世界地理 第三章 全球海洋及不断发展的海洋人类活动

世界地理,杨青山汇总1、全球海陆分布有哪些特点？1）海陆分布的主要特点：A 陆地主要集中在北半球B 多数的大陆南北对称分布C多数大陆通过狭窄的海峡或地峡连续相连D 某些海陆分布具有鲜明特点。

E 北部大陆水平轮廓比较破碎，沿海的岛山与群岛和海湾较多F 大西洋两岸轮廓凹凸大致相吻合2）大陆和洋底地形的主要特征A大陆地形的主要特征：a 地形高低起伏悬殊b 地形类型多种多样c 地形结构因洲而异。

B 洋底地形的主要特征：a 深度大，高差大：3800m— -11034mb洋底划分为，大陆架、大陆坡和大洋底。

c 洋脊贯穿四大洋：8万km2、世界上有那些气候带和气候型，简述它们的分布，主要特点，及成因？1）陆地低纬度气候A分布：赤道两侧的赤道带和热带地区；B成因：赤道气团和热带气团，热带幅合带，信风、赤道西风、热带气旋、和副热带高压；C特征：全年高温，月均气温最低15℃以上；降水具有明显季节变化。

2）陆地中纬度气候A 分布：温带、亚热带；B 成因：热带气团和极地气团相交绥的地带；极锋、盛行西风、温带气旋和反气旋、副热带高压和热带气旋；C 特征：气温和降水的季节变化、气候非周期性变化。

3）高纬度气候A 分布：(北半球50°以北)亚寒带，北极圈内的陆地寒带，南极大陆地区。

B 成因：极地大陆气团、冰洋气团和南极气团的源地。

C 特征：气温很低，“世界寒极和北半球寒极”。

4）高地气候A 分布：帕米尔高原和青藏高原、科迪勒拉山系、阿尔卑斯山系、乞力马扎罗山等；B 成因：气温、降水等气候要素随地势增高而呈垂直变化；C 特征：垂直气候带结构。

3、气候变冷/变暖对地表形态的影响有哪些？国际社会有何响应？1）冰川对地表形态的影响A 均衡作用；B 海平面的升降；C 侵蚀作用和堆积作用；D 冰盖区外的黄土堆积；E 改造河流水系；F 生物种群的迁移和有选择性的灭绝。

2）气候变暖对地表形态的影响：A 直接影响：冰川和冻土融化，海平面上升；B 间接影响：引发热浪、飓风、龙卷风和洪水等。

《世界地理》课程介绍一、世界地理课程的地位、作用和任务《世界地理》是高等院校地理专业核心课程，也是最能体现地理学的综合性和区域性的课程之一。

世界地理是研究世界地域系统的科学，是研究世界自然地域系统、经济地域系统的运动规律和它们相互间关系的科学。

具体来讲，它是研究世界各大洲、各大洋自然地理结构和世界各主要地区和国家产业分布规律及两者之间相互关系的学科。

对该课程的学习和研究，最能够使学生深刻认识和领会地理科学区域性和综合性的特点，同时，该课程以区域为研究对象，而区域正是地理科学研究的核心和重点所在。

因而，本课程与“中国地理”课程一样，在地理科学人才的培养过程中具有重要的地位，其主要作用和任务既是教导学生对之前学习的各种部门地理学课程综合运用和总结；又是为学生胜任中学地理教学和各种相关工作奠定必不可少的知识基础。

二、世界地理的教学目的和要求本课程的基本目的就是在学生已经掌握了自然地理、经济地理和人文地理的基本理论和基本知识的基础上，使学生较系统的掌握世界及其各大洲、大洋、主要国家的地理基础知识，培养学生初步独立研究和分析掌握区域地理环境结构的特征及其形成和演化的规律等相关问题的能力，为今后从事地理教学和相关研究打下基础。

通过学习：1、使学生掌握世界地理的基本理论及其研究方法，正确认识如何探讨各大洲各自然地理要素的整体性和差异性，正确认识产业分布和地域经济运动的客观规律。

2、使学生全面系统地掌握地理学的基础知识，如：区域的空间概念、地理环境各组成要素的特征、区域综合特征、世界经济形势的发展变化、世界各国、各地区组织地域生产和布局生产力正反两方面的经验等。

