全国各地2022年中考物理试题分类汇编（第二辑）第7章力（含解析第7章力一．填空题（共8小题）1．（2022湖州）如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小．根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为牛，质量是千克．2．（2022北京）如图所示，弹簧测力计的示数为N．3．（2022盐城）2022年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军．比赛中，宁泽涛头戴泳帽可以减少水的；他向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的．4．（2022漳州）在体育比赛中，小云用力将实心球投出，说明力可以改变物体的，以地面为参照物，实心球在落地前是的．5．（2022绍兴）如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将（选填“上升”、“不变”或“下降”）；这个实验说明力能改变物体的．6．（2022绥化）甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是的．7．（2022百色）运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的．8．（2022烟台）请将“力”的概念图补充完整．二．作图题（共11小题）9．（2022漳州）根据要求画图．（1）请在图甲画出木块所受重力的示意图；（2）光线AO由空气斜射入水中，请在图乙中画出折射光线大致方向．10．（2022南宁）（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．11．（2022临沂）如图所示，一个小球在挡板的作用下静止在斜面上，请画出小球所受重力的示意图．212．（2022广元）如图所示，用细线拉一个氢气球在空气中微风下处于静止状态，请画出气球受到重力的示意图．13．（2022云南）请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图．14．（2022乐山）一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动，请在图中画出鸡蛋受力的示意图（O为鸡蛋重心）．15．（2022达州）如图所示，物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心）16．（2022德州）如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来，请画出木块在水平面滑动时：（1）所受重力的示意图；（2）水平方向上受力的示意图．17．（2022攀枝花）如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图18．（2022湘潭）作图：（1）作出水平地面对砖块的支持力的示意图．（图1）（2）画出光线AO斜射入水中时折射光线．（图2）319．（2022河南）如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．42022年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第7章力参考答案与试题解析一．填空题（共8小题）1．（2022湖州）如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小．根据图中所给的信息，一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为191.25牛，质量是50千克．【分析】①物体受到的重力与其质量成正比，已知小狗在地球和火星上受到的重力，可以得到中学生在火星上受到的重力；②质量是物体所含物质的多少，与物体的位置无关．【解答】解：中学生在地球上受到的重力为G=mg=50kg某10N/kg=500N，小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为所以中学生在火星上受到的重力为，某500N=191.25N；物体的质量不随位置的变化而变化，所以中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是50kg．故答案为：191.25；50．【点评】此题考查的是我们对质量、重力概念及影响因素的掌握和应用，知道质量决定于物质多少，重力与质量成正比，是解答的关键．2．（2022北京）如图所示，弹簧测力计的示数为4N．【分析】弹簧测力计测量力的大小时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数．【解答】解：弹簧测力计每一个大格是1N，每一个小格是0.2N．一定要从数值小的往数值大的顺序读，力的大小为4N．故答案为：4．5【点评】弹簧测力计是实验室的基本测量器材，本题意在考查考生的基本实验技能﹣﹣用弹簧力计测量力的大小，测力计的正确读数．属于基础技能考查试题．3．（2022盐城）2022年8月6日，我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军．比赛中，宁泽涛头戴泳帽可以减少水的摩擦力；他向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是相互的；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明池壁作用力改变了他的运动状态．【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（3）力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态【解答】解：（1）比赛中，宁泽涛头戴泳帽是让接触面变光滑，从而减小了摩擦力；（2）物体间力的作用是相互的，当他向后划水，同时水给他一个向前的力，推动他向前运动；（3）力可以改变物体的运动状态，当他到终点时因受到池壁的作用力而改变了他的运动状态，使人由运动变为静止．故答案为：摩擦力；相互的；运动状态．【点评】本题考查的是物理综合性知识，在生活中的物理知识是很丰富的，所以学生们在学习物理的同时应该不断地从生活中发现物理．4．（2022漳州）在体育比赛中，小云用力将实心球投出，说明力可以改变物体的运动状态，以地面为参照物，实心球在落地前是运动的．【分析】（1）物体间力的作用是相互的；力的作用效果有两点：改变物体的运动状态、改变物体的形状；（2）看被研究的物体与所选的标准，即与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：（1）用力将实心球投出，球由静止变为运动，则说明力可以改变物体的运动状态．（2）以地面为参照物，实心球相对于地面的位置发生改变，所以实心球是运动的．故答案为：运动状态；运动．【点评】解决此类问题要掌握运动和力的基本常识，知道力的作用效果，并能据参照物准确的判断出物体的状态是解决该题的关键．5．