2016年教科版中考政治一轮复习九年级 第一单元 历史启示录

中考(zhōnɡ kǎo)第一轮复习〔教科版〕思想品德〔教材复习〕第一单元历史启示录第一课：历史的足迹★1．近代以来，中华民族历经了百年沧桑，中国由强变弱的原因？结果如何？①封建统治者的腐败无能；②国家的落后；③HY列强的侵略。

结果是中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

2．怎样认识中华文明？(1)中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最先进的文明之一。

(2)世界各国曾经纷纷派遣使者、留学生来华学习中国的文学艺术、科学技术管理经历等。

3. 使中国一步步沦为半殖民地半封建社会的战争？条约？战争：第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联HY侵华战争，使中国陷入灾难的深渊；条约：?条约??条约??条约??马关条约??辛丑条约?，腐朽的清政府被迫与列强签订了一个个不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会，西方列强掠夺我国的珍贵财富，破坏我国的灿烂文化，进犯我国的神圣领土和主权，使中国人民经受了百年的苦难。

二、历史的昭示★4．民族精神是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神。

我们的民族之魂是：民族精神。

★5. 中华民族精神的作用是什么？正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息，表现出强大的生命力。

★6.爱国主义的含义：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深沉情感。

爱国主义表现为：(1)对祖国和家乡的热爱，对国家统一、民族团结的强烈期盼。

(2)对祖国繁荣兴盛的坚决信念。

(3)对祖国主权和尊严的坚决保卫，对卖国求荣的无比鄙视。

(4)对爱国志士的无比崇敬等。

★7．历史给我们的昭示：(1)要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的民族精神。

(2)没有一共产HY就没有HY，就没有中国初步的繁荣富强。

(3)只有HY才能救中国、开展中国。

只有HY才能实现中华民族的伟大复兴。

★8.⑴中国历史上最广泛、最深化的社会变革是：建立制度。

九年级政治全册第一单元历史启示录复习提纲教科版☆第一课历史的足迹◆1、中华民族的发展史是一部什么样的历史？是民族文明的创造史、民族精神的生长史、民族发展的探索史。

◆2、列举中国人民为人类文明创造辉煌文明的典型例子。

如，甲骨文、新石器时代的彩陶、东汉时期的地动仪。

◆3、中华文明在世界文明中的重要地位. （怎样认识中华文明？）有4点即：是人类最早的文明之一；曾经是世界上最先进的文明之一；曾在世界上长期独领风骚；外国纷纷前来学习。

（中华文明，是人类最早的文明之一；是世界上最强盛，最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。

中华文明具有源远流长博大精深、历经沧桑，饱受磨难，绵延不绝，历久弥新的特点）◆4、中华民族经历百年沧伤的主要原因？（中国由强变弱的原因）结果如何？（中国社会性质的变化）①封建统治者的腐败无能②国家的落后③帝国主义列强的侵略。

结果是中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

5、列举四大侵华战争（第一次鸦片战争、第二次烟片战争、甲午战争、八国联军侵华战争）五大不平等条约（南京条约、天津条约、北京条约、马关条约、辛丑条约）6、中华民族历经百年创伤的表现：①被迫与帝国主义签订一个个不平等条约。

如：《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》②帝国主义列强肆无忌弹地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严。

（了解帝国主义侵略中国的目的P6掠夺财富，破坏文化，侵略领土、主权和尊严）7、近代中华女进行的可歌可泣的抗争。

（列举近代中华民族英勇抗争的三个史实）①1841年，广州三元里人民奋起反抗英军侵略军。

②1839年，林则徐在广东虎门收缴英美走私商的110多万千克鸦片并当众销毁。

③1911年，孙中山领导辛亥革命推翻林清王朝。

☆第二课历史的昭示◆1、中华民族精神的5大基本内容以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的精神。

第1-16课第一单元历史启示录第一课历史的足迹1、中华民族的发展史是一部怎样的历史？中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。

2、怎样认识中华文明？（1）五千多年来，勤劳勇敢的中国人民创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献；（2）中华文明，是人类最早、世界上最先进的文明之一；（3）中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。

