2018届 二轮复习 细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌变 学案(全国通用)
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第5讲细胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌变1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。
2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4.细胞的分化(Ⅱ)。
5.细胞的全能性(Ⅱ)。
6.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
7.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
8.细胞的减数分裂(Ⅱ)。
9.动物配子的形成过程(Ⅱ)。
10.动物的受精过程(Ⅱ)。
1．[2017·江苏卷] 下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是() A．细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B．衰老细胞中各种酶的活性显著降低C．细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D．癌细胞无接触抑制特征2．[2017·全国卷Ⅱ] 已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是()A BC D图5-13．[2017·全国卷Ⅲ] 下列与细胞相关的叙述，错误的是()A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程考点一有丝分裂与减数分裂■主干整合1．把握一个完整细胞周期的表示方法图5-2(1)甲：____________。
(2)乙：a ＋b 或____________。
(3)丙：____________。
2．有丝分裂的两个关键(1)染色体行为变化图5-3【易错提醒】①染色单体形成于间期，消失于后期。
②在装片中不能观察一个细胞有丝分裂的连续过程。
③有丝分裂全过程各个时期始终存在同源染色体，但其不配对也不分离。
(2)动物、高等植物细胞有丝分裂的两大区别图5-43．“三看法”判断细胞分裂方式 染色体数目⎩⎪⎨⎪⎧奇数：减数第二次分裂偶数⎩⎪⎨⎪⎧无同源染色体：减数第二次分裂有同源染色体⎩⎪⎨⎪⎧有同源染色体联会、分离的现象：减数第一次分裂无同源染色体联会、分离的现象：有丝分裂图5-5写出图5-5中各个细胞的分裂方式与时期：(1)图1处于________分裂______期，图2处于________分裂______期。
(2)图3处于________分裂______期，图4处于________分裂______期。
(3)图5处于________分裂______期，图6处于________分裂______期。
4．判断减数分裂中细胞的名称图5-6图5-75．减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化(1)数学模型图5-8(2)判断技巧图5-96．剖析细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因图5-10【高分必知】1.正确的划“√”，错误的划“×”。
(1)真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂，原核细胞的增殖方式主要是无丝分裂。
()(2)植物细胞有丝分裂末期形成赤道板，扩展形成细胞壁。
()(3)有丝分裂后期由于纺锤丝的牵引，着丝点分裂，姐妹染色单体分开。
()(4)受精卵中遗传物质来自父母双方的各占一半。
()(5)减数分裂过程中染色体数减半发生在减数第一次分裂。
()(6)减数分裂过程中细胞质均等分配的细胞一定是初级或次级精母细胞。
()(7)同一生物体不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数一般相同，染色体组成一般不同。
()(8)一个精原细胞(含n对同源染色体)经减数分裂形成的精子有2n种，而一个卵原细胞只能形成一种卵细胞。
()(9)等位基因分离是由于减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。
()(10)不考虑基因突变，有丝分裂产生的子细胞染色体数相同，遗传信息相同；减数分裂产生的细胞染色体数相同，遗传信息一定不同。
()■考法提炼考法一细胞周期与有丝分裂1．下列关于细胞周期的叙述，错误的是()A．动物细胞的中心粒在分裂间期倍增B．分裂间期染色体复制完成后数目加倍C．温度影响细胞周期的长短D．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程2．细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期、G2期)和分裂期(M期)。
DNA复制发生于S期，若抑制DNA复制，则细胞不能分裂而停留在S期。
为探究两种抗癌药物A和B的作用效果，用A和B单独处理体外培养的肝癌细胞，测定其细胞周期各阶段细胞所占比例及细胞凋亡率，结果如下表所示。
根据表中信息分析不正确的是()A．肝癌细胞的细胞周期中分裂间期时间长于分裂期B．推测药物A的作用机理是阻断S期DNA的复制C．药物B的作用机理必定是抑制G1期蛋白质合成D．A、B两种药物联合使用可能会提高癌症治疗效果【易错警示】关于细胞周期的3个易错提醒(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的精原细胞和卵原细胞都没有细胞周期。
(2)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒，且分裂间期远长于分裂期。
(3)秋水仙素(或低温)作用于细胞分裂前期，抑制纺锤体的形成。
考法二减数分裂与有丝分裂过程中染色体行为与数量、DNA数量变化比较3．在适宜条件下，对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代，对培养物中细胞的DNA含量情况进行测定，发现细胞分为3种类型：DNA量等于正常细胞的，DNA量是正常细胞的两倍，DNA量介于前两者之间。