（2022绍兴）如图实验，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将下降（选填“上升”、“不变”或“下降”）；这个实验说明力能改变物体的形状．【分析】力可以改变物体的形状；用力压桌面，桌面发生形变，平面镜N或M的高度就会发生变化，从而使刻度尺上的光斑移动，然后根据光的反射定律可知则光点的移动情况．6【解答】解：①用力F按压平面镜之间的桌面时，桌面中间变形下降，两个平面镜将向中间倾斜，光束的位置相对降低，照到墙面上的光点位置将下降；②用力F按压平面镜之间的桌面，桌面发生形变，这个实验说明力能改变物体的形状．故答案为：下降；形状．【点评】解答此题的关键是学生要明确“用力F下压，两平面镜将向中间倾斜，则两平面镜的位置升高，光束的位置相对降低，”这也是此题的难点．6．（2022绥化）甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以改变物体的运动状态；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是相互的．【分析】（1）力的作用效果为：可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．（2）物体间力的作用是相互的，磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．【解答】解：（1）小铁球受磁铁作用后运动方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；（2）两辆车上的N极与N极相互靠近，由于同名磁极相互排斥，剪断细线后，使两小车向相反方向运动，说明两小车受到相互排斥的力．故答案为：改变物体的运动状态；相互．【点评】本题利用到了力的作用是相互的；力是改变物体运动状态的原因和磁极间的相互作用规律的知识，把生活中看到的现象，用物理知识来解释，可以提高学生学习物理的兴趣．7．（2022百色）运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的形状，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的运动状态．【分析】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．【解答】解：在力的作用下弓的形状发生改变，由此可知：力可以使物体发生形变；手后箭被射出时，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态．故答案为：形状；运动状态．【点评】本题考查了力的作用效果，是力学基础知识的考查，是中考的热点．8．（2022烟台）请将“力”的概念图补充完整．7【分析】力是物体对物体的作用，力作用在物体上，使物体发生两方面的变化：一是物体形状的改变，二是物体运动状态的改变．力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们是影响力的作用效果的因素．【解答】解：力的作用效果有：一是改变物体的运动状态，包括运动方向和运动速度的改变；二是改变物体的形状．影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点，称为力的三要素．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，一定受到另一个物体对该物体作用，所以施力物体同时一定是受力物体．故答案为：①改变物体的运动状态；②力的大小、方向和作用点；③物体间力的作用是相互的．【点评】此题考查我们对知识体系的掌握情况，采用知识树的形式可以直观展示学习内容，是一种高效的复习方法．二．作图题（共11小题）9．（2022漳州）根据要求画图．（1）请在图甲画出木块所受重力的示意图；（2）光线AO由空气斜射入水中，请在图乙中画出折射光线大致方向．【分析】（1）重力作用在物体的重心，方向竖直向下，据此画出重力．（2）根据光的折射规律作图．光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角．【解答】解：（1）从木块的重心开始，沿竖直向下方向画一条有向线段，用G表示物体所受重力，如图所示：（2）题目已经过入射点作出法线，根据光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角即可作图，如图所示：8【点评】（1）知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上．（2）光的折射作图，记住角的大小关系：由空气斜射入水，折射角小，由水斜射入空气，折射角大．即空气中的光线和法线的夹角总是大的．10．（2022南宁）（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．【分析】（1）橡皮受的重力竖直向下，从橡皮的重心向下作重力的示意图．（2）仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凸透镜的光学特点作图．【解答】解：（1）橡皮所受的重力竖直向下，从橡皮的重心向下作重力的示意图，如图所示：（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；过光心的光线其传播方向不变，如图所示：【点评】（1）物体所受的重力总是竖直向下，与物体的运动状态无关．作重力的示意图时，一定要注意：方向竖直向下．（2）熟记凸透镜的三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．911．（2022临沂）如图所示，一个小球在挡板的作用下静止在斜面上，请画出小球所受重力的示意图．【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其方向永远竖直向下，因此在画小球所受重力时，也一定要把握这一点．【解答】解：小球所受重力不受其所处状态的影响，方向竖直向下，作用在小球的重心上．如图所示：【点评】重力是一种最常见，也最特殊的力，它的大小、方向、作用点永远不会受到它的运动状态的影响．12．（2022广元）如图所示，用细线拉一个氢气球在空气中微风下处于静止状态，请画出气球受到重力的示意图．【分析】重力的作用点在重心，重力的方向竖直向下．【解答】解：过气球的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示；如下图所示：【点评】本题考查了力的示意图的画法，注意重力的方向始终竖直向下．13．（2022云南）请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图．【分析】要画重力的示意图先确定物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示出重力G．【解答】解：物体的重心可以认为是在它的中心上，G=5N，从重心开始竖直向下画一条带箭头的线段表示出重力G，如图所示：．10【点评】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上．