3、今天中国与西方国家在科学技术方面有比较大的差距，中国应如何做？（1）大力发展教育事业，注重提高国民文化素质。

（2）大力发展科学技术，注重人才培养。

（3）鼓励科技创新和发明，实施科教兴国和人才强国战略。

（4）加强与世界其他国家的科技文化交流与合作。

4、近代以来，中华民族经历百年沧桑的原因是什么？（1）封建统治者的腐败无能（2）国家的落后 (3)外国侵略者的侵略5、近代百年，外国列强发动的侵华战争和强迫清政府签定的不平等条约，使中国一步步沦为半殖民地、半封建社会，使中国人民经受了百年苦难。

6、中国近代史，既是一部百年沧桑的历史，也是一部百年抗争的历史。

中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。

为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿女进行了可歌可泣的抗争。

如：林则徐——虎门销烟；邓世昌——甲午海战；孙中山——辛亥革命等。

第二课历史的昭示★1、什么是中华民族精神（内容）？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，就是中华民族精神。

★2、中华民族精神的作用有哪些？①民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。

②民族精神是我们最珍贵的精神财富；③正是由于这种伟大的民族精神，使得中华民族在五千年的历史中生生不息，表现出强大的生命力。

3、什么是爱国主义？爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。

4、爱国主义有哪些表现？（1）对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋；（2）对国家统一、民族团结的强烈期盼；（3）对祖国繁荣昌盛的坚定信念；（4）对祖国主权和尊严的坚决捍卫；（5）对卖国求荣的无比鄙视；（6）对爱国志士的无比崇敬。

九年级思想品德知识要点和结构图归纳第一单元历史启示录第一课历史的足迹教学要求1．了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖国文化的认同感和自豪感。

2．了解中国近代百余年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，初步感受团结爱国、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

（1）中华民族的发展史是怎样的一部历史？1、2、3、P2（2）中华五千年辉煌文明成就的地位和表现在那些？1、2、3、1、五千年文明（3）中国古代在天文、历法、数学、军事、桥梁、建筑、文学等方面都居于世间领先水平。

请在这几方面各列举1-2项具有代表性的作品或史实成就出来？（4）例举出能体现中华民族悠久而和辉煌文明的史实来证明中华文明曾经是世界上最先进的文明之一（5）通过学习了解文明的创造史，你得到的启示：P3（1）百年沧桑的原因？1、2、3、P5（2）百年沧桑的过程：列举百年抗争的事迹？2、百年沧桑（3）百年沧桑后果？帝国主义侵华暴行的影响（屈辱史的危害（4）百年沧桑的启示：①②③（1）中华民族是这样的一个民族？P7A—8B（2）中国人民抗争的表现：列举近代中华民族英勇抗争的史实P83、百年抗争（3）学习了屈辱史、抗争史，青少年的启示：青少年要努力学习，健康成长，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量；青少年要培养爱国主义情操，勇于维护国家的荣誉、尊严和主权领土完整。

第二课历史的昭示教学要求1．了解民族精神的基本内涵；认识到中国共产党在中国革命和建设事业中的核心地位，懂得“只有社会主义才能救中国”的道理。

2．从认知和情感上把爱国、爱中国共产党和爱社会主义统一起来。

（1）中华民族精神（民族之魂）的内容是什么：P9（2）民族精神在中华文化发展中所起的作用是什么？（P9）（3）例举反映我国民族精神的名人名言：P9（4）爱国主义的含义？P101、弘扬民族精神（5）爱国主义的表现？1-7P10第一段（6）列举至少10位我国历史上以天下为己任的爱国主义精神的代表人物（名人名言）？P10_19（7）对民族精神的丰富和发展：近代我国的民族精神又有哪些新的体现？P11（8）我国的外交原则？P12（9）中国政府对外交往的政策：P12（1）理解“没有共产党就没有新中国”？P13 2、没有共产党就没有新中国（2）中国共产党的性质？P14（3）中国共产党的指导思想？P15（1）仁人志士探索救国之路失败的原因、结论P15（2）为什么只有社会主义才能救中国？P15（3）中国共产党人自己的理论和实践铸就的，并得到了历史的证明的一个真理是什么？P1（4）社会主义革命取得胜利充分证了什么道理P15 3、只有社会主义才能救中国（5）我国取得的举世瞩目的成就充分表明：P16（6）开启中华民族历史新纪元是？（7）中国历史上最广泛、最深刻的社会变P13-16（8）社会主义的本质：解放生产力、发展生产力消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

