课外阅读练习(二)

人教版部编四年级上册语文期末专项练习课外阅读(含答案)课外阅读（二）一、[说明文]阅读短文，完成练。

（共16分）明天的太阳城①不久的将来，世界上将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。

②这座城市到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。

这里没有烟囱，没有用油加热的装置，房屋千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。

这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。

还有的房屋甚至可以跟着太阳旋转，因其建造在一个可转动的巨大的水泥板上，这水泥板被安装在环形轨道上，下面装有电机，于是房屋就可以转动起来。

③太阳城居民的生活方式会发生新的变化。

当太阳升起后，太阳能转换的电流就直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、电视机、计算机等用电设备进行工作。

由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。

在多云的天气，太阳能可将水分解成氢和氧，而这些氨较易储存在压力中，到需要的时候，再作为燃料被提取出来。

④在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。

人们做饭使用太．．阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可在几分钟内把饭煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车，或坐太阳能轮船。

尽管其速度不太快，但没任何噪音。

至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯用的都是太阳能，人们不再因需要更换电池而烦恼。

⑤太阳能城里不再有废气，太阳能汽车消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电能。

这些汽车上装着电池，当电池电量消耗完时，开到“加能站”去补充电量，就像通常的汽车开到“加油站”去加油一样。

只不过这些“加油站”没有通常的那种油罐，替代它们的是一个个电源插座，驾驶员只需把电池的连接插头插到这些插座中就能充电。

城市也不再有烟雾和怪味。

⑥太阳城，沐浴在阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要每天为消耗能源付费，这是多么美好啊！⑦尽管要走的路还很长，但新型的太阳城一定会出现。

部编版三年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读归类专项训练第2套（17篇，共5套）学校：班级：条码区姓名：第5篇：蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。

”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢？”小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢？我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却上为了他人……”蚂蚁听了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。

1.仿写词语。

气呼呼（ABB形式）：____________________ 嗡嗡嗡：_______________________ __________ __________ __________2.把“可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？”改为陈述句。

____________________________________________________________________________________________________________________________________3. 人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁，是不是太偏心了？____________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这个童话故事，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________第6篇：画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。

课外现代文阅读过关训练（说明文阅读）一、阅读下文,完成问题。

《流浪地球》——恒星的挽歌冯小宝①《流浪地球》是2019年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。

有的说行星发动机不可能实现;有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法.....回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。

一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩;另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。

这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。

但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。

随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。

因此太阳本身会更热且不断膨张，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。

到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬,但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。

③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。

2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。

在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。

预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞啦。

④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。

离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。

此时，地球不得不流浪。

因此，科幻电影《流浪地球)带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。

⑤流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋,毅然决然地踏上了未知的征程。

当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神,是永不熄灭的文明之火。

(选自《中学科技》，2019年第4期，有删改)1.文章开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用?2.第②段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。

编版五年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项训练第2套（16篇，共套）学校：班级：条码区姓名：第3篇：军礼离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。

“喂，同志，请下车。

”下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。

她急忙用脚撑在地上。

扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”“请你下车！”哨兵不动声色地回答。

“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。

”“第一次听说，就请你第一次执行吧。

”“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。

”说着，脚一蹬，又要上车。

不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。

“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。

”不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。

“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。

陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。

他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。

一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……1.这篇故事的人物有______、_______和_________，发生的地点是在______________。

2.写出下面句子的描写手法。

（1）“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。

她急忙用脚撑在地上。

扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”（）（）（）（2）“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码。

（）（）（）（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

课外阅读（一）变①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。

”②“有什么事就说吧。

”③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。

”⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！”⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。

”1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。

3、文中女儿向父亲“请教”的目的是4、文中第⑤句里的“这样”的含义是：（1）（2）5、你认为文中的马市长是个什么样的人？（二）走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。

部编版语文六年级下册课外阅读专项练习卷二（附答案）一、让真情在笔尖流淌（一）时光（节选）冯骥才一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。

平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到"时光"的存在。

今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。

烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。

没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。

可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。

比如大众俗语中，把临近年终这几天称做"年根儿"，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。

时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。

不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀。

我更想从中找到自己的足痕。

从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中；究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去？我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。

就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。

目光冷峻锐利，逼视而来。

这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。

然而此刻他的目光却变得分外有力。

它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人？显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