14．（2022乐山）一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动，请在图中画出鸡蛋受力的示意图（O为鸡蛋重心）．【分析】根据鸡蛋在盐水中匀速向上运动，则可判断鸡蛋受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在鸡蛋重心上作图即可．【解答】解：鸡蛋在盐水中匀速向上运动，受到的浮力与重力是一对平衡力，鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；物体的重力与浮力大小相等，方向相等，作用点都在重心，同理做出重力的示意图，如下图所示：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．15．（2022达州）如图所示，物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心）【分析】物体受到重力和斜面的支持力，然后结合物体向上运动，得出物体还要受到摩擦力，然后画出受力图即可．【解答】解：在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用，另外，由于斜面粗糙，物体向上运动，所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力f的作用，如图：11【点评】该题要求画出沿斜面向上运动的物体受到的力，属于受力分析的初步的题目类型，在解答的过程中，一定要按照重力、弹力、摩擦力、其他的力的顺序依次分析，养成良好的受力分析的习惯．16．（2022德州）如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来，请画出木块在水平面滑动时：（1）所受重力的示意图；（2）水平方向上受力的示意图．【分析】（1）物体所受重力作用点在重心上，方向竖直向下；（2）竖直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力．【解答】解：（1）重心为木块的几何中心，过重心作竖直向下的重力，并标出符号为G；如下图所示（2）在水平方向上，作水平向左的摩擦力即可．如下图所示【点评】本题考查了物体受力分析，以及力的示意图和画法．注意重力的方向总是竖直向下的；水平面上的物体，受力要考虑水平方向和竖直方向的受力情况．17．（2022攀枝花）如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动，请在图中作出货物A所受力的示意图【分析】货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，然后做出A所受力的示意图．【解答】解：货物A做匀速直线运动，处于平衡状态，A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，G与F是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，且作用在同一12直线上，作用点在物体的重心，重力从重心竖直向下画，符号为G；支持力从重心竖直向上画，符号为F，注意两个力长度相同，如图所示：【点评】本题考查了力的示意图的画法，注意物体处于平衡状态，在水平面上作匀速直线运动时不受水平方向上的阻力．18．（2022湘潭）作图：（1）作出水平地面对砖块的支持力的示意图．（图1）（2）画出光线AO斜射入水中时折射光线．（图2）【分析】（1）支持力和压力是一对相互作用力，支持力作用在受支持的物体的表面上，方向与接触面垂直，并且指向受支持的物体；（2）据光的折射定律作图：当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角．【解答】解：（1）物体A放在水平面上，支持力作用点在物体与水平面接触的中点处，方向垂直于水平面向上，如下图：（2）题目已经作出法线；由光从空气斜射入水时，折射角小于入射角的规律作出折射光线，折射光线向法线靠近．如图所示：【点评】（1）先找到支持力的三要素，再用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，把握力的作用点和方向是画图的关键．（2）本题考查光的折射定律，记熟定律的内容是关键，作图时应注意首先画出法线．19．（2022河南）如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．13【分析】解答此题需要掌握液体压力的特点：①液体内部向各个方向都有压力；②液体压力随深度的增加而增大；根据压力与接触面垂直并指向接触面里，过A、B点表示出压力的方向．【解答】解：过A点作垂直侧壁向右的压力，过B点作垂直底部向下的压力，如图所示：【点评】此题主要考查的是液体压力的特点，本题的关键是确定压力的作用点和方向，并会用力的示意图表示力的三要素．14。
中考物理试题分类解析汇编（第一辑）：第22章能源与可持续发展一．选择题（共11小题）1．（2016•娄底）下列说法中正确的是（）A．原子核在常温下就能发生轻核的裂变B．太阳的能量来自大量的氖核的裂变C．核电站内的核反应堆是可控制的铀核裂变D．煤、石油、天然气都属于可再生资源2．（2016•河源）关于能源、能量，下列说法正确的是（）A．可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向B．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站C．能量是守恒的，不会发生能源危机D．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源3．（2016•扬州）下列能源中属于可再生能源的是（）A．煤炭 B．太阳能C．石油 D．核能4．（2016•十堰）在学完“能源与可持续发展”后，同学们对有关能源问题进行了讨论，他们的说法中错误的是（）A．煤、石油、天然气等化石能源是不可再生能源B．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽用之不竭”的C．丹江口水电站是将机械能转化电能D．核能、太阳能等是具有广阔开发前景的新能源5．（2016•巴中）关于能源、电磁波与信息技术，下列叙述正确的是（）A．石油属于可再生资源B．开发核能和核废料不需要特殊处理C．卫星导航系统主要靠超声波来传递信息D．手机既能发射电磁波也能接收电磁波6．（2016•郴州）各种能源的利用，极大促进了人类文明的发展．以下能源属于二次能源的是（）A．天然气B．太阳能C．风能 D．电能7．（2016•益阳）下列说法正确的是（）A．电能是一次能源B．风能是可再生能源C．我国的煤炭取之不尽，用之也无污染D．能量是守恒的，故不会有能源危机8．（2016•盐城）我市地处沿海，能源丰富．下列能源中属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．风能 D．石油9．（2016•广东）下列能源属于可再生能源的是（）A．风能 B．天然气C．核能 D．石油10．