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2021年湖北省普通高中学业水平选择性考试模拟演练生物学本试卷共8页，24题。
全卷满分100分。
考试用时75分钟。
注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
下列相关叙述错误的是A.细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等方面B.由细胞外液构成的液体环境为外环境，主要包括血浆、组织液和淋巴C.组织液又叫细胞间隙液，主要存在于组织细胞间隙，为组织细胞提供营养物质D.若局部毛细血管通透性增加，则组织液生成增多2.在生物体内，酶是具有催化作用的有机物。
下列关于酶的叙述，错误的是A.过氧化氢酶、脲酶和麦芽糖酶的化学本质都是蛋白质B.DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化磷酸二酯键的形成C.胰蛋白酶的合成及分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关D.淀粉酶和盐酸通过降低反应物的活化能催化淀粉水解++反向转运载体蛋白，它可利用液泡内外H+的电化学梯度（电位和浓度差）3.拟南芥液泡膜上存在Na/N将H+转出液泡，同时将Na+由细胞质基质转入液泡。
部分物质跨液泡膜转运过程如右图所示，据图判断，下列叙述错误的是A.Na +在液泡中的积累有利于提高拟南芥的耐盐能力B.Na +以主动运输的方式由细胞质基质进入液泡C.Cl -以协助扩散的方式由细胞质基质进入液泡D.2H O 以自由扩散的方式进出液泡4.动物细胞的溶酶体内含有磷脂酶、蛋白酶、核酸酶等多种酶。
湖北省孝感市2021届新高考模拟生物试题（市模拟卷）一、单选题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于“α−淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述，错误的是（）A．淀粉溶液过柱时控制流速，是为了使底物在反应柱中反应充分B．洗涤反应柱时控制流速，是为了防止洗去已固定的α−淀粉酶C．本实验中的α−淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温D．洗涤后的反应柱应高温灭菌后保存，避免微生物分解反应柱中的酶【答案】D【解析】【分析】本题考查α−淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验的相关知识点，回忆固定α−淀粉酶的实验原理、过程等，注意几个流速控制的目的，据此答题。
【详解】A、淀粉溶液过柱时控制流速，是为了使底物在反应柱中反应充分，使后面检测效果明显，A正确；B、洗涤反应柱时控制流速，是为了让塑料管中的溶液流出并防止洗去已固定的α−淀粉酶，B正确；C、本实验中的α−淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温，C正确；D、洗涤后的反应柱高温灭菌的话，会使反应柱中的酶丧失活性，D错误。
故选D。
2．瘦肉精是一种可以用来提高瘦肉率的药物，其作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成、实现动物营养再分配。
据此推测，瘦肉精对细胞器的作用可能是（）A．使高尔基体的活动加强，使溶酶体的活动减弱B．使高尔基体的活动减弱，使溶酶体的活动加强C．使核糖体的活动加强，使某些内质网的活动减弱D．使核糖体的活动减弱，使某些内质网的活动加强【答案】C【解析】【分析】1.溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外。
溶酶体中的水解酶是蛋白质，在核糖体上合成。
1．内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”；2．核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为“生产蛋白质的机器”；3．高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过程中，高尔基体与细胞壁的形成有关；【详解】A、由分析可知，高尔基体、溶酶体与瘦肉精的作用机理无关，A错误；B、同理，高尔基体、溶酶体与瘦肉精的作用机理无关，B错误；C、结合瘦肉精的作用机理可知，核糖体是蛋白质的合成场所，因此核糖体的活动加强；脂肪是在内质网上合成的，而瘦肉精能够抑制脂肪合成，因此某些内质网的活动减弱，C正确；D、同理分析可知，瘦肉精会使核糖体的活动加强，使某些内质网的活动减弱，D错误。
2021年湖北省高考生物仿真模拟试卷（四）一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.研究发现一类称做“分子伴侣”的蛋白质可识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并通过改变自身空间结构与多肽的某些部位相结合，从而帮助这些多肽折叠、组装或转运，其本身不参与组成最终产物并可循环发挥作用。