在这里，时光不是分毫不曾消逝吗？1.词语“究竟”在字典里的解释有：A.结果；原委；B.表示追究。

在本文的意思是。

用它另外一个意思写一句话。

2.文中画线句子是一个句，写出了作者一年里的状态。

《让正能量成为大流量》课外阅读练习及答案适合级 (二)- 什么是正能量？正能量是一种积极向上的能量，它可以让人们感到快乐、积极、自信和乐观。

正能量可以来自于各种渠道，例如：正面的言语、积极的行动、美好的事物、乐观的态度等等。

- 为什么需要正能量？现代社会中，人们面临着各种压力和挑战，负面情绪和消极思想也随之而来。

而正能量可以帮助人们摆脱消极情绪，提高心理素质，增强自信和勇气，从而更好地应对生活中的各种挑战。

- 如何传递正能量？1. 用正面的言语鼓励他人，表达对他人的赞美和感激之情。

2. 通过积极的行动来影响他人，例如：帮助需要帮助的人，主动参与公益活动等等。

3. 传递美好的事物，例如：分享美食、美景、美文等等。

4. 保持乐观的态度，对待生活中的困难和挑战时，要有积极的心态和乐观的态度。

- 如何让正能量成为大流量？1. 通过社交媒体传递正能量，例如：分享正能量的文章、图片、视频等等。

2. 在日常生活中，用积极的言语和行动来影响他人，让正能量在身边流动。

3. 参与公益活动，为社会贡献自己的力量，同时也可以传递正能量。

4. 培养乐观的心态和积极的思维方式，从内心散发出正能量，影响身边的人。

- 如何应对负能量？1. 保持冷静，不要被负能量所影响。

2. 调整自己的心态，保持乐观的态度。

3. 避免与负能量较强的人接触，尽量与积极向上的人为伍。

4. 通过各种方式积极地寻找正能量，例如：阅读正能量的书籍、观看正能量的电影等等。

以上是关于正能量的相关内容，希望大家能够从中受到启发，积极传递正能量，让它成为大流量，影响更多的人。

三年级课外阅读练习（一）蝴蝶花蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂.蝴蝶从远处飞来.它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味.蝴蝶花骄傲了.它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里.它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来.它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花.”另一个孩子回答.“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹.芍药间自卑也是没有道理的.1．括号里填的词，全对的一组是（）A．平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心B．平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心C．平平凡凡繁花绽放争芳斗艳冥思苦想D．闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心2．文中“名花”是指（）A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花 C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹.芍药和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内. ( )————( )————( )4．蝴蝶花懂得了什么？ (用文中句子回答)_____________________________________________________________________5．你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？参考答案： 1．B 2.A3.骄傲——自卑——平静4．过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹.芍药间自卑也是没有道理的. 5．应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄.（二）买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意.他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账.②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问.③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服.④“一百块钱一只.”老板回答说.⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分.能让我先看一看小狗吗？”⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”.最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(quã) 一拐的.⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了.”⑨“我就要这只小狗儿.”男孩说.⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了.”老板大方地说.男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止.”老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了.”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快.这只小狗需要的是一个能理解他的主人.”1．文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是___________________________________ 2．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：________________________________ ______________________________________________ _______________________ 3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________________________________；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_________________________________________.4．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？_____________________________________________________________________ 5．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？_____________________________________________________________________参考答案： 1．小狗2．一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服……3．因为这只狗天生就少一个关节，一辈子都得是个瘸子，不值得买.因为小男孩自己也腿部受伤跑不快，他觉得这只小狗需要的是一个能理解他的主人. 4．善良.坚强5．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待.（意思对即可）（三）小溪流又唱了小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂养着她.清澈的溪水映出身边的红花.绿草，映出头顶的蓝天.白云.细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴.现在，我要唱得更动听！”小溪流不停地前进.在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱的歌儿又那么动听.”小溪流听了夸奖，非常得意.她在一块大青石旁边停住了脚步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了，也不唱了.渐渐地，她变浑浊了.细雨劝告她：“小溪流，继续向前吧！只有前进，才能永远清澈.”听了细雨的话，小溪流绕过大青石，又唱起来.溪水又变得清澈了.红花.绿草.蓝天.白云又映在溪水中了.1．小溪流生活在___________，这里有______. ______.______._______，头顶还有________和 _______.小溪流生活的环境________ 2．小溪流为什么变浑浊了？后来又是怎样变清的呢？_______________________________________________________________________________ ______________________________________ 3．