语文部编版五年级下学期背诵默写内容

部编五年级语文下册古诗词及重点课文背诵默写清单1、《草原》这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲留，轻轻流入云际。

这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿旧立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久，远远的望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。

快了，快到了。

忽然，像被一整风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车的左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了几坐蒙古包。

3、《白杨》白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”5《古诗词三首》《牧童》（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

解释：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。

牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。

《舟过安仁》（宋）杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

部编版五年级语文下册第六单元知识梳理一、字音1.易混的多音字ｈｕǎｎɡ（晃眼）xià（惊吓）jiāng（将来）héng（横竖）晃ｈｕàｎɡ（摇晃）吓hè（恐吓）将jiàng（大将）横hèng（强横）2.易读错的字引荐．（ｊｉàｎ）顶端．（ｄｕāｎ）放肆．（ｓì）撕．开（ｓī）桅．杆（ｗéｉ）瞄．准（ｍｉáｏ）唬．人（hǔ）龇．（ｚī）牙咧．（ｌｉě）嘴二、词语听写脚力引荐赢得一艘航行放肆帽子桅杆撕开逗笑吓唬钩住扭动咧嘴船舱海鸥瞄准自相矛盾跃跃欲试摩拳擦掌出谋划策胸有成竹兴致勃勃不动声色风平浪静哭笑不得龇牙咧嘴心惊胆战三、词语积累1.近义词赏识——欣赏引荐——推荐满意——满足风平浪静——一帆风顺心惊胆战——大惊失色2.反义词赏识——讨厌着急——镇定满意——失望兴致勃勃——百无聊赖心惊胆战——泰然自若3.词语搭配（满意）地笑（好奇）地问（胸有成竹）地说（兴致勃勃）地猜测4.文言文释义楚人有鬻．盾与矛者：卖或．曰：有的人物莫能陷．也：刺破其人弗．能应也：不不可同世而立．：存在誉．之曰：夸耀、吹嘘5.古今义相同吾盾之坚．——坚．固弗能应．——应．答道．旁李——道．路溺而不返．——返．回冀复．得兔——重复．守．株待兔——守．候四、句子赏析1.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

赏析：这句话的意思是：不能被刺穿的盾与什么都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。

这是告诉我们说话办事要实事求是，不能自相矛盾。

也用来比喻说话做事前后矛盾或抵触。

2.田忌和齐威王的对阵就要开始了。

比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。

赏析：“摩拳擦掌、跃跃欲试”表现了田忌和齐威王急切地想要一比高下的心理，渲染了比赛场面的紧张气氛。

3.他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”赏析：这是船长发现儿子的危险处境后果断做出的决定。

部编版五年级语文下册古诗、日积月累(背诵)这份文档旨在帮助五年级学生背诵古诗，为他们提供了部编版五年级语文下册的古诗内容。

通过日积月累的背诵，学生可以提升语文水平，培养对古诗的欣赏和理解能力。

背诵古诗的重要性背诵古诗是培养学生综合语言能力和文学观赏力的有效途径。

通过背诵古诗，学生可以：- 培养语感和语言节奏，提高语言表达能力；- 感受古代文化的艺术魅力，增强文学欣赏能力；- 增强记忆力和思维能力，提高研究效果。

部编版五年级语文下册的古诗内容以下是部编版五年级语文下册的古诗内容，供学生进行背诵。

1. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

3. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

4. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5. 《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

如何进行背诵为了更好地进行背诵，学生可以按照以下步骤进行：1. 先阅读古诗，理解诗歌的意境和主题；2. 初步理解后，开始逐句逐句进行背诵；3. 反复背诵，直到能够熟练地背诵整首古诗；4. 背诵过程中可以关注古诗的韵律和意境，体会其中的美感。