以下推测正确的是()A．第一种细胞均无分裂能力，且在视野中数量最少B．第二种细胞均处于细胞分裂期，且在视野中数量最多C．第三种细胞已经进入生长的衰老期，将停止细胞分裂D．用药物抑制细胞的DNA复制，第一种细胞比例将增加4．某雄性动物体内，甲细胞的染色体数目是乙细胞的2倍，下列叙述不可能的是() A．甲细胞是初级精母细胞，乙细胞是次级精母细胞B．甲细胞是高度分化的体细胞，乙细胞是成熟的生殖细胞C．甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数第一次分裂后期D．甲细胞处于减数第一次分裂后期，乙细胞处于减数第二次分裂后期【技法提炼】理解染色体与DNA数目变化的原因图5-11考法三利用图像、柱状图、坐标曲线考查细胞分裂过程5．图5-12为人体细胞分裂过程示意图，据图分析正确的是()图5-12A．具有同源染色体的是A～E段与M～Q段，孟德尔遗传定律发生于GH段B．若在A点将核DNA用同位素标记，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%C．在图中的GH段和OP段，细胞中都含有两个染色体组D．若某人的染色体组成为44＋XXY，形成该病的原因不可能是其父亲在GH段分裂正常，IJ段两条性染色体移向了一极6．如图5-13为三个处于分裂期细胞的示意图。
下列叙述正确的是()图5-13A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体7．图(1)是某二倍体生物细胞分裂两个时期的示意图。
图(2)是依据该生物不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的细胞类型。
下列叙述错误的是()图5-14A．图(1)中甲细胞姐妹染色单体分开，乙细胞同源染色体分离B．图(1)中甲细胞有四个染色体组，乙细胞有两个染色体组C．图(1)中乙细胞的子细胞对应图(2)中的细胞类型有c、d、eD．图(2)中若b、c、d和e属于同一次减数分裂，那么四者出现的先后顺序为b、d、c、e【技法提炼】依据染色体形态与位置判断细胞分裂时期。
前期散乱分布，中期排列在赤道板上，后期向两极移动，末期已分边且无染色单体。
考法四细胞分裂与遗传、变异的综合考查8．某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图5-15是该动物的一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图，以下有关说法错误的是()图5-15A．基因B、b与基因E、e之间的遗传遵循自由组合定律B．该精原细胞产生的精细胞的基因组成为ABe、aBe、AbEC．图示细胞为次级精母细胞，该细胞中含一个染色体组D．图示细胞中，a基因应该来源于基因突变9．长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为6＋XXY的残翅白眼雄蝇。
已知翅长基因(A、a )位于常染色体上，红眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色体上，在没有基因突变的情况下，下列分析正确的是()A．该染色体组成为6＋XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组B．产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体的基因组成可能为A、A、aX bC．产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错，此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体的基因组成可能为AX b、AX b、aD．产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错，X、Y同源染色体没有分离，产生异常的精子XY与正常卵细胞结合【技法提炼】1.异常配子的成因分析一是基因突变导致了新基因的产生，如基因型为AABb的个体产生了基因组成为ab的异常配子；二是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期染色体没有正常分离，如基因型为AAX B X b的卵原细胞产生了基因组成为AX B X b或AX B X B的异常配子，前者产生的原因是减数第一次分裂后期两条X染色体(同源染色体)没有分离，后者产生的原因是减数第二次分裂后期两条X B染色体没有分离。
2．XXY与XYY异常个体成因分析(1)XXY成因：图5-16(2)XYY成因：父方减Ⅱ异常，即减Ⅱ后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。
考点二细胞的分化、衰老、凋亡、癌变■主干整合1.细胞分化的判断标准——关键应看是否“与众不同”(1)细胞水平同一来源的细胞是否形成______________________不同的组织细胞(且细胞器种类、数量也有差异)。
(2)分子水平①是否有特殊________的表达。
②是否含有特殊化学成分，如血红蛋白、抗体、胰岛素等。
2．判定细胞全能性是否表达的两大标准(1)起点——是否为“________”的器官、组织或细胞。
(2)终点——是否为“ __________”。
3．细胞的衰老、凋亡必记的关键点(1)巧记细胞衰老的特征——三上五下一改变图5-17(2)“两看法”区分细胞凋亡和细胞坏死①从方式看⎩⎪⎨⎪⎧主动结束生命活动⇒细胞凋亡被动结束生命活动⇒细胞坏死 ②从结果看⎩⎪⎨⎪⎧对生物体是有利的⇒细胞凋亡对生物体是有害的⇒细胞坏死 4．把握细胞癌变的“5”个常考点(1)根本原因：________________________________。
(2)特征：①无限增殖；②形态、结构改变；③膜表面______减少，黏着性降低，易分散和转移。
(3)原癌基因：调节__________，控制细胞生长和分裂的进程。
(4)抑癌基因：阻止细胞______________。
(5)遗传物质：发生变化，而细胞分裂、分化、衰老、凋亡时一般不发生变化。
