初中2020高考情景默写练习300题
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(1)杜牧《阿房宫赋》中用夸张的手法言其宫殿之大、状其楼阁之高的句子是“,”。
(2)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾表明自己虽然年老却还壮志犹存,希望得到重用的两句是“,?”(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“,”两句写出异族祠堂香火旺盛,传达出对收复中原的隐忧。
(4)韩愈《师说》中有的人嘲笑他人从师,除认为彼此“年若道同”不必从师外,还有“,”的心理在作怪。
(5)《诗经·氓》中,当女主人公对氓彻底失去信心之后,表现出来的是“清醒”与“刚强”。
诗中表现这种性格的两个句子是“,!”(6)李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接,其诗曰:“,。
”(7)白居易<琵琶行》中作者白问白答,表明白己听完琵琶曲后泪水湿透青衫的句子是“,”。
(8)杜甫《登高》中“,”一联,描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。
(9)荀子在《劝学》中指出,如果“,”,那么就能达到“圣心一备焉”的境界。
(10)在《琵琶行》中,白居易用“,”两句,描绘出琵琶演奏“声渐歇”时余音袅袅、余韵无穷的艺术境界。
(11)《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“,”。
(12)《赤壁赋》中,苏轼饮酒甚酣扣舷而歌,借用“美人”来抒发情怀的两句是“,”。
(13)《明湖居听书》写小玉说书时,用“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”来侧面描述说书人高超的造诣;《琵琶行》中则用“,”来烘托琵琶女的高妙的演奏技艺。
(14)苏轼在《赤壁赋》中感叹自己的命运时,希望与神仙和明月同在的两句是“,”。
(15)李商隐在《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“,”。
(16)《诗经·氓》中,女主人公在婚姻走到尽头时,反思婚姻,回想当年与男子在一起的欢乐场面的两句是“,”。
(17)苏轼在(赤壁賦》中“,”,写曹操斟酒祭江,执矛吟诗的骄态,极力渲染知不可战胜的赫赫声势。
高考情景默写练习300题(初中部分)一、《论语》十则1.《论语》中,记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述,他认为“________________,________________”,这两者在人的进步中均不可或缺,是不能被割裂的。
2.《论语》中的“________________,________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
3.《论语》中,提到了“________________,________________”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
4.朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“________________,________________”,抒发内心的喜悦。
5.艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如《论语》中所说的“________________,________________”。
【答案】1.学而不思则罔思而不学则殆 2.人不知而不愠不亦君子乎 3.己所不欲勿施于人4.有朋自远方来不亦乐乎5.岁寒然后知松柏之后凋也二、鱼我所欲也1.《鱼我所欲也》中“________________,________________”两句解释了不苟且偷生,而要舍生取义的原因。
2.孟子《鱼我所欲也》中,强调做人要有自己的原则的句子是:“________________,________________!”3.为人处世很难做到两全其美。
《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“________________,________________”。
4.《鱼我所欲也》中,体现孟子的“向善论”的句子是:“________________,________________!”5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱,这在《鱼我所欲也》中的体现是:“________________,________________。
(完整版)高考情景默写试题(含答案),推荐文档新课标初中情景默写自主训练——新课标高考《语文考试大纲》规定初中必背50篇1.《论语》中孔子对“君子”给出过多个定义,《学而》中“_______,_______”两句指出当别人不了解自己的时候不生气,这也是君子的表现。
2.《论语·为政》对“学”与“思”的关系有精辟论述:“_______,_______。
”3.面对“贤”者与“不贤”者,孔子在《论语·里仁》中提出了做人的两个要求:“_______,_______。
”4.“青松翠柏”早在《论语·子罕》中就成为孔夫子托物言志的对象,他说:“____,_______。
”5.《论语·卫灵公》中子贡请教孔子能不能用一个字概括一个人终生的修养追求,孔子讲出了那个字,并用八个字做出了千古流传的解释:“____!_______,_______。
”6.当两样东西不能同时拥有时,有舍才有取。
孟子《鱼我所欲也》中就以“鱼”和“熊掌”为喻,谈到了舍得的智慧:“_______,__________。
”7.孟子主张“仁”“义”比“生”更重要,不“仁”不“义”比“死”更可恶,用《鱼我所欲也》中的话来说就是:“__________,_______。
”8.“万钟”的财富是常人所向往的,但孟子在《鱼我所欲中》以“义”的高度指出:“__________,__________。
”9.孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中以“_______,_______”两句深刻地指出了饱经磨难对于一个人成才的意义。
10.孟子在《生于忧患,死于安乐》中指出了必定会导致国家灭亡的两个情形:“_________,__________。
”11.《曹刿论战》中为我们塑造了一个出色的平民军事家的形象,当有人劝曹刿不要参与此次战事时,曹刿自信地说:“_______,_______。
”12.在《曹刿论战》中,曹刿认为可以凭借着鲁庄公所说的“______,______,______”这个条件打一仗。
64篇高考情景式默写(高中篇)(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
(12)《劝学》中强调学习应当专一,如果不专一,便会像螃蟹一样,一无所成的句子是“,,”。
答案:(1)学不可以已 (2)学不可以已 (3)学不可以已 (4)上食埃土 下饮黄泉 (5)君子生非异也 善假于物也(6)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (7)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 (8)锲而舍之 朽木不折 (9)故不积跬步 无以至千里 (10)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (11)青 取之于蓝 而青于蓝 (12)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也(《逍遥游》)1.填一句(1)《庄子·逍遥游》中,“”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱,不会因外界的赞誉而更加奋勉。
