七年级语文上册基础知识汇总

七年级上册语文知识点 (全册)第一单元：我与名著1.1 课程导言通过学习本单元，学生将能够了解名著的基本知识，欣赏名著中的经典片段，培养阅读名著的兴趣和能力。

1.2 《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，作者吴承恩。

主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。

重点人物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。

1.3 《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一，作者罗贯中。

主要讲述了三国时期魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。

重点人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮。

1.4 《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者曹雪芹。

主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧和贾、史、王、薛四大家族的兴衰。

重点人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。

1.5 《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，作者施耐庵。

主要讲述了宋江、武松、林冲等一百零八位好汉聚义梁山，反抗腐败政府的故事。

重点人物：宋江、武松、林冲。

第二单元：人物描写一组2.1 课程导言通过学习本单元，学生将能够理解人物描写的目的和方法，学会通过细节描写来表现人物性格和情感。

2.2 《从百草园到三味书屋》《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇散文。

描述了作者童年时代在百草园的快乐生活和在三味书屋的学习经历。

2.3 《再塑生命的人》《再塑生命的人》是海伦·凯勒的一篇自传体文章。

讲述了作者如何在老师的帮助下，克服重重困难，最终成为一位著名的作家和演讲家。

2.4 《我的老师》《我的老师》是魏巍的一篇散文。

描述了作者在战争年代遇到的一位无私奉献、关爱学生的老师。

2.5 《散步》《散步》是莫怀戚的一篇小说。

通过讲述一位母亲带着智障儿子散步的故事，展现了母爱的伟大和家庭的温暖。

第三单元：散文诗两篇3.1 课程导言通过学习本单元，学生将能够理解散文诗的特点，学会欣赏散文诗的音乐美和意境美。

3.2 《金色花》《金色花》是印度作家泰戈尔的一篇散文诗。

描述了一个孩子变成金色花后，与母亲捉迷藏的故事，展现了母子和亲密无间的感情。

七年级上册语文知识点 (全册)
1. 诗词鉴赏
- 研究诗词的基本知识，如诗的分类、格律等。

- 掌握诗词鉴赏的方法，包括理解诗词的意境、把握诗词的基本情感等。

2. 文学常识
- 研究古代文学、现代文学的基本常识。

- 了解一些经典作品的作者、内容和风格。

- 探索文学与生活的关系，理解文学的作用和意义。

3. 语言运用
- 研究语言的基本规范和技巧。

- 提升词汇量，掌握一些常用表达方式。

- 练书写规范，避免常见的语言错误。

4. 阅读理解
- 培养阅读的兴趣和能力。

- 掌握阅读理解的基本方法，如提炼主题、归纳总结等。

- 理解文本中的信息，把握文章的结构和意义。

5. 写作能力
- 研究基本的写作技巧，如写作结构、修辞手法等。

- 提升写作的表达能力，练写作不同类型的文章。

- 培养观察和思考的能力，为写作提供素材和灵感。

6. 思维发展
- 培养思考的惯和能力。

- 研究批判性思维的基本要素，如分析、评价等。

- 发展逻辑思维，培养清晰的表达和推理能力。

7. 文化传承
- 了解中国传统文化的基本内容，如古代文人雅士的生活与修养等。

- 研究古代文人的名言警句，理解其哲理和智慧。

- 培养对传统文化的尊重和理解，传承中华优秀文化。

以上是七年级上册语文知识点的概述，希望能帮助你更好地学习语文。

祝学习顺利！。

七年级上册语文必考知识点归纳一、重点字词。

1. 易错字音：- 酝酿（yùn niàng）- 黄晕（yùn）- 窠巢（kēcháo）- 抖擞（sǒu）- 贮蓄（zhù xù）- 棱镜（léng jìng）- 粗犷（guǎng）- 静谧（mì）- 高邈（miǎo）- 莅临（lì lín）- 吝啬（lìn sè）- 淅淅沥沥（xī xīlì lì）2. 易错字形：- 瘫痪憔悴诀别分歧匿笑菡萏攲斜荫蔽。

