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2017年普通话成绩查询系统入口【官方】点击进入》》普通话成绩查询官网普通话测试等级标准一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数等)有时出现失误，词语、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu--hu、z--zh--j、送气不送气、保留浊塞音和浊塞擦音、复韵母单音化等)失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
测试总失分率在30以内。
乙等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40以内。
普通话考试说话要领大家都知道在普通话考试中，有一个题型是命题说话，这个部分的设置主要是为了考察考生在没有文字材料的情况下语音、词汇、语法的规范程度，以及流畅自然的水平，它的难度相对较大。
因此，育德园师的老师就表示，如果考生想在这部分拿高分，就必须掌握以下几点要领。
语音自然。
普通话考试里的自然是指能够按照平日里口语的语音、语调来说话，千万不要故意带着朗诵的腔调，这样会造成生硬的表达效果，因而考生一定要培养亲切、自然、朴实无华的语音。
用词恰当。
这就要求考生用词规范，不要用方言词语;多用口语词，少用书面语，虽然规范的书面语、公文用语带有庄重的色彩，但是使用后会使句子失去生动和亲切感;也不要用时髦语，时髦语虽然比较受欢迎，但它们缺乏规范性，容易使句子失去生命力。
【导语】从国家政务服务平台获悉，重庆普通话成绩查询⼊⼝及证书查询⼊⼝已公布，具体详情如下：
为⽅便重庆考⽣查询普通话成绩及证书，国家政务服务平台已上线由教育部推出的“重庆普通话⽔平测试成绩查询”和“重庆普通话⽔平测试证书查询”服务。
1.成绩查询
1、点击下⽅葵花码，即可进⼊“普通话⽔平测试成绩查询”服务。
2、进⼊页⾯后，输⼊正确的姓名、⾝份证号、准考证号，点击“查询”按钮，即可查到对应成绩信息。
2.证书查询
1、点击下⽅葵花码，即可进⼊“普通话⽔平测试证书查询”服务。
2、进⼊页⾯后，输⼊正确的姓名、⾝份证号、证书编号，点击“查询”按钮，即可查到对应证书信息。
3.其他渠道（全国普通话培训测试信息资源）。
普通话考试什么时候查成绩普通话考试什么时候查成绩普通话考试之后一般一个月左右就会公布成绩，但是如果在一个月之后还没有查询到自己的成绩，就要咨询当地的普通话测试部门。
不同的地域进行普通话考试之后公布成绩的时间也会有所不同，具体要以当地的实际情况为准。
普通话成绩查询方式第一个方法，网上直接登录“普通话成绩查询入口”，进入成绩查询页直接查分。
第二种方法，直接拨打普测考试地点(省级或者市级普测中心)的电话查询，电话号码一般在报考时的通告里面有。
第三种方法，学校里考的普通话，可直接到学校教务处去咨询成绩。
第四种方法，在社会上考的普通话，可以到当地教办(或市教育局)去咨询普通话成绩。
普通话成绩等级标准一级 (标准的普通话)一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级 (比较标准的普通话)二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
普通话只有二级乙等可以报考教师资格证吗普通话二级乙等可以考教师资格证，但是不能考语文教师资格证。
全国普通话成绩查询系统入口2016年下半年普通话成绩查询时间出来啦！届时考生可以通过全国普通话成绩查询网进行成绩查询，下面小编整理的普通话成绩查询系统入口，方便大家2016年普通话分数查询。
普通话成绩查询系统普通话成绩查询入口全国普通话成绩查询网普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。
普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。
进行普通话考试的同学们要注意了，全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。
上半年是约3月报名，约5月考试。
下半年是约9月报名，约12月考试。
点击进入>>2016全国普通话成绩查询入口普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。
普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。
有效的普通话水平测试等级证书全国通用。
国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准一级一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
普通话测试成绩查询系统登录2017年度的普通话测试成绩查询可以了，全国普通话测试成绩查询的系统入口就在下方，并且大学生普通话成绩可以也查询，希望大家可以在查询系统中登录查询到普通话测试的成绩!以下就是店铺为你精心整理的关于普通话测试成绩查询系统登录的内容，希望你可以喜欢哦。
点击此处》》》普通话测试成绩查询系统登录点击获取》》》全国普通话测试成绩查询系统入口点击获取》》》全国普通话测试证书查询系统入口大学生普通话测试成绩查询入口》》》大学生普通话测试证书查询入口》》》2017年全国普通话测试报考条件1946年1月1日以后出生至现年满18岁(个别可放宽到16岁)之间的下列人员应接受普通话水平测试：1、中小学教师;2、中等师范学校教师和高等院校文科教师;3、师范院校毕业生(高等师范里，首先是文科类毕业生);4、广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生;5、各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;6、从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员;7、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。
现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求：1、教师和师范院校毕业生应达到二级乙等水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平，需达到二级甲等及以上。
2、专门从事普通话语音教学的教师和从事播音、电影、电视剧、话剧表演。
配音的专业人员，以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲等或一级乙等水平。
2017年全国普通话测试考试内容普通话水平测试考试内容试卷包括五个部分，满分为100分。