(2)《庄子·逍遥游》中以“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的一句是“”。
2.填两句(3)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“,”。
(4)《庄子·逍遥游》指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。
(5)在《庄子·逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是“,”。
(6)《庄子·逍遥游》一文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是“??”(7)《庄子·逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“,”。
(8)当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“,”。
(9)《庄子·逍遥游》中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂,总会错过一些美好的东西的语句是“,”。
(10)庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》中的话说:大鹏迁往南海的时候,“,”,凭借着六月的大风才能离去。
(11)《庄子·逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世间万物相互联系的名句是“,”。
(12)《庄子·逍遥游》中,在结构上起承上启下作用,引出“小大之辩”的句子是“,”。
2020高考语文二轮复习----情景默写1. (1〕在王维的《使至塞上》中,以“蓬”“雁”自比,暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是“_____________ ,_____________ ”。
(2)《琵琶行》一诗中,白居易在听完琵琶女倾诉身世后,由琵琶女的身世联想到自己的遭遇,不禁发出了“_____________ ,_____________”的感慨。
(3)庄子《逍遥游》中宋荣子这个人,世人都来毁誉他他却不为所动,原因是他能够做到认清自我与外物的分际,并且能够“_____________”。
2.(1)韩愈在《师说》中,强调了从师是为了学道,和人的年龄大小无关的两句是______,_________。
(2)苏轼在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法,感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是_________________,_______________。
(3)郦道元在《三峡》中渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是___________,_________________。
(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故写出自己离开家乡之久的句子是__________,__________。
(5)岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中,与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是___________________,________________。
3.(1)陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是:“,_____________”。
(2)在《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中,辛弃疾引用历史典故,以“_____________,_____________ ,_____________ ”,告诫当朝掌权者应认真做好北伐准备,否则就会惨遭失败。
4.(1)《庄子·逍遥游》中,作者认为,到近郊去,“_____________ ”腹中还很饱;到百里之外去,则要做“_____________ ”的准备;到千里之外去,则要做“_____________”的准备。
(一)5.51.(1)《荀子•劝学》中,“,”两句,与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目,更上一层楼”表达的意思相近。
(2)《琵琶行》中,既交代了深秋的背景,又蕴含着离别之意的句子“,”。
(3)诸葛亮在《出师表》一文中,用“,”来表达自己对名利的淡泊。
2、(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》中“,”两句说明遇到忧虑困苦,要激发自己的创造力,要敢于表达出来,得到别人理解与同情。
(2)苏轼在《赤壁赋》中“,”两句使用夸张的手法,写曹操攻陷荆州和江陵后沿长江顺流东下的盛况。
(3)李白在《蜀道难》中“,”两句引用了“五丁开山”的神话故事,赞美了古代劳动人民敢于开拓和牺牲奉献的精神。
3、(1)领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。
领导人强调,庄子说过:“,。
”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。
(2)“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“,?”一致。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,”两句,运用典故来表现诗人对故人不再,世事沧桑的感叹。
(二)5月7 早读1、1)屈原在《离骚》中用香草做比喻,说“,”,形象地说明自己遭贬黜是因为德行高尚。
(2)《逍遥游》中,作者说宋荣子虽然能分清自我与外物,辩明荣辱,也不追求名声、地位,但他“”,说列子驾风行走,不追求招福之事等,但他“”,两人都没达到真正的逍遥境界。
(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,暗示了自己长久贬谪、事态变迁、归后生疏怅悯的心情的两句是“,”2、(1)《红楼梦》中的谚语“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”,化用了《阿房宫赋》的“,”。
(2)白居易在《琵琶行》中,写琵琶女回味往昔,梦醒时无限伤感的两句是“,”。
(3)李贺在《雁门太守行》中用“,”两句从听觉和视觉两方面渲染了战争的悲壮、残酷。
3、⑴白居易在《琵琶行》中以“,”两句描写昔日琵琶女在演奏后,受到京都豪富子弟竞相追捧的场景。
高考情景式默写初中部分-练习题及答案64篇高考情景式默写练习初中篇(一)《论语》1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:,。
2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:,。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:,。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是: ,。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是,。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:, 。
7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是: , 。
8.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,?9.朋友从处地来看望你,你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情:,?10.孔子强调尊重他人意愿的句子是“,”。