（2016•德州）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法正确的是（）A．太阳能、风能、天然气是可再生能源B．光纤通讯主要利用电信号传递信息C．超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高D．大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电11．（2016•成都）关于核电站、能量和能源，下列说法正确的是（）A．目前人类己建成的核电站，都是利用核聚变发电B．核电站的核废枓可以直接堆放在露天垃圾场C．所有能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律D．水能，风能和太阳能都属于不可再生能源中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第22章能源与可持续发展参考答案与试题解析一．选择题（共11小题）1．（2016•娄底）下列说法中正确的是（）A．原子核在常温下就能发生轻核的裂变B．太阳的能量来自大量的氖核的裂变C．核电站内的核反应堆是可控制的铀核裂变D．煤、石油、天然气都属于可再生资源【分析】（1）原子核在超高温下发生氢核的聚变；（2）太阳的能量来自于大量的氢核聚变；（3）核电站的核反应堆是可控制的铀核裂变；（4）可再生能源可以在自然界中源源不断的获得．【解答】解：A、为了使得核聚变，必要条件是应该加热至几百万温度以上，故A错误；B、太阳的能量来自大量的氘核的聚变，故B错误；C、核电站的核反应堆是可控制的铀核裂变，故C正确；D、煤、石油、天然气等化石能源都是短期无法再生的，所以是不可再生能源，故D错误；故选C．【点评】该题考查了核能、太阳能的知识及可再生、不可再生能源的判断，是一道综合题．2．（2016•河源）关于能源、能量，下列说法正确的是（）A．可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向B．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站C．能量是守恒的，不会发生能源危机D．化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源【分析】（1）可再生能源清洁、无污染环境，可以保证不会严重影响环境；（2）核电站的建设与运行若有疏漏会造成环境污染，其主要危害在于核燃料和核废料都具有放射性，但不应该关闭；（3）能量是守恒的，但由于能量的转化具有方向性，所以无节制的消耗能源会造成能源危机；（4）化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而水能可以从自然界不断地得到，所以属于可再生能源；【解答】解：A、可再生能源足够清洁、无污染环境，可以保证不会严重影响环境，是未来理想能源的一个重要发展方向，故A正确．B、核电站的建设与运行若有疏漏会造成环境污染，核废料具有放射性，但不应该关闭，应该合理的利用，故B错误；C、由于能量的转化具有方向性，所以无节制的消耗能源会造成能源危机，故C错误；D、化石能源、核能不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而水能可以从自然界不断地得到，属于可再生能源，所以D错误．故选A．【点评】该题考查了能源的分类、开发和利用的知识，知道能源的转化具有方向性，并有节约能源和环保的意识是解决该题的关键．3．（2016•扬州）下列能源中属于可再生能源的是（）A．煤炭 B．太阳能C．石油 D．核能【分析】从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源．【解答】解：煤炭、石油、核能都不可能在短期内从自然界得到补充，都属于不可再生能源，只有太阳能可以在自然界里源源不断的得到补充，是可再生能源．故选B．【点评】此题主要考查对可再生能源和不可再生能源特点的理解，属于基础知识．4．（2016•十堰）在学完“能源与可持续发展”后，同学们对有关能源问题进行了讨论，他们的说法中错误的是（）A．煤、石油、天然气等化石能源是不可再生能源B．因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是“取之不尽用之不竭”的C．丹江口水电站是将机械能转化电能D．核能、太阳能等是具有广阔开发前景的新能源【分析】（1）可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源；（2）能量在转移、转化过程中总是守恒的，但是能量的转化具有方向性，在能源的使用过程中，使能源从便于利用的变成不便于利用的，所以说能量虽守恒但还是要节约能源；（3）水电站主要是将水中蕴含的机械能转化为电能；（4）核能、太阳能开发潜力巨大，最终有可能成为石油、天然气等的替代能源．【解答】解：A、煤、石油、天然气等是化石能源，在地球上的储量是有限的，消耗后不可能再生，属不可再生能源，所以A正确；B、能量虽守恒，但可以利用的能源是有限的，还是要节约能源，故B错误；C、水电站主要是将水中蕴含的机械能转化为电能，故C正确；D、核能、太阳能开发潜力巨大，最终有可能成为石油、天然气等的替代能源，故D正确．故选B．【点评】本题考查能源的分类、转化、新能源的开发以及节能的知识，是一道基础题，学生易于解答．5．（2016•巴中）关于能源、电磁波与信息技术，下列叙述正确的是（）A．石油属于可再生资源B．开发核能和核废料不需要特殊处理C．卫星导航系统主要靠超声波来传递信息D．手机既能发射电磁波也能接收电磁波【分析】（1）从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源；（2）核电站的核废料由于仍具有放射性，必须进行专门处理；（3）卫星导航系统是依靠电磁波来传递信息的；（4）手机就是靠发射和接收电磁波来传递信息的；．【解答】解：A、煤、石油、天然气等化石能源和核能在地球的储量是有限的，属于不可再生能源，故A错误；B、核电站的核废料由于仍具有放射性，必须进行专门处理，故B错误；C、卫星导航系统靠电磁波来传递信息，故C错误；D、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故D正确．故选D．【点评】本题考查学生对能源、电磁波等相关知识的掌握情况，属于基础内容的考查，比较简单．6．（2016•郴州）各种能源的利用，极大促进了人类文明的发展．以下能源属于二次能源的是（）A．天然气B．太阳能C．风能 D．电能【分析】从能源的来源进行分析判断；可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；不能从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源【解答】解：天然气、风、太阳能等是直接从自然界直接获取的能源，是一次能源，故ABC错误；我们生活中所使用的电能都是通过其他形式的能转化而来的，是二次能源．故D正确；故选D．【点评】本题考查一次能源和二次能源的特点，明确直接和间接得到的能源是解答本题的关键，较简单．7．（2016•益阳）下列说法正确的是（）A．电能是一次能源B．风能是可再生能源C．