下列叙述正确的是（）A. 乳酸菌内“分子伴侣”发挥作用的场所可能在内质网上B. “分子伴侣”介导加工的直链八肽化合物中至少含有9个氧原子和8个氮原子C. “分子伴侣”的空间结构一旦发生改变，则不可逆转D. 变性后的“分子伴侣”不能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应2.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。
下列有关分析错误的是（）A. 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加B. 浆细胞含有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌C. 神经细胞有树突和轴突，有利于接受和传递信息D. 肾小管上皮细胞中有很多线粒体，有利于为重吸收水供能3.叶酸在D酶作用下可转化为活性叶酸，活性叶酸是DNA合成所必需的。
甲基蝶呤结构与叶酸相似，能抑制活性叶酸的合成，可用于治疗癌症。
下列叙述错误的是（）A. 原癌基因和抑癌基因发生突变可能导致细胞增殖不受限制B. 研究动物细胞增殖的机理可为研制治疗癌症的药物提供思路C. 甲基蝶呤可能与叶酸竞争D酶结合位点从而抑制活性叶酸合成D. 甲基蝶呤可作为叶酸类似物参与DNA合成使癌细胞正常增殖4.植物叶肉细胞光合作用合成的有机物是以蔗糖的形式经筛管不断运出。
蔗糖分子利用H+形成的浓度差提供的能量借助蔗糖载体与H+同向跨膜运输，如图所示。
下列叙述错误的是（）A. 植物体缺K+会影响光合作用产物的运输B. ATP酶既作为K+、H+的载体，又可以催化ATP的水解C. 叶肉细胞与筛管间H+浓度差的维持离不开ATP酶D. 蔗糖的跨膜运输没有直接消耗ATP，属于协助扩散5.将某绿色植物放在透明且密闭的容器内，并在一定条件下培养。
湖北省孝感市2021届新高考生物模拟试题（1）一、单选题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。
GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。
下列分析错误的是A．如果体内产生蛋白M抗体，可能会引发糖尿病B．如果信号转导障碍，可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合C．GLUT1～3转运的葡萄糖，可保证细胞生命活动的基本能量需要D．当胰岛素与蛋白M结合之后，可以提高细胞对葡萄糖的转运能力【答案】B【解析】【分析】据图分析，当胰岛素和其受体结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成，另一方面使细胞膜上的葡萄糖转运蛋白增加，促进葡萄糖进入细胞，促进葡萄糖的利用，而使血糖浓度降低，激素与受体结合体现了信息的传递功能。
【详解】A、蛋白M为胰岛素受体，而胰岛素有降血糖的作用，如果体内产生蛋白M抗体，则使胰岛素与其受体的结合机会减少，甚至不能结合，从而使胰岛素不能发挥作用，可能会引发糖尿病，A正确；BD、胰岛素与蛋白M（胰岛素受体）结合后，激活蛋白M，经过细胞内信号转导，引起含GLUT的囊泡与细胞膜的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力，如果信号转导障碍，则不利于含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，B错误，D正确；C、GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量，因此GLUT1～3转运的葡萄糖，可保证细胞生命活动的基本能量需要，C正确。
故选B。
2．减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是A．先天性愚型B．原发性高血压C．猫叫综合征D．苯丙酮尿症【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。
2021年湖北省高考生物模拟调研试卷（4月份）一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.用含32P磷酸盐的营养液培养醋酸杆菌，一段时间后，下列化合物或结构在醋酸杆菌细胞中均能检测出放射性的一组是同本（）A. 腺苷和细胞膜B. ATP和核糖体C. 甘氨酸和拟核D. 脱氧核糖和细胞壁2.在人体内，各个细胞都不是孤立存在的，它们之间必须保持功能的协调，才能使身体保持健康。
这种协调性的实现与信息的交流密切相关，下列疾病的产生与细胞间的信息交流无关的是（）A. 白化病B. 糖尿病C. 系统性红斑狼疮D. 碘缺乏性甲状腺肿大3.瘦肉精是一种用来提高瘦肉率的药物，它能够改变细胞内营养物质的代谢途径：抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成，过量摄入对人体危害很大。
据此推测，瘦肉精对细胞器的作用很可能是（）A. 使某些内质网的活动加强，核糖体的活动减弱B. 使某些内质网的活动减弱，核糖体的活动加强C. 使溶酶体的活动加强，中心体的活动减弱D. 使溶酶体的活动减弱，中心体的活动加强4.某种亲核蛋白包括较大的头部和细长的尾部两个部分。
利用蛋白酶水解法进行一定程度的水解，可把蛋白质的头部和尾部分开，分别将头部和尾部注入细胞质中，检测它们是否能够进入细胞核，实验结果如图所示。
