小学语文听力阅读资料
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2024年春期小学语文六年级下册第四单元考试题参考答案一、听力测试(10分)1.听写词语(5分)幼稚严峻剥削死得其所2.听力材料:1949年元旦,渣滓洞集中营的难友们经过斗争,终于使国民党反动派低头,允许他们举行狱中联欢会,表演节目。
表演在往常放风的地坝中间举行,欢乐的歌舞,充满了对黑暗势力的轻蔑。
楼下四室的“报幕员”宣布:“我们的节目是歌舞表演。
表演开始!”只见铁门哗啦一开,一连串的人影,打着空心筋斗,翻了出来,博得同志们齐声喝彩。
接着,几个人聚拢来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上,又有人再爬上去……一层、两层、三层……他们在叠罗汉。
最上边站着一个人,满脸兴奋的微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的云山。
后来,罗广斌、杨益言从渣滓洞中逃出来,把革命志士在渣滓洞里与敌人斗争的经历,写成了革命小说《红岩》。
(1)元旦地坝(2分)(2)①√②×③√(3分)二、积累运用(20分,3—10小题,每题2分,11小题4分)3.C.4.B.5.D.6.B.7.A.8.D.9.B. 10.C. 11. (1) D. (2)B. (3)A. (4)C.三、阅读理解(30分)(一)古诗阅读(5分)12.刚正不阿、铁骨铮铮渴望建功立业和怀才不遇不畏艰难、坚贞不屈托物言志志向(二)课内阅读(12分)13.很多人一下子挤了进来(2分)14.被捕被审(2分)15.对比镇定从容、英勇无畏(2分)16.都采用了多种描写手法刻画人物形象语言动作外貌神态(3分)17.这句话通过外貌和神态描写,体现了李大钊虽然受过苦刑,但依然坚贞不屈的革命者形象。
如果删去,会影响文章的表达效果。
(3分)(三)课外阅读(13分)18.奇迹(2分)19.朱莉亚的弟弟得了重病,但家里无钱给他动手术,朱莉亚听爸爸说只有奇迹才能救弟弟,于是拿着一块钱去买“奇迹”,她的爱心感动了一个有钱人,有钱人出钱救了她的弟弟。
听力练习(一)春天来了春天来了冰雪知道,变成流水蹦蹦跳跳;春天来了小草知道,钻出脑袋东瞧西瞧;春天来了风儿知道,吹绿田野吹来小鸟,春天来了孩子知道,风筝上天越飘越高。
1、在所听到的词语后打“√”。
冰雪()树木()风儿()小草()土地()太阳()孩子()田野()2、根据你所听到的连线。
流水小草风儿风筝东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野(二)小雨沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。
1、小雨点都落在了哪里?在正确答案后面的()打“√”。
公园()鱼池()大地()田野()花园()池塘()2、根据听到的内容,连一连。
花儿摇尾巴鱼儿乐得向上拔苗儿张嘴巴(三)秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁,让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠,快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子,别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦,树上的枫叶都到哪儿了?哈,全被秋姑娘写了信!1、秋姑娘都给谁写信了?在正确答案后面打“√”。
兔子()大雁()燕子()孩子()松鼠()小马()青蛙()小鹿()2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么?连一连。
大雁青蛙松鼠孩子盖好被子准备食品给树穿衣路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了?()A、被风吹走了。
B、被秋姑娘写信了。
C、被清洁工人扫走了。
(四)冰花小童清晨醒来,看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着:“妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!”啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。
小童问妈妈:“这花是从哪儿来的?”妈妈笑了笑说:“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
”1、冰花开在()A.春天B.夏天C. 秋天D.冬天2、根据听到的内容,将答案的序号填在括号里。
A.树叶B.小草C.牡丹(mǔ dān)丰满的( ) 柔嫩的( ) 宽大的( )3、冰花是怎么来的?( )A.妈妈送给小童的。
小学四年级语文听力材料(附听力训练题)听力材料【听力材料一】春天春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。
山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。
小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。
小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。
河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。
小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。
听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。
【听力材料二】有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤“。
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【听力材料三】竹竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?【听力材料四】小草当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。
然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小学四年级语文听力题及听力材料
1、这段短文主要介绍了什么?(2分)
2、在这段短文中,作者主要阐述了什么观点?(2分)
听力材料四
在现代社会中,越来越多的人开始意识到环境保护的重要性。
环保不仅仅是政府的责任,更是每个人的责任。
我们应该从小事做起,比如节约用水、减少使用塑料袋、垃圾分类等等。
这些看似微小的行为,却能够对环境产生积极的影响。
除了个人行为,企业也应该承担起环保责任,采取可持续发展的方式,减少对环境的污染和破坏。
只有每个人都积极行动起来,才能够共同为环境保护做出贡献,让我们的地球变得更加美好。
答案1、介绍了环境保护的重要性和每个人应该从小事做
起的行为。
2、阐述了环保不仅是政府的责任,更是每个人的
责任,每个人都应该积极行动起来为环境保护做出贡献。
1、我来到这个城市,变成了一个陌生人。
我来到这个城市,变成了一个孤独者。
我来到这个城市,变成了一个追逐梦想的人。
我来到这个城市,变成了一个成长的人。
2、你喜欢我吗?是因为我的外表吗?还是因为我的性格?或者是因为我们的共同爱好和价值观?无论是什么原因,我都希望我们能够相互理解、支持和陪伴。
四年级语文听力材料今天,我们要来听一些有趣的语文听力材料,希望大家能够认真听,提高自己的语文听力水平。
首先,我们来听一段短文,然后进行相关的听力练习。
短文一,《小猫钓鱼》。
小明家的小猫非常喜欢钓鱼,每天都会去河边钓鱼。
有一天,小猫钓到了一条大鱼,它高兴地叫起来,“妈妈,我钓到了一条大鱼!”小猫妈妈听到了,赶紧跑过来,看到鱼后高兴地说,“好样的,小猫,这条鱼可真大啊!”小猫得意地笑了,觉得自己真厉害。
听完短文后,请大家回答以下问题:1. 小猫喜欢做什么?2. 小猫钓到了什么?3. 小猫妈妈对小猫的钓鱼结果有什么评价?接下来,我们来听一段古诗朗诵,希望大家能够仔细听,体会古诗的意境和美感。
古诗朗诵,《静夜思》。
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
古诗朗诵结束后,请大家写出自己对这首古诗的理解和感悟。
最后,我们来进行一道填空题的听力练习。
听力练习,《填空题》。
请听一段描述动物的短文,然后根据短文内容填空。
短文内容,小松鼠是一种很可爱的_______,它们喜欢在树上跳来跳去,搜寻美味的_______吃。
小松鼠的尾巴又长又_______,非常灵活,可以帮助它们保持平衡。
小松鼠的耳朵又大又_______,可以听到很远的声音。
小松鼠的爪子很_______,可以轻松地攀爬树木。
听完短文后,请大家完成填空题,并核对答案。
通过以上听力材料,相信大家对语文听力有了一定的提高。
希望大家能够多多练习,提高自己的语文听力水平。
谢谢大家的参与,我们下次再见!。
部编版小学语文听力练习题一、认真听两遍听力材料《十六年前的回忆》(选段),完成练习。
(6分)1.父亲的被难日是____________,离现在已经________年了,表明本文是一篇________。
(3分)2.“我”看到父亲做的事情是_____________________________________。
(3分)二、听力测试:认真听《北京的春节》(选段),完成下面的练习。
(6分)1.这段材料主要讲北京人过元宵节的风俗有________、________。
2.短文中除了描写灯的形状和颜色外,还从____________、____________的角度写出灯多。
3.作者在写这个片段时采用的结构方式是( )。
A.总—分B.分—总C.总—分—总三、听力部分:认真听短文,完成下面的练习。
(5分)1.法官说的防范措施是什么?(2分)_________________________________________________________________ 2.“汤姆的脸立刻变得煞白”的原因是( )(3分)A.汤姆的身体还很虚弱。
