2020—2021人教高中地理必修三课件：第一章地理环境与区域发展阶段复习课

高考经典回放
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(2014·福建)下图示意新一代信息 技术支撑下的智慧城市。读图回答(1)～(2)题。
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(1)地理信息系统为智慧城市建设提供( ) A．分析、管理空间信息 B．跟踪动态定位信息 C．整合、集成网络信息 D．获取实时通讯信息 (2)智慧城市建设对城市发展最重要的作用是 ( ) • A．调整地域结构 B．加速人口集聚 • C．扩大空间规模 D．提升服务功能
第一章
地理环境与区域发展
第一章
第 1节 从生物圈到细胞
1
知识网络构建
2
综合素质提升
4
课堂巩固训练
3
高考经典回放
5
课 时 作 业
知识网络构建
综合素质提升
• 一、区域差异的影响因素分析 • 对不同区域进行对比，找出区域间的差异， 是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发 治理措施的前提。区域差异的分析则应从区 域组成要素特征的差别出发，同时注意要素 间的联系。对区域差异的影响因素具体分析 如下： • 1．自然环境因素差异 • (1)气候差异的形成。
• 【答案】 (1)开垦历史短，人类对环境的影 响较弱；地广人稀，工矿业、城镇、交通车 辆等较少，人类活动排放的废弃物(废气、废 水、废渣)等较少，环境污染轻微。 • (2)纬度高(48°N附近)，冬季寒冷而漫长， 害虫(虫卵)不易越冬；夏季气温日较差大， 日低温较低，不利于害虫生存和繁殖。 • (3)土壤肥沃(肥力高)；精准施肥控制施肥量。 • (4)环境质量优良(污染少)。化肥、农药施用 量少，生产绿色稻米；生产技术先进，具有 示范作用；生产规模大；单位面积产量高， 总产量大；商品率高等。
• 4．下列说法正确的是( ) • A．“银色中国”与“金色中国”以冈底斯 山为界 • B．“金色中国”与“绿色中国”的分界线 包括贺兰山 • C．“黄色中国”与“绿色中国”的分界线 为秦岭 • D．“银色中国”与“绿色中国”的分界线 是巫山 • 5．关于各区域某些特征的描述，正确的是 ( )

导致其差异的主要因素是 ____________________。
【解析】 解答本题的思路具体应从各区域 所处地理位置、地形、气候、水源等状况 着手，分析气候对当地农业生产的影响， 进而因地制宜，发展不同类型的农业。
【答案】 (1)贺兰山 3 000米等高线 (2)夏季高温多雨，雨热同期 多旱涝灾害 (3)水源 绿洲地区 (4)水田耕作业 旱地耕作业 灌溉农业 水
①船舶被广泛用作交通工具之后 ②农业生
(2)下列关于长江中下游平原地区现阶段农业 生产的叙述，正确的是( )
A．生产规模大 B．机械化程度高 C．全国“粮仓”的地位下降 D．粮食商品率极高 【答案】 (1)A (2)C

【解析】 本题考查的是长江中下游平原不 同的发展阶段地理环境对农业生产活动的 影响，解题思路如下：
(1)划分区域的主要目的是( )
A．进一步了解区域的差异，因地制宜地对区 域加以开发利用
B．引导人口有序流动
C．有计划地施加影响，使其趋于一致
D．划定区域的界线，明确区域的归属
(2)关于上述区域划分的说法，不正确的是 ()
A．这些生态功能区之间具有较明显的差异性 B．这些生态功能区都是独立的单元，相互之
2．以长江三角洲为例，比较不同发展阶段地 理环境对人类生产和生活方式的影响。
课前自主预习
一、区域的含义 1．概念：在____地_理__差_异__的基础上，按一定的指
标和方法划分出来的地球表面的__________。 2．特空间征单：位具有一定的_________，以及一定的
面积、形状和边界，其内区位部特的征特定性质 _________。 二、相地对理一致环境差异对区域发展的影响 1．总体影响：影响人们的________________、 区域的发展水平、__________生__产。、生活特点

