掌握七种速记方法瞬间提升英语
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英语单词的记忆诀窍速记法记单词的方法一、音形结合法(正音记忆法)学习单词不要一味地死记硬背,首先要学会使用音形结合法。
因为英语本身就是一种拼音文字,大部分单词是符合读音规则的。
凡是符合读音规则的单词,只要读音准确,按规则拼写即可得出。
例如,有音读做[mEik],按照读音规则,读,可拼出ae,再将辅音[m ]、[k]补上,即成make。
这样,就可以省出部分时间,集中力量去记忆一些较长、较复杂且不符合读音规则的单词。
因此,初学英语者一定要学好语音及其规则,把单词的音读准,再如carefully,tem perature,moment等单词都可采取正音记忆法。
二、重现英语单词,增强记忆德国心理学家艾宾浩斯的实验证明:遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料在最初几个小时内遗忘的速度最快。
如果4~7 天内不复习,记住的材料甚至会完全消失。
因此,引导学生有计划地经常复习英语词汇,才能克服遗忘现象, 增强单词记忆的效果。
如在课堂上,让学生对所学的英语单词进行重复识记,加深印象;在讲解课文时,再结合课文的内容,有机、自然地再现英语单词;在课后练习中,安排相应的听写、翻译、造句、同义搭配等练习,使学生在多次的复现中巩固所学的英语单词。
三、语感记忆法英语是拼音文字,语音感很强,发好音是学好英语、记忆单词的第一关,云因是英语单词重要的辨认特征,记忆一个单词时,我们常常首先有意无意地默念以下这个单词的发音,如/gud/,然后才拼出这个单词的字母good。
记忆单词不能一个个字母地死记硬背,而是要结合英语的发音以及发音规则进行记忆。
单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法,而最首要的恐怕是发音,读不出单词的语音,怎么能拼写出字母来呢语音就像英语单词的名字或者代号,你连一个人的名字都叫不出,你怎么能知道他是谁呢所以记忆单词首先应从语音上下工夫,掌握国际音标和发音规律,以达到科学记忆。
发音记忆法的关键是发音正确,如果一个单词听也听不懂,说也不会说,要想记住它实在是太难了。
英语是国际通用语言,也是很多人学习的第二语言。
尤其在我国,英语学习已经成为了必备的能力之一。
而在学习英语的过程中,单词记忆是必不可少的一部分。
今天,我们就来共享一些英语单词速记的方法,让你在10秒内就能轻松记住15个单词。
1. 使用联想记忆法要记住一个英语单词,可以尝试使用联想记忆法。
想要记住单词"apple",可以联想成一个苹果,然后想象自己在超市购物苹果的场景,这样就会更容易记住这个单词了。
2. 利用音标学习英语的时候,音标是一个非常重要的辅助工具。
可以利用音标来记忆单词的发音,这样就能更加准确地记住单词的发音和拼写了。
3. 创造关联有时候,单词之间是有关联的。
比如 "brother" 和 "mother" 这两个单词,它们之间就有音近的关联,可以尝试把它们放在一起记忆,这样就更容易记住了。
4. 制作单词卡制作单词卡是一个非常常见且有效的记忆方法。
可以把需要记忆的单词写在卡片的一面,然后在另一面写上汉语意思或者联想的内容,这样可以通过反复的复习来加深记忆。
5. 利用空间记忆在记忆的时候,可以利用空间记忆的方法。
把一段英语单词的首字母组合起来,然后在空间中建立一个形象的场景,把首字母串起来的单词放在场景中的不同位置,这样就能更容易地记住单词的顺序和拼写了。
6. 分段记忆对于一些长的单词,可以尝试进行分段记忆。
想要记住"organization" 这个单词,可以分成 "organ" 和 "ization" 两个部分记忆,这样就能更容易记住了。
7. 利用特殊记忆法一些特殊的记忆法,比如“日文”的假名法,或者中文“反复朗读”,都是可以尝试的方法。
每个人的记忆方式不同,可以尝试不同的方法来找到适合自己的记忆方式。