这篇寓言告诉我们（） A．水如果不流动，就会变浑浊. B．有了错，要及时纠正.C．在前进的道路上，听到夸奖，不要满足，要继续奋力前进. 参考答案：1．山脚下青山泉水红花绿草蓝天白云很美…2．因为她骄傲了，不跑了，也不唱了，所以变浑浊了.后来她听了细雨的话，绕过大青石，又唱起来，所以又变得清澈了. 3．C(四)蜻蜓初秋，村外的池塘里，水清如镜，一大群蜻蜓互相追逐，飞来飞去.时而俯冲下来，尾巴在水面上轻轻一点，又立即飞向空中，池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四下扩散.见到这般景致，便想起了“蜻蜓点水”这一成语，它是用来比喻做事肤浅，不够深入. 对于人来说，这只是根据对一种自然现象的观察作出的结论.对蜻蜓来说，却根本不是这么回事. 原来，在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓，它们所以用尾巴点水，并不是要深入下去，或者测量水的深浅，而是为繁育后代，把卵产在池塘里.蜻蜓卵很小很小，它们落入水中，随着水的波浪游来荡去，开始了水中的生活.经过水温的孵(fū)化，蜻蜓卵变成了幼虫，这幼虫叫做水虿(chài)，它身体扁阔，成长条状，头部比较大，很像一只小蝎子的模样. 一个秋冬的时间，水虿在水里经过十几次痛苦的脱皮，才能渐渐长大.待到第二年春天，水虿顺着水里的草茎，或从池塘的岸边，爬出了水面，不吃也不动，再经过几天的时间，又进行一次痛苦的脱皮，水虿就变成了成虫，长着两只圆圆的大眼睛，两对透明的翅膀和一条长长的尾巴，这就是新一代的蜻蜓.起初，蜻蜓的身体和翅膀都很软，可是很快就变得硬朗起来，它便展翅飞上了天空. 这时蜻蜓开始了新的生活，白天捕蚊虫，夜晚落在草茎上休息，经过一个春夏的生长，蜻蜓成熟了.初秋，于是又开始了蜻蜓点水的故事.蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献.我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩.1．填空.(1)在池塘水面上点水的是一群( )蜻蜒.(2)蜻蜒的生长过程是：( )—( )一( ). 2．选择.(1)“蜻蜓点水”对蜻蜒来说是( )；作为成语来讲说明( ). A．做事肤浅，不够深入. B．要深入下去，测量水的深浅. C．为了繁育后代，把卵产在池塘里. D．为了显示飞行技术高超. (2)蜻蜓产卵的时间是（）A．秋冬 B．春天 C．夏天 D．初秋 3．为什么说蜻蜒是益虫？参考答案：1．（1）雌 (2)卵水虿蜻蜒 2．（1）C A（2）C3．因为有人做过统计，一只蜻蜒一生中可吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献.（五）________的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物.植物能吃虫.夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草.毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住.经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了.植物还会听音乐呢.一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐.日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛.于是，他开始正式对水稻进行试验.他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐.一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米.此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树…… 1．写一个词把文章名称补充完整.2．这篇短文重点介绍了植物___________.____________.简单地介绍了奇妙的_______________ .3．文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，请写一写._______________________________________________________________________________ _______________________________________4．文章末尾用了________号，其作用是_____________________.参考答案： 1．奇妙2．能吃虫，会听音乐山芋藤.水葫芦和漆树等植物3．能吃虫，会听音乐，能报地震，能净化水，会咬人（意思对即可） 4．省略，省略了许多奇妙的植物（六）聪明的老鼠一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮(dǎi dài)住了它.白猫抓住鼠尾说( )是我先捉住了这只鼠( )应该归我享用( )黑猫抓住鼠头说( )你没看见我捉着鼠头吗？是我先击中(zhōng zhîng)了它的要(yāo yào)害部位.”两只猫争执不下，谁也不让谁.老鼠见(壮状)，忙对两只猫说：“反正我已经被你俩捉住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和(hã huï)气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你们(在再)抓，就能比出谁先抓到了.”两只猫同(义意)了.它俩一左一右守在洞口，几个时(晨辰)过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到.1．用“√”给文中字选择正确的读音. 2．划去文中括号里不恰当的字. 3．给第2自然段空白处加标点.4．两只猫为什么连老鼠的影子也没见到？_______________________________________________________________________________ _______________________________________5．这篇童话告诉我们( ) A.人不要太贪婪B．人不能轻信，否则会上当 C．人与人之间要互相谦让 D．人不能太贪婪，要互相谦让参考答案：4.钻进洞里躲起来了. (意思对即可) 5．D（八）全神贯注有一天，孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘（zhān）蝉（chán）.蝉停在高高的树枝上，老人一举竿（gān）就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易.孔子看了赞不绝口：“妙极了！妙极了！”老人看了看他们，笑着说：“刚开始的时候，我也不行.一举起竹竿，手就会颤（chàn）抖，离蝉还远呢，蝉就飞走了.”孔子问：“那您又是怎样练出这手绝招的呢？”老人从容地说：“粘蝉先要练举竿.我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来.我天天练，月月练，练了很长时间，我的手终于不再颤抖了.我还坚持站立的功夫，现在我可以像埋在土里的木桩一样，一动也不动地站很长时间.另外，粘蝉必须全神贯注.我在粘蝉的时候，两眼只盯着蝉的翅膀，别的什么也不去看.这样，我就能见一个粘一个了.”孔子听了老人的话，回头对他的学生说：“勤学苦练，专心致志，才能把事情做好.粘蝉是这样，做其他事也是这样.”1．根据意思，写出文中的词语.①连声称赞.（）②一心一意，集中全部精力.（）③形容集中全部注意力.（）2．第1自然段共有（）句话，表现老人粘蝉技术高超的句子是第（）句.3．按照下面的提示把第4自然中老人说的话用“/”分为三层. ①苦练举竿和站立功夫. ②粘蝉时要全神贯注. ③终于能够见一个粘一个了. 4．这篇短文的中心句是【】A．蝉停在高高的树枝上，老人一举竿就粘住一个，简直就像从衣袋里取东西一样容易.B．粘蝉必须全神贯注.C．勤学苦练，专心致志，才能把事情做好.粘蝉是这样，做其他事也是这样.参考答案：1．①赞不绝口②专心致志③全神贯注 2．三二3．①②③④／⑤⑥／⑦ 4．C（九）登山人三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来.他说：“我是知难而退.”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓.他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来.只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶.几天后，三个人见面了.第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好.”那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的.” 1．用短文中的词语，概括三个人登山的情况.