- 确凿轻捷云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬。

- 渊博倜傥绅士搓捻绽开惭愧恍然大悟。

- 人声鼎沸截然不同小心翼翼不求甚解混为一谈。

- 花团锦簇美不胜收疲倦不堪油然而生恍然大悟。

二、重点文学常识。

三、重点古诗词。

- 重点诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

- 主旨：诗人借大海吞吐日月星辰的雄伟景象，表达了自己开阔的胸襟和统一中原、建功立业的抱负。

- 重点诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

- 主旨：借明月寄托对友人的思念和牵挂，同时也表达了对友人不幸遭遇的同情。

- 重点诗句：海日生残夜，江春入旧年。

- 主旨：描绘了江南早春的壮丽景色，抒发了诗人旅途中的思乡之情。

- 重点诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。

- 主旨：通过描绘深秋晚景，烘托出一个漂泊天涯的游子的孤寂愁苦之情。

四、文言文重点。

- 重点实词：内集、儿女、文义、俄而、骤、欣然、差可拟、未若、期行、舍去、乃至、尊君在不、相委而去、家君、引、顾。

- 重点虚词：而、之。

- 重点句子翻译：- 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

- 撒盐空中差可拟。

- 未若柳絮因风起。

- 陈太丘与友期行，期日中。

- 非人哉！与人期行，相委而去。

- 君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

2. 文言句式：- 判断句：左将军王凝之妻也。

七年级语文上册必背知识点以下就是咱七年级语文上册的必背知识点，准备好跟我一起“畅游知识海洋”啦！一、古诗词东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

这首诗描绘了大海的壮阔景象，表现了曹操的雄心壮志。

记住那些生动的写景句子，感受大海的魅力。

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

李白把自己的忧愁寄托给明月，陪伴王昌龄到远方，多浪漫的想象啊！客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

这里面“海日生残夜，江春入旧年”可是名句，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

一幅凄凉的秋景图，把游子的思乡之情展现得淋漓尽致，那些景物可都要记清楚哟！二、文言文这里面有好多孔子的智慧语录，比如“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。

”“学而不思则罔，思而不学则殆。

”要理解意思，还得记住它们所传达的道理。

三、现代文重点一些修辞手法得搞明白，像比喻啦，能让句子更生动；拟人呢，让事物像人一样有情感动作；排比能增强气势。

还有记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，搞清楚这些，读记叙文就不迷糊啦。

怎么样，这些知识点是不是还挺有趣的？加油背，语文成绩一定能棒棒哒！。

七年级上册语文常考知识点一、文学常识：1.《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。

散文家、诗人、学者、民主战士。

有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。

2.《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。

3.《夏感》作者梁衡。

4.《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。

5.《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮见称。

6.《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。

7.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。

8.《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。

二、注意下列加点的字的注音或写法。

朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng) 响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng) 欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shuò)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握：1.《春》这篇散文以诗的笔调，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图，赞美春天的活力，从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前，同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。