科学家还将尾部结合到直径更大的胶体金颗粒上（单独的胶体金颗粒无法进入细胞核），继续完成相关研究。
下列分析正确的是（）A. 已有结果表明：蛋白质是通过核膜内陷的方式进入细胞核B. 已有结果表明：蛋白质是否进入细胞核仅取决于分子的大小C. 若细胞核内检测到胶体金颗粒，说明物质进入细胞核有信号识别机制D. 若细胞核内未检测到胶体金颗粒，说明物质进入细胞核无信号识别机制5.要完成有关酶的实验，下列实验材料及药品的选择最合理的是（）选项实验目的主要实验材料及药品鸡蛋清、蛋白酶、双缩脲试A酶具有催化作用剂B酶具有专一性淀粉、蔗糖、淀粉酶、碘液C酶具有高效性淀粉、淀粉酶、盐酸、碘液D温度影响酶的活性过氧化氢溶液、过氧化氢酶A. AB. BC. CD. D6.已知新生的植物组织呼吸速率较高，可以提供能量并把糖类物质转化为构建新生组织所必需的材料，而成熟的组织呼吸速率较低，有利于降低有机物的消耗。
湖北省宜昌市2021届新高考生物模拟试题（1）一、单选题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关使用高压蒸汽灭菌锅的操作，错误的是()A．加水时，水面应与三角搁架平齐B．加盖时，将排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内C．加热时，待冷空气完全排尽后关上排气阀D．切断电源后，打开排气阀使压力表降到零后开盖【答案】D【解析】【分析】高压灭菌的原理是在密闭的蒸锅内，其中的蒸汽不能外溢，压力不断上升，使水的沸点不断提高，从而锅内温度也随之增加；在0.1MPa的压力下，锅内温度达121℃，在此蒸汽温度下，可以很快杀死各种细菌及其高度耐热的芽孢。
注意：完全排除锅内空气，使锅内全部是水蒸气，灭菌才能彻底．高压灭菌放气有几种不同的做法，但目的都是要排净空气，使锅内均匀升温，保证灭菌彻底。
【详解】在使用高压蒸汽灭菌锅灭菌时，加水时的水面应与三角搁架平齐，A正确；加盖时，应该将排气软管插入内层灭菌桶的排气槽内，B正确；加热时，应该等冷空气完全排尽后再关上排气阀，C正确；切断电源后，应该等压力表降到零后再打开排气阀并开盖，D错误。
2．下列有关细胞生命历程的叙述，错．误．的是（）A．玉米种子发育成植株体现出胚细胞具有全能性B．有一类基因在所有分化的细胞中都会表达C．细胞癌变可能是细胞凋亡机制被破坏D．衰老细胞的核体积不断增大，核膜向内折叠【答案】A【解析】【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。
细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的。
全能性是指个体某个器官或组织已经分化的细胞在适宜的条件下再生成完整个体的遗传潜力。
【详解】A、玉米种子已经是幼体（有胚芽、胚轴、胚根等），发育成植株不能体现胚细胞具有全能性，A错误；B、有一类基因在所有分化的细胞中都会表达，如呼吸酶基因，B正确；C、细胞癌变可能是细胞凋亡机制被破坏，癌变的细胞无限增殖，不能发生正常凋亡，C正确；D、衰老细胞的核体积不断增大，核膜向内折叠，许多酶活性降低，D正确。
湖北省宜昌市2021届新高考模拟生物试题（市模拟卷）一、单选题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．研究发现，细胞分裂素可解除顶端优势。
为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。
你认为应该设置几组实验，实验的处理方法为（）选项组数处理方式A 一在①②处同时涂抹细胞分裂素溶液B 二一组在①处，另一组在②处涂抹细胞分裂素溶液C 三一组不作处理，一组切除②，一组在①处涂抹细胞分裂素溶液D 四一组不作处理，一组切除②，另两组处理方式同B选项A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】【分析】分析题干信息可知，该实验的目的是探究细胞分裂素的作用部位，实验原理是细胞分裂素可解除植物的顶端优势，因此实验的自变量应该是细胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，因变量是侧芽的发育情况。
【详解】A、在①②处同时涂抹等量细胞分裂素溶液，没有反应出自变量，自变量应该是细胞分裂素作用的部位，即①部位和②部位，A错误；B、设两个实验组，一组在①处，另一组在②处涂抹等量细胞分裂素溶液，②处自身产生的内源细胞分裂素对实验有影响，缺空白对照，B错误。
C、实验组切除②，在①处涂抹细胞分裂素溶液，与对照组相比由2个自变量，C错误；D、实验设置了空白对照，切除②，排除了尖端内源细胞分裂素的影响，D正确。
故选D。
【点睛】根据实验目的找出出实验的自变量和因变量是解题的突破口，对应实验变量的控制是解题的关键。
2．下列为减少实验误差而采取的措施，错误的是选项实验内容减少实验误差采取的措施A 对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】【分析】本题考查不同的实验减少实验误差的方法，涉及到的实验有探究酵母菌种群数量实验、调查人类遗传病、观察植物细胞的质壁分离和复原观察实验、用标志重捕法调查某动物的种群密度实验，结合不同的实验过程、注意事项和选项分析答题。