我国的煤炭取之不尽，用之也无污染D．能量是守恒的，故不会有能源危机【分析】（1）一次能源：直接来自自然界而未经加工转换的能源，例如化石燃料、太阳能、水能、生物燃料；二次能源：由一次性能源直接或间接转换而来的能源：煤气、氢能、电能、汽油、沼气；（2）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源；（3）煤炭属于不可再生能源，据此进行分析；（4）自然界中能量是守恒的，但消耗的能源产生的能量不能充分利用，以其它能量的形式损失掉，能量的转化具有方向性．【解答】解：A、电能不能从自然界直接获得，是由其他能源转化来的，属于二次能源，故A错误；B、风能可以从大自然中源源不断的获得，属于可再生能源，故B正确；C、煤炭是化石能源，属于不可再生能源，并且在使用过程中会造成大气污染，故C错误；D、能量在使用中发生转化和转移，总量是不会变化的，能量的转移与转化具有方向性，有些能源在使用后，不能再重新获得，会发生危机，故D错误．故选B．【点评】本题考查的知识比较广，包含了不同的知识点，但都属于较简单的基础知识，是我们应该注意了解和积累的．8．（2016•盐城）我市地处沿海，能源丰富．下列能源中属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．风能 D．石油【分析】不可再生能源是指短时间之内无法再生的资源，它的总量是有限的，所以要避免过度开采．常见的煤炭、石油、天然气都是不可再生能源．【解答】解：现在人们可以通过使用可再生能源，来实现对不可再生能源的保护，例如使用风能、水能、潮汐能、太阳能等，故A、B、C不符合题意；煤炭、石油、天然气都属于化石能源，是不可再生能源，故D符合题意．故选D．【点评】本题考查学生对不可再生能源特点的了解情况，要知道常见的可再生资源9．（2016•广东）下列能源属于可再生能源的是（）A．风能 B．天然气C．核能 D．石油【分析】从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．【解答】解：A、风能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源，故A符合题意；B、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故B不符合题意；C、核能不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故C不符合题意；D、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故D不符合题意．故选A．【点评】本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．10．（2016•德州）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法正确的是（）A．太阳能、风能、天然气是可再生能源B．光纤通讯主要利用电信号传递信息C．超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高D．大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电【分析】（1）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．（2）光纤通讯主要利用激光信号传递信息；（3）超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作；（4）核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的；【解答】解：A、太阳能、风能是可再生能源，天然气是不可再生能源，故A错误；B、光纤通讯主要利用激光信号传递信息，故B错误；C、“超导材料”由于没有电阻，不能用于电能转化为内能的电器，例如电饭锅、电水壶等，故C错误；D、由于裂变是可控的，所以大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电的，故D正确；故选D．【点评】本题综合考查了超导、电磁波、能源的分类的相关知识，属于基础内容的考查，比较简单．11．（2016•成都）关于核电站、能量和能源，下列说法正确的是（）A．目前人类己建成的核电站，都是利用核聚变发电B．核电站的核废枓可以直接堆放在露天垃圾场C．所有能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律D．水能，风能和太阳能都属于不可再生能源【分析】（1）核电站的原理是通过核裂变释放能量来发电的；（2）核燃料和核废料都具有放射性，核废枓要做防辐射处理；（3）能量守恒定律：是各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的，能量互相转换时其量值不变，表明能量是不能被创造或消灭的．能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变；（4）从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．【解答】解：A、核电站是利用核裂变来释放能量的，不是利用核聚变，故A错误；B、核废料具有放射性，会对环境和生物造成严重的危害，不直接堆放在露天垃圾场，要做防辐射处理，故B错误；C、所有能量的转化和转化过程都遵循能量守恒定律，故C正确；D、能够源源不断地从自然界中获得或可重复利用的能源是可再生能源，太阳能、风能和水能是可再生能源，故D错误．故选C．【点评】本题考查学生对核能的利用、核废料的处理问题、能量守恒定律以及能源分类相关知识的掌握情况，综合性强，在学习过程中注意知识的积累．。
中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第3章物态的变化一．选择题（共20小题）1．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固B．升华C．液化D．熔化2．（2016•黄石）下列关于热现象的解释正确的是（）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象D．物体的温度可以降到﹣273.15℃以下，因为自然界中没有低温极限3．（2016•兰州）下列物态变化中属于液化的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”4．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固B．凝华C．汽化D．液化5．（2016•攀枝花）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化6．（2016•烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾7．（2016•呼和浩特）炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A．