和谐班级主题班会.docx
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“和谐班级”主题班会
—— 28=1，相相，一家人一、
背景与目的：
个学期，班上的一些学生透露，班上出了很多矛盾：有些同学受到其他同学的歧、排斥；有些同学生了一些矛盾、争，甚至言点火爆。
了使班形成一个和的大集体，同学之能友，互相帮助，提高集体的荣誉感，增班的凝聚力，同学感受集体大家庭的温暖，有必要开展次的主班会。
二、形式：游、画画三、
主持人：（李）
四、入：《就是力量》的歌曲引出正五、内容：
（一）学生代表言：
一个家庭的成需要父母、子女；那一个集体的成又是需要什么呢？是包容、关心、和、勤、互相帮助⋯⋯没，在入学的候，大家来自四面八方，在互不相的情况下，大家都很陌生，但是地，大家开始融入了温馨，和的笑声中。
老整天都我是一家人，有什么事，都可以同老。
面新的集体，可以我和老、同学又成了一个新的家庭。
老如父母，同学如兄弟姐妹。
在个特殊的家庭里每天都生着感人的故事，故事的程就是我共同感受友，友情的程。
让我们抛开歧视、排斥、争执；多些宽容、体量，继续心与心相拥，手牵手共同走过岁月的风风雨雨。
（二）游戏——“传统的击鼓传花”：
玩法就是：将“小熊”顺传达到每个人手中，等声音停下，熊拿到手上的同学要出来说出他自己的好朋友的优点和缺点，让我们一起牵手，我们的
集体大家庭，倘若发现了矛盾、争执是需要多一些宽容与量解，那生命就多
一些绚烂，生命也因宽容而更加精彩。
（三）画画
活动过程：四大组分为红、黄、蓝、绿四队，黑板有四种图形：椭圆、平行四边形、三角形、长方形。
各组可以由任何人自由出来添画，发挥联想
能力，美术技艺，大家可以商量一下怎样画。
这个活动的目的是：加强集体
主义教育，形成集体意识。
了解团结合作的重要性，增强班级的凝聚力，同
心协力促进团体进步。
游戏、活动接近尾声，但同学们还有一种意犹未尽的感觉。
（四）小组长发言：说出他们所一起创作的图画的含义。
（五）班主任小结：
每天大家都相处在一起， 1 月份我们就期末了，我们要更加努力，更加勤奋，争取考得好成绩，不要辜负老师与家长的期望。
就让我们心与心相拥，手牵手共同走过岁月的风风雨雨。
通过这次的“和谐班级”主题班会，希望大家真正能体会到心心相连的感觉，互相帮助，互相体量，互相关心，在此基础上，提高集体的荣誉感，增强班级的凝聚力，让我们真正感受“ 28=1，相亲相爱，一家人”的温暖。
六、以《朋友》这首歌曲结束本次班会。
