学雷锋做四有新人活动实施方案

学雷锋做四有新人活动实施方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋，做‘四有’新人”活动的通知精神，使此项活动顺利开展，结合我校实际，特制订该方案。

一.活动宗旨学雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。

并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。

二.活动主题弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有”新人，构建和谐校园。

三.活动口号身边处处有雷锋。

四.阶段与内容第一阶段：2012年3月1日——2012年3月10日具体活动内容：1.举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋，做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。

2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。

3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。

4.观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。

5.在“三.八节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。

6.开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动。

第二阶段：2012年3月11日——2012年3月20日具体活动内容：1.结合“”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动。

2.读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。

3.召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”为主题的主题团会。

第三阶段：2012年3月21日——2012年3月31日具体活动内容：1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。

2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。

3.开展评选学雷锋标兵活动。

五.活动要求1.高度重视，精心组织。

提高认识，认真按照方案的要求开展活动，将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中，扩大参与面，提高影响力，确保活动落到实处。

2024年学习雷锋活动实施方案范本学习雷锋活动是一种重要的社会实践活动，旨在引导广大学生坚持社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，培养良好的公民意识和社会责任感。

为了更好地组织学习雷锋活动，以下是2024年学习雷锋活动实施方案的范本。

一、活动目标1. 弘扬社会主义核心价值观，传承和发扬雷锋精神。

2. 培养学生的爱心和责任感，促进他们积极参与社会实践。

3. 培养学生的实践能力和团队意识，提升他们的综合素质。

二、活动内容1. 开展宣传教育活动：通过校园广播、宣传栏、宣传片等形式，宣传雷锋事迹和雷锋精神，引导学生学习雷锋。

2. 参观学习雷锋纪念馆：安排学生组织参观学习雷锋纪念馆，通过实地参观了解雷锋的先进事迹，深入学习雷锋的爱国主义、集体主义和奉献精神。

3. 发布学习雷锋实践方案：制定学习雷锋实践方案，包括各类爱心活动的具体内容、时间安排和参与人员，鼓励学生参与其中。

4. 开展志愿服务活动：组织学生参与社区志愿服务活动、扶贫济困活动、环境保护活动等，通过实际行动践行雷锋精神。

5. 开展优秀雷锋事迹宣讲：邀请相关机构和个人进行优秀雷锋事迹宣讲，让学生深入了解雷锋事迹，激励他们学习雷锋。

三、活动组织1. 组织机构：成立学习雷锋活动领导小组，由学校相关领导和老师担任组织者和指导者，负责统筹安排和协调各项活动。

2. 活动策划：根据学校实际情况，制定学习雷锋活动实施方案，包括活动内容、时间安排、人员组织等。

3. 活动宣传：通过学校媒体和社交媒体进行宣传，提高学生对学习雷锋活动的认知度和参与度。

4. 活动培训：组织学生参加相关培训，提升他们的志愿服务能力和组织协调能力。

四、活动评估1. 活动跟踪：学校领导小组定期跟踪活动进展情况，了解活动开展情况和学生参与情况。

2. 活动考核：根据学生的参与情况、活动效果和社会反响等进行评估，对积极参与和取得成绩的个人和单位进行表彰。

3. 活动总结：活动结束后，组织学校相关部门和学生代表开展活动总结和经验交流，总结活动经验，为下一次活动做好准备。

五家站镇职业中学“学雷锋，做‘四有’新人”活动方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最严重的组成部分。

因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十九年之际，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合教育局《关于在全县中小学中开展“学雷锋，做‘四有’新人”活动方案的通知》精神，制定我校2012年“学雷锋，做‘四有’新人”活动方案。

一、指导思想以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以提高学生思想道德素质为目标，以弘扬了雷锋精神做“四有”新人为主旋律，积极开展丰富多彩道德实践活动，全面提升中小学生优良道素质，形成正确的人生观、价值观，激发爱党爱社会主义思想感情。

二、活动内容以“学雷锋，做‘四有’新人”为主题，通过开展读书、1观看影片、举行升旗仪式、召开主题团会、制作手抄报、演讲赛、开展“手拉手，献爱心”活动、学雷锋标兵评比、开展道德实践活动等，大力倡导为民服务、助人为乐、从身边做起，从小事做起的雷锋精神，全面提升中小学的思想道德素质。