(二)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;,。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是: ,。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,,。
5.孟子在《鱼我所欲也》中强调做人要有自己的原则的句子是:,。
6.孟子认为能做到舍生取义的人是“,”7.孟子在《鱼我所欲也》中表达了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的人生追求的句子是:,。
(三)《生于忧患,死于安乐》1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:,。
2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:,。
3.《生于忧患,死于安乐》中体现“人非生而知之者,熟能无过?”知错能改的句子是:;体现文章中心论点的句子是:。
4.《生于忧患,死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时,写人心理状态和面部表情变化的句子分别是:、。
2020年高考名句名篇默写训练——情景类默写(60篇)一、必修(10篇)《<论语>十二章》1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是2.在《<论语>道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
3.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”4.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,5.在《<论语>6.在《<论语>胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
7.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为和。
8.在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一9.在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能10.《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察11.在《<论语>十二章》中,孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子12.在《<论语>13.在《<论语>十二章》中,孔子认为一旦克制自己,按照礼的要求去做了,天下的人就都赞许你是仁人的14.在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,【参考答案】1.人而不仁如礼何 2.朝闻道夕死可矣 3.君子喻于义小人喻于利 4.见贤思齐焉见不贤而内自省也5.文质彬彬然后君子 6.质胜文则野文胜质则史 7.仁以为己任死而后已8.吾止也吾往也 9.己所不欲勿施于人 10.可以群可以怨 11.君子食无求饱居无求安12.敏于事而慎于言就有道而正焉 13.一日克己复礼天下归仁焉 14.为仁由己而由人乎哉《劝学》1.《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。
2017高考情景默写练习300题(初中部分),不丢分从我做起(二)初中必背50篇1 、《论语》十则1.《论语》中,记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述,他认为“________________,________________”,这两者在人的进步中均不可或缺,是不能被割裂的。
2.《论语》中的“________________,________________”两句常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度。
3.《论语》中,提到了“________________,________________”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。
4.朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“________________,________________”,抒发内心的喜悦。
5.艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如《论语》中所说的“________________,________________”。
答案1.学而不思则罔思而不学则殆2.人不知而不愠不亦君子乎3.己所不欲勿施于人4.有朋自远方来不亦乐乎5.岁寒然后知松柏之后凋也2、鱼我所欲也1.《鱼我所欲也》中“________________,________________”两句解释了不苟且偷生,而要舍生取义的原因。
2.孟子《鱼我所欲也》中,强调做人要有自己的原则的句子是:“________________,________________!”3.为人处世很难做到两全其美。
《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时,我们应当做到“________________,________________”。
4.《鱼我所欲也》中,体现孟子的“向善论”的句子是:“________________,________________!”5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱,这在《鱼我所欲也》中的体现是:“________________,________________。
”答案1.是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者2.万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉3.二者不可得兼舍生而取义者也4.非独贤者有是心也人皆有之5.二者不可得兼舍生而取义者也3、生于忧患,死于安乐1.“人非生而知之者,孰能无过?”《生于忧患,死于安乐》中,体现知错能改的句子是“________________”;体现文章中心论点的句子是“________________”。
2.《生于忧患,死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时,写人心理状态变化的句子是“________________”;写人面部表情的变化的句子是“________________”。
3.《生于忧患,死于安乐》一文中,表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是:“________________,________________。
”4.《生于忧患,死于安乐》中,从反面分析国家灭亡原因的句子是:“________________,________________。
”5.欧阳修在《伶官传序》中说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
”孟子在《生于忧患,死于安乐》中也说过意思相近的话:“________________。
”答案1.人恒过然后能改(然后知)生于忧患而死于安乐也2.困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻3.动心忍性曾益其所不能4.入则无法家拂士出则无敌国外患者5.然后知生于忧患而死于安乐也4、曹刿论战1.《曹刿论战》中,写曹刿战中详察敌情的语句是:“________________,________________。