第一个人：________________________________________________________ 第二个人：________________________________________________________ 第三个人：________________________________________________________ 2．你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？ __________________________________________________________________3．短文告诉我们的道理是（）A．不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退. B．不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功. C．不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止. 参考答案：1．知难而退适可而止勇敢攀登2．从来没有体验过成功的人，是无法知晓成功的味道的. 3．B（十）______________________去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”.它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐.“小花鹿”可真讨人喜欢.圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静.脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话.“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹.它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上.我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了.自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦.山楂啦.橄榄啦，不像过去那么吸引我了.我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去.每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了.一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊 1.给没有加标点的地方加上标点. 2. 联系上下文解释词语：倾听：_________________________ 功劳：________________________3.第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来.4.给短文加个题目 .5.作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）→（_____）6.“小花鹿”的功劳是_________________________________________________.7.判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”.(1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静.( ) (2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了.（）【参考答案】：1. 一天又一天，一个月又一个月 .不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了.我抚摸着它，高兴地说：“这下，我就可以去买许多书啦！你的功劳真不小啊！”2. 倾听：认真地听取 . 功劳：小花鹿对“我”存钱做出了贡献.3.“小花鹿”可真讨人喜欢.4. 美丽的“小花鹿”5.脑袋→（耳朵）→（眼睛）→（小嘴）→（身体）→（尾巴）→（脖子）6.“小花鹿”的功劳是让“我”不随便买零食吃，把节省下来的钱用来买书.7.判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”. (1)( × ) (2) （×）（十一）快乐的钥匙有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成.一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的.别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的内心，丰收反而使他变得更加痛苦.另一个农夫则很乐观.他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一个人吃穿用，而且还有剩余.如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了.他的心里为有这样一个理想而充满了快乐.是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐的钥匙交给自己，就将会拥有一个快乐的人生.1．从短文中找出下列词语的反义词. 快乐——（）贫穷——（） 2．联系上下文解释下列词语的意思.微不足道：__________________________________________________3．两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成，但心情不一样. 第一个农夫心情_______________，是因为________________________；第二个农夫心情_______________，是因为________________________. 4．描写两位农夫时，运用了________的手法. A．细节描写 B．对比 5．读了短文以后，你明白了什么？_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案：1．痛苦富有2．太少了，不值得一提.5．我们要珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，要知足常乐.（意思对即可）（十二）昆虫的盔甲与皮靴许多昆虫都有一副坚硬而漂亮的外壳，好像穿上了一副“盔甲”.有了这层壳，昆虫就不怕水淹，还能抵御敌害.昆虫的这副“盔甲”里含有大量的蜡质.蜡实际上也是一种酯类，由许多高级脂肪酸和一元醇（chún）组成，常温下往往是固态，因而滴水不沾，成为许多昆虫的一种保护层.蜜蜂就是用蜂蜡建造蜂房，在里面产卵，孵（fū）出许多后代，保证了小蜜蜂在各自的蜂房里安全成长.苍蝇则巧妙地在自己毛腿的尖处分泌出一些中性酯类物质，从而为自己的两只脚都套上“防滑靴”.不知你注意到没有，苍蝇在垂直的玻璃窗上能行动自如，停住时，就如钉子钉在上面，爬行时，又迅速异常，真像一个天才的杂技演员.有些昆虫体内的酯对人类很有益处.如蜜蜂的蜂蜡，四川的白蜡和虫胶等，都有很大的应用价值. 1．写出下词语的反义词.坚硬——（）安全——（）2．用“____”画出文中一个比喻句，并仿写一个这样的句子. _______________________________________________________________3．根据短文内容填空.（1）昆虫有壳的好处是_______________________________________. （2）昆虫的盔甲里含有大量的________成为许多昆虫的___________. （3）苍蝇的“防滑靴”是____________，作用是_________________. （4）文中提到过对人类有益处的酯有___________________________. 参考答案：1．柔软危险3(1)不怕水淹，还能抵御敌害（2）蜡质一种保护伞（3）中性酯类物质能在玻璃上行动自如（4）蜜蜂的蜂蜡，四川的白蜡和虫胶等。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案 (2)1. 五花山春天的山是绿色的.那绿色淡淡的.许多树叶刚冒出芽来.还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的.那绿色浓浓的.一片片树叶.不管是大的还是小的.都像被绿油彩涂过.连雨点落上去.都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜.有的树林变成了金黄色.好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色.远远望去.就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色.风一吹.树林跳起舞来.就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红.跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜.针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄.一片火红.一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字.叫“五花山”。

