统计学复习

09-10统计学期末复习题第一章填空题1-1.“统计”一词的三个含义是：（）、（）、（）。

1-3.统计的研究对象是社会经济现象（）。

1-4.统计的工作过程包括（）、（）、（）、（）四个阶段。

1-5.统计的研究方法有三大类，即（）、（）、（）。

1-6.标志是反映（）特征的名称，指标是反映（）数量特征的社会经济范畴。

单选题1-1.构成统计总体必须同时具备（）特点。

A.总体性、数量性和同质性B.总体性、同质性和差异性C.社会性、同质性和差异性D.同质性、变异性和大量性1-2.要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（）A.该企业的全部职工B.该企业每个职工的文化程度C.该企业的每个职工D.该企业全部职工的平均文化程度1-3.某县农民的年平均收入6000元是（）。

A.离散变量B.连续变量C.统计指标D.标志1-4.某工人月工资1000元，则“工资”是（）A.数量指标B.质量指标C.数量标志D.品质标志1-5.每个总体单位都具有不变标志与可变标志。

例如2001年末某市职工总体中有工业职工200万人，则不变标志是（）A.职工B.该市的职工C.工业部门职工D.职工年龄多选题1-1.下列总体中属于有限总体的是（）。

A.全国人口B.池塘的鱼C.某地区工业企业D.某企业全部设备E.工业企业连续大量生产的产品1-2.下列属于数量标志的是（）A.企业的职工人数B.企业的男职工人数C.企业所有制形式D.企业现有设备台数E、企业管理人员数1-3.下列属于离散变量的是（）。

A.人口数B.播种面积C.钢铁产量D.工资总额E.某市工业企业个数1-4.下列属于品质标志的是（）。

A.职业B.工作年限C.文化程度D.年龄E.职称1-5.指标与标志之间存在着转换关系是指（）A.在同一研究目的下，指标和标志可以相互对调B.指标有可能成为数量标志C.数量标志有可能成为指标D.在不同研究目的下，指标和标志可以相互对调E.在任何情况下，指标和标志都可以互相对调判断题1-1.用文字表示的统计指标是质量指标，用数字表示的统计指标是数量指标。

（）1-2.数量指标就是变量。

（）1-3.数量标志和指标在一定条件下可以转化。

（）1-4.总体和总体单位不是固定不变的，随着研究目的的改变是可以相互转化的。

（）1-5.某学生的性别是男，“男”是品质标志。

（）技能实训题【实训2】假设某市2005年商业企业有关统计资料见表1-1要求：（1）试指出上表中的总体、总体单位、指标、数量指标、质量指标。

精品文档你我共享第2章填空题2-1.统计调查是统计工作的（）环节。

2-2.统计调查所搜集的资料必须做到（）、（）和（）。

2-3.（）是调查方案的核心内容。

2-4.调查时间包括（）和（）。

2-5.当只要求掌握调查对象的（），而在总体中确实存在（）时，可进行重点调查。

单选题2-1.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）A.各百货商店B.各百货商店的全体工作人员C.一个百货商店D.每位工作人员2-2.全国人口普查中，调查单位是（）A.全国人口B.每一个人C.每一户D.工人工资2-3.重点调查中的重点单位是指（）A.这些单位是工作中的重点B.这些单位在全局工作中处于重要位置C.这些单位的数量占总体单位数的很大比重D.这些单位的标志值在标志总量中占有很大比重2-4.有意识地选择三个农村点调查农业收入情况，这种调查方式是( )A.普查B.典型调查C.抽样调查D.重点调查2-5.对几个大型钢铁企业进行调查，已掌握全国钢铁产量的基本情况，这种方式方法是( )A.重点调查B.抽样调查C.典型调查D.普查多选题2-1.某地区进行企业情况调查，则每一个企业是（）A.调查对象 B统计总体 C.调查单位 D.调查项目 E.填报单位2-2.重点调查就其调查方式和应用，一般来说重点调查属于（）A.全面调查B.专门调查C.非全面调查D.统计报表E.可与普查结合使用2-3.全国人口普查中( )。

A.全部人口是总体B.每个人是总体单位C.调查单位是“户”D.填报单位是“人”E.男性是品质标志2-4. 全国工业企业普查中( )。

A.全国工业企业数是调查对象B.每个工业企业是调查单位C.每个工业企业是填报单位D.全国工业企业是调查对象E.全国工业企业数是统计指标2-5. 非全面调查形式有( )。

A.重点调查B.抽样调查C.典型调查D.非全面统计报表E.统计报表 判断题2-1.全面调查就是对调查对象的各个方面都进行调查。

（）2-2.全面调查只适用于有限总体。

（）2-3.重点调查只能是一次性调查。

（）2-4.要想通过非全面调查来取得全面调查资料，应选用典型调查方法。

（）2-5.典型调查既可以搜集数据资料，又可以搜集不能用数字反映的情况。

（）第3章填空题3-3.统计分组的原则有（）、（）、（）。

3-4.统计分组的关键是（）和（）。

3-5.统计分组体系的形式有（）和（）两种。

3-8.次数分布的主要类型有（）、（）、（）。

3-9.统计表从形式上看，由（）、（）、（）、（）四个部分组成。

单选题3-1.将统计总体按照一定标志区分为若干个性质不同的组成部分的统计方法是( )。

A.统计整理B.统计分析C.统计调查D.统计分组3-4.某连续变量数列，其末组为500以上，其邻组的组中值为480，则末组的组中值为（）A.520B.510C.540D.5303-5.在进行组距式分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限的数值时，一般将（）A.此值归于上限组B.此值归于下限组C.此值归于上限组或下限组均可D.另行分组多选题3-2.统计分组( )。