”2.《曹刿论战》中,体现曹刿主动参与国家大事的语句是:“________________,________________。
”3.《曹刿论战》一文中,曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是:“________________,________________。
”4.在《曹刿论战》中,曹刿求见庄公的原因是:“________________,________________。
”5.《曹刿论战》中,表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是:“________________,________________,________________。
”答案1.下视其辙登轼而望之2.公将战曹刿请见3.吾视其辙乱望其旗靡4.肉食者鄙未能远谋5.小大之狱虽不能察必以情5、邹忌讽齐王纳谏1.《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“________________,________________”,表明齐国政治日益清明。
2.齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“________________,________________”的好局面。
3.《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因是:“________________,________________,________________。
”4.《邹忌讽齐王纳谏》中,写邹忌对妻子认为他美的看法的语句是:“________________,________________。
”5.《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广征谏言,臣民们如果能做到“________________,________________”就可以受到下赏。
答案1.虽欲言无可进者2.群臣进谏门庭若市3.宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王4.吾妻之美我者私我也5.能谤讥于市朝闻寡人之耳者6、出师表1.在全市中学生足球联赛中,你校足球队连连败北,此时你被任命为队长,用诸葛亮《出师表》中的语句说,这真是“________________,________________”。
2.《出师表》中,诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士,而在文章结尾处,也规劝刘禅应该自行谋划的句子是:“________________,________________。
”3.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。
”这与《出师表》中的“________________,________________”两句意思一致。
4.诸葛亮在《出师表》一文中,表明自己无意功名、淡泊名利的句子是:“________________,________________。
”5.诸葛亮在《出师表》中,劝谏后主,也是劝谏后人不要看轻自己的句子是:“________________。
”答案1.受任于败军之际奉命于危难之间2.以咨诹善道察纳雅言3.不宜偏私使内外异法也4.苟全性命于乱世不求闻达于诸侯5.不宜妄自菲薄7、桃花源记1.陶渊明在《桃花源记》中,描写桃花源人精神面貌的句子是:“________________,________________。
”2.《桃花源记》中,突出桃花源社会生活平静的语句是:“________________,________________。
”3.《桃花源记》中,描写桃花源周边草美花繁的语句是:“________________,________________。
”4.《桃花源记》中,突出桃花源内自然环境美好的语句是:“________________,________________,________________。
”5.《桃花源记》中,反映桃花源与世隔绝,完全感受不到时局变迁、朝代更迭的句子是:“________________,________________,________________。
”答案1.黄发垂髫并怡然自乐2.阡陌交通鸡犬相闻3.芳草鲜美落英缤纷4.土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属5.问今是何世乃不知有汉无论魏晋8、三峡1.郦道元《三峡》一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是:“_______________,________________。
”2.郦道元《三峡》中,写到了三峡两岸晴初霜旦之时高猿长啸的奇景,“________________,________________”是当地渔者用歌声对此现象的描述。
3.郦道元《三峡》中,渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是:“________________,________________。
”4.郦道元《三峡》中,写三峡峰峦重叠,连绵的高山没有中断的句子是:“________________,________________。
”5.郦道元《三峡》中,借助猿啼表达伤感的情绪的句子是:“________________,________________。
”答案1.素湍绿潭回清倒影2.巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳3.空谷传响哀转久绝4.两岸连山略无阙处5.巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳9、马说1.罗丹说:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”由此我们可以联想到《马说》中“________________,________________。
”2.在生活中怀才不遇的人常用韩愈的《马说》中的“________________,________________”两句慨叹。
3.韩愈的《马说》中的主旨句是:“________________?________________。
”4.《马说》中,作者开篇便指出千里马被埋没的根本原因是“________________,________________”。
答案1.千里马常有而伯乐不常有2.千里马常有而伯乐不常有3.其真无马邪其真不知马也4.千里马常有而伯乐不常有10、陋室铭1.《陋室铭》中,点明陋室不陋的原因,揭示全文主旨的句子是:“________________,________________。
”2.《陋室铭》中,表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是:“________________,________________。
”3.《陋室铭》中,作者将自己的“陋室”与“________________,________________”相比,表现了他的高尚情操。
4.《陋室铭》中,与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:“________________,________________。
”5.刘禹锡《陋室铭》中,描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是:“________________,________________。
”答案1.斯是陋室惟吾德馨2.无丝竹之乱耳无案牍之劳形3.南阳诸葛庐西蜀子云亭4.水不在深有龙则灵5.苔痕上阶绿草色入帘青11、小石潭记1.《小石潭记》中,作者描写对小石潭的总体感受是:“________________,________________。