……”1. 这篇短文共写了______.______.______三个季节时候的山.重点写了______季的山的景色。

（4分）2. 秋天的山有______.______.______等颜色。

（3分）3. 画出第四自然段中的比喻句。

（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭.树木长得葱葱茏茏.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的.挡住了人们的视线.遮住了蓝蓝的天。

早晨.雾从山谷里升起来.整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了.千万缕向箭一样的金光.穿过树梢.照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花.红的.黄的.白的.紫的.真象个美丽的大花坛。

……”1. 这是一段写小兴安岭——————的景色。

2. 这一段共有—————句话。

先写—————.接着描绘————.然后描写———.最后写—————。

3. 这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————.另一句把————比作———。

3. 三个和尚（shàng）传说古时候.一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

开始.他勤快地挑水.不但自己够喝.还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水.净瓶里的柳枝活了。

课外文言文阅读专项练习（二）（一）蛛与蚕蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬①，黄口灿然②，固之自裹。

蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥③躯。

然则其巧也，适以自杀，不亦愚乎！”蚕答蛛曰：“我固自杀，我所吐者遂为文章④天子衮龙⑤百官绂绣⑥孰非我为？汝乃枵腹而营口⑦，吐经纬织成网罗，坐伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。

巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋则为汝自谋，宁为我！”噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫！（选自《雪涛小说》）注释：①经纬：纺织品中直线为经，横线为纬。

此指所吐之丝。

②黄口灿然：即言蚕黄色的嘴金光灿灿。

③厥（jué）：作代词用，意为“其”，“他（它）”。

④文章：带花纹的织品。

⑤衮龙：衮（gǔn），衮龙，古帝王之礼服。

⑥绂绣：绂（fú），绂秀，祭祀时穿的礼服。

⑦枵腹而营口：枵（xiāo），枵腹，空腹。

营，经营，此为“寻找”意；营口，即寻找食物糊口。

1．解释加点词：⑴蛛语蚕曰语：⑵蚕妇操汝入于沸汤汤：⑶我固自杀固：2．用现代汉语翻译下列句子。

原句：适以自杀，不亦愚乎！译句：3．用“/”给文中画线的句子断句。

（限5处）我固自杀我所吐者遂为文章天子衮龙百官绂绣孰非我为4．蚕答蛛的话运用了怎样写作手法，表现了蚕怎样的感情？5．读了本选文，你必会想到唐代诗人李商隐关于春蚕的千古名句，该诗句是。

（二）刘羽冲偶得古兵书刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。

会有土寇，自练乡兵与之角。

全队溃覆几为所擒又得古水利书伏读经年自谓可使千里成壤。

经图列说干②州官，州官亦好事，使试于一村。

沟洫甫成③，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。

由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？如是日千百遍，惟此六字。

不久发病死。

[注释]①经年，一年左右②列说，到处游说；干，求见③沟洫，沟渠；甫，刚。

1.解释下列句子中的加点词。

⑴会有土寇会：⑵几为所擒为：⑶使试于一村使：⑷自谓可将十万将：2. 用现代汉语翻译下列句子。