利用了水的蒸发、吸收热量B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量D．利用了水的液化，吸收热量8．（2016•哈尔滨）关于水的物态变化，下列说法不正确的是（）A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象9．（2016•西宁）为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度10．（2016•临夏州）五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气凝华成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠11．（2016•贺州）关于物态变化，下列说法正确的是（）A．早晨的大雾，这是汽化现象B．冰棒冒“白气”，这是升华现象C．淸晨小草上的露珠，这是液化现象D．冬天瓦片上的霜，这是凝固现象12．（2016•遂宁）夏季的清晨，站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾，如图所示，这些“白雾”的形成对应的物态变化是（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华13．（2016•宿迁）关于所示图片的说法正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量14．（2016•凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠15．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”16．（2016•淄博）下列有关物态变化的判断，正确的是（）A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热17．（2016•广元）如图所示的四个情景中，其包含的物态变化过程需要吸收热量的是（）A．冬天户外的人呼出“白气” B．湿裤子晾干C．冬天窗户玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件18．（2016•齐齐哈尔）下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，洒在地板上的水很快干了C．深秋，清晨草地上出现了霜D．冬天，湖面的水结成冰19．（2016•桂林）下列物态变化事例中，属于汽化的是（）A．春天冰雪消融B．清晨树叶上的露珠C．灯丝用久了变细D．路面上的水被太阳晒干20．（2016•乌鲁木齐）放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第3章物态的变化参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•福州）初春的清晨常常有雾，雾的形成是（）A．凝固B．升华C．液化D．熔化【分析】要解答本题需掌握：雾的形成，以及生活中常见的液化现象．【解答】解：雾是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴悬浮在空气中的现象．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中的常见的现象属于哪种物态变化的判断能力．2．（2016•黄石）下列关于热现象的解释正确的是（）A．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量B．加油站都有“请熄火加油”的提示，这是因为汽油在常温下易升华成汽油蒸气，汽油蒸气遇明火容易爆炸C．衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了，这是汽化现象D．物体的温度可以降到﹣273.15℃以下，因为自然界中没有低温极限【分析】（1）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．（2）汽油变成汽油蒸汽属于汽化现象；（3）樟脑丸由固态直接变为了气态，属于升华现象（4）自然界的最低温度是﹣273.15℃．【解答】解：A、水蒸气液化为同温度的水时，要放出大量的热，所以被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，故A正确；B、液态的汽油变成汽油蒸汽属于汽化现象，不是升华现象．此选项错误，故B错误；C、衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，这是樟脑丸由固态直接变为了气态，属于升华现象，故C错误；D、物体的温度最低能降低到﹣273.15℃，故D错误．故选A．【点评】断物态变化现象，首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断是什么物态变化．3．（2016•兰州）下列物态变化中属于液化的是（）A．加在饮料中的冰块逐渐变小B．飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C．樟脑丸越放越小D．冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、加在饮料中的冰块逐渐变小，是由固态冰变为液态水的过程，属于熔化现象，故A错误；B、机飞过蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”，产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的“暖湿气体遇冷”液化形成的，故B 正确；B、放在衣柜里面的樟脑丸变小了，由固态直接变为气态，是升华现象，故C错误；D、冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”，是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶，是凝华现象，故D错误．故选B．【点评】本题考查了物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，解决此类题目的关键是抓住物质前后的状态变化．4．（2016•泰安）冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了（）A．凝固B．凝华C．汽化D．液化【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化．【解答】解：从寒冷的室外进入温暖的室内后，眼镜的温度很低，而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠，附着在镜面上，使镜片模糊．故选D．【点评】该题通过生活中的现象考查学生对液化过程的理解，属于基础知识．5．（2016•攀枝花）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是（）A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化【分析】液化现象是物质由气态变为液态的物态变化．