8. 利用图像记忆有些单词的记忆可以尝试使用图像记忆的方法。
比如 "elephant" 这个单词,可以联想成一只大象,然后在大象的身上贴上单词的拼写,这样就更容易记住了。
快速背英语方法。
以下是背英语单词的方法:
1. 联想记忆法:将单词的字母组合与某些有意义的图像或场景联系起来,以便更好地记忆。
2. 词根词缀法:通过理解单词的词根和词缀来推测其意思,这有助于记忆更多的单词。
3. 语境记忆法:将单词放入句子或段落中,以便更好地理解和记忆。
4. 循环复习法:定期回顾已经学过的单词,以加深记忆。
5. 应用法:将所学的单词应用到实际生活中,例如通过写作、对话等方式,这有助于加深记忆。
6. 视觉记忆法:将单词与图像联系起来,通过图像来记忆单词。
7. 听音记忆法:通过反复听单词的发音来加强记忆。
8. 制作卡片法:将单词写在卡片上,一面写英文,一面写中文意思,不时拿出来复习。
9. 手机软件法:现在有很多背单词的手机软件,例如Anki、Quizlet等,可以用来辅助记忆。
10. 游戏法:通过单词游戏来学习英语,例如拼写游戏、词汇游戏等。
以上方法供参考,可以根据个人情况选择适合自己的方法。
背英语单词需要时间和耐心,坚持下去会有明显的效果。
快速记忆英语单词的十大方法学习英语时,记忆英语单词是非常重要的一环。
以下是一些快速记忆英语单词的方法:1. 创造联想法:通过将单词与生活中的事物、人物或场景联系起来,帮助自己更快速地记忆单词。
例如,将“apple”这个单词与一张苹果的图片联系起来。
2. 词根词缀法:掌握一些常见的词根词缀,可以帮助更快地理解单词的含义,从而更快速地记忆单词。
例如,“tele”表示远程,“phone”表示声音,那么“telephone”就表示远程通讯工具。
3. 情景记忆法:将单词放在一个具体的情景中,可以帮助更快速地记忆单词。
例如,将“copious”这个单词放在一篇关于才华横溢的作家的文章中,更快速地理解其含义。
4. 重复记忆法:重复是记忆的基础,不断重复记忆单词可以帮助更好地掌握单词。
例如,可以写下单词并反复默写。
5. 应用记忆法:将所学单词运用到具体的场景中,例如日常生活中,可以帮助更好地掌握单词。
例如,将“book”这个单词放在预订机票、酒店或者旅行计划中,更快速地记忆其含义。
6. 分类记忆法:将单词按照相似的词性、主题或者类别进行分类,可以帮助更快地记忆单词。
例如,将动词、形容词、名词分类,或者将有关家庭、学校、社交等主题的词汇分类。
7. 趣味记忆法:通过将单词与有趣的故事情节、名人名言或者卡通形象联系起来,可以帮助更好地记忆单词。
例如,将“zebra”这个单词与斑马联系起来,或者将“tiger”这个单词与老虎联系起来。
8. 游戏记忆法:通过将记忆单词变成一场游戏,可以帮助更好地记忆单词。
例如,可以采用单词拼写游戏、抢答游戏等方式,激发记忆单词的兴趣。
9. 绘画记忆法:通过将单词绘制成一幅图像,可以帮助更好地记忆单词。
例如,将“cat”这个单词绘制成一只小猫的图像。
10. 综合记忆法:通过综合运用多种方法,例如联想法、词根词缀法、情景记忆法、分类记忆法、趣味记忆法、游戏记忆法、绘画记忆法等,可以帮助更好地记忆单词。
最快速20种记忆英语单词方法
1.音形联想法:利用单词的形象,音节和发音来联想;
2.英汉互译法:根据英语的意思,试着用汉语表达,然后再反过来翻译;
3.缩写法:把复杂的单词拆分成一个个缩写,再一步步整理出来;
4.同义词联想法:根据单词求出它的含义,再去联想它有哪些同义词;
5.图形联想法:利用相应的图形、形象、象征来记忆;
6.双语推演法:先用中文记忆,再去推演英文;
7.联想记忆法:根据相关单词去联想;
8.反义词记忆法:在记忆单词的同时,也记住它的反义词;
9.字谜记忆法:利用打破原单词形式的方式记忆;
10.谐音记忆法:用单词本身的音节、音标、拼写等方面的谐音记忆;
11.情景记忆法:采用特定的场景来安排单词和词组;
12.上下文联想法:单词上下文,有助于联想单词的意义;