B.有的人用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。
C.印江·乔埃还留在洞里。
四、认真听两遍听力材料,完成下列问题。
(6分)1.那时候“我”跟田老师学了__________年。
(2分)2.材料中有两个俗语,一是____________,二是______________。
(2分) 3.田老师编的故事____________,“我”对田老师行礼是____________的。
(2分)五、认真听材料,完成下列练习。
(5分)1.短文主要写了“中秋节是我国的传统节日”和“___________________”两个方面。
(2分)2.下列说法错误的是( )(3分)A.中秋节也叫八月节、团圆节。
B.中秋赏月在唐代盛行,后来规模逐渐变小。
C.月饼象征着团圆。
D.中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日。
听力材料1:《地球一小时》1.“地球一小时”这一活动的时间是()A.每年6月最后一个周日晚上8点半到9点半。
B.每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半。
C.每年6月最后一个周六晚上7点半到8点半。
2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“地球一小时”活动发起于2007年。
()(2)2019年,“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活方式”。
()(3)我们只有一个地球,保护它,就是保护人类自己。
()3.想一想,下列做法中,与“地球一小时”的主旨不符的是()A.多乘坐公共交通。
B.多使用空调、冰箱等耗电设备。
C.多使用环保购物袋。
听力材料2:《神舟号》1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构,最前端的一个舱体称为(),居中的一个舱体称为(),位于最后端的一个舱体称为()。
A.设备舱B.轨道舱C.返回舱2.“神舟号”与“联盟TM”飞船相比有哪些优点?下列选项中错误的是()。
A.航天员的活动空间大B.尺寸大C.重量轻D.携带有效载荷的能力强3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)飞船全部都为多舱体结构。
()(2)返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场。
()(3)“神舟号”载人飞船发射成功后,其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。
()听力材料3:《海军大阅兵》1.中国海军成立70周年阅舰活动的时间是()。
A.2019年4月22日下午B.2019年4月23日上午C.2019年4月23日下午2. 来自多个国家的将近艘各式舰艇,参加了国际阅舰式。
3.此次阅舰活动在哪里举行?()A.青岛及其附近海空域。
B.大连及其附近海空域。
C.上海及其附近海空域。
4.判断下列说法的对错。
a.俄罗斯参加了随后举行的国际阅舰式。
()b.日本没有参加随后举行的国际阅舰式。
()c.本次阅舰式有60余国派团参加。
()听力材料4:《竹子》1.竹子不可以用来()。
二年级语文听力材料今天我们要来听一些关于二年级语文的听力材料。
希望同学们能够认真听讲,提高自己的语文听力水平。
第一则,《小猫学游泳》。
小猫咪喜欢游泳,它每天都去游泳池练习游泳。
有一天,小猫咪遇到了一只小鱼,小鱼对小猫咪说,“你是猫,不会游泳的。
”小猫咪生气地说,“我也能学会游泳!”于是,小猫咪开始努力学习游泳,经过一段时间的练习,它终于学会了游泳。
小猫咪告诉小鱼,“我也可以游泳了,谢谢你的鼓励!”小鱼高兴地说,“太棒了,我们一起去游泳吧!”。
第二则,《小兔子的日记》。
今天,小兔子去山上采草莓,它非常开心。
可是,它一不小心摔倒了,草莓也洒了一地。
小兔子很伤心,它哭了起来。
这时,一只小熊走过来,看到了小兔子的伤心样子,便问道,“小兔子,你怎么了?”小兔子说出了自己的遭遇。
小熊笑着说,“别伤心,我们一起来采草莓吧!”小兔子开心地笑了起来,它和小熊一起采了很多草莓,还一起吃了一顿美味的草莓大餐。
第三则,《小鸟学飞》。
小鸟妮妮很羡慕其他小鸟都会飞,它也想学会飞。
于是,它每天都在树上练习飞翔。
可是,它总是摔得很疼。
小鸟妮妮感到很沮丧,它几乎要放弃了。
这时,一只老鹰飞过来,看到了小鸟妮妮的样子,便停下来对它说,“小鸟妮妮,不要灰心,你需要更多的练习和耐心,相信自己,你一定能学会飞。
”小鸟妮妮听了老鹰的话,重新振作起来,它不断地练习,终于在一天清晨,成功地飞上了天空。
以上就是今天的听力材料,希望同学们能够从中学到一些有趣的故事,也能够从中汲取一些勇气和坚持不懈的精神。
谢谢大家的聆听,我们下次再见!。
小学语文五年级听力训练材料Ability is not the only criterion, but character is the criterion.人教版小学语文五年级听力训练材料听力练习一1.这则寓言的主要人物和 ..2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听;其实是想 ..3.从这则寓言中你明白了什么 ..听力练习二1.根据短文填空:我信步来到桂树下;仔细______着那____________的桂花..在秋雨的______下;挂满枝头的桂花更显____________..4分2. 文章把桂花比作了________ __________ ________3分3. 分析句子修辞手法;仿写句子.. 2分微风拂过;朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请;挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈..______________________________________________________________________4.宋代诗人朱熹赞美桂花的诗句是______________________;______________________ ..4分语文听力练习三1、“煮书”指的是 ___________________________________4分2、短文中提到唐代大诗人杜甫;文中写了他关于读书的诗句______________________________________________________4分3.你还知道其他关于读书的名言警句吗 2分_________________________________________________________ 4、听完短文后;你认为学语文时;应该怎么“煮书” 4分_________________________________________________________语文听力练习四1.我隔窗而立的“邻居”指的是_________________________2分2. 作者由“繁花落尽”联想到了__________________________2分3. 芙蓉花凋谢的时候;________________却在成长..2分4. ____________和_____________是人生的一曲交响乐..4分5. 只要心永远朝着_________;你就会发现;每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾;这个世界永远传送着_________的序曲.. 4分语文听力练习五1. 面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙;你会感到________和_________..2分2. 有很多我们丧失的机遇;有若干阴差阳错的讯息;有不少失之交臂的朋友;甚至各奔东西的恋人;那绝缘的起因;都因为我们____________________________..2分3. 你认真倾听朋友的话;他会觉得__________________________________________..2分4.听了这一段话;你明白了一个什么道理呢__________________________________________________ ..4分听力材料一一天傍晚;蝉在大树枝上叫;狐狸从树下走过..“唱得多好呀”狐狸一边说一边向树枝间窥视..“你有这样一副好嗓子;一定长得非常漂亮..下来吧;那我就不仅能欣赏你的声音;又能赞美你的形体了..”而狐狸心里却想到:“啊;那是一只蝉;可以做我饭后的美味小吃..”蝉以前见过狐狸;它没有跳下来;却摘下一片小树叶;让叶子飘到地上;狐狸贪婪地向叶子扑过去..蝉得意地说:“哈哈哈;你露馅了;狐狸;有一天;我看到你的洞外有一堆蝉翅膀;我就不相信你了..现在我知道;我对你的看法没错;如果你愿意;可以欣赏我的歌喉;可我是不会接近你的..”听力材料二我信步来到桂树下;仔细端详着那娇小玲珑的桂花..在秋雨的滋润下;挂满枝头的桂花更显饱满圆润..我欣赏着;遐想着……这些桂花有的像一个个小精灵正酣畅淋漓地吮吸着天地之精华;有的像含羞的少女把自己藏于绿叶丛中“犹抱琵琶半遮面”;有的像顽皮的孩童迫不及待地探出了脑袋……微风拂过;朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请;挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈;而风儿的到来也似乎是在寂寞了一夏后特意赶来欣赏这优美的舞姿的..站在桂树下;任由桂花飘落于我的发间;或在我的肩头逗留;又或从我的身体轻轻滑落..在那一刻;我只想闭眼;屏气呼吸这纯得不含一丝杂渍的清香;恨不得这香气能与我的血液融为一体..桂树啊;只有你;也只有你才能孕育出如此的芬芳;难怪宋代诗人朱熹会赞美你“亭亭岩下桂;岁晚独芬芳..”听力材料三爷爷的书房里挂着一张条幅;上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字..