三、活动要求1、提高认识，精心组织。

各班主任要高度重视此项活动，要将“学雷锋，做‘四有’新人活动”贯穿于学生的学习、生活之中，确保此次活动落到实处，绝不能走过场。

2、广博宣传，营造氛围。

各班要抓住机遇，充分利用好黑板报、主题班会、橱窗等阵地加强宣传，学校将利用升旗仪式、悬挂条幅、校园广播等大力宣传，营造浓重的氛围。

3、各班要按照活动安排及时上交相应稿件，组织开展好各项活动，使雷锋精神真正渗透到广漠师生中去。

四、活动领导小组：组长：于洪波副组长：郑强刘峰成员：李春杰班玉琢毕振权各班主任五、活动安排2活动时间活动内容1、举行一次升旗仪式，作“学雷锋，做‘四有’新人”活动国旗下动员讲话；2、开展一次走进福利院的社会实践活动；3、各班出一期关于颂扬雷锋精神的板报，学生制作一份宣传雷锋事迹手抄报；3月1日—10日4、观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感；5、利用“三·八”节，开展一次“我帮妈妈做家务”活动；6、开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动；1、结合“3·12”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动；3月11日—20日2、读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感；3、召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”主题班会；1、举办一次“做新时代的小雷锋”演讲赛；3月21日—31日2、开展评选学雷锋标兵活动；2010年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都3想读书、爱读书、会读书，从小养成心爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

“学校2024年三五“学雷锋”主题系列活动实施方案范文”一、活动背景2024年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，也是我国全面建设社会主义现代化国家的关键时期。

为进一步弘扬雷锋精神，培育新时代好少年，推动学雷锋活动常态化，学校决定开展三五“学雷锋”主题系列活动。

二、活动目标1.通过活动，使全体师生深入了解雷锋精神的内涵，提高思想道德素质。

2.培养学生关爱他人、助人为乐的品质，增强社会责任感。

3.营造文明、和谐的校园氛围，推动学校精神文明建设。

三、活动主题传承雷锋精神，争做新时代好少年四、活动时间2024年3月5日至3月31日五、活动内容1.开学第一课：以“学雷锋，做好少年”为主题，开展开学第一课活动。

各班班主任组织学生学习雷锋事迹，传承雷锋精神，引导学生在新学期开始之际，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.学雷锋主题班会：各班开展学雷锋主题班会，通过讨论、分享等形式，引导学生深入理解雷锋精神，激发学生学习雷锋的热情。

4.学雷锋手抄报比赛：组织学生参加学雷锋手抄报比赛，以文字、图片、漫画等形式，展示雷锋精神的时代价值。

5.学雷锋演讲比赛：举办学雷锋演讲比赛，让学生结合自身实际，讲述学习雷锋的心得体会，激发学生学雷锋的热情。

六、活动组织及分工1.活动领导小组：负责活动的整体策划、组织和协调。

2.活动办公室：负责活动的具体实施，包括制定活动方案、协调各方资源、监督活动进展等。

3.各班班主任：负责组织本班学生参加活动，确保活动顺利进行。

4.学生会、少先队大队：协助学校开展活动，发挥学生自治作用。

七、活动保障2.落实安全保障措施。

在活动过程中，确保学生的人身安全，防止意外事故的发生。

3.提供物质保障。

为活动提供必要的物资支持，确保活动顺利进行。

4.建立激励机制。

对在活动中表现突出的个人和班级给予表彰和奖励，激发师生的积极性。

八、活动效果评估1.活动结束后，组织学生填写活动反馈表，了解活动的实际效果。

学雷锋精神，做四有新人仪式：一、各小队检查人数二、出旗（敬礼、奏乐）三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始五、活动过程：主持人：甲：今天我们的校园为啥荡满春风？乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。

（两名队员手捧雷锋画像走到队旗下，全班同学立正敬队礼，并朗诵《雷锋叔叔，请听我说》！甲：雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，争做新世纪的接班人。