2.《济南的冬天》抓住“温情”这一特点，紧扣“山”和“水”，描绘了一幅淡雅的山水画，抒发了作者赞美济南，热爱自然的美好情感。

七年级(上册)语文必背知识要点
1. 诗歌鉴赏
- 四要素：内容、语言、格律、意境
- 诗歌形式：诗、词、曲
2. 散文鉴赏
- 分类：记叙文、议论文、说明文、描写文
- 文体特点：白话文、自由度高
3. 文言文阅读
- 特点：古代文化的宝库、语言较为复杂
- 阅读方法：朗读理解、理解句意和段意
4. 古代诗文欣赏
- 名家作品：李白、杜甫、白居易
- 名篇赏析：《登鹳雀楼》、《春望词》、《静夜思》
5. 新闻阅读与写作
- 新闻要素：时效性、真实性、客观性、简洁性
- 写作要点：标题醒目、内容全面、语言简练
6. 常用修辞手法
- 比喻：用一个事物来说明另一个事物
- 排比：使用并列句构成并列表达
- 夸张：夸大事物的程度或程度
- 比拟：将两个或多个不同的事物进行比较
7. 作文要点
- 文体：记叙文、说明文、议论文
- 结构：开头、中间、结尾
- 内容：主题鲜明、观点明确、语言流畅
8. 古代诗词鉴赏
- 诗词特点：音韵工整、意境深远
- 词牌介绍：《关雎》、《清平调》、《满江红》
9. 古文阅读
- 段落常用句式：主谓宾、主系表、状中结构
- 句子成分分析：主语、谓语、宾语、定、状
10. 语言规范
- 常见语病：错别字、标点符号错误、表达不清楚
- 语言规范要求：准确、规范、连贯
以上是七年级(上册)语文必背知识要点的简要概述，希望对你的研究有所帮助。

七年级上册语文文学常识知识点总结
一、作者及作品。

1. 朱自清。

- 原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。

现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。

2. 老舍。

- 原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。

现代著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

3. 泰戈尔。

- 印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。

4. 冰心。

- 原名谢婉莹，福建长乐人。

现代著名女作家、儿童文学家。

5. 世说新语》
6. 鲁迅。

- 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

二、古代文学常识。

1. 古代诗歌。

2. 古代文化常识。

- 古代纪年法：
- 干支纪年法，如“甲午战争”中的“甲午”就是干支纪年。

- 帝王年号纪年法，如“庆历四年春”中的“庆历”是宋仁宗赵祯的年号。

- 谦辞和敬辞：
- 谦辞是表示谦虚的言辞，如“家严”（称自己的父亲）、“家慈”（称自己的母亲）、“舍弟”（称自己的弟弟）等。

- 敬辞是表示尊敬的言辞，如“令尊”（称对方的父亲）、“令堂”（称对方的母亲）、“惠顾”（多用于商店对顾客，表示欢迎顾客到来）等。

七年级上册知识点（全）一、语文1. 字词学习（1）生字词：掌握课文中出现的生字词，包括字音、字形、字义。

（2）多音字：识别课文中出现的多音字，并能正确拼读和运用。

（3）形近字：区分课文中出现的形近字，并能正确书写和运用。

2. 词语解释（1）成语：掌握课文中出现的成语，理解其含义并能正确运用。

（2）俗语：了解课文中出现的俗语，理解其含义并能正确运用。

（3）词语辨析：学会对课文中出现的词语进行辨析，理解其差异并能正确运用。

3. 句子学习（1）句式：掌握课文中出现的句式，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

（2）修辞手法：识别课文中出现的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并能分析其作用。

（3）句子衔接：学会分析课文中句子的衔接关系，理解段落结构的组织方式。

二、数学1. 数的概念（1）自然数、整数、分数、小数、百分数：理解这些数的概念，并能进行简单的运算。

（2）数的性质：掌握数的奇偶性、因数与倍数、质数与合数等性质。

2. 数的运算（1）四则运算：熟练掌握加法、减法、乘法、除法的基本运算。

（2）混合运算：学会解决包含多种运算符号的数学问题。

（3）估算：掌握估算的方法，提高解题速度和准确性。

3. 几何图形（1）点、线、面：理解这些基本几何元素的概念。

（2）平面图形：掌握正方形、长方形、平行四边形、三角形等平面图形的性质。

（3）立体图形：了解圆柱、圆锥、球等立体图形的基本特征。

三、英语1. 字母与音标（1）字母：掌握26个英文字母的书写和发音。

（2）音标：学习国际音标，掌握音标与字母的对应关系。

2. 词汇学习（1）名词、动词、形容词、副词：掌握这些词性的基本用法和变化。

（2）短语：学会运用课文中出现的常用短语。

3. 句子学习（1）简单句：掌握英语简单句的基本结构，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等。