我感到很奇怪:书只能读;怎么可以煮呢我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢书放在锅里煮;不是要煮坏了吗”爷爷笑着说:“书是精神食粮嘛;既然是食粮;怎么就不能煮呢煮熟了;吃下去才好消化吸收啊..”爷爷看我疑惑不解的样子;便接着说:“你知道唐代大诗人杜琢甫吧;他小时候读书;就能反复诵读品味;非把书读熟读透不可..其实;这就是“煮书”..这样;他做起诗来就感到得心应手了..所以他说;“读书破万卷;下笔如有神”..我们学习语文;对那些好的文章也应该这么“煮”..否则就很难把语文学好..”听力材料四从我居室的窗口望出去;可以看到一株高高的芙蓉树..在那烟树参差的春日里红点点;煞是迷人..它牵动我的灵感;撩拨我的文思;久而久之;我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了..可是;有一个早晨;我推窗而望;蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非..立时;一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头我不由感慨系之:在人生道路上磕磕绊绊;几经周折;几度沧桑;又一次次地失落了许多至爱的朋友;生命不正如同这随风而逝的繁花么这件事过了些时日;也就渐渐地淡忘了..一次;我下乡归来;感觉到室内空气有些沉闷;就不经意地打开了窗户;顿觉眼前一亮:一树火红的三角梅映入眼帘;它在夕阳的背景下定格..意外的惊喜使我几乎不能自制;我诧异;当初在落英的背后;为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢是的;芙蓉的最后一叶花瓣凋落了;人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里;可是三角梅却成长了;那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续..谁能说;失去与获得不是一曲交响乐呢我久久地伫立窗前;深深感悟到:生命中没有四时不变的风景;只要心永远朝着阳光;你就会发现;每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾;这个世界永远传送着希望的序曲..听力材料五你找一个好朋友;对他或她说;我现在同你讲我的心里话;你却不要认真听..你可以东张西望;你可以搔首弄姿;你也可以听音乐梳头发干一切你忽然想到的事;你也可以王顾左右而言他……总之;你什么都可以做;就是不必听我说..当你的朋友决定配合你以后;这个游戏就可以开始了..你必要拣一件撕肝裂胆的痛事来说;越动感情越好;切不可潦草敷衍.. 好了;你说吧……我猜你说不了多长时间;最多3分钟;就会鸣金收兵..无论如何你也说不下去了..面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙;你再无兴趣敞开襟怀..不但你缄口了;而且你感到沮丧和愤怒..你觉得这个朋友愧对你的信任;太不够朋友..你决定以后和他渐疏渐远;你甚至怀疑认识这个人是不是一个错误……你会说;不认真听别人讲话;会有这样严重的后果吗我可以很负责地告诉你;正是如此..有很多我们丧失的机遇;有若干阴差阳错的讯息;有不少失之交臂的朋友;甚至各奔东西的恋人;那绝缘的起因;都因为我们不曾学会倾听..好了;这个令人不愉快的游戏我们就做到这里..下面;我们来做一个令人愉快的活动..还是你和你的朋友..这一次;是你的朋友向你诉说刻骨铭心的往事..请你身体前倾;请你目光和煦..你屏息关注着他的眼神;你随着他的情感冲浪而起伏..如果他高兴;你也报以会心的微笑..如果他悲哀;你便陪伴着垂下眼帘..如果他落泪了;你温柔地递上纸巾..如果他久久地沉默;你也和他缄口走过……非常简单..当他说完了;游戏就结束了..你可以问问他;在你这样倾听他的过程中;他感到了什么我猜;你的朋友会告诉你;你给了他尊重;给了他关爱..给他的孤独以抚慰;给他的无望以曙光..给他的快乐加倍;给他的哀伤减半..你是他最好的朋友之一;他会记得和你一道度过的难忘时光.这就是倾听的魔力..。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文,回答问题。
(6分)1. 元宵节那天,“我”和爸爸妈妈一起( )。
A. 看花灯B. 放鞭炮C. 吃汤圆2. 花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3. “我”从精致花灯中感受到了什么?二、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地? ( )A.汉口江滩B. 蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是( )。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1. 《我和我的祖国》中演绎的事件有( ) 件。
A.6B.7C.82. 《我和我的祖国》于( )在全国公映。
A.2019年8 月8 日B.2019 年10月16日C.2019 年 9月 3 0 日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在( )。
A.2015年8月28日B.2017 年11月18日C.2016 年11月 1 8 日四、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于年在被发现的,它由件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关? ( )A. 钟的样式。
B. 钟的大小。
C. 钟的材料。
3.除了编钟以外,文中提到的王室显贵的陪葬重器还有( )。
A.筝、琴、笙、编磬B. 琴、鼓、青铜器、笙C. 编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.5g 指的是( )。
A.第五代手机B. 第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5g 应用的领域? ( )A.智能家居B. 医用领域C. 防震减灾3.5g 时代的关键词是( )。
A. 机遇与挑战B. 高效与实惠C. 智能六、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品? ( )A.2017 年B.2015 年C.2016 年2.文中提到的故宫文创产品有( )。
A. 被子B.雪糕C.手机壳3.下列哪项不是故宫月饼的特点? ( )A.高颜值B. 价格实惠C.文艺范儿七、听两遍朗读录音,完成下列练习。
3、听完短文后,你认为学语文时,应该怎么“煮书”?。
(九)听短文,完成下列问题。
1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。
(十)听短文,完成下列问题。
1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
(十一)听短文,完成下列问题。
1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是需要年。
2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了。
(十二)听短文,完成下列问题。
1、小男孩做了一件什么蠢事?。
2、我恍然大悟,明白了。
3、故事能给你在学习生活中的启示是。
(十三)听短文,完成下列问题。
1、几则名言共同的主题是。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?。
4、结合生活实践说说你该如何对待时间?。
(十四)听短文,完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、短文主要写了喜鹊的_____ _________和_____ ________。
2、根据短文的内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。
()⑵、紫白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。
()⑶、喜鹊使人感到是那么活泼,那么可爱。
()(十五)听短文,完成下列问题。
1、根据短文内容填空。
⑴、世界上的植物有的能_______________,有的会_______________,真奇妙啊!2、根据短文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。
()⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。
()(十六)听短文,完成下列问题。
1、根据短文的内容填空:⑴、当缺乏食物的时候,骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。
三、四年级语文听力训练题(一)【题目】1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。
(二)【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
(三)【题目】1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是____ 需要年。
2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了(四)【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事?2、我恍然大悟,明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是(五)【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?4、结合生活实践说说你该如何对待时间?(六)【题目】(1)驼鸟一般重(),是世界上()。