A.是一种统计方法B.对总体而言是“合”C.对总体而言是“分”D.对个体而言是“合”E.对个体而言是“分”判断题3-1.统计分组的关键在于划分各组界限。

（）技能实训题【实训1】1）资料：某班级有46名学生，其统计学原理考试成绩如下：76 72 90 60 60 82 60 80 80 9980 70 80 73 75 60 76 92 84 8081 78 80 85 80 99 60 80 84 7687 91 75 95 85 98 70 87 88 9260 85 60 42 84 582）要求：根据这个资料，整理出反映46名学生成绩分布的等距数列，指出次数分布的类型，并对分布情况作简要分析。

第4章填空题4-1.总量指标是反映社会经济现象（）和（）的统计指标。

4-2.总量指标按反映现象的时间状态不同，可分为（）和（）。

4-3.相对指标有六种：即（）、（）、（）、（）、（）、( )。

4-4.计划指标是以最低限额规定的，计划完成相对指标（）100%为超额完成计划；计划指标是以最高限额规定的，计划完成相对指标（）100%为超额完成计划。

4-5.平均指标反映的是总体各单位变量值分布的（）。

4-6.数值平均数包括（）、（）、（），位置平均数包括（）、（）。

4-10.众数是指总体中出现次数（）的标志值。

单选题4-1.总量指标按其反映的内容不同可分为（）。

A.实物指标和价值指标B.总体单位总量和总体标志总量C.时期指标和时点指标D.时间指标和时期指标。

4-3.总体标志总量（）A.说明总体单位特征B.表示总体本身的规模大小C.是指总体各单位标志值的总和D.是指总体单位总量4-4.某厂2004年职工劳动生产率为15000元，是历史最高水平的1.5倍。

这里1.5倍是（）A比例相对数 B计划完成相对数 C强对相对数 D动态相对数4-5.2003年末某市总人口339.84万人，其中，城镇人口占总人口的82.1%，这两个指标（）。

A.前者是时期指标，后者是时点指标 B.前者是时点指标，后者是时期指标C.前者是时点指标，后者是结构相对指标D.前者是时期指标，后者是结构相对指标4-6.某公司2003年完成产值400万元，2004年计划增长8%，实际完成480万元。

超额完成计划为（）A.12%B.120%C.20%D.11%4-8.标志变异指标中，由总体中两个极端数值大小决定的是（）A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数4-10.某班40名同学进行考试，6人耗时60分钟；20人耗时75分钟；14人耗时80分钟。

要计算该班学生平均耗时应采用（）A.简单算术平均数B.加权算术平均数多选题4-1.属于绝对数指标的是（）A.某商场月末商品库存额B.某地区人口净增加数C.某高等学校历年毕业生人数D.某合资企业月末在册人数E.按人口平均钢产量精品文档4-2.下列属于强度相对指标的是（）A.工人劳动生产率B.铁路密度C.人均粮食产量D.产值利税率E.人口密度4-3.下列相对数中，属于结构相对数的有（）A.小学生入学率B.全国总人口中少数民族人口所占比重C.出勤率D.出口贸易额与进口贸易额的比率E.农轻重比例4-4.分子与分母可以互换的相对指标有（）。

A.结构相对指标B.比例相对指标C.比较相对指标D.强度相对指标E.计划完成程度相对指标4-5.中位数是（）。

A.根据各标志值计算的B.标志值按顺序排队后，位于中间位置的变量值C.最大的标志值D.不受极端值影响E.最小的变量值4-6. 由总体所有单位的标志值计算的平均数有（）。

A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.中位数E.众数4-7.从指标的性质看，下面指标中属于平均指标的有（）A.人均粮食产量B.人均粮食消费量C.平均每一工人生产的产量D.平均每一工人月收入E.人均住房面积4-8.下列属于时点指标的有（）A.某地区年末人口数B.某地区年内人口出生数C.某地区高校在校学生数D.某地区固定资产投资数E.某地区每年初拖拉机台数判断题4-1.比例相对指标是同一总体不同部分数值对比，因此，可以说明总体的构成情况。

（）4-3.众数是总体中出现最多的次数。

（）技能实训题【实训1】某商店三个门市部2004年上半年商品销售资料见表4-1表4-1 某商店三个门市部2004年上半年商品销售资料（2）指出表中的相对指标属于哪种相对指标。

【实训2】某企业2005年销售额计划完成105%，比上年增长6%，问2005年计划规定的销售额比上年增长百分之多少？【实训8】某车间工人日产量资料见表4-6【实训9】某商店职工销售额资料见表4-7【实训10】某乡播种2300亩早稻，其中40%的稻田使用良种，平均亩产800斤，其余的稻田平均亩产仅有550斤，试问：（1）全部耕地早稻平均亩产是多少？（2）早稻的总产量为多少？第5章单选题5－1.动态数列中，每个指标数值相加有意义的是（）。

A.时期数列B.时点数列C.相对数数列D.平均数数列5－2.按几何平均法计算的平均发展速度侧重于考察现象的（）A.期末发展水平B.期初发展水平C.中间各项发展水平D.整个时期各发展水平的总和5－4.已知某地区2000年的粮食产量比1900年增长了1倍，比1995年增长了0.5倍，那么1995年粮食产量比1990年增长了（）。