（2）时态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态。

（3）疑问句：学会构成和回答英语疑问句。

四、历史1. 中国历史（1）史前时代：了解中国历史的起源，包括元谋人、北京人等古人类的出现。

初一语文上册知识点归纳学习是把知识.能力.思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是〝公有转私〞的重要途径.为了让您在写的过程中更加简单方便,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于初一语文上册知识点归纳,欢迎阅读!初一语文上册知识点归纳整理一.应记住的基础知识:1.文学常识:①《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自华,字佩弦.散文家.诗人.学者.民主战士.有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》.②《济南的冬天》,选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,作家.③《夏感》作者梁衡.④《秋天》作者何其芳,现代诗人.评论家.⑤《观沧海》选自《乐府诗集》,曹操,字孟德,东汉末年政治家.军事家.诗人.他的诗以慷慨悲壮见称.⑥《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人.⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人.⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元朝戏曲作家.初一语文上册知识点归纳一.重点字词1.给下列加点字注音.分歧qí蹲dūn下2.解释下列词语.(1)委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过.(2)粼粼:形容水的明净.(3)各得其所:每个人或每种事物都得到适当的安置.二.重点句子背记知识清单到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重,儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻.俱我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界.三.文学(文体)常识背记知识清单《散步》的作者是莫怀戚.第2课.秋天的怀念史铁生一.重点字词给下列加点字注音.tānhuànshìyǎngjuébiéqiáocuìfángshànwāndòu瘫痪侍养诀别憔悴仿膳豌豆二.问题:1.课文主要写了什么?课文讲述了重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱.课文写了四件事:(1)1当〝我〞发脾气时,母亲对我的抚慰.(2)母亲重病缠身,却不告诉儿子,不想给儿子增添痛苦.(3)母亲央求〝我〞去看花(4)母亲的临终嘱托2.〝我〞的双腿瘫痪之后,母亲的侍弄的花为什么都死了?答:因为〝我〞的原因,母亲已精疲力竭,无力再照顾花了.3.文中写到〝我〞坐在窗前看落叶,〝母亲进来了,挡在窗前〞.你怎样理解母亲挡住落叶的行为?答:因为母亲希望〝我〞的心情好一点,也有助于病情.4.为什么〝我〞答应去看花,母亲竟高兴得坐立不安?为什么〝我〞责备她〝烦不烦〞,她却笑了?这说明什么?答:因为母亲看到了〝希望〞,这是〝我〞第一次答应母亲带〝我〞去玩.5.前面母亲说〝好好儿活〞和最后〝我〞说〝要好好儿活〞各有什么含意?这样写在文章结构上有什么作用?答:因为母亲知道自己命不久矣,从而想让〝我〞以后照顾自己.后文写〝要好好儿活〞是〝我〞知道了母亲的良苦用心,决定好好照顾自己.在文章结构上起〝前后呼应〞的效果.初一语文上册知识点归纳总结一.基础知识:1.文学常识:①流沙河,原名余勋坦,四川金堂人,现代诗人.②玛丽?居里,波兰人,后加入法国国籍,的物理学家.化学家.__年,她与居里.贝可勒尔共获诺贝尔物理奖,__年获诺贝尔化学奖.③孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,春秋鲁国(山东曲阜)人.我国古代伟大的思想家.教育家.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一.2.异读字.易错字辨析.①异读字(注音并组词)②易错字(注意加点字的读音和写法)③字词积累:谋:为解决别人的难题出谋划策.忠:诚心诚意.习:温习.处:据有,取.所恶:厌恶,讨厌.弘毅:抱负远大,意志坚强.见贤思齐:见到贤人,就思考怎样与贤人的德行一致.任重道远:担子很重,路程又长,比喻责任重大.成人之美:成全人家的美德.④通假字:a.不亦说乎说〝通〞悦〝,愉快b.是知也知〞通〝智〞,智慧C.诲女知之女〝通〞汝〝,你⑤古今异义:a.信古义:真诚.诚实今义:相信.信任b.是古义:这今义:判断动词c.三古义:虚拟,泛指多今义:确实的数字⑥词类活用:a.学而时习之时〞名词作状语,及时.按时.b.五日三省吾身日〝名词作状语,每天.c.传不习乎传〞动词用作名词,〝老是传授的知识〞.3.课文内容把握:①《理想》是一首现代史,诗人运用一连串生动形象的比喻,从多种角度赞美理想,告诉人们,人生一定要有理想.②《行道树》一文中采用拟人修辞方法,展现行道树的形象,就是无私奉献者的形象,借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美无私奉献者的崇高精神.③《第一次真好》中作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆,并总结自己的感受,认为〝第一次的感觉〞是生命中难得的宝贵经验,它不仅带给我们新鲜.刺激,更带给我们生活的新领域和人生的阅历.④《白兔和月亮》是一则寓言.两个转折,形成鲜明对比.寓意是:拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患.⑤《落难的王子》采用第一人称写法,人物语言.神态.动作描绘细致.这则寓言的寓意是:厄运能使脆弱的人变得坚强起来.⑥《我的信念》作者通过写自己的理想.兴趣.爱好和情操,表现了自己作为科学家的性格特点和人格力量:致力于科学研究,不谋求物质利益,追求宁静而简单的生活,将毕生精力投入到心爱的科学研究中⑦《论语十则》一文,大体上前四则谈学习方法,五.六.七则谈学习态度,后三则谈修身做人.4.《论语》背诵.默写:①别人误解时:②学习与思考的辩证关系:③说明一个人要经得起环境的考验:④待人接物处世之道:⑤表现实事求是精神:⑥欢迎远道而来的朋友:二.本单元我的补充:寓言,文学作品的一种体裁,大多是用假托的故事寄予意味深长的道理,给人以启示.主人公可是人,也可以是拟人化的动.植物或非生物,具有鲜明的哲理性和讽刺性,多采用夸张.拟人等修辞方法.初一语文上册知识点归纳。