(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。
(七)【题目】1、短文主要写了什么?2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
()——()(八)【题目】听短文,回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米,高米,激起的水花高达米。
【材料】(一)自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故,实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条做春的主人呢?别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上,其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的,只有垂柳。
(节选自《杨柳》丰子恺)【材料】( 二)生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
小学语文四年级听力材料和答案听力题一春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地.山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花.小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿.小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去.河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动.小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了.听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧.)听力短文二有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家.毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了.过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤“.毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了.听力短文三竹竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关.青青翠竹,全身是宝.竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝藏”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看不见而确实存在的品格.我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?听力短文四当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚.然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草.小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽.无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影.她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草.我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草.小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福.它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人.听力材料五驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大.比一个大人还要高一头.它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟.鸵鸟有翅膀,但是不会飞.不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的.它的长腿跨一步就有二到三米远.在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快.顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了.听力材料六小花鹿“小花鹿”可讨人喜欢.圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛.一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话.“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花.他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子.我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了.听力材料七我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上.黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄.瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”.瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽.听力题八健康的午睡以15至30分钟最恰当,要是超过30分钟,身体便会进入不易睡醒的深睡期,就容易打乱生理时钟,影响正常晚觉.午睡要养成每天定时定量的习惯.午睡最好的时间是在早上睡醒之后的8小时,以及晚上睡觉前的8小时,也就是一天活动时间的中间.午睡的习惯要持之以恒,因为午睡习惯不规律也会扰乱生理时钟,影响晚觉的规律.听力材料九驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大.比一个大人还要高一头.它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟.鸵鸟有翅膀,但是不会飞.不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的.它的长腿跨一步就有二到三米远.在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快.顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了.听力材料十纽约是美国第一大都市,它拥有全世界最高的摩天大厦,最大的港口.美国人为纽约的一切而感到骄傲,但美中不足的是,纽约是美国最肮脏的都市.据最近发表的数字估计,纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近六十万吨;全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅;一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的五倍.“纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了五十年.十一乔羽,1927年出生于山东济宁的一个贫苦家庭.他从小就爱学习,4岁时就认识三千多个汉字.他还在父亲的指导下,认认真真地学写毛笔字.乔羽的基础比别的孩子都好,所以刚上一年级时,老师就叫他上三年级.乔羽不仅聪明,而且非常用功,所以在三年级读了一段时间后,又直接跳到了五年级,一下子成了班里年龄最小的学生.每天放学回家后,他都自觉的学习.他的愿望只有一个,那就是长大了做一个有知识的人.可惜,由于生活贫困,读完中学以后.乔羽就不得不离开学校.但他没有放弃,仍然坚持学习,后来通过自己的努力考上了大学,终于成为著名的词作家.十二听力短文来到校园里,我变成一条小鱼,与同学们一起,在知识的海洋里遨游.在老师的教导声里,我变成了一只小鸟,衔着高品位展翅高飞!我来到树林里,变成了一棵小树,与大树和小草们一起呼吸新鲜空气. 来到了农庄,我变成了一只小燕子.把一张又一张喜报送去,用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意.啊,我是春天,我变成了一列高速火车.把繁荣富强运到祖国各地.十三听力材料:美丽的田野田野是多么美丽啊!早晨,田野像仙境似的.一来到田野,举目远眺,使你心旷神怡,蒙蒙的云雾,还带着湿润润的露水,这样的环境你会不由自主地说:“真凉爽啊!”如果你来到田间,看到周围都是白茫茫的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像白纱披在你的周围.过了一会儿,太阳从东方渐渐地升起来,发出万道光芒,洒满大地.中午.田野里有“隆隆”的机器声.“呱呱”的青蛙声,小溪那清脆的流水声,奏出一曲美妙的、动听的交响乐.傍晚,收工了,农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去.田野是多么美丽啊!十四老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物.其形态猥琐,行动鬼祟,一贯干坏事,因此,人人见之而喊打.老鼠一般身小,尾巴长,毛褐色或黑色,门齿很发达.发达的门齿给其寻觅食物提供了方便,但也给它们带来了不少的痛苦.