽰⾃⼰的业绩。

对过去绩效的回顾：让雇员建⽴⼀个成功业绩的档案。

3.学习⾼原现象学员的学习效果并不是呈不断递增的直线形状，⽽是呈曲线状，在培训学习的初期，学员会因掌握并运⽤新的知识与技能表现出明显进步，但随之⽽来的⼀段时间中，常常出现学员的表现停滞不前、学习的绩效不再提升的现象，会给学员的积极性带来⼀定的影响。

4.学习效果迁移学习成绩的提⾼会在其他场合通过⾏为表现出来。

X轴：学习（培训）内容的实践性。

Y轴：学习的⾃主性。

Z轴：学习进程的交往性。

X轴：越接近A点，表明学习内容抽象化和概念理论化的程度越⾼。

Y轴：越接近A点，表明学习中外界的指导讲授越多。

Z轴：越接近A点，表明与他⼈的交流、切磋和讨论越少，越注重个⼈独⽴钻研。

A点：学习内容重抽象理论，学习⽅式是学员个体被动，依赖教师讲授或阅读教材。

F点：学习内容重实际应⽤技能和具体操作⽅法，学习⽅式是个体积极参与，共同讨论和相互学习。

（根据企业培训的⽬的和特点，采⽤F点学习⽅式）学习阶段接触期：接触新知识、新观点和新技能反应期：讨论、互动交战期：新旧知识、经验碰撞或冲突归纳期：学习归纳新知识、新经验、新原则等⾏动期：⼯作实践应⽤5.培训需求分析通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息，确定现有绩效⽔平与应有绩效⽔平的差距，从⽽进⼀步找出组织及其成员在知识、技能和能⼒⽅⾯的差距，为培训活动提供依据。

人员培训与开发培训计划一、培训目标本次培训的主要目标是提高员工的专业技能、团队协作能力和个人素质，使其更好地适应企业的需求和未来发展。

具体来说，主要包括以下几个方面：1. 提高员工的岗位技能和知识水平2. 增强员工的团队合作意识和能力3. 提升员工的沟通能力和解决问题的能力4. 提高员工的自我管理和执行能力5. 提升员工的工作动力和创新能力二、培训内容1. 岗位技能培训（1）技术类员工：针对不同岗位的技术人员，设计针对性的专业技能培训，包括最新的技术知识和操作技巧（2）销售类员工：针对销售人员，进行销售技巧和谈判技巧的培训，提高其销售能力（3）管理类员工：针对管理人员，进行管理技能和领导力培训，提高其管理水平2. 团队协作培训（1）团队建设训练：开展团队合作和沟通训练，提高团队协作精神和协同效率（2）团队建设活动：组织团队建设和团队活动，增强员工的凝聚力和团队精神3. 沟通能力培训（1）沟通技巧培训：提升员工的表达和倾听能力，加强沟通技巧（2）沟通训练：通过角色扮演和案例分析等形式，提高员工的沟通能力和解决问题的能力4. 自我管理和执行能力（1）时间管理培训：提高员工的时间管理能力和自我规划能力（2）执行力提升：通过案例分析和实际操作，提高员工的执行力和抗压能力5. 工作动力和创新能力（1）激励培训：通过激励机制和激励方式，激发员工的工作动力（2）创新意识培训：培养员工的创新思维和创新能力，鼓励员工积极提出创新意见和建议三、培训方式1. 在线培训：利用网络平台和线上课程，进行远程培训，适用于技能类培训和理论类培训2. 班内培训：组织面对面的班内培训，进行实际操作和案例分析，适用于实操性培训3. 实地考察：安排员工参观或实地考察其他企业或行业的先进做法，激励员工受到启发和借鉴四、培训计划1. 初步需求调研：通过问卷调查或面谈，收集员工培训需求和建议，制定详细的培训计划2. 培训项目规划：根据员工的培训需求和公司发展需求，规划具体的培训内容和方式3. 培训方案设计：设计培训教材和课程，策划培训活动和实践环节，确定培训周期和进度4. 培训实施：组织培训教师和讲师，进行培训教学和学员考核，监督培训过程并及时调整5. 培训效果评估：通过考核和测评，评估培训效果，收集员工反馈意见，为下一阶段的培训提供依据6. 培训总结和改进：总结培训经验，改进培训方案和方法，完善培训体系，形成长效的培训机制五、培训资源1. 人力资源：公司内部讲师、外部专家和顾问，提供专业的培训指导2. 教材和课程资料：收集最新的教学资料和案例，提供丰富的学习资源3. 培训场地和设施：提供合适的培训场地和现代化的培训设施，保障培训质量4. 奖励机制：建立激励机制和奖励制度，激发员工参与培训的积极性和主动性5. 资金和预算：合理规划培训预算，保障培训的经费来源和使用效益六、培训保障1. 培训管理：建立健全的培训管理制度和流程，确保培训计划的顺利实施2. 培训监督：设立培训督导组织，对培训过程进行监督和评估3. 培训反馈：及时收集员工的培训反馈意见，进行问题反馈和解决4. 培训效果跟踪：定期追踪员工的培训效果，不断优化培训方案和内容5. 培训调研：不定期进行培训需求和效果的调研，不断改进培训计划和方案七、培训评估1. 培训满意度评估：收集员工的培训反馈和满意度调查结果，评估员工对培训的满意度2. 培训效果评估：通过考核和测评，评估培训的实际效果和影响3. 培训成本评估：对培训的成本和效益进行评估，判断培训的投入产出比八、培训效果1. 员工素质提升：培训后员工的专业技能、团队协作能力、沟通能力和自我管理能力得到全面提升2. 企业绩效改善：培训后员工的工作积极性和创新能力得到提高，企业绩效和竞争力得到明显提升3. 企业形象提升：培训后员工的综合素质和专业能力得到提升，提升了企业的品牌形象和市场竞争力以上便是人员培训与开发培训计划的全部内容，希望这些安排可以帮助公司员工的培训与发展。