（小合唱：《学习雷锋好榜样》）乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。

你们知道雷锋的故事吗？（讲雷锋的故事）甲："及时雨"顾名思义，就像一场场春雨，在干渴的土地最急需的时刻，及时地浇灌；当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风。

（诗朗诵：《千万个小雷锋》）乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。

让雷锋精神传硕果，只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。

（歌舞：《爱的奉献》）甲：走雷锋的路，发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。

我们新时代的好少年，要以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年。

不错，我们班也出现了不少雷锋式的少年。

（班内学生事迹介绍：《我们班的小雷锋》）甲：雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，激励着每个有志之士耕耘未来，建设事业，奉献硕果。

乙：忠诚--理想，事业--希望，在火花中怒放，在青春中闪光，雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来的是什么呢？一小队：是朝气和希望。

二小队：是对社会主义的坚定信念。

三小队：是艰苦奋斗的思想境界。

四小队：是助人为乐的社会风尚。

合：是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。

甲：说得好！今天这个同样的问题，仍萦绕在我们12亿人的心头。

没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？（队员讨论）甲乙合：雷锋叔叔虽然已经牺牲了，但他的精神仍在我们身边闪耀，让我们齐唱一曲《接过雷锋的枪》，让雷锋精神在我们心中生根、发芽，激励我们做四有新人。

“弘扬雷锋精神争做四有新人”活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢“弘扬雷锋精神争做四有新人”活动方案一、活动宗旨：通过弘扬雷锋精神，培养青少年学生热爱祖国，遵纪守法，勤奋学习，自强不息，乐于助人，尊老爱幼的优良品质，树立社会新风，提高文明素养，争做文明使者，以主人公的姿态迎接北京奥运盛会。

二．活动安排:（一）宣传发动（——）少先队大队部向全校学生发出倡议，班主任利用班队，晨会想学生作好宣传发动工作,并根据各班实际情况,确定活动方案。

（二）活动实施（——）1．3月3日，结合升旗仪式组织一次“国旗下讲话”活动；2．3月3日—3月7日，各班制定学雷锋活动计划，成立各种形式的学雷锋小组，认真安排学雷锋的各类活动。

3．3月上旬，以中队为单位，组织队员阅读雷锋书籍，每人至少会讲雷锋的一个故事。

摘选并熟记一句雷锋的话作为学习，生活的警句；4．3月中旬，以中队为单位，定好点，集体参与社会实践活动一次。

5．3月下旬，各班开展“我讲雷锋事，我唱雷锋歌，我做雷锋事”活动，并选出代表以歌曲，小品，朗诵，演讲等形式参加校级“我学雷锋”电视比赛。

三—六年级进行“我在学雷锋的日子里”的校级征文竞赛。

另外，在3月份中，要求每班每周为他人、班级或学校做一件好事，每周改正自身一个缺点，养成一个好习惯，从自身做起，从身边做起让学雷锋活动真正落到实处，使少先队员的思想道德素质得到进一步的提高。

积极倡导学生在校做好事，开展寻找“谁是小雷锋”活动，在每周“小小电视台”表扬。

三．总结评比:在三月底，各班主任将本班学雷锋情况工作做一个详细总结，并进行交流，学校将评选出“学雷锋先进集体”，以及“学雷锋积极分子”“学雷锋标兵”等先进个人，加以表彰奖励。

以促进学雷锋活动的深入开展。

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

争做“四有”出色员工活动实施方案一、背景和目的为了进一步提高全体员工的业务水平和职业素养，激发员工工作热情，增强员工的责任感和归属感，公司决定开展“争做‘四有’出色员工”活动。