：1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求：⑴ 100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;⑵ 每个韵母的出现一般不少于2次，方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。
⑶ 字音声母或韵母相同的要隔开排列。
安徽语言文字网普通话成绩查询入口安徽语言文字网成绩查询入口系统开通，考生可在规定的时间内登录网站进行普通话成绩查询。
【拓展】：国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
一级乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
二级乙等朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。
方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级甲等甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调明显。
语汇、语法有失误。
测试总失分率在30%以内。
三级乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
语汇、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
测试总失分率在40%以内。
普通话证书成绩查询流程有几步普通话证书成绩查询流程1、登录普通话水平测试考务管理系统。
2、选择点击右侧的成绩查询选项。
3、在成绩查询框里输入你姓名、准考证号、身份证号中的任意两项，然后点击查询。
4、进入到个人普通话成绩页面，可以查到你的考试成绩。
5、当你的普通话成绩通过后，复制自己的证书编号回到刚才查询的页面选择证书查询，查询领取自己普通话证书。
普通话证书用处大吗普通话证书用处很多，很多需要较强沟通能力的岗位都需要职员能够说出流利的普通话，虽然有时不做具体规定，但是同样能力下的两个人，自然是择优录用了。
另外也有岗位规定了必须要有普通话证书，下面是一些相关的信息：师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级;非师范类高等院校的教师以及与口语哺达密切相关专业手毕业生，普通话水平不得低于二级;广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级;报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级;国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级;其他应当接受普通话水平测试的人员，如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等，其达标等级可根据不同地区、不同行业特点由省级语委确定。
普通话证书用途1、轨道交通大类(全国各大铁路局、全国各大地铁公司等相关岗位)2、通信大类(移动、联通、电信等相关岗位)3、国家公务人员、公关人员4、银行、销售行业(高专营销)5、教师(包括幼师)、导游、秘书、话务员、解说员6、播音主持、新闻传媒(广播、电视、电影、戏剧)、外语以及对外汉语7、服务性窗口(售票窗口、咨询窗口等)8、其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员普通话证书属于什么证书类型普通话证书属于能力水平测试类证书，是考查普通话水平能力的证书。
全国普通话考试成绩查询官方入口水平测试中的说话部分，以单项说话为主，主要考查应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。
以下是推荐的全国普通话成绩查询官方入口，欢迎点击使用!考试介绍普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPINGCESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。
全部测试内容均以口头方式进行。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。
普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。
应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
各地普通话考试时间不统一，详情请关注中国语言文字网或各地语言文字水平测试中心(语言文字网)。
试卷介绍普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。
(1)、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。
目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
(2)、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。
目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
(3)、判断测试，限时3分钟，占10分。
目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
(4)、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。
目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
(5)、说话，时间不少于3分钟，占30分。
目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
考试时间各地普通话考试时间不统一，详情请关注中国语言文字网或各地语言文字水平测试中心(语言文字网)。
(以当年公布的报名时间、考试时间为准)测试大纲普通话水平测试(PSC)大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。
普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。
普通话成绩一般多久可以查_普通话成绩查询方式普通话成绩查询方式第一个方法，网上直接登录“普通话成绩查询入口”，进入成绩查询页直接查分。
第二种方法，直接拨打普测考试地点(省级或者市级普测中心)的电话查询，电话号码一般在报考时的通告里面有。
第三种方法，学校里考的普通话，可直接到学校教务处去咨询成绩。
第四种方法，在社会上考的普通话，可以到当地教办(或市教育局)去咨询普通话成绩。
普通话证书领取方式一、快递送达测试中心会将非集体报名考生的证书委托快递，通过邮资到付的形式将证书送达考生。
请考生保持电话畅通!二、集体领证由所在学校或相关组织方领取证书。
考生领取证书时间请参考所在学校或组织方发出的领证通知。
请考生认真服从所在学校或单位安排，遵从学校或单位的发证时间，以免多跑。