3、结合教学内容与地理专业的培养目标，使学生掌握各种的基本技能，如搜集、整理和运用地理文献的能力，运用和绘制、分析地图图表的能力，对有关地区进行考察的能力。

4、结合教学内容，进行爱国主义国际主义教育、辩证唯物主义，历史唯物主义及其科学方法论等方面的教育，帮助学生树立责任感、使命感。

2024版七年级地理上册“第三章陆地和海洋”必背知识点一、海陆分布1. 海陆比例：地球表面71%是海洋，陆地面积仅占29%。

形象地称为“七分海洋，三分陆地”。

2. 海陆分布特点：世界海陆分布不均，陆地主要集中在北半球和东半球，海洋主要集中在南半球和西半球。

二、大洲和大洋1. 七大洲名称：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

面积排序：亚洲 （最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（最小）。

位置及特点：东半球大洲：亚洲、非洲、欧洲、大洋洲。

西半球大洲：北美洲、南美洲。

北半球大洲：北美洲、欧洲、亚洲（大部分）。

南半球大洲：南极洲、南美洲 （大部分）、非洲 （部分）、大洋洲。

跨经度最广的大洲：南极洲。

全部位于北半球的大洲：欧洲、北美洲。

全部位于南半球的大洲：南极洲、大洋洲（部分）。

2. 四大洋名称：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

特点：太平洋：面积最大，位于亚洲、大洋洲、南极洲、南北美洲之间。

大西洋：呈 “S”形，位于南北美洲、南极洲、非洲和欧洲之间。

印度洋：位于非洲、南极洲、大洋洲和亚洲之间。

北冰洋：面积最小，位于北极圈内。

三、大洲分界线亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。

亚洲与非洲：苏伊士运河、红海。

亚洲与北美洲：白令海峡。

欧洲与非洲：直布罗陀海峡、地中海。

南北美洲：巴拿马运河。

四、海陆变迁1. 变迁方式地壳运动：如喜马拉雅山脉的形成，证明地壳在运动。

海平面升降：如我国东部海域的海底古河道遗迹，说明海平面发生过变化。

人类活动：如荷兰的围海造陆，改变了局部海陆分布。

2. 大陆漂移学说与板块构造学说大陆漂移学说：由德国气象学家魏格纳提出，认为大陆在漂移。

板块构造学说：认为地球岩石圈由六大板块组成，板块交界处地壳运动活跃，多火山、地震。

五、重要地形区高原：青藏高原（世界最高）、巴西高原（世界最大）、东非高原等。

平原：亚马孙平原 （世界最大）、西西伯利亚平原、北美大平原等。

第一章全球地表形态与全球气候【复习思考题】1．全球海陆分布特点？2．用板块学说的观点说明大洋的发生、发展阶段。

3．通过世界气候类型和自然带来分析说明世界气候分布规律。

4．用极块构造学说来解释地球表面的演化过程。

5．对比分析世界大陆地形和海底地形的主要特征。

6．世界有哪些主要的气候带和气候型？简述它们的分布、主要特点及其成因。

7．以北半球的气候带和气候类型为例，揭示世界气候的主要规律。

8．全球火山和地震主要分布在哪些地区？如何防止火山和地震灾害？9．我国沙尘暴易发生在哪些地区？是什么原因造成的？如何预防？10．何谓厄尔尼诺和拉尼澳现象？目前对此现象研究的进展情况如何？11．什么是沙漠化？全球沙漠化的危害表现在哪些方面？国际社会对此做了哪些工作？第二章全球陆地自然带的基本格局及其理论研究【复习思考题】1．什么是自然带？全球陆地自然带的演化有什么特点？2．全球陆地都有哪些主要的自然带？它们是怎样分布的？各有什么主要特点？3．如何理解自然地理环境的整体性和差异性？4．什么是地域分异规律？你对地带性规律、非地带性规律和垂直地带性规律如何理解的？5．各种不同的地域分异规律之间的相互关系如何？第三章全球海洋及不断发展的海洋人类活动【复习思考题】1．解释洋流的成因：（1）梯度流（2）风海流（3）补偿流2．阐述海洋资源种类及其开发其前景。

3．分析世界渔场形成的条件及地理分布特征。

4．论述大陆架自然资源开发与环境保护的现实意义。

5．简述海洋污染的种类与防治措施。

第四章全球人地关系发展的历史轨迹【复习思考题】1．对比分析工业社会和农业社会人地相互作用的特征。

2．简述当代人地相互作用的全球化表现。

3．谈一谈你对可持续发展的认识。

4．简述全球可持续发展的重大任务。

第五章全球人类活动的基本地域格局【复习思考题】1．世界民族与文化分区的基本格局。

2．世界人口分布的地理格局与世界自然地理环境的地区差异有什么联系？3．为什么全球工业在陆地中纬度地带特别集中？4．陆地地纬度地带的农业生产类型与其他地带有哪些不同？5．世界经济部门结构发展的趋势是什么？6．为什么会形成世界经济的中心地,它们的作用是什么？7．世界经济的一体化和区域化之间有什么区别？8．知识经济在世界上的分布规律是什么？第六章亚洲【复习思考题】1．亚洲可分为哪几个自然地理区？各自然地理区有哪些突出特性？2．试评价亚洲经济发展条件。