【解答】解：剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气“，这是空气中的水蒸气液化而成的；在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”这是呼出的水蒸气液化而形成的，故C正确．故选C．【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化先看生成物是什么状态，接着看是由什么状态的物质形成的，最后根据物态变化的定义来分析是什么物态变化．6．（2016•烟台）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾【分析】液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，据此进行解答．【解答】解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD 错误、C正确．故选C．【点评】本题考查了沸腾和沸腾条件的应用，应用好水沸腾后温度不变是关键．7．（2016•呼和浩特）炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地地教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉．对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A．利用了水的蒸发、吸收热量B．利用了水的沸腾、吸收热量C．利用了水的汽化，放出热量D．利用了水的液化，吸收热量【分析】蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；蒸发有致冷作用．【解答】解：夏天在教室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水会发生蒸发，蒸发过程中吸热，导致气温降低，所以感觉凉爽．故选A．【点评】此题主要考查了蒸发吸热的知识，让我们用物理知识解释生活中的物理现象，这也就说明了物理是要应用于生活的理念．8．（2016•哈尔滨）关于水的物态变化，下列说法不正确的是（）A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象【分析】物质由液态变为气态叫做汽化；物质由固态变为液态叫做熔化；物质由气态变为液态叫液化；物质由气态直接变为固态叫凝华，据此分析判断．【解答】解：A、湿衣服晾干，是衣服中的水变为水蒸气，属于汽化中的蒸发，故A 正确；B、冰化成水，由固态变为液态属于熔化，故B正确；C、露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的水珠，故C错误；D、霜的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故D正确．故选：C．【点评】此题主要考查学生对于物态变化的理解和掌握，熟悉各个物态变化特点是解题关键．9．（2016•西宁）为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度【分析】根据题意要寻找把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，从而减慢了水分蒸发的原因，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去考虑，那么减慢水分的蒸发可采取的措施是降低液体的温度、减小液体的表面积、减慢液体表面上方空气的流动，本题把细水管放入果树下的土里，减小了液体的表面积从而减慢了水分的蒸发．【解答】解：A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．故选A．【点评】此题主要考查减慢水分的蒸发采取的措施，要寻找减慢水分的蒸发的原因，必须知道减慢水分蒸发的方法有哪些，从而对症下药．10．（2016•临夏州）五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽．关于云雾的形成，下列说法正确的是（）A．是从山中冒出的烟B．是水蒸气凝华成的小水珠C．是从山中蒸发出来的水蒸气D．是水蒸气遇冷液化形成的小水珠【分析】解答此题首先要知道的雾气是什么状态，然后知道这种状态的物质从哪来的．雾气是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气液化变来的．【解答】解：雨后的山上总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的．山顶的温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴，形成雾．故选D．【点评】本题中不要误以为雾气是水蒸气．生活中看到的白气、白雾都是液态的小水滴，而不是水蒸气，它的形成过程都是液化．如冬天人呼出的白气是人呼出气体中的水蒸气遇冷液化成的小水滴；烧开水冒出的白气是汽化成的水蒸气离开壶嘴后遇冷液化成的小水滴；夏天冰棍冒出的白气是冰棍周围的空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．11．（2016•贺州）关于物态变化，下列说法正确的是（）A．早晨的大雾，这是汽化现象B．冰棒冒“白气”，这是升华现象C．淸晨小草上的露珠，这是液化现象D．冬天瓦片上的霜，这是凝固现象【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、大雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项错误；B、“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项错误；C、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．此选项正确；D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．此选项错误．故选C．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．12．（2016•遂宁）夏季的清晨，站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾，如图所示，这些“白雾”的形成对应的物态变化是（）A．液化B．汽化C．升华D．凝华【分析】液化使物质由气态变为液态，淡淡的白雾是液态的小水珠．【解答】解：淡淡的白雾是液化现象，因为河水蒸发产生大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠，形成白雾．故选A．【点评】对于常见的物理现象，涉及到的物态变化可以对比记忆，例如雨、雪、雾、雹等的形成过程．13．（2016•宿迁）关于所示图片的说法正确的是（）A．草叶上的露是液化现象，需要放出热量B．