结束语通过背诵部编版五年级语文下册的古诗，学生可以在欣赏古诗的同时，培养语言能力，提高记忆力，增强文学欣赏能力。

祝愿每位学生能够坚持日积月累地背诵，收获丰硕的研究成果！> 注意：本文档提供的古诗内容仅供参考，请以教材上的内容为准。

1、《草原》这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。

在天底下，，而。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿，一会儿，走在哪里都白色的大花。

那些小丘的线条是，就像只用，不用那样，到处，轻轻。

这种，既使人，又，既愿，又想坐下一首。

在这里，连和大牛都有时候，草原的。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见，也，除了一些。

走了许久，远远的望见了一条！牛羊多起来，也看到了马群，。

快了，快到了。

忽然，吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着，，，我们飞过来。

这是主人来到几十里外。

见到我们，主人们立刻，，，在汽车的左右与前面引路。

热闹起来：，，，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了。

3、《白杨》白杨树从来就直。

哪儿它，它就在哪儿很快地，长出。

不管，不管，它总是，，不，也不。

”1、《草原》A作者老舍，老舍的代表作有：、、。

全文按的顺序，描绘了三幅动人的画面： . . 。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的、和。

B说说对“,”这句话的理解和体会。

答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相。

这句话作为全篇的结尾，点明了。

C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的、、，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了。

2、《丝绸之路》：选自万翰的《》，是一条之路、之路、之路3、《白杨》选自《》，作者。

文章采用、的写法，歌颂了精神。

A中心思想：文章写的是在通往的火车上，一位父亲向孩子介绍的事。

作者借，热情歌颂了精神。

B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍，同时也借白杨表露，的决心）——希望孩子成为白杨（）爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。

C含义深刻的句子：①“白杨树从来就这么直。

部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)一、填空1.浮云游子意，。

（李白《送友人》）2.,只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）3.气蒸云梦泽，。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4.，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）5.青青子衿，。

（《诗经·郑风·子衿》）6.，胡为乎中露？（《诗经·邶风·式微》）7.挥手自兹去，。

（李白《送友人》）8.，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）9.曲径通幽处，。

（常建《题破山寺后禅院》）10.，白水绕东城。

（李白《送友人》）11.谁见幽人独往来，。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）12.，徒有羡鱼情。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）13.万籁此都寂，。

（常建《题破山寺后禅院》）14.，风烟望五津。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）15.拣尽寒枝不肯栖，。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）16.，秋天漠漠向昏黑。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）17.八月秋高风怒号，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）18.，！风雨不动安如山。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）19.自经丧乱少睡眠，。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）20.，心忧炭贱愿天寒。

（白居易《卖炭翁》）21.满面灰尘烟火色，。

（白居易《卖炭翁》）22.是马也，，，，，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（韩愈《马说》）23.大道之行也，。