2024年七年级上册语文知识点2024年七年级上册语文（人教版）知识点。

一、基础知识。

1. 字词积累。

- 易错字音。

- 确凿（záo）：不能误读为“zuó”。

- 菜畦（qí）：“畦”字容易写错。

- 倜傥（tì tǎng）：注意两个字的读音和写法。

- 易错字形。

- “云霄”的“霄”不能写成“宵”，“霄”指天空，“宵”指夜晚。

- “分歧”的“歧”不要写成“岐”。

- 多音字。

- 行：háng（银行）、xíng（行走）。

- 好：hǎo（好人）、hào（爱好）。

2. 词语理解与运用。

- 应掌握一些重点词语的含义，如“静谧”（安静）、“人声鼎沸”（形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样）等。

- 能够辨析近义词，如“奥秘”与“秘密”，“奥秘”侧重于深奥的、尚未被认识的事物，“秘密”侧重于不公开、隐蔽的事情。

二、语法知识。

1. 词性。

- 实词：名词（表示人或事物的名称，如“学生”“书本”）、动词（表示动作行为等，如“跑”“看”）、形容词（表示事物的性质、状态，如“美丽”“高大”）、数词（表示数目，如“一”“二”）、量词（表示单位，如“个”“只”）、代词（代替人或事物，如“我”“他”“这”）。

- 虚词：副词（用来修饰动词、形容词等，如“很”“都”）、介词（用在名词、代词或名词性短语前，如“在”“从”）、连词（连接词、短语或句子，如“和”“但是”）、助词（起辅助作用，如“的”“地”“得”）、叹词（表示感叹、呼唤等，如“啊”“哦”）、拟声词（模拟声音，如“汪汪”“喵喵”）。

2. 句子成分。

- 主语：句子陈述的对象，一般由名词、代词等充当，如“我是学生”中的“我”。

- 谓语：陈述主语的动作或状态，一般由动词、形容词充当，如“他跑了”中的“跑”。

- 宾语：动作的对象或承受者，常由名词、代词等充当，如“我看书”中的“书”。

- 定语：用来修饰名词，一般由形容词、名词等充当，如“美丽的花朵”中的“美丽”。