该活动旨在培养员工具备四个方面的能力，即具有专业知识、具有创新能力、具有团队合作能力和具有积极向上的心态。

通过该活动，希望员工在职业发展中不断成长，为公司的发展贡献力量。

二、活动内容1.专业知识培训公司将组织定期的专业知识培训课程，涵盖各个部门的业务要点和最新发展趋势。

培训课程可以包括线下讲座、在线研究和实践考核等形式，旨在提升员工的专业素养和技能水平。

2.创新项目比赛通过组织创新项目比赛，鼓励员工主动提出创新点子和解决问题的方案。

公司将设立奖项并为获奖项目提供资源支持，以鼓励员工的创新思维和实践能力。

3.团队合作活动组织各种团队合作活动，包括团建、团队项目和团队挑战等。

通过这些活动，员工可以培养良好的团队合作意识和沟通能力，加强彼此之间的信任，提高团队协作效率。

4.积极心态培养鼓励员工积极面对工作中的挑战和困难，提倡积极向上的工作态度。

公司将定期组织激励活动和心理健康培训，帮助员工调整心态，保持积极的工作状态。

三、实施计划1.时间安排活动将持续一年时间，每个月安排相应的专业知识培训和活动。

2.资源投入公司将提供相应的人力、物力和经费支持，确保活动的顺利进行。

3.绩效考核员工参与活动并积极投入将作为绩效考核的一项指标，优秀表现的员工将获得相应的奖励和荣誉。

四、预期效果通过“争做‘四有’出色员工”活动的实施，我们希望达到以下效果：1.员工的专业知识和技能水平得到提升，能够更好地完成工作任务。

2.员工具备创新思维和实践能力，能够积极主动地解决问题。

3.团队合作意识和协作能力得到加强，工作效率得到提升。

4.员工的积极心态和工作态度得到培养，提高自我价值感和工作满意度。

五、总结争做‘四有’出色员工”活动将为公司员工的职业发展提供全方位的支持和培养机会，同时也为公司的持续发展提供了有力的人才保障。

争做“四有”优秀志愿者活动实施方案1. 背景志愿者是社会的宝贵资源，通过参与志愿者活动可以促进社会和谐发展，增强社会责任感和公民意识。

为了更好地组织和管理志愿者活动，我们制定了以下实施方案。

2. 目标争做“四有”优秀志愿者的活动实施方案旨在：- 培养志愿者的意识，激发他们的参与热情；- 提高志愿者的服务水平，提供优质的志愿者服务；- 建立健全的志愿者管理机制，确保活动的顺利进行；- 推动志愿者工作的持续发展，实现可持续性。

3. 实施步骤步骤一：宣传与招募- 制定宣传计划，利用多种媒体渠道宣传活动内容和意义；- 设计吸引人的宣传资料，包括海报、宣传册等；- 在社交媒体平台上发布招募信息，吸引更多人参与活动。

步骤二：培训与提高- 为志愿者制定培训计划，包括岗位培训、技能培训等；- 邀请专业人士开展培训课程，提升志愿者的服务能力；- 定期组织交流分享会，促进志愿者之间的研究和成长。

步骤三：活动执行与管理- 制定详细的活动执行计划，包括活动目标、时间安排、资源需求等；- 分配志愿者岗位，确保各项任务得到适当分配；- 设立志愿者管理团队，负责协调和管理活动过程中的各项工作；- 建立志愿者信息管理系统，记录志愿者的相关信息和活动情况。

步骤四：评估与持续改进- 在活动结束后进行评估，收集志愿者和参与者的反馈意见；- 分析评估结果，发现问题和不足之处；- 根据评估结果制定改进措施，不断优化志愿者活动的质量和效果。

4. 预期效果通过实施争做“四有”优秀志愿者活动方案，我们预期达到以下效果：- 提高志愿者的参与热情和服务意识，吸引更多人参与志愿者活动；- 增强志愿者的服务水平，提供更优质的志愿者服务；- 建立健全的志愿者管理机制，确保志愿者活动的有效进行；- 推动志愿者工作的持续发展和可持续性。

5. 资源需求为了顺利实施该方案，我们需要以下资源支持：- 宣传媒体和渠道的协助；- 培训讲师和培训场地的提供；- 志愿者管理团队的支持和协助；- 志愿者信息管理系统的建设。