13.它义联想法:根据单词的含义,推测它的它义,以记忆相关的词汇;
14.生活用语联想法:用单词在日常生活中的用法,再去联想单词的
意思;
15.组合记忆法:把单词和短语组合起来,再去记忆;
16.相似音记忆法:根据单词中出现的相似音去记忆;
17.词根词缀法:了解单词的词根及词缀。
英语快速记单词的方法记忆英语单词可以采用多种方法,以下是一些帮助你快速记忆单词的技巧:1. 使用联想法:将新单词与已知单词或形象联系起来,以便更容易记忆。
例如,将单词与相关的图片或场景联系在一起,可以帮助你记忆。
2. 制定记忆卡片:制作单词卡片,每张上面写一个单词的拼写和意思,另一面写单词的定义、例句或与之相关的图片。
然后,反复浏览卡片,逐渐将它们分成已掌握和未掌握的部分。
3. 使用助记工具:有些单词具有与其拼写或发音相关的特殊规则,使用助记工具,如首字母缩写、押韵、发音和拼写规则,有助于记忆单词。
4. 上下文记忆:将单词放入句子或段落中,这有助于你将其放入更广泛的语境中,提高理解和记忆。
5. 分组记忆:将单词按主题、词汇表或课程分组,这有助于将相关单词一起记忆。
例如,将所有关于食物的单词放在一起,将关于家庭的单词放在一起等等。
6. 使用记忆游戏:玩一些记忆游戏,如拼图、字谜或记忆卡片游戏,可以增强记忆力。
7. 多次重复:反复学习和复习是记忆单词的关键。
使用间隔重复技巧,即在一段时间内多次复习,以帮助长期记忆。
8. 与他人互动:与他人一起学习,通过与同伴一起制定小测验或进行词汇游戏来加深记忆。
9. 利用技术:有许多在线和移动应用程序可以帮助你记忆英语单词,它们通常包含发音、例句和测验等功能。
10. 练习听、说、读、写:使用多种方式来练习单词,包括听、说、读和写。
这有助于你在不同情境下使用单词。
最重要的是,记忆单词需要时间和耐心。
每个人的学习方式都不同,所以你可以尝试不同的方法,找到最适合你的方法。
坚持练习和复习,逐渐积累词汇,你的英语词汇量将会不断增加。
快速背单词的十种方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。
以下是小编帮大家整理的快速背单词的十种方法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、使用零散的时间记忆用大段的时间背单词,效果并不好。
长时间枯燥记忆易造成催眠效应,以至于背单词的时候犯困。
用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间,能提高学习效率。
任何时间、任何地点,只要有空闲就可以看。
建议:每天早自习、午休前、晚自习三个时间段,抽10分钟看一下英语单词,时间不用长,贵在坚持!坚持是一切成功的前提。
2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复,强化它们在大脑中的印象,10-15天正好是记忆衰减的周期。
可以按照需要记忆的单词总量进行划分,得到每天要看的单词量。
建议:重视复习!每周周一到周五新单词背诵,周末复习本周单词。
月末复习四周单词。
3、单词记忆用“看”而不用“背”对于每天需要记忆的单词,我们不需要也不可能一次全部记住。
只需要每天反复地看这些单词,并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。
这样的重复每天4-6遍最好。
这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。
看单词的时候不需要看例句。
在单词还没有认识的时候,看例句不会对记忆起到辅助作用,反而增大了记忆量。
建议:很多学生反馈“背了一遍,臣妾做不到啊”,我想说,我也做不到。
4、思维导图记单词以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系,比如:形式联系、意思联系等组群,另外给每组单词群都配有独家的故事。