，。

（《礼记·大道之行也》）24.，，；虽有至道，弗学，不知其善也。

（《礼记·虽有嘉肴》）25.是故学然后知不足，。

（《礼记·虽有嘉肴》）26.知不足，然后能自反也；，。

（《礼记·虽有嘉肴》）27.鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。

（《庄子·北冥有鱼》）28.，。

所谓伊人，在水一方。

（《诗经·秦风·蒹葭》）29.蒹葭萋萋，。

，。

（《诗经·秦风·蒹葭》）30.溯洄从之，道阻且右。

第一单元知识复习一、易读错的字白昼(zhòu)　采桑(sāng)　报晓(xiǎo)稚子(zhì) 寒漪(yī)樱桃(yīng)拔掉(bá) 瞎闹(xiā)割草(gē)承认(chéng) 拴住(shuān)瓢虫(piáo)倭瓜(wō)闲逛(guàng) 浩渺(miǎo)篝火(gōu)萌动(méng) 清澈(chè)瑞雪(ruì) 无垠(yín) 旖旎(yǐnǐ)巍峨(é) 点缀(zhuì) 万顷(qǐng)埋葬(zàng) 腮红(sāi)玷污(diàn)秉性(bǐng)眷恋(juàn) 凉飕飕(sōu)锄头(chú) 蚌壳(bànɡ)手绢(juàn)郑重(zhènɡ)虬枝(qiú) 徘徊(pái huái)二、同音字zhòu：昼(昼夜)　宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然)yún：耘(耘田) 云(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生)hú：蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂)yīng：樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉)chǎn：铲(铁铲) 产(盛产)shuān：拴(拴绳子) 栓(消火栓)chè：澈(澄澈) 撤(撤离)yín：垠(无垠) 银(银发)é：峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅)qiáo：侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦)三、多音字供Error! 横Error!燕Error!晃Error!撩Error!抹Error!蚂Error!折Error!四、形近字Error!Error!　Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!五、近义词新鲜—鲜嫩　闪烁—闪耀　健康—健壮愿意—情愿　随意—随性　孤单—孤独陪衬—衬托　气派—气势　漂泊—流浪萌动—萌芽　澄澈—清澈　巍峨—雄伟旖旎—柔美　无垠—无边　绝妙—美妙点缀—装点　慈祥—慈爱　稀罕—稀奇郑重—慎重　欺凌—欺辱　骨气—气节保存—保管　眷恋—思念　境遇—境况马马虎虎—随随便便　顶天立地—威风凛凛不可胜数—不计其数　恍然大悟—豁然开朗离乡背井—流离失所　乐此不疲—其乐无穷六、反义词新鲜—陈腐　承认—否认　愿意—违心随意—拘谨　萌动—消亡　澄澈—浑浊巍峨—矮小　平凡—不凡　漂泊—安定爱惜—糟蹋　训斥—赞扬　清白—污浊稀罕—平常　郑重—草率　凉飕飕—暖烘烘马马虎虎—认认真真　不可胜数—寥寥无几恍然大悟—百思不解　离乡背井—安居乐业乐此不疲—浅尝辄止　不厌其烦—不胜其烦七、词语搭配1．填入恰当的修饰词(明晃晃)的花园 (圆滚滚)的蜜蜂 (蓝悠悠)的天空 (毛嘟嘟)的狗尾草(广阔)的世界 (烟波浩渺)的洞庭湖 (绝妙)的风光 (清光四溢)的明月荷香(远溢) (碧波万顷)的大海宿鸟(幽鸣) (巍峨雄奇)的高山泪眼(蒙眬) (漂泊他乡)的游子 (冰凉)的泪珠 (长长)地叹一口气(慈祥)的外祖父 (顶天立地)的人 (冷艳)的梅花 (凉飕飕)的风2．动词搭配灯火闪烁　星光闪烁　泪光闪烁承认错误　承认事实　承认地位春意萌动　草木萌动　青春萌动眷恋祖国　眷恋故土　眷恋旧物3．形容词搭配郑重宣告　郑重声明　郑重宣誓新鲜果蔬　新鲜空气　新鲜事物随意出入　随意涂抹　随意观看八、词语归类成语集锦：马马虎虎　光芒四射　顶天立地不可胜数　恍然大悟　烟波浩渺　乐此不疲　相映成趣　离乡背井　良辰美景　不厌其烦表示光亮和颜色的ABB式叠词：明晃晃　亮晶晶　银闪闪　金灿灿　光闪闪　光灿灿　亮堂堂　油亮亮　蓝悠悠　蓝莹莹　红彤彤　黄澄澄　绿油油　白茫茫　灰扑扑　黑漆漆含有近义词的成语：良辰美景　顶天立地　离乡背井　粉身碎骨　志同道合　和颜悦色　轻描淡写　咬文嚼字　道听途说　察言观色　高谈阔论　调兵遣将“×天×地”式成语：顶天立地　昏天黑地　幕天席地　漫天彻地　铺天盖地　经天纬地　欢天喜地　开天辟地　谢天谢地　惊天动地　感天动地　呼天抢地九、句子积累1．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