随着门齿的不断生长,其嘴巴也被不断撑起,因此他们只有不断地磨牙,才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死.十五、听力部分:风对我们人类作出了巨大的贡献.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆.于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具.明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用.近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降,但是,又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了.日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船.将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上.答案1帆船明郑和2、风对我们人类作出了巨大的贡献.十六、听力训练内容.孔雀、八哥和母鸡从前,有一个农夫,在树林里盖了一所房子,又坚固又宽敞.树林里的鸟都想搬进这所房子,和农夫住在一起.孔雀第一个跑到农夫那儿说:“让我和你住在一起吧!我长得最好看,打开尾巴,像鲜花一样漂亮.” 接着,八哥来对农夫说:“让我和你住在一起吧!我的嘴巴最巧.你说什么,我就说什么,准叫你爱听.”这时,一只母鸡来了.农夫问母鸡:“你有什么本领呢?”母鸡笑笑说:“我长得既不漂亮,嘴巴也不巧,我能干的事,就是下蛋.”农夫听了母鸡的话,说:“踏踏实实地下一个蛋,比摆弄一百次漂亮的羽毛,说一千句好听的话要宝贵的多.勤劳肯干的母鸡,欢迎你到这来住.”孔雀和八哥听了农夫的话,不好意思地走了.十七、《朋友》两个平时要好的朋友一起来到一个森林,突然来了一头大灰熊,正准备向他们扑来.其中一个立即抢先爬上树躲起来,不顾他的朋友的死活.另一个朋友眼见熊就要来了,无处可藏,便灵机一动马上躺在地上,屏住呼吸,假装死了.因为他听说熊从来不吃死人的.熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了.躲在树上人下来后,问到:“熊在你耳边说了什么?”那人答道:“熊告诉我,以后不要和那些不能共患难的朋友在一起.”说完转身就走了……十八、苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中,身手不凡.只见它在蓝天里,忽而展翅作高空盘旋;忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术,赢得在场观众一阵又一阵的欢呼.最后,它被评为“最佳飞行员”.第二天,苍鹰家里热闹极了: 白兔、黑猫、青蛙……都带着自己的孩子, 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行 .苍鹰哈哈大笑起来,说:“想让孩子学本领固然是好事,但是得根据自己的特长和志趣才行.假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好,而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的,那不仅不会获得今天这样的荣誉,相反可能会贻误它的一生.”。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文,回答问题。
(6分)1.元宵节那天,“我”和爸爸妈妈一起( )。
A.看花灯B.放鞭炮C.吃汤圆2.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3.“我”从精致的花灯中感受到了什么?_______________________________________________________二、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是____________________。
2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地?()A.汉口江滩B.蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是()。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.《我和我的祖国》中演绎的事件有()件。
A.6B.7C.82.《我和我的祖国》于()在全国公映。
A.2019年8月8日B.2019年10月16日C.2019年9月30日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在()。
A.2015年8月28日B.2017年11月18日C.2016年11月18日四、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于________年在__________被发现的,它由______件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关?()A.钟的样式。
B.钟的大小。
C.钟的材料。
3.除了编钟以外,文中提到的王室显贵的陪葬重器还有()。
A.筝、琴、笙、编磬B.琴、鼓、青铜器、笙C.编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.5ɡ指的是()。
A.第五代手机B.第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5ɡ应用的领域?()A.智能家居B.医用领域C.防震减灾3.5ɡ时代的关键词是()。
A.机遇与挑战B.高效与实惠C.智能六、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品?()A.2017年B.2015年C.2016年2.文中提到的故宫文创产品有()。
听力练习(一)春天来了春天来了冰雪知道,变成流水蹦蹦跳跳;春天来了小草知道,钻出脑袋东瞧西瞧;春天来了风儿知道,吹绿田野吹来小鸟,春天来了孩子知道,风筝上天越飘越高。
1、在所听到的词语后打“√”。
冰雪()树木()风儿()小草()土地()太阳()孩子()田野()2、根据你所听到的连线。
流水小草风儿风筝东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野(二)小雨沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。
1、小雨点都落在了哪里?在正确答案后面的()打“√”。
公园()鱼池()大地()田野()花园()池塘()2、根据听到的内容,连一连。
花儿摇尾巴鱼儿乐得向上拔苗儿张嘴巴(三)秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁,让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠,快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子,别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦,树上的枫叶都到哪儿了?哈,全被秋姑娘写了信!1、秋姑娘都给谁写信了?在正确答案后面打“√”。
兔子()大雁()燕子()孩子()松鼠()小马()青蛙()小鹿()2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么?连一连。
大雁青蛙松鼠孩子盖好被子准备食品给树穿衣路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了?()A、被风吹走了。
B、被秋姑娘写信了。
C、被清洁工人扫走了。
(四)小童清晨醒来,看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着:“妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!”啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。
小童问妈妈:“这花是从哪儿来的?”妈妈笑了笑说:“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
”1、冰花开在()A.春天B.夏天C. 秋天D.冬天2、根据听到的内容,将答案的序号填在括号里。
A.树叶B.小草C.牡丹(mǔ dān)丰满的( ) 柔嫩的( ) 宽大的( )3、冰花是怎么来的?( )A.妈妈送给小童的。