测试中心不向集体组织报名的考生单独发放证书，请考生知悉!三、上门领证只针对非学校或单位组织报名，并且不希望通过邮政EMS寄达的考生。
自行上门领证的考生，请带上本人身份证原件领取。
普通话证书的用处1、教师如果你想要考教师资格证，就需要在领证前拿到普通话证书，语文科目最特殊，报考的人需要满足二级甲等以上水平，其他老师的要求就偏低，但也要满足二级乙等以上水平。
除了语文科目，对普通话的要求并不高，大多数学生都能考二级乙等。
2、播音主持如果你大学是播音主持专业，就必须要参加普通话考试，等级要求比较高。
如果你的等级越高，越有利于未来找工作。
你的本科专业不是播音主持，但是想要去正规的电视台、广播站工作，或者想成为演员，就更需要考取普通话证书，要求不低于一级。
3、公务员、事业单位很多公务员考试要求以及事业单位招聘的时候，对普通话证书有要求，普通话要让人民大众听得懂，这是必备条件，可以更好地为人民服务。
普通话等级划分普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次，划分如下：1、三级乙等：考试得分60分-69.99分之间。
2、三级甲等：考试得分70分-79.99分之间。
云南普通话考试成绩查询系统及入口
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。
全部测试内容均以口头方式进行。
普通话是现代汉语的标准语。
由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通话水平测试等级标准》。
省、市级测试中心、测试站只能授予一级乙等以下的资格证书。
考一级甲等，需要去国家语委测试中心考试，或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过，方能授予一级甲等。
把普通话水平分为三个级别，每个级别内划分甲、乙两个等次。
三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。
》》云点击南普通话考试成绩查询系统入口《《
网址：/Web/Login/PSCP01001.aspx一级
一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级
二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级
三级甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
2015年陕西省普通话考试成绩查询入口已开通，考生可在规定时间内登录查询普通话成。
全国普通话成绩查询入口系统同学们的普通话水平测试成绩可以通过普通话水平测试成绩查询系统来进行查询哦，整理了全国普通话成绩查询入口，欢迎阅读!全国普通话成绩查询入口_2017全国普通话成绩查询系统_全国普通话成绩查询网址2017国家普通话水平测试成绩查询网址：点击进入2017年不同等级的普通话等级划分标准一级(标准的普通话)一级甲等：要求朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等：要求朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
二级(比较标准的普通话)二级甲等：要求朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音有时出现失误。
词语、语法极少有误。
二级乙等：要求朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
难点音失误较多。
方言语调不明显。
有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)三级甲等：要求朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。
方言语调较明显。
词语、语法有失误。
三级乙等：要求朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。
方言语调明显。
词语、语法失误较多。
外地人听其谈话有听不懂的情况。
2017年教师证要求的普通话等级根据教师证对考生普通话等级的相关要求，报考教师证考试的考生普通话等级最低要求达到二级乙等，而报考语文教师证的考生普通话等级最低要求达到二级甲等。
2017年普通话考试内容及范围一、测试的名称、性质、方式本测试定名为普通话水平测试(PUTONGHUA SHUIPINGCESHI，缩写为PSC)。
普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。
本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。
普通话水平测试以口试方式进行。
二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。
三、试卷构成和评分试卷包括5个组成部分，满分为100分。
(一)读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟。
共10分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.要求：(1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》表一，30%选自表二。
(2)100个音节中，每个声母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：(1)语音错误，每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(二)读多音节词语(100个音节)，限时2.5分钟，共20分。
1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
2.要求：(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》表一，30%选自表二。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
3.评分：(1)语音错误，每个音节扣0.2分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
(三)选择判断(注)，限时3分钟，共10分。
1.词语判断(10组)(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。
2.量词、名词搭配(10组)(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词，由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
(3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。