5、每个单词花费5-10秒实际上,看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的,单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别,其遗忘效果也是几乎相同的。
所以,我们应该多次重复,并降低每个单词消耗的时间。
建议:千万不要消耗大量无用功,喝咖啡保持高度精神,既然学就学进去,如果学不进去索性不学。
如何更快记住英语单词英语单词这么多,怎样才能有效地记住单词呢? 的确,记忆单词使许多同学望而生畏。
实际上,记忆是有规律可循的,用科学的方法去记会事半功倍。
方法一:分类记忆法小学英语课本中表示类别的单词较多,记忆时通过分类比较,归纳整理,把所学内容“梳成辫子”,使零乱的知识系统化,以突出其联系性、条理性、完整性,印象会特别深,如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等,如动物:cat,dog,bird,fish,等。
方法二:整体记忆法把几个字母看作一个整体来记。
如:“ow”再加上不同的字母,可组成how,cow,low,now,town,down,know”等。
“ight”在前面加上不同的字母,可组成eight,light,right,fight,night等。
方法三:形象记忆如:“tree”把tr看成树干和树枝,把“ee”看成树叶。
“eye”把两“e”看成两个眼,中间的“y”是鼻子。
“banana”把a看成一个个的香蕉。
“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
方法四:同义词记忆法在复习中学会归纳词义相近的词,记忆会特别牢固,不易出错,如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
方法五:反义词记忆法归纳意义相反的单词,会提高记忆单词的效率,如long—short,tall—short,dirty—clean等。
方法六:同音异形字记忆法将读音相同但拼写不同的单词归纳一起,自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来,如write—right,no—know,by—buy等。
方法七:音近词记忆法小学英语中也有不少发音相近的单词,同学们很容易听错继而写错的,将这类单词归纳一起,让自己练拼练读,可以很好地掌握发音要用的口型和舌位,如see—she,shorts—socks等。
学习英语单词的方法很多,同学们一定要在平时多看、多读、多记,在学习上狠下工夫,才能真正把英语学好。
英语速记技巧
1. 熟记常用单词和短语的音标和发音规则,可以使用在线音标转换工具或下载音标表进行学习。
2. 按照单词的发音节奏和重音来记忆,例如一个单词的重音在第二个音节,可以在记忆时加重这个音节。
3. 学习单词的词根、前缀和后缀,通过这些词缀来推断单词的意思和形态变化。
4. 制作记忆卡片或使用闪卡法进行单词的记忆,将单词的中文意思和英文单词对照在一起进行反复记忆。
5. 加入英语学习小组或寻找英语母语者进行口语练习,通过说、听、读、写多种方式全面提升英语能力。
6. 阅读英语原版书籍、新闻和杂志,通过多读文本来提高英语理解和表达能力。
7. 利用电视、电影、音乐等多媒体资源进行听力训练,听熟悉的英语节目或歌曲来提高听力和口语能力。
8. 利用互联网上的英语学习资源,如在线课程、语言交换平台、语音识别软件等来辅助学习。
速记英语单词的方法1. 联想法:将英语单词与生活中的事物或场景联系起来,以便更容易记住。
例如,将“apple”(苹果)与红色、圆形、甜美等形象联系起来。
2. 分解法:将英语单词分解成更小的部分,以便更容易记忆。
例如,将“comfortable”(舒适的)分解成“com”(一起)、“for”(为了)和“table”(桌子)。
3. 重复法:不断重复英语单词,直到能够轻松地记住它。
