培训总结
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培训总结
教育体制与教学手段的改革在我国的教育界正如火如
荼地进行着,学校更是面临教学手段、教学内容和教学水平提高、改革的问题。
如果在教学中发挥创新精神,改进教学手段,利用新式教学工具,提高教学水平和质量,将对我国的专业音乐发展和音乐教育事业的繁荣起到非常大的推动
作用。
在音乐课堂中,我运用信息技术进行教学,并不是经常,总觉得没有时间进行课件制作。
实际上,如果采用“拿来主义”,网上丰富的资源为我所用,也能丰富我们的课堂教学。
所以今后,一有时间就上网查询资料,下载下来,真正做到把信息技术与数学学科整合起来。
同时,如果有机会也能多进行网络教学,选择合适的教学内容,多走进网络教室,不断提高自己网络教学的能力。
通过这次学习,我认识到以下几点:首先,教师要善于自我调适情感,保证自身的心理健康。
教师心理焦虑是现下较普遍的现象,通过本课程的学习,缓解了我的一些心理压力。
第二也是很重要的一点,作为一名教师要关爱学生。
关爱学生是师德修养的灵魂,没有关爱,就无从谈起教育。
此次远程培训再次强调了课堂教学的重要性,是我们认识到课堂永远是教师的第一阵地,我们要把这四十分钟好好把握。
模仿体验探究让我学习了名师风范,学到了极好的教
学经验。
如何组织班级音乐会活动让我耳目一新,视野为之开阔,认识到了音乐课堂的多样性,灵活性,有放有收,张弛结合,让学生在音乐课上学到了许多在别的课堂上学不到的东西。
音乐教学与信息技术整合探索让我感到了学习的紧迫性,我们只有不断学习才能跟上时代的步伐。
音频、视频、图片等通过电脑教学课件整合在一起展示给学生,好像将整个音乐世界一下子展现在了学生和老师的眼前和耳畔,如临其境、如闻其声、如见其人,这在传统教学当中是不可能实现的因为我们既不可能把音乐会搬进教室,也不可能把学生带到各式各样的音乐环境当中去学习,更不可能把学生们带到遥远的过去领略古典音乐的美,而如今,用鼠标轻轻一点便可以轻松拈来,让音乐教师们怎能不欣喜若狂?这从天而降的惊喜,得到了音乐教师们的珍视,长期以来,音乐课件成为音乐教师的教学重要手段之一,甚至在越来越大的程度上,左右了我们的音乐课堂教学的成败。
在学习音乐课音响和视频的选择中我再次领略了明星和大家的风采,聆听了他们不同版本的音响效果。
深刻体验到音响和视频的完美结合带给人的心灵享受。
在这次学习中我还通过网络这个平台,和众多同行们交流沟通,向他们学习了许多东西,这些都是难得的。
作为一名信息技术与音乐学科整合人员,任重道远。
只有不断地学习,不断地反思,不断地探索,才能跟上实验步伐。
我相信:世上无难事,只怕有心人!态度决定一切。