九年级上《道德与法治》第一单元知识点汇总第一课历史的足迹1.中华文明有何特点？P2中华文明，源远流长，是世界上最古老的文明之一；是中华民族探索和创造的最生动的记录。

2. 怎样认识中华文明?P2-4(1)中华文明, 源远流长,是世界上最古老的文明之一,是中华民族探索和创造的最生动的记录。

(2)中华各族人民创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献；(3)中华民族有悠久和辉煌的文明史。

(4)在古代,中国曾经是世界的经济文化中心。

中华文明为推动世界文明的发展和人类社会的进步做出了突出贡献。

(5)我们为祖国曾经创造的伟大文明而骄傲，为我们是中国人而自豪。

3. 百年沧桑的原因、表现、危害和结果P5内因：封建统治者的腐败和无能外因：外国列强强的侵略表现：不平等条约危害：掠夺宝贵财富、破坏文化、侵占领土、践踏主权和民族尊严结果：沦为半殖民地半封建社会4.为了捍卫国家独立,维护民族尊严,中华儿女作出了怎样的努力?P8中华儿女藐视强敌,甘赴国难,浴血奋斗,宁死不屈,留下了无数可歌可泣的英雄事迹，永远值得我们景仰和怀念。

第二课历史的昭示1.回顾历史,我们要吸取哪些历史的启示?P9继承和弘扬中华优秀传统文化；坚持中国共产党的领导；走社会主义道路；培育和践行社会主义核心价值观,实现中华民族的伟大复兴。

2.为什么要继承和弘扬中华优秀传统文化?P9-11(1)中华优秀传统文化源远流长,积淀了中华民族最深沉的精神追求,是中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、繁荣发展的精神源泉,是中华文明历经五千年而绵延不绝的内存动力。

(2)中华优秀传统文化以其博大精深闻名于世,它博采众长、兼收并蓄,保持了中华民族的特色,维护和促进了世界文化的多样性,为人类文明的进步做出了巨大贡献。

(3)中华优秀传统文化传承了中华民族的精神血脉,已经成为中华民族的精神根基,潜移默化地影响着我们的思想观念和行为方式。

(4)中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,构成了中华民族的共同记忆,是我们树立文化自觉、文化自信和民族自豪感的重要基础。

教科版九年级思想品德复习题第一单元历史启示录第一课历史的足迹1、中华民族的发展史是一部怎样的历史？中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。

★2、怎样认识中华文明？①五千多年来，勤劳勇敢的中国人民创造了辉煌的中华文明，为人类文明的发展做出了重大贡献；②中华民族有悠久而辉煌的文明史。

中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最先进的文明之一；③中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。

★3、今天中国与西方国家在科学技术方面有比较大的差距，中国应如何做？①大力发展教育事业，努力提高国民文化素质。

②大力发展科学技术，注重人才培养。

③鼓励科技创新和发明，实施科教兴国和人才强国战略。

④加强与世界其他国家的科技文化交流与合作。

★4、近代以来，中华民族经历百年沧桑（或由强变弱）的原因是什么？①封建统治者的腐败无能；②国家的落后；③外国侵略者的侵略。

5、中华民族经历百年沧桑表现在哪些方面？表现在经历了几次战争（第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争），签定了一系列不平等条约（《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》）。

6、中华民族经历百年沧桑的后果（危害、影响）是什么？①使中国一步步沦为半殖民地半封建地社会。

②列强掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严，使我们的祖国积弱积贫，备受欺凌。

7、中华民族历来是一个什么样的民族？（为什么外国列强灭亡中国的企图未能实现）？答：①中国近代史，既是一部百年沧桑的历史，也是一部百年抗争的历史。

中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。

②为了捍卫国家独立，维护民族尊严，中华儿女进行了可歌可泣的抗争。

（如：林则徐——虎门销烟；邓世昌——甲午海战；孙中山——辛亥革命等）。

第二课历史的昭示★8、什么是中华民族精神（内涵、含义）？就是民族之魂——以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，叫做中华民族精神。