考虑实际的工作量及内容的必要 因素,制定出合理的、可达成的 具体目标,以实现总体目标(合 事例二 格的职务说明书)
量,又能达成管理要求,从而实现总的目标了呢?
一起来检查一下自己所设定的目标吧!是否 符合“可实现”、“可达成”的要求呢?
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讨论一下:
您有因为太难实现而 放弃的目标吗?
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R:(Relevant)相关性
2
折纸游戏结果现象的含义
同样的指令, 不同的人有不同的理解, 执行起来会有不同的结果。
3
What’s your Target?
写下一个您的目标:
最迫切的 最重要的 最想实现的
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目录
小故事 SMART原则的构成 SMART的分解与案例分析
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小故事
曾有人做过一个实验:组织三组人,让他们 分别沿着十公里以外的三个村子步行。
示例一:
“接到公司招聘方案的书面通知后,两日内确保10名 客服人员通过面试、培训并到岗”
您觉得这个目标符合“A”的原则吗? 这个目标存在什么问题呢?
示例说明:
10名客服人员的招聘、培训及录用,两天是否能够完成呢? 初步筛选、复试至少需要一天时间,企业概况、人事行政制 度、岗位职责、工作流程等培训至少需要半天的时间,办理工卡、 签订合同等也需要时间。 那么只有半天的时间能够确保客服人员的质量吗? 无法达成的目标=没有目标!
按照这个原则,一起来修订一下示例中对目标的描述吧!
建议修订:
修改前 修改后 每日上班前十分钟,检查公 司通道、公共区域、公共设 施、各部门的地面、陈列道 具、更衣室、接待前台的卫 生,要求表面无灰尘、水迹、 污渍、纸屑。
按时检查卫生,保 持公司清洁