听力训练一1.拉萨是一座具有_______年历史的 ,是___________;现在的拉萨面积______________平方公里;2.、、、给古城拉萨增添了现代色彩;二1、短文写了这种花的、、三个部分;2、太阳花的茎有 ,有 ;太阳花的叶子很特别, ; 的花像抹了一层淡淡的胭脂,多层的花瓣自然 ,单层的花瓣更 ,真讨人喜欢;3、作者喜欢太阳花,不只在于它 ,更因为它 ;三1、怎样才能让树不被人砍呢孩子们展开了丰富的想象:一个男孩要发明会的树,一个女孩要发明会的树,再一个小女孩要发明的树;2、文中的谁就是那位当年的女教师;3、植树就是 ,哪里有爱,哪里才能真正垂着美丽的绿阴;四1、驼鸟是沙漠中的骏马,一般重 ,是世界上 ;2、驼鸟有两条 ,一步能走 ,每小时能跑 ;顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像 ,跑起来就更快了;五1、短文主要写了什么 ;2、短文按照顺序,依次写了“小花鹿“的、、、、 ;3、我在短文里听到一对近义词; ——六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布;2、它宽米,高米,激起的水花高达米;3、瀑布冲击成一个深潭,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫 ;七1、给讲了一个故事;2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为 ;3.选择合适的词语,填在的括号里;我喜欢这个故事, 它像我们的生活;不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是…4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰;”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是 ;八1.说“先生,您认错人了”这句话的人是 ;2.当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为 ;3.当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为 ;4.你认为,这次招聘考试的第一关考的是 ; 九1、鸟对人类的好外很大,表现在:A 、使我们周围的环境 , ;B 、鸟的绝大多数种类是 的能手,是树木的 、农民的 ;C 、在科学研究中,鸟还有很多用处;2、人们根据鸟的飞行原理发明了 ;鸟为研究 等提供可贵的资料;因此,我们应该保护 ;十、1、老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称是 的沙漠,载誉而归;A 、死亡之海B 、生活之海2、 和 向老英雄请教,老骆驼的经验是: ;3、听完经验后,它们的心里很 ;A 、高兴B 、激动C 、失望4、从故事中你明白了什么道理呢 用自己的话说一说;;5、你能用你的生活中的事例说明这个道理吗; 十一、1、燕子“太疲倦...”是因为 ;与“太疲倦”意思相近的成语是: 精 力 ;2、“水手们用崇敬的目光,望着那些越飞越远的燕子,又怀着沉重的心情,把这些躺在甲板上的燕子,轻轻地放到大海的怀里;”在这句话中,表现水手爱燕子的关键词语有三个,请在相关词语下面划上横线; 1水手们望着越飞越远的燕子,会对它们说: ;2躺在甲板上的燕子被“轻轻地放到大海的怀里”,大海会对它们说:;十二、1、泰山上的雾有什么特点 用一个字来概括;2、作者写到雾中泰山的哪些景物十三、①、起初,小和尚一个人十分__________;后来,庙里有了三个和尚,他们都不愿意 ;最后,庙宇起了火,三个和尚一起争先恐后 ;②、大火过后,三个和尚明白了什么十四、1、认真听短文,从文中选择填入一组反义词;“嫦娥奔月”是中国远古时代的美丽传说,也是中华民族千年放飞的 ,如今就要变成 ;2、中国明朝第一个追梦人是 ,最先想到了利用火箭的力量升入天空;3、选择正确的答案填在括号里;年中国首位“太空人”杨利伟乘坐“神舟”五号载人航天飞船环绕地球飞行了14圈;年费俊龙、聂海胜两位宇航员乘坐“神舟”六号再次升空,并在天空中遨游5天,中华民族飞天的梦想实现了;年“嫦娥一号”探月卫星发射成功A、2005B、2007C、2003十五、1、北京奥运会是年举行;A、2009B、2008C、20102、北京奥运会的口号是 ;左图是08年奥运会的会徽,它的名字是 ;3、北京奥运会的吉祥物是 ,其色彩与灵感来源于以及中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象,向世界各地的孩子们传递、、的精神和人与自然和谐相处的美好愿望;4、每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,你能指出他们分别叫什么吗5、在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式;当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“”;附:听力练习材料一、拉萨,是一座具有1300多年历史的高原古城,是西藏自治区的首府;和平解放以前,拉萨的总面积只有3平方公里,现在扩展到38平方公里了;你看,人民会堂、拉萨饭店、西藏宾馆、体育馆在昔日的荒滩上拔地而起,给古城拉萨增添了现代色彩;二、我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种极普通的花;太阳花的茎有红色的,有绿色的;那茎根很嫩,似乎用手一掐,就会冒出水来;太阳花的叶子很特别,小而厚;叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁细腻;而那粉红的花像抹了一层淡淡的胭脂;花朵并不大,多层的花瓣自然娇艳,单层的花瓣更俏丽,真讨人喜欢;我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的;只要掐一枝小小的茎,播在泥土里,不久就会生根开花;三、种爱春天,当女教师带孩子们上山植树时,曾问过孩子们一个问题:“怎样才能让小树苗长成大树”孩子们立刻回答:“不许砍不许伤害它”“那,要是有人非砍不可呢”女教师又问;一个男孩子立刻回答:“我要发明一种树,你一砍它它就会说:“我疼我疼”一个女孩子说:“我要发明一种树,你一砍它,它就会掉眼泪说‘别别”再一个小女孩说:“我要发明一种树,你刚要砍它,它就跑开了;”女教师大惊,就问:“那——它的根扎在哪”“就扎在我心里”女教师更惊,既惊叹孩子们如此丰富的想象力,更惊叹孩子们如此美好的心灵不是吗植树就是种爱,哪里有爱,哪里才可能真正垂着美丽的绿阴”又过了许多许多年,这里果然垂满了美丽的绿荫,开满了芳香的花;为什么因为有个老太太和他的老伴常年守在这儿,小心翼翼地呵护着这片曾经属于孩子并被孩子们种下过爱的土地;这位老太太,就是那位当年的女教师;四、驼鸟是沙漠中的“骏马”,它的身材高大;比一个大人还要高一头;它一般都有二百多斤重,是世界上最大的鸟;鸵鸟有翅膀,但是不会飞;不过,它那两条粗壮有力的腿,却是其它鸟类比不上的;它的长腿跨一步就有二到三米远;在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去,每小时可以跑六七十公里,比火车还快;顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像扬起风帆的小船,跑起来就更快了;五、小花鹿“小花鹿”可讨人喜欢;圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静,脸上嵌着两只明亮的眼睛;一张小嘴微微撅着,好像是在跟我说话;“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面有一个个大红色的梅花;他那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一幅很调皮的样子;我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了;六、我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国贵州省西南部贵州高原的白水河上;黄果树瀑布宽二十多米,水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似雷劈山崩,叫人惊心动魄;瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”;瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光照射下,云雾中便出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽; 七、鹰背上的小鸟当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事;有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验;鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了;这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来;但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟;当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高;我喜欢这个故事, 它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些;我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰;我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高;八、“先生,您认错人了”有一家很大的外资企业在中国招聘雇员,条件很苛刻;前往应聘的都是具有高学历的人;当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色;像他乡遇故知一样,这个美国人热情地说:“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗我比你高一届,你不记得了吗”应聘的中国年轻人心里一震:“他认错人了;”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处;但这个青年冷静地说:“先生,您认错人了;我没有到美国学习过,我只有中国大学的学历;”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备;没想到,主考的美国人透出惊喜之色;他说:“很好,刚才就是我们考试的第一关;下面我们进行业务考试……”1.第一位接受考聘的中国年轻人第一位应聘者、应聘的中国年轻人等说法都算对2.他想让应聘者相信他说的话想欺骗应聘者这个角度也算对3.欣赏应聘者的好品德对应聘者的回答很满意之类的回答也算对4.