统编教材五年级下册基础知识默写过关看拼音写词语第一单元húdiéqīnɡtínɡmàzhɑyīnɡtáo xiānào chútou chénɡrèn suíyìyuánɡǔnɡǔnmínɡhuǎnɡhuǎnɡ第二单元dùjìwěi tuōzhào bàn yùjìjǐn jítàn tīnɡsīzìbùzhìdiào dùnàhǎn xiōnɡtánɡxún sīchǐxiào jūn lìnɡzhuànɡw ǔy ìsh én j īmi ào su àn b àn y ès ān ɡēn ɡ第四单元n ǐd ìn ɡc ān m óus ǔnsh īdu àn li ànw èiw ènju àn li àn b ēn f ùf án m án ɡt èsh ūz ūn zh òn ɡqi ān z ìzh ěn su ǒni án l ín ɡsh úli àn j īn ɡy ísh ěn sh ìsh īx ín ɡq īn ɡx ǐn ɡch àn d ǒu zh ǎn x īny óu zh ōn ɡc ān ɡb ái c íxi án ɡr ón ɡx ìn ɡxi ày ìsh íq ín ɡb z ìj n y ìzh ēn ji àn xi ěy ìsh ēn ɡb ùk ēn ɡs ùr án q ǐj ìn ɡùī第五单元shuāi jiāo qīfu tǐnɡtuōzhītǐɡéjúwēi yán wúyízhízi hóu lónɡfěn shuāshīfu juéhuópài tóu bāo fu shǒu fǎɡǔdiǎn xián jiēpínɡzhànɡzhīmɑshén shènɡqīn fàn hōnɡrán nán kān fāzhènɡlòu xiànér shǒu jíyǎn kuàijiǎo wàn zi bàn xìn bàn yí第六单元shǎnɡshíjiǎo lìyǐn jiàn hánɡxínɡqǔlèfànɡsìwéiɡān xiàhu chuán cānɡhǎiōu miáo zhǔn móquán cāzhǎnɡxiōnɡyǒu chénɡzhúyǎn bābāyuèyuèyùshìxìnɡzhìbóbóchūmóu huàcèkūxiào bùdéfēnɡpínɡlànɡjìnɡxīn jīnɡdǎn zhàn第七单元zònɡhénɡchuán shāo diàn zi chuānɡlián cāo zònɡbǎo mǔcùyōnɡchén jìtínɡbómǎtou lǒnɡzhào yítài duān zhuānɡyuǎn tiào jùn mǎzhēyǎn zǔdǎnɡfēi chíliáo kuòzàn xǔbǎn dènɡyāo he línɡdānɡhuīfùchén shuìshēnɡchùdēnɡtǎshǒu mánɡjiǎo luàn第八单元mǔzhǐjiēchùniǔkòu xiànɡmào miáo xiǎo xiǎnɡlèfùyōnɡtuán jiéyǎnɡzūn chǔyōu日积月累语文园地一游子吟[]，。