可以使用卡片、手机应用程序或其他工具来帮助记忆。
4. 图像记忆法:将英语单词转化为图像,以便更容易记忆。
例如,将“elephant”(大象)想象成一个巨大的灰色动物。
5. 创造故事法:将英语单词融入一个故事中,以便更容易记住。
例如,将“snake”(蛇)和“apple”(苹果)组合成一个故事,例如“一条蛇吃了一个苹果”。
6. 音标记忆法:学习英语单词的音标,以便更准确地发音和记忆单词。
可以使用音标表或其他工具来帮助学习。
7. 分类记忆法:将英语单词按照类别进行分类,例如动物、水果、颜色等。
这样可以更有条理地记忆单词。
8. 应用记忆法:将英语单词应用到日常生活中,例如在购物、旅行或学习中使用它们。
这样可以帮助巩固记忆。
9. 比较记忆法:将相似的英语单词进行比较,以便更容易记忆。
例如,将“cat”(猫)和“rat”(老鼠)进行比较。
10. 反义词记忆法:将英语单词的反义词进行记忆,以便更容易记忆。
例如,将“big”(大的)和“small”(小的)进行记忆。
11. 前缀后缀记忆法:学习英语单词的前缀和后缀,以便更容易记忆单词的含义。
例如,“un”(不)和“-ful”(充满)等。
12. 首字母记忆法:将英语单词的首字母进行记忆,以便更容易记忆单词。
例如,将“Monday”(星期一)记忆为“Mo”。
13. 关联记忆法:将英语单词与其他相关的单词或概念进行关联,以便更容易记住。
例如,将“book”(书)与“read”(阅读)进行关联。
14. 制作单词卡片:将英语单词写在卡片上,并在卡片的背面写下定义或例句。
掌握七种速记方法,瞬间提升笔记能力“勤于动手”是快速获取语流中重要信息的有效方式。
俗话说,“好记性不如烂笔头”。
我们在考研复习时,无论是在做英语听力还是阅读文章,下意识地去迅速记录重要的信息,对每个人来说都非常重要。
原因在于,如果记录者不主动地“有意注意”信息点,瞬时记忆就会一闪即逝。
根据信息的特点,可以把信息分为图像记忆和声像记忆。
图像记忆是一种印象,其保持时间为0.25~1秒,容量为9~20个字节。
声像记忆是一种理解,其保持时间大约2~4秒,容量为5个字节。
所以,除了“特别注意”以外,通过一些“模式识别”性质的快速笔记,可以帮助记录人对篇章的迅速把握。
在这里所说的快速笔记并不是指传统意义上的速记法,它没有系统而专业的速记编码,而是一种辅助记录人理清信息关联性的“笔记”,这可以是非常富有创造性、想象力的,但要有一定的模式,以便记录者本人识别。
方法一使用迷你账本记录笔记同看书理解的不同之处在于:记录人在听到第一句话的时候,并不了解整篇文章的逻辑结构,因此只能采取“记流水账”法,听到什么就记什么,通过句子中的意群进行记录。
通常比较易于采用的“记流水账”的格式如下:这张表模拟了一个手掌大小的迷你笔记本:(1)之所以手掌大小,因为它是人的眼睛最适宜的宽度,也是为了便于携带和翻页,以便用最快的手写速度和最方便的姿势进行记录。
(2)之所以在中间画一条竖线,是为了使每行尽量不留空白,在一页纸上记下更多内容,充分利用空间。
(3)之所以在每个段落结束的地方画一条斜线,也是为了强化意群组结束的位置,便于记录完毕后的语意分析。
一个记录者的笔记可能只有他自己看得懂,无论是用中文、英文还是特殊符号,都应当是记录者本人所熟悉的,否则记完回来一看,可能会是一头雾水。
方法二合适的记录实词记录要迅速,就要抓住语篇中的“实词”。
“实词”是与“虚词”相对的。
实词指动词、名词、代词、形容词等表达意义的词汇,虚词则指冠词、连词、介词、副词等功能性词汇。
比如,“As a secretary he or she may have a lot of duties to fulfill.”这句话中,Secretary, he or she, may have, duties, fulfill这5个单词或词组是实词,而As, a, a lot of, to 这4个单词或词组则是虚词。
笔记的关键就是5个实词,而5个实词中最关键的还是名词和实义动词,即Secretary, duties和fulfill这3个词。