状况：粮食主要产地，主要桑 因为人类改造和利
蚕、棉花生产基地
用自然的能力增强，
水：天然水道，扩大交通 把以往的限制条件
原因
变成了发展的优势。
土：种植水稻，农业发展
③工商业社会 状况：粮仓地位让于东北平原、华北平原
棉花地位让于南疆、华北平原 水：耕地分割破裂，不利于机械化推广 土：人口多，人均耕地少
3、下列能够正确体现乙图所示区域特征的是
①有广泛分布的黑土 ②雨热同期，大陆性气候稍强 ③水 稻土 ④水田 ⑤水稻种植业 ⑥综合性工业基地 ⑦重工业 基地 ⑧旱地耕作业
A1、甲①、②乙③两④图B所、示③区④域⑤农⑥业C耕、作⑤制⑥度⑦及⑧农作D、物②品⑦种⑧不同 的主要原因是 2、A甲、图土中壤P不平同原区域B开、发热的量一不个同重要方向就是要充分发 挥 C、降水量不同 D、地形不同
1、关于长江三角洲气候条件对农业生产影响的叙述，
正确的是（ A ）
A．夏季高温多雨，雨热同期，有利于农作物生长 B．温暖季节短，生长期也较短，农作物复种指数低 C．气候条件对农业生产没有不利影响 D．气候条件优越，主要农作物有水稻、油菜、甜菜
B 2、关于松嫩平原地理环境的叙述，正确的是（
）
A．地处东北南部
云贵 高原
四大高原 四大盆地 三大平原
80 °E 9O°E 中国地形 120°E 130°E 50°N
准噶尔盆地 天山 塔里木盆地
青藏高原
100 °E 110 °E
华 北 黄土高原 平 原 四川盆地
40 °N 30°N
20°N
（1）区域具有一定的区位特征 （2）有一定的面积、形状和边界 （3）区域内部特定性质相对一致 （4）区域是有层次的
二、地理环境差异对区域发展的影响

第一节 │ 课前梳理
长江三角洲 地理 环境 差异 土地 条件 矿产资源 水稻土 为主，耕 以________ 地多为________ 水田 ，较分 散，人均耕地面积小 贫乏 矿产资源________ 松嫩平原 黑土 分布广泛，耕地多 ________ 旱地 ，集中连片，人均耕 为______ 地面积大
石油 等矿产 有较丰富的________
旱地 耕作业、畜牧业 ______ 玉米 、春小麦、大豆 ______ 一年一熟 是我国重要的重化工业 ________基地
生产 活动 差异
农 业
水田 耕作业、水 ________ 类型 产业 作物 熟制 水稻 、油菜、棉花 ______ 一年两熟至三熟 ______________ 商业贸易发达，是我 综合性 工业 国重要的________ 基地
第一节 │ 课前梳理
► 知识点二 地理环境差异对区域发展的影响 1.区域差异 ________的差异→人们生产、生活特点不同→区域的发展 地理环境 水平、发展方向 ________存在差异。 2．以长江三角洲和松嫩平原为例，对比分析地理环境差 异对区域发展的影响。
长江三角洲 松嫩平原 北纬30° 位于________ 附近，地处我 北纬 43°～ 48， ° 地理 大致位于 _______ ____ 东部沿海 __地区的中部，长 地理 位置 国________ 东北 地区的中部 地处我国______ 江入海口 环境 差异 气候 温带季风气候区，雨 亚热带季风 地处________ 地处______ ______气候区， 大陆性 稍强 条件 夏季高温多雨，雨热同期 热同期，但________
第一节 │ 三维目标
[过程与方法] (1)培养学生读图和析图的能力。 (2)培养学生比较分析的能力。 (3)培养学生搜集、整理地理信息的能力。 (4)培养学生概括和归纳的能力。 [情感、态度与价值观] 通过运用读图分析、对比分析方法，培养对区域差异问 题的分析能力和思维能力，初步建立科学的区域可持续发展观 。