表示年龄的词语：襁褓(不满周岁)孩提(两至三岁)垂髫(三四岁至七八岁)豆蔻(女子十三四岁)弱冠(男子二十岁)而立(三十岁)不惑(四十岁)知天命(五十岁)花甲(六十岁)古稀(七十岁)耄耋(八九十岁)期颐(一百岁)人、物、地点别称：巾帼(女子)须眉(男子)同窗(同学)社稷、江山(国家)青丝(黑发)秋霜(白发)千金(女儿)红豆(相思)杜康(美酒)垂髫(儿童)杏林(医院)丹青(绘画)翰墨(文章书画)墨客(文人)桑梓(家乡、故乡)汗青(史册)尺素(书信)昆仲、手足(兄弟)布衣、白丁(平民)历史故事（人物）：围魏救赵(孙膑)百步穿杨(养由基)网开一面(商汤)杀妻求将(吴起)老当益壮(马授)言过其实(马谡)煮豆燃萁(曹植、曹丕)鹤立鸡群(嵇绍)胸有成竹(文与可)单刀赴会(关羽)鸡鸣狗盗(孟尝君)逼上梁山(林冲)多多益善(韩信)目不窥园(董仲舒)老马识途(管仲)精忠报国(岳飞)背水一战(韩信)泰山北斗(韩愈)南柯一梦(淳于棼)风声鹤唳(苻坚)将计就计(蒋干)请君入瓮(来俊臣)怒发冲冠(蔺相如)程门立雪(杨时)对牛弹琴(公明仪)梦笔生花(李白)图穷匕见(荆轲)四面楚歌(项羽)乐不思蜀(刘禅)指鹿为马(赵高)一诺千金(季布)东山再起(谢安)磨杵成针(李白)破釜沉舟(项羽)投笔从戎(班超)纸上谈兵(赵括)江郎才尽(江淹)刮目相待(吕蒙)草木皆兵(苻坚)望梅止渴(曹操)凿壁偷光(匡衡)退避三舍(重耳)七擒七纵(诸葛亮）口蜜腹剑(李林甫）闻鸡起舞(祖逖)入木三分(王羲之)悬梁剌股(孙敬）描写人物的心理成语：高兴:兴致勃勃兴高采烈喜出望外欣喜若狂心花怒放喜不自禁痛苦:万箭攒心心如刀绞切肤之痛痛不欲生悲痛欲绝痛彻心扉害怕:提心吊胆胆战心惊心惊肉跳惊恐万状毛骨悚然不寒而栗着急:心急如焚心急火燎急不可待坐立不安迫不及待按捺不住愤怒:恼羞成怒怒气冲天火冒三丈怒火中烧怒发冲冠勃然大怒不安:七上八下忐忑不安心慌意乱诚惶诚恐局促不安辗转难眠思念:魂牵梦萦望穿秋水望眼欲穿翘首以盼朝思暮想归心似箭羞愧:无地自容羞愧难当自惭形秽汗颜无地自愧不如顾影惭形悔恨:悔恨交加追悔莫及自怨自艾悔不当初抱恨终天幡然悔悟成语之“最”:一步登天(最长的腿)翻天覆地(最大的变化)天经地义(最合情理)改头换面(最大的手术)一诺千金(最贵的承诺)穷奢极欲(最大的浪费)孑然一身(最孤单的人)一日千里(最快的速度)木已成舟(最无奈的事)千古绝唱(最好的作品)开天辟地(最大的工程)万寿无疆(最长的寿命)千秋万代(最长的时间)无孔不人(最尖细的针)手到病除(最快的手术)一字千金(最昂贵的字)天壤之别(最大的差别)金玉良言(最贵重的话)顶天立地(最高大的人)天涯海角(最远的地方)立竿见影(最快的成效)气吞山河(最大的嘴巴)一贫如洗(最清贫的人)两袖清风(最廉洁的人)一手遮天(最大的手掌)瞬息万变(最快的变化)一泻千里(最快的水流)一落千丈(最高的瀑布)胆大包天(最大胆的人)虚怀若谷(最宽广的胸怀)斩钉截铁(最锋利的刀剑)千钧一发(最危急的时刻)度日如年(最难熬的日子)一刻千金(最宝贵的时间)唇枪舌剑(最激烈的辩论)画饼充饥(最省事的厨师)晴天霹雳(最反常的天气)赴汤蹈火(最危险的差事)偷天换日(最厉害的小偷)《水浒传》中的主要人物及绰号:晁盖(托塔天王)小宋江(及时雨)卢俊义(玉麒麟)时迁(鼓上蚤)吴用(智多星)公孙胜(入云龙)林冲(豹子头)花荣(小李广)史进(九纹龙)鲁智深(花和尚)武松(行者)李逵(黑旋风)戴宗(神行太保)李俊(混江龙)燕青(浪子)欧鹏(摩云金翅)张青(菜园子)孙二娘(母夜叉)顾大嫂(母大虫)石秀(拼命三郎)杨志(青面兽)三字俗语：炒鱿鱼(解雇)开小灶(特殊照顾)穿小鞋(暗中报复)戴高帽(说人好话)三只手(偷东西的人)纸老虎(外强中干的人)落汤鸡(浑身湿透的人)下台阶(摆脱困窘处境)吹鼓手(吹捧别人的人)老油子(油滑世故的人)老好人(不得罪人的人)软骨头(没有骨气的人)摇钱树(能够挣钱的人)势利眼(作风势利的人)马大哈(粗心大意的人)智多星(足智多谋的人)三脚猫(技艺不精的人)老狐狸(非常狡猾的人)借东风(巧妙利用形势)紧箍咒(束缚人的东西)旱鸭子(不会游泳的人)门外汉(不懂某科知识的人)和事佬(调解争端的人)眼中钉(心中最痛恨的人)黄粱梦(不切实际的愿望)安乐窝(舒适的生活环境)书呆子(只会死读书的人)小广播(传播小道消息的人)老黄牛(勤恳老实工作的人)变色龙(善于变化、伪装的人)寄生虫(不劳动、靠人养的人)老古董(思想陈旧、保守的人)爆冷门(令人意想不到的结果)装洋蒜(对事情故作不知的人)炮筒子(心直口快，爱议论的人)保护伞(起保护作用的人或力量)传声简(照着人家话说、没有主见的人)定心丸(使人安心的言语或行为)老江湖(阅历多且处世圆滑的人)拦路虎(前进路上的障碍和困难)笑面虎(外表善良、内心狠毒的人)过街鼠(人人讨厌、受人谴责的人)井底蛙(孤陋寡间、见识不广的人)丧家犬(没有依靠、无处投奔的人)中山狼(忘恩负义、恩将仇报的人)替罪羊(代人受过、替人顶罪的人)哈巴狗(趋炎附势、百依百顺的人)应声虫(毫无主见、随声附和的人)千里马(德才兼备、大有作为的人)小白兔(温顺善良、非常可爱的人)糊涂虫(浑浑噩噩、不明事理的人)墙头草(善于随形势改变立场的人)遮羞布(借指用来掩盖羞耻的事物)马后炮(借指不及时的举动)常见宣传语：诚信：诚信——人生的通行证。