应聘者的品格品德、诚实等回答也算对九、鸟对人类的好外可大呢鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树林间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃;鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”;在科学研究中,鸟还有很多用处;如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机;鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料;我们小朋友应该保护益鸟;十、老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称是“死亡之海”的沙漠,载誉而归;马和驴子去请老英雄介绍经验;“其实没什么好说的,”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地;”“就这些没有了”马和驴子问;“没有了,就这些;”“就这些呀”马和驴子都很失望;其实,来自于实践经验之谈,都不复杂,都是简单明了的,关键在于能否实实在在地运用到实践中去;十一、燕子过海海有多大天连水,水连天,望也望不到边;一个风平浪静的日子,我们的船在蓝色的太平洋上航行;我看见了一群过海的燕子;它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去,在海上不分昼夜地飞呀飞;燕子一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一样地落下来,伏在甲板上休息;过了一会儿,有的燕子又展翅起飞了,有的却在甲板上停止了呼吸,再也飞不起来了;水手们用崇敬的目光,望着那些越飞越远的燕子,又怀着沉重的心情,把这些躺在甲板上的燕子,轻轻地放到大海的怀里;当你看见燕子飞来的时候,请不要伤害它们吧你可知道,在到达目的地以前,它们飞过大海,是多么辛苦,多么艰难十二、在泰山上,游人川流不息,稍微走远一点,就消失在茫茫的浓雾中,化成了一个个小黑点,时隐时现;泰山上的历代名人题写的碑文被雾水弄得又冷又湿,像“冒冷汗”一样;周围的花草都挂满了闪亮的小水珠;远处的房子都像裹着一层白纱,模模糊糊,看不清楚;朦胧的大雾,给人们带来了奇妙的景观;十三、山上有座小庙,庙里有个小和尚;他每天挑水、念经、敲木鱼,给观音菩萨案桌上的净水瓶添水,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在;不久,来了个长和尚;他一到庙里,就把半缸水喝光了;小和尚叫他去挑水,长和尚心想一个人去挑水太吃亏了,便要小和尚和他一起去抬水,两个人只能抬一只水桶,而且水桶必须放在扁担的中央,两人才心安理得;这样总算还有水喝;后来,又来了个胖和尚;他也想喝水,但缸里没水;小和尚和长和尚叫他自己去挑,胖和尚挑来一担水,立刻独自喝光了;从此谁也不挑水,三个和尚就没水喝;大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,花草枯萎了;夜里老鼠出来偷东西,谁也不管;结果老鼠猖獗,打翻烛台,燃起大火;三个和尚这才一起奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了;从此三个和尚齐心协力,水自然就更多了;十四、听到“嫦娥奔月”的天大喜讯,人们奔走相告;世界为之欢腾和祝福,神州为之骄傲和自豪“嫦娥奔月”是中国远古时代的美丽传说,也是中华民族千年放飞的梦想,如今就要变成现实了放飞梦想,可以使人民变得更加勇敢和智慧;因为有了这个梦想,中国明朝第一个追梦人万户,最先想到了利用火箭的力量升入天空;他用火药作火箭动力,将火箭绑在椅子下面,自己坐在椅子上;火箭点燃后,火药爆炸了,万户消失在火焰和烟雾中;但是,人们敬佩他、尊重他,因为他是人类历史上有记载的第一位升空的实验者;2003年10月15日,中国首位“太空人”杨利伟乘坐“神舟”五号载人航天飞船环绕地球飞行了14圈;2005年10月12日,费俊龙、聂海胜两位宇航员乘坐“神舟”六号再次升空,并在天空中遨游了5天,中华民族飞天的梦想实现了;2007年10月24日嫦娥一号探月卫星发射成功它是我们国家发射的第一颗月球卫星,它将完成对月球的各项研究工作,其中最主要的就是绘制月球图谱;这是中华民族的非凡壮举,也是我们祖国走向繁荣、富强的伟大展示;放飞梦想,心潮澎湃,我们热烈庆祝着属于人类共同的自豪时刻,我们永远铭记着激动人心的历史时刻;梦想成为实现,但梦想仍在延续,它放飞的是中华民族伟大复兴的信心,延续的是华夏儿女自强不息的脚步十五、2008年是第29届奥运会,在中国北京举行;奥运开幕时间定于2008年8月8日;“同一个世界、同一个梦想”是本届奥运会的口号,集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想,表达了全世界在奥林匹克精神的感召下,追求人类美好未来的共同愿望;第29届奥运会会徽是“中国印——舞动的北京”;这个由中国印为载体、极富东方文化特色的会徽,为奥林匹克大家庭增添了更丰富的色彩;福娃是第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环以及中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象;福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望;每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,在中国,叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式;当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”;贝贝传递的祝福是繁荣;贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案;贝贝是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映;晶晶是一只憨态可掬的大熊猫;他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型;晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环;欢欢是一个火娃,象征奥林匹克圣火;欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样;他性格外向奔放,熟悉各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环;迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格;他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环;妮妮是一只展翅飞翔的燕子;天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场,她代表奥林匹克五环中绿色的一环;。
小学语文四年级听力训练集锦听力题一春天来了,春天来了!春姑娘把美丽的景色带给了大地。
山坡上开满了粉红的桃花,金黄的迎春花。
小草脱掉黄色的外衣披上了新装,大地一片新绿。
小河里的冰融化了,清清的河水哗哗地流着,鱼儿在水中游来游去。
河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽,柳枝在春风中飘动。
小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。
听,它们在唧唧喳喳地叫着,好像在说:“大家都来迎接这温暖的春天吧。
一、认真听老师读短文,完成下面练习。
1、短文写了春天的哪些景物?请列举至少四种写在下面。
2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语(不少于3个)听力短文二有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤“。
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
二、认真听老师读短文,完成下面练习。
1、文中的“千斤”这句话是谁说的?()2、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个打“√”。
(1)毛驴和老山羊()(2)老山羊和牛大哥()(3)毛驴和牛大哥()3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?4、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?听力短文三竹竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。
竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
听力练习(一)春天来了春天来了冰雪知道,变成流水蹦蹦跳跳;春天来了小草知道,钻出脑袋东瞧西瞧;春天来了风儿知道,吹绿田野吹来小鸟,春天来了孩子知道,风筝上天越飘越高。
1、在所听到的词语后打“√”。
冰雪()树木()风儿()小草()土地()太阳()孩子()田野()2、根据你所听到的连线。
流水小草风儿风筝东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野(二)小雨沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。
1、小雨点都落在了哪里?在正确答案后面的()打“√”。
公园()鱼池()大地()田野()花园()池塘()2、根据听到的内容,连一连。
花儿摇尾巴鱼儿乐得向上拔苗儿张嘴巴(三)秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁,让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠,快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子,别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦,树上的枫叶都到哪儿了?哈,全被秋姑娘写了信!1、秋姑娘都给谁写信了?在正确答案后面打“√”。