人力资源管理之人员培训与开发5篇第一篇：人力资源管理之人员培训与开发人力资源管理之人员培训与开发摘要：培训与开发是现代组织人力资源管理的重要组成部分。

组织发展最基本，也是最核心的制约因素就是人力资源。

适应外部环境变化的能力是组织具有生命力与否的重要标志。

要增强组织的应变能力，关键是不断地提高人员的素质，不断地培训、开发人力资源，现代组织的管理注重人力资源的合理使用和培养，代表着一种现代管理哲学观的用人原则：开发潜能，终身培养，适度使用。

组织通过培训与开发的手段，掌握用人的原则，推动组织的发展。

与此同时，帮助每一位组织成员很好地完成各自的职业发展道路。

因此，培训与开发带来了组织与个人的共同发展。

关键词：人力资源管理培训培训形式与方法开发开发的原则正文：员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和练习的治理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的进步和组织目标的实现。

一、员工培训的分类员工培训按培训形式来分，可以分两种：公然课和企业内训。

1、公然课引的形式：是让员工到企业外面参与一些相关的讲师开办的公然培训课程。

2、企业内训的形式：是企业邀请相关讲师到企业进行调研，针对性的对企业员工进行培训，这是全面的内部培训，一般不对外公然。

3、员工培训按内容来划分，可以分出两种：员工技能培训和员工素质培训。

二、员工培训的8种形式1、讲授法属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。

缺点是单向信息传递，反馈效果差。

常被用于一些理念性知识的培训。

2、视听技术法通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。

优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。

它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。

3、讨论法按照用度与操纵的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。

第五章员工培训与开发习题及参考答案一、名词解释1.培训与开发：培训（Training）与开发（Development）是两个既相联系又相区别的词。

一般而言，培训是企业向员工提供工作所必需的知识与技能的过程；开发是依据员工需求与组织发展要求对员工的潜能开发与职业发展进行系统设计与规划的过程。

2.新员工导向培训：又称为新员工定向培训、上岗培训或社会化培训，主要是指向新聘用员工介绍组织情况和组织文化，介绍工作任务和规章制度，使之认识必要的人，了解必要的事情，尽快按组织要求安下心来开始上岗工作的一种培训。

3.培训需求分析：是指在规划与设计每一项培训活动之前，由组织的相关人员采用各种方法与技术，对组织、工作及人员三者的相关情况进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及如何培训的一种活动。

4.培训效果评估：它就是一个依据特定的培训目标，在培训结束后搜集相关的数据的基础上，运用一定科学的理论、方法和程序，采用特定的指标体系，对培训效果进行测量和评价的过程。

5.工作轮换法：它是一种在职培训的方法，是指让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验，扩展受训者的知识和技能，使其胜任多方面的工作，同时增加工作的挑战性和乐趣。

6.角色扮演法：它就是为受训者提供一种真实的情景，要求一些培训者扮演某些特定的角色并出场表演，借助所扮演角色的演练来增强其对所扮演角色的感受，并培养和训练其解决问题的能力。

二、单项选择题1.企业对新录用的员工进行的集中培训，这种方式叫做（A）。

A新员工导向培训B在岗培训C离岗培训D业余自学2.“在培训中，先由教师总体介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式。

”是（B）。

A讲授法B研讨法C角色扮演法D案例分析法3.（A）是一种信息双向性交流的培训方式，其将知识传授和能力提高两者融合到一起，是一种非常有特色的培训方法。

A案例研究法B角色扮演法C头脑风暴法D个别指导法4.培训需求的层次分析中，（B）是评价不同层次员工的绩效以确定培训需求的“压力点”，弄清解决当前和未来问题的培训需求以及重点培训人群。

员工的培训计划（精选5篇）公司员工员工培训计划工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想；以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨；以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。

本着创建一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训计划工作。

一、员工培训计划———重点工作（一）员工培训计划实施管理层领导岗位轮训。

通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养；二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力；三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。

（二）继续强化项目经理（建造师）培训。

今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。

同时要求xx公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到xxx人以上。

（三）重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。

客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年xx公司员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资；xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作；确保施工所需的员工数量和能力满足要求。

（四）加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年，xx公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达xxx人以上。

使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。