部编版五年级语文下册第八单元知识梳理一、字音1.易混的多音字báo（薄饼）jīn（情不自禁）zhǎng（涨潮） pēn （香喷喷）薄bó（薄弱）禁jìn（禁止）涨zhàng（涨红）喷pèn （喷香）2.易读错的字造诣．（ｙì）琴弦．（ｘｉáｎ）揿．电铃（ｑìｎ）爱憎．（ｚēｎｇ）轧．伤（ｙà）窈窕．．（ｙǎｏｔｉǎｏ）纽．扣（ｎｉǔ）胚．胎（pēi）秽．物（ｈｕì）困窘．（ｊｉǒｎｇ）二、词语听写梁国造诣家禽拇指搔痒秽物轧伤纽扣相貌仓库渺小拧螺丝享乐附庸爱憎养尊处优情不自禁随心所欲翻来覆去绞尽脑汁运转自如不怀好意左膀右臂三、词语积累1.近义词舒服——舒适堂皇——华贵祸患——灾害舒展——伸展妨碍——损害天赋——天资澄澈——清澈渴望——盼望驱逐——驱赶2.反义词聪慧——笨拙优美——丑陋澄澈——浑浊独立——依靠迷恋——厌恶淘气——乖巧遥远——邻近随心所欲——瞻前顾后3.动词搭配（揿）电铃（拧）螺丝（蘸）药末（推动）笔杆（遇到）危险（发现）规律（具有）天赋（解答）问题（激发）想象力四、背诵、默写背诵《杨氏之子》全文和日积月累。

五、句子赏析1.孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”赏析：孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀。

他没有直接生硬地说“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式说“未闻孔雀是夫子家禽”。

婉转对答，既显得有礼貌，又反击了对方，使孔君平无话可答。

这足以反映出孩子思维的敏捷和语言的幽默。

2.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

赏析：人各有所长，各有所短，我们既要看到别人的长处，也要看到他的短处。

彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。

3.我明白了——世界上的重大发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

第一单元一、基础词语2 húdié( ) qīng tíng( ) màzha( )yuán gǔn gǔn( ) míng huǎng huǎng( ) yīng táo( )xi ānào( ) chútou( ) chéng rèn( )suíyì( )二、拓展词语2 máo dūdū( ) mǎmǎhǔhǔ( )3 gūlíng líng( ) bùkěshèng shǔ( ) l ècǐbùpí( )Qīng guāng sìyì( ) xi āng y ìng chéng qù( ) bèi j ǐng l íxi āng( ) Fēng guāng y ǐnǐ( ) wúbiān w úyín( ) bìbōwàn qǐng( )Wēi éxi óng qí( ) měi mi ào ju él ún( ) nián shìyǐgāo( )M ào l ín xi ūzhú( ) l ǜshuǐhuán li ú( ) yíbìshùqǐng( )Héxi āng yuǎn yì( ) sù niǎo yōu míng( ) hét áng yuèsè( )Li áng chén měi j ǐng( )4 búyàn qíf án( ) f ēng qīxuěyā( ) dǐng ti ān lìdì( )Li áng sōu sōu( ) zhěng zhěng qíqí( ) ju àn li àn( )三、请写出与本单元课文相关的文学常识。