兔子()大雁()燕子()孩子()松鼠()小马()青蛙()小鹿()2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么?连一连。
大雁青蛙松鼠孩子盖好被子准备食品给树穿衣路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了?()A、被风吹走了。
B、被秋姑娘写信了。
C、被清洁工人扫走了。
(四)冰花小童清晨醒来,看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。
他惊奇地喊着:“妈妈,你瞧,玻璃窗上开花了!”啊,真漂亮!它像宽大的树叶,像柔嫩的小草,像丰满的牡丹,一束束,一朵朵,晶亮,洁白。
小童问妈妈:“这花是从哪儿来的?”妈妈笑了笑说:“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。
”1、冰花开在()A.春天B.夏天C. 秋天D.冬天2、根据听到的内容,将答案的序号填在括号里。
A.树叶B.小草C.牡丹(mǔ dān)丰满的( ) 柔嫩的( ) 宽大的( )3、冰花是怎么来的?( )A.妈妈送给小童的。
B.小童画在玻璃窗上的。
C.冬爷爷送给小童的。
(五)太阳大海上,太阳是从水里跳出来的。
草原上,太阳是从草里冒出来的。
山村里,太阳是雄鸡叫出来的。
森林里,太阳是鸟儿唱出来的。
哦,美丽的世界,是太阳照出来的。
1、太阳是从哪里出来的?根据听到的内容连线。
A.草里B. 鸟儿C.雄鸡D.水里大海上,太阳是从()跳出来的。
草原上,太阳是从()冒出来的。
山村里,太阳是()叫出来的。
森林里,太阳是()唱出来的。
2、美丽的世界是怎么来的?( )A.人们创造出来的。
B.太阳照出来的。
C.小动物创造出来的。
(六)春天的手春天的手,温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。
春天的手掠过小河,小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢,枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀,小朋友个个活泼又健壮。
拉住春天的手,春天就在你心头。
1、春天的手是什么样的?()(多选)A.冰冷B.僵硬C.温暖D. 粗糙E.轻柔2、根据听到的内容,连一连。
抚摸小河掠过肩膀春天的手拂过树梢拍着大地3、拉住春天的手,春天在哪里?( )A.在你心头B.在你手里C.在小朋友的眼睛里(七)雨点雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。
雨点落进小溪里,在小溪里散步。
雨点落进江河里,在江河里奔跑。
雨点落进海洋里,在海洋里跳跃。
1、雨点都落进了哪里?在正确答案后面的()打“√”。
池塘()森林()小溪()海洋()小路()大地()江河()房顶()2、根据听到的内容,连一连。
池塘里跳跃雨点在小溪里睡觉江河里散步海洋里奔跑(八)秋娃娃秋娃娃,好心肠,摘下树叶写信忙。
写给谁?给大雁,快快动身飞南方。
写给谁?给松鼠,快快准备过冬粮。
写给谁?你我他,多穿衣服别着凉。
写给这,写给那,红叶黄叶都写光。
1、圈出你所听到的小动物。
兔子松鼠青蛙大雁2、秋娃娃的信都写给了谁?在正确答案后面的()打“√”。
大雁()兔子()松鼠()大树()青蛙()你我他()3、秋娃娃的信上都写了什么?连一连。
松鼠飞南方大雁备冬粮你我他别着凉(九)荒地屋子后面有块地,大家商量种东西。
公鸡说:“种高粱。
”鸭子说:“种玉米。
”兔子说:“种萝卜。
”猴子说:“种桃子。
”年年月月,争来争去,直到现在,还是荒地。
1、圈出你所听到的小动物。
鸭子青蛙兔子蜻蜓小鱼猴子公鸡2、它们都想在荒地上种什么?连一连。
公鸡种玉米鸭子种高粱兔子种桃子猴子种萝卜3、最后荒地上种了什么?选择正确答案填序号()A.种上了高粱。
B.种上了玉米。
C.种上了萝卜。
D.种上了桃子。
E.什么也没种。
阅读练习(一)北风和小鱼北风呼呼地吹着。
它向草地吹一吹,青草变了颜色。
它向梧桐树吹一吹,梧桐树落了叶。
它向鸟儿吹一吹,鸟儿躲进了窝。
北风得意的说:“哈哈,大家都怕我。
”小鱼听了浮出水面,鼓起圆圆的眼睛说:“我们就不怕。
”北风气极了,猛吹一口气,鹅毛大雪飘落在河面上,河水结冰了。
北风看不见小鱼了,非常得意,它哪里知道,小鱼正在水底捉迷藏呢。
1、这篇短文一共有()个自然段。
2、照样子,写一写。
例:圆圆的眼睛清清的________ 闪闪的________________的________3、北风为什么得意?填序号()A、它把青草吹变了颜色。
B、它把梧桐树叶吹落了。
C、它把小鸟吹进了窝。
D、青草、梧桐、鸟儿就害怕它。
4、小鱼不怕北风,它在做什么呢?在文中用“——”画出来。
5、我来写一写。
小鱼不怕北风,它在水里捉迷藏呢。
小松树不怕北风,它在笔直地站立着。
北极熊不怕北风,在__________________呢。
_______不怕北风,在__________________呢。
(二)蚂蚁和蝈蝈夏天真热。
一群蚂蚁在搬粮食。
他们有的背,有的拉,个个满头大汗。
几只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。
他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。
冬天到了,西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。
1、第三自然段一共有()句话。
2、照样子,写一写。
(1)例:又冷又饿又____又____ 又____又____(2)例:他们躲在大树下乘凉,有的唱歌,有点睡觉,个个自由自在。
下课了,。
他们有的,有的,个个。
____________ ,有的____________,有的, ______________。
3、蚂蚁和蝈蝈,你喜欢谁?为什么?我喜欢_______,因为_________________________________。
(三)做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“给树木捉虫子最快乐。
”小青蛙跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。
”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。
”小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”妈妈笑着说:“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。
”1、这篇短文一共有()个自然段。
2、小青蛙都去了哪些地方?在短文中圈出来。
3、填一填。
啄木鸟叔叔认为______________最快乐。
水牛爷爷认为________________最快乐。
蜜蜂妹妹认为________________最快乐。
我认为________________最快乐。
4、它们分别为别人做了什么有用的事?连一连。
啄木鸟帮助人们耕种田地水牛飞来飞去给花儿传播花粉蜜蜂为生病的树木捉害虫5、读了这篇短文,你明白了什么道理?用“____”画下来。
(四)小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的汽球。
月牙倒印在池塘里,像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
1、这篇短文一共有()个自然段,其中第二自然段有()句话。
2、按短文内容填空。
一()气一()眼睛一()白鹅一()气球一()小船一()世界3、用“/”划掉不正确的读音。
池塘边的芦苇长(cháng zhǎng)起来了,像长长(cháng zhǎng)的睫毛。
4、照样子写一写。
例:白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
________________像________________。
5、小池塘里倒映着什么?连一连。
鲜红的星星洁白的花草闪亮的太阳美丽的月牙儿弯弯的云彩五彩的世界6、它们的样子像什么?连一连。
水波像长长的睫毛芦苇像明亮的眼睛白云像鲜红的汽球太阳像一群白鹅月牙像闪亮的珍珠星星像弯弯的小船(五)小溪生病了小溪的水清清的,绿绿的,天天唱着欢乐的歌。
小兔往小溪里扔纸屑,小猴往小溪里丢果皮,小羊往小溪里倒垃圾……日子一天天过去。
小溪黑了,变臭了,生病了。
大家很着急,就请小鸟帮助找医生。
小鸟说:“你们自己就是医生。
”小动物们你看看我,我看看你,都不好意思了。
过了些日子,小溪又变得清清的,绿绿的,又唱起了欢乐的歌。
1、这篇短文一共有()个自然段。
其中第二自然段有()句话。
2、仿写。
(1)例:清清的小溪清清的绿绿的 _________绿绿的弯弯的 _________弯弯的_____的 __________的(2)例:扔纸屑_____果皮_____垃圾洗_______ 学_______3、用“____”画出小溪生病的原因。
4、小溪的病好了,它会对小动物们说什么呢?____________________________________________(六)三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
1、这篇短文一共有()个自然段。
2、按短文内容填空。
三()小伙伴一()树坑一()皮口袋一()肥料3、根据短文内容连线。
小野猪用皮口袋挖树坑小袋鼠用鼻子运肥料小象用嘴巴浇水4、选择合适的词语填空。
(填序号)a栽b培c拉d唱e挖d施g浇( )树( )水( )手( )歌( )土( )肥料( )树坑5、照样子,写一写。
(1)例:小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
我们一同______________________。