学雷锋做四有新人活动实施方案一、活动背景二、活动目标1.通过学雷锋做四有新人活动，提高人们的思想道德水平，培育和践行社会主义核心价值观。

2.倡导和弘扬雷锋精神，推动形成良好的社会风尚。

3.培养四有新人，即德智体美四项素质，提高个人素质和综合能力。

三、活动内容1.宣传部署1.1通过媒体宣传，包括电视、广播、报刊、网络等渠道，广泛宣传学雷锋做四有新人活动的背景、目标和意义。

1.2制作宣传材料，包括海报、手册、宣传册等，放置在公共场所、学校和社区，引导大众积极参与活动。

2.启动仪式2.1开展隆重庄重的活动启动仪式，邀请有关领导、社会知名人士和社区居民参加。

2.2在活动启动仪式上表彰先进典型和志愿者，并举行相关讲座和宣讲，传递雷锋精神，宣传学雷锋、做四有新人的意义。

3.社区服务3.1组织志愿者开展社区服务活动，包括扫除卫生、志愿者义务劳动、邻里守望等，通过实际行动传递雷锋精神。

3.2组织志愿者开展关爱活动，慰问孤寡老人、病患儿童、残障人士等特殊群体，传递温暖和关爱。

4.学校教育4.1在学校开展学雷锋做四有新人主题教育活动，包括开展主题班会、有关讲座和座谈会，组织学雷锋事迹演讲比赛等。

4.2组织学生参与志愿服务活动，鼓励学生亲身体验服务他人的乐趣和回报，积极培养他们的社会责任感。

5.社会组织参与5.1鼓励社会组织、志愿者团体积极参与学雷锋做四有新人活动，发挥组织的力量和作用。

5.2建立学雷锋做四有新人活动志愿者联盟，加强组织之间的沟通和合作，形成合力。

6.研讨交流6.1组织有关专家、学者和社会学者开展研讨会与交流活动，探讨学雷锋做四有新人活动的发展和实施策略。

6.2鼓励开展书法、摄影、绘画、音乐等艺术类活动，通过艺术展览等形式，传递四有新人的价值观。

7.活动总结7.1活动结束后，进行总结和评估，制作学雷锋做四有新人活动的成果汇报。

7.2整理活动中涌现出的先进个人和典型事迹，开展先进事迹宣传，激励更多人参与到学雷锋做四有新人活动。

2023“弘扬雷锋精神争做四有新人”活动方案活动名称：2023“弘扬雷锋精神，争做四有新人”活动活动目的：1. 弘扬雷锋精神，传承社会主义核心价值观。

2. 引导广大青年积极投身社会实践，参与志愿服务。

3. 培养培养青年的家国情怀和社会责任感。

4. 倡导四有新人的发展理念，培养新时代青年的全面素质。

活动内容：阶段一：预热宣传（1周）1. 制作宣传海报，张贴于各大校园、社区、公共场所。

2. 在各大社交媒体平台发布活动宣传海报、活动简介等，吸引更多志愿者参与。

3. 邀请社会各界知名人士发表倡议，以声势宏大方式拉开活动序幕。

阶段二：雷锋故事分享会（1天）1. 邀请具有影响力的社会名人、老党员、先进模范等讲述雷锋的故事和他对社会主义核心价值观的践行。

2. 设置小组讨论环节，引导青年思考雷锋精神对于新时代的意义。

阶段三：志愿服务活动（2周）1. 开展多种形式的青年志愿者活动，如长者陪读、义务劳动、环境保护、扶贫助学等。

2. 成立志愿者团队，组织志愿者进行各类志愿服务活动。

3. 邀请相关专业人士进行培训，提高志愿者的服务水平和技能。

4. 开展“最美雷锋人物”评选，奖励在志愿服务中做出突出贡献的个人和团队。

阶段四：征文比赛（2周）1. 发起“雷锋精神在我身边”主题征文比赛，邀请青年参与撰写。

2. 征集获奖作品，并将优秀作品发表在学校、社区、媒体等平台，倡导雷锋精神的传播。

3. 设置评委团，评选出优秀征文，并进行颁奖典礼。

4. 在颁奖典礼上邀请获奖者分享他们在撰写征文过程中的感悟和体会。

阶段五：总结与反思（1天）1. 召集志愿者们进行总结会议，分享志愿服务活动中的心得体会。

2. 组织座谈会，邀请学校领导、社区领导、专家学者等参与，对活动进行总结和反思。

3. 形成活动总结报告，并在学校、社区、政府等平台进行推广和宣传。

预期效果：1. 增强广大青年的社会责任感，提高他们的社会参与意识。

2. 引导青年通过参与志愿服务活动，传承和践行雷锋精神。