山峰间的雾是汽化现象，需要吸收热量C．树枝上的霜是凝固现象，需要放出热量D．冬天冰冻衣服晾干是凝华现象，需要吸收热量【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热．其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、草叶上的露，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，此过程放出热量．此选项正确；B、山峰间的雾，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，此过程放出热量．此选项错误；C、树枝上的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，此过程放出热量．此选项错误；D、冰冻的衣服晾干，是冰吸收热量升华成为水蒸气．此选项错误．故选A．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．14．（2016•凉山州）在北方寒冷的冬季，室外气温一般在﹣20℃以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，则出现的现象可能是（）A．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D．空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠【分析】物质从气态变为液态的过程叫液化．液化放热．【解答】解：冬天室内温度高于室外温度，刚从室外拿进来的冻梨的温度非常低，室内空气中的水蒸气遇到温度非常低的冻梨时会发生液化现象，变成小水滴附着在冻梨表面上．故选A．【点评】本题考查学生对生活中液化具体现象进行分析的能力，属于基础知识的应用．15．（2016•菏泽）下列现象中属于液化现象的是（）A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、冬天室外的衣服冻干了，是从固态直接变为气态，属升华现象，不合题意；B、屋顶的瓦上结了一层霜，是从气态直接变为固态，属凝华现象，不合题意；C、冰雪熔化了，是从固态变为液态，属熔化现象，不合题意；D、从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”，是温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化，符合题意．故选D．【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态．16．（2016•淄博）下列有关物态变化的判断，正确的是（）A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、擦在皮肤上的酒精变干，是汽化现象，汽化吸热，故A错误；B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误；C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，故C正确；D、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查学生对生活中常见的物态变化的认识和了解，是一道基础题．17．（2016•广元）如图所示的四个情景中，其包含的物态变化过程需要吸收热量的是（）A．冬天户外的人呼出“白气” B．湿裤子晾干C．冬天窗户玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件【分析】（1）物态变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；（2）六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华．【解答】解：A、“白气”是人呼出的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，液化放热，故A不符合题意；B、湿裤子晾干，水变为水蒸气，是汽化现象，汽化吸热，故B符合题意；C、冰花是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故C不符合题意；D、钢水浇铸得到钢件，物质由液态变为固态，是凝固现象，凝固放热，故D不符合题意．故选B．【点评】本题考查学生对六种物态变化的吸、放热情况的了解情况，是中考中最基本的考查内容，属于识记性内容．18．（2016•齐齐哈尔）下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，洒在地板上的水很快干了C．深秋，清晨草地上出现了霜D．冬天，湖面的水结成冰【分析】物体由液态变为气态的现象叫汽化，汽化包括蒸发和沸腾两种方式；汽化的生成物是气态的，是由液态形成的，据此进行判断．【解答】解：A、冰雪消融，由固态变成液态，是熔化过程．不符合题意；B、水变干了，由液态变成气态，是汽化现象中的蒸发过程．符合题意；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶．不符合题意；D、水结冰，由液态变成固态，是凝固过程．不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们生活中的一些物态变化现象，是一道基础题．判断是哪种物态变化时，关键是看物质原来是什么状态，最后变成了什么状态．19．（2016•桂林）下列物态变化事例中，属于汽化的是（）A．春天冰雪消融B．清晨树叶上的露珠C．灯丝用久了变细D．路面上的水被太阳晒干【分析】物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；物质由气态变为液态的现象叫液化，据此分析判断．【解答】解：A、冰雪消融，是冰雪由固态变成液态，是熔化过程．不符合题意；B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．不符合题意；C、灯丝变细，是由固态升华成为气态．不符合题意；D、水被晒干，由液态汽化成为气态．符合题意．故选D．【点评】判断物态变化现象，首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断是什么物态变化．20．（2016•乌鲁木齐）放在燃气灶上的一锅水在加热时质量变少．加热过程中水主要发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．液化D．升华【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，由液态变成固态叫做凝固；物质由液态变成气态叫做汽化，由气态变成液态叫做液化；物质由固态直接变成气态叫升华，由气态直接变成固态叫做凝华．【解答】解：锅中的水在加热过程中逐渐减少，是部分水由液态变成了气态，此过程叫汽化．故选B．【点评】本题考查了学生对物态变化的判断，属于热学基础知识的考查，相对比较简单．。