所以,在这一个句子中,如果不借助手中的笔完全靠即时记忆掌握句义,方法就是马上判断出并记住Secretary, duties和fulfill这3个词。
方法三学习使用符号速记速记时,记录笔记的时间非常有限,没有足够的时间记录完整的句子,而要紧抓要点,培养在语流中快速抓住关键词和逻辑关系的习惯和能力,很多时候需要运用缩略语或者只有自己才能识别的固定符号。
不同的人对句子的理解速度和记忆时长各有不同,但无论快慢长短,只要能突出信息的关联性、抓住关键词并用生动的符号帮助记忆的笔记,都有助于听者对原文的理解。
比如,当听到“Taiwan is an indispensable part of the People’s Republic of China(台湾是中国不可分割的一部分)”这句话时,很多人尝试把每个词都记下来,结果还没记几个词,后面的内容就错过了。
较理想的方法是用逻辑和图形的方式快速记录:“台”字可能会写得慢,不如就用大写的T与W代替,表示A是B的一部分,可以用套圆圈的方式;而“中”字写起来比较快,当然也可以用PRC或Ch来表示,“不可分割”在两个圆圈的相互限制关系中便一目了然,不需要再做更多标记。
对于何时用中文记录、何时用英文记录的把握原则是:速度至上。
而特殊符号则根据个人对符号的理解进行选择。
比如:方法四如何进行数字速记位数较多的数字可能会影响许多记录者的记录速度,比较有效的数字记录法是通过数位寻找规律,常用的是“逗号竖线(,|)分隔法”。
我们知道,十进制的阿拉伯数字是世界通用的数字标示法,每三个数位为一个“数节”,在“千”、“百万”和“十亿”位之后,会用一个逗号分隔,这与英文读数字的方式一致。
我们以“一千亿”作为笔记中记录数字的模型,做出模型一如下:这个数字用英文读,叫做“one-hundred-billion”,用中文读,叫做“一千亿”。
中文读数字的方式是每四个数位为一个数节,在“万”、“亿”位之后,我们用一条竖线“|”分隔,形成“一千亿”模型二如下:在听到英文数字做笔记时,我们只需要牢记英文的数字读法,只在“Thousand”和“Hundred”之间加“and”,其他位数间不加“and”,就可以在“逗号”的协助下把英文数字迅速记下来。
同学间可以做一个小练习,一个同学读英文数字,另一个同学记录。
原则一:自左至右,听到什么记什么即按照书写习惯,自左向右只记录听到的数字,不考虑加几个零。
比如,Thirty-thousand-and-twenty记的时候就写“30,”和“200”,但在“200”之前留出一点距离,即:原则二:自右至左,按位添零即把所听到的数字自左至右即完之后,返回来从右向左为补足三位而添零:原则三:自右至左,每四位划竖线英文数字用阿拉伯数字记录下来,往往要用汉语说出来,这时再从右至左每四位数画一条竖线:原则四:自左至右,按竖线读数现在我们就可以按照竖线所在的位置读出中文的数字了,即“三万零二十”。
原则五:听中文译英文数字,反之亦然“逗号竖线分割法”是在遇到较长数字的时候运用的,我们常常遇到的往往是4位以下的数字,这时候就要通过重复来加强对短位数字的短时记忆。
这里给大家介绍一个加强数字短时记忆的练习,这一练习也适用于速记专业词汇和其他类型的信息:在同一行中写一串不超过4位的数字,大约2~5个,比如:用2~5秒的时间快速看,然后闭上眼睛,想想都有哪些数字。
刚开始时,可能只能说出2~3个,多练几次,就可以记住一全串。
做到之后,可以在平行的两行中写两串数字,难度保持在4位以内。
之后,还可以增加到三串,时间也可以适当加长。
逐渐地,你会发现自己对数字越来越敏感,多位数的基数词掌握后,可以再熟悉一下分数、小数、百分数、电话号码、邮政编码、房间号、序数词、奇数、偶数以及数字升降变化的说法。
对大家来说,平时接触最多的可能是来自语言方面的信息,那就可以通过家人或者朋友口述的方式,培养短时记忆的习惯,不断提高这方面的能力。
这其中最大的诀窍就是在心里默默地重复,即复诵。