3.语序或表达形式判断(5组)(1)目的：测查应试人掌握普通话语法的规范程度。
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应，但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
(3)评分：判断错误，每组扣0.5分。
选择判断合计超过1分钟以内，扣0.5分;超过1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
答题时语音错误，每个音节扣0.1分，如判断错误已经扣分，不重复扣分。
(四)朗读短文(1篇，400个音节) ，限时4分钟，共30分。
1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。
在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连续音变、停连、语调以及流畅程度。
2.要求：(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
3.评分：(1)每错1个音节，扣0.1分;漏读或增读1个音节，扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时扣1分。
(五)命题说话，限时3分钟，共30分。
1.目的：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
2.要求：(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。
(2)应试人单向说话。
如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续表现时，主试人应及时提示或引导。
3.评分：(1)语音标准程度，共20分。
分六档：一档：语音标准，或极少有失误。
扣0分、0.5分、1分。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。
扣1.5分、2分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显;或语音错误在10次15次之间，有方音但不明显。
扣3分、4分。
四档：语音错误在10次15次之间，方音比较明显。
扣5分、6分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。
扣7分、8分、9分。
六档：语音错误多，方音重。
扣10分、11分、12分。
(2)词汇语法规范程度，共5分。
分三档：一档：词汇、语法规范。
扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。
扣0.5分、1分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。
扣2分、3分。
(3)自然流畅程度，共5分。
分三档：一档：语言自然流畅。
扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。
扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。
扣2分、3分。
说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上，扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。
四、应试人普通话水平等级的确定国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。
测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。
普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。
其中：97分及其以上，为一级甲等;92分及其以上但不足97分，为一级乙等;87分及其以上但不足92分，为二级甲等;80分及其以上但不足87分，为二级乙等;70分及其以上但不足80分，为三级甲等;60分及其以下，为三级乙等。
全国土地登记代理人考试大纲:地籍调查第三科目地籍调查一、地籍调查概述掌握地籍的概念，地籍调查、初始地籍调查及变更地籍调查的概念、作用、意义、内容飞特点及分类，全国土地分类体系的基本框架。
熟悉土地权属调查及地籍测量的概念，地籍调查的基本技术依据，初始地籍调查的工作程序和对象，地籍变更的内容。
了解地籍的类别与地籍制度的建立，地籍管理的手段与方法，初始地籍调查的技术方案、准备工作及开展条件。
二、初始权属调查掌握初始权属调查的概念、程序及特点，宗地权属状况调查的概念、程序及具体内容，界址调查的程序及界址认定的要求，宗地草图的概念、作用及内容，地籍编号的原则及方法，地籍调查表的填写要求。
熟悉初始权属，调查的范围确定，工作底图制作方法，地籍街道、街坊及宗地的划分标准，预编宗地号的方法，宗地草图的绘制方法及要求。
了解初始权属调查的通知方法，调查前的组织准备，界址点的作用，界址标志的种类及适用范围，权属调查资料的检查与归档。
三、初始地籍测量掌握初始地籍测量的概念、内容，地籍细部测量的概念、内容、方法及其特征，界址点的测量精度及适用范围，地籍图的概念及内容，地籍要素的内容，宗地图的概念、作用及内容，面积量算和汇总统计的作用、内容、方法及要求。
熟悉界址点的施测方法、施测要求及成果方式，地籍图的分幅及精度要求，宗地图的绘制方法及要求，宗地面积量算的项目分类及关系。
了解地籍控制测量的概念、基本要求、技术指标及布设方法，地籍控制网的施测方法，地籍图测绘的原理及方法，GPS技术在地籍控制测量中的应用。
四、变更权属调查掌握变更权属调查概念、程序及特点，宗地权属状况调查的概念及程序，使用权类型变更、土地使用权转让变更、土地用途变更、土地使用权及土地他项权利设定登记时的宗地权属状况调查，地籍编号变更的方法，宗地草图变更的方法，界址调查的概念及程序，界址点编号及地籍调查表变更的方法。
熟悉土地使用者名称及土地座落变更时的宗地权属状况调查。
了解地籍变更申请的形式，变更权属调查的通知方法，变更地籍调查结果的审核与资料归档入库。
五、变更地籍测量掌握变更地籍测量的概念、内容、分类、方法及特征，宗地分割及调整边界测量放样数据准备及测量，新增界址点放样及测量，宗地合并测量，地籍图及宗地图的变更方法。
熟悉变更地籍测量前的资料准备，检查恢复界址点的方法及精度要求，检查宗地面积变更的方法及精度要求，新增宗地的变更地籍测量。
了解界址点坐标册、面积汇总统计表及其他资料变更的要求。
六、成果的整理、归档与验收了解地籍调查成果资料整理及归档的意义，初始地籍调查成果资料主要内容形式，初始地籍调查成果资料的整理内容及要求，初始地籍调查技术总结工作报告的编写方法及要求，初始地籍调查成果的检查验收方法及评定标准。
七、地籍调查成果的应用熟悉地籍调查成果的特征，地籍调查成果的应用方式，地籍调查成果在城市规划、城市建设、土地管理及房产管理中的应用。