练习的时候,要慢慢让复诵的次数越来越多,间隔越来越短。
方法五正确处理And长句长句需要分析句子结构,即“The definition formulated by World Tourism Organization for domestic tourism is one of the most commonly used foroperational purposes and contains many of the a bove criteria.”难点在于“and”所连接的动词“contains”与谁并列。
认真分析一下,不难判断出,与“contains”并列的是系动词“is”,也就是说主语“The definition”有两个谓语,一个是描述其功能状态的系动词“is”,另一个是表示其构成情况的“contains”。
在听英语句子的时候,要训练自己对连接词“and”的结构分析意识。
方法六适当使用竖排列举用阿拉伯数字进行概括和记录的“列举式”笔记最适合篇章中有“首先、其次、第三……最后”逻辑顺序的文字,有时可能是气势磅礴的排比句式,在我们还没落笔之前就说到下一点了,这种情况我们就要在最短时间内进行竖排简易记录。
比如,篇章中提到旅游的定义和目的,句中包含recreation, holidays, sport, business, meetings, conventions, study, visiting friends or relatives, health, mission work, or religion等十多个单词,就可以如下记录:方法七建词汇库建立一份Excel工作簿作为词汇库,按照各种专业建立不同的工作表,即各类专业术语词汇表。
比如,“会计(Accounting)”、“动物(Animals)”、“商务(Business)”、“服装(Clothes)”、“教育(Education)”、“餐饮(Foods)”、“信息技术(IT)”、“法律(Law)”、“美术(Painting)”、“旅游(Travel)”10个工作表,按照字母顺序排列。
要注意:1.入库单词要对自己来说有一定的难度,词汇库并非词典,而是有应用价值的生词,库中的单词是将要学习和使用的单词;2.要分清生词与生僻词,生僻词特别少见,不常用,一般情况下也不需要收集;3.经常熟悉词汇库中的积累,这是建立词汇库的初衷,也是能够体现词汇库价值和意义的关键;4.要经常更新词汇库,因为生词被熟悉之后,便不再是生词。
词汇库建成后大致如下图:词汇库符合“温故而知新、可以为师矣”的原理,也是以“重复”加强短时记忆的有效途径。
考试阅读中的速记模式事实上,在阅读理解中也可以运用模式速记。
很多同学经常会面临这样的窘境,就是在有的阅读篇章出现在自己面前时,因为不熟悉该领域词汇或者不能迅速把握句型,单个的单词好像每个都认识,连起来就不知道在讲什么了。
尤其是有些阐述观点的论文,读完了之后,不知道作者的态度如何。
在这种情况下,可以在文章旁边的空白位置以“+”和“-”作标记。
比如,第一段话通过比较潘基文与安南,认为潘基文的工作可能会是困难的,整段话是一种不信任的语气。
我们可以在这一段旁边画一个“—”号,表示否定的态度。
第二段话则举出了一个例子,说明困难来自他上任100天期间采取的一系列不明智措施,使得工作不容易进行。
到这里为止,作者的态度没有改变,所以暂时不需要做标记。
第三段话则话锋一转,引用Professor Edward Luck的话,认为这是秘书长上任的必然学习过程,作为资深外交家,他得益匪浅。
此时作者的态度已经转向正面,可以在这一段旁边画一个“+”号。
如此往下做标记,遵循“负负得正”的原则,最后我们就不难判断作者的态度了。
利用篇章的快速阅读理解来提高我们的记忆力是可行的。
世界上最远的距离就是从心到手。
对英语学习者来说,落笔有益是颠扑不破的真理。
本文中提到的七个模式,在运用时可以根据不同的情况进行调整,最终的目的都是一个,在增强大家短时记忆的同时协助增强对篇章的理解。
希望模式速记的方法能够对考研学子们有所启迪。