中考写作怎样记叙一件简单的事作文写作技巧

中考英语作文记叙文写作妙技一、记叙文的特点1。

叙述的人称英语的记叙文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。

用第一称表示的是由叙述者亲眼所见、亲耳所闻的经历.它的优点在于能把故事的情节通过我来传达给读者,使人读后感到真实可信，如身临其境。

如:The other day， I was driving along the street。

Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast。

I was so frightened that I quickly turned to the left side. But it was too late。

The car hit my bike and I fell off it.用第三人称叙述，优点在于叙述者不受我活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，直接把故事中的情节展现在读者面前，文章的客观性很强.如：Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard。

On the way， he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her，but he was too short. What could he do？ Then he had a good idea.2。

动词的时态在记叙文中，记和叙都离不开动词。

所以动词出现率最高，且富于变化。

记叙文中用得最多的是动词的过去的，这是英语记叙文区别于汉语记叙文的关键之处。

英语写作的优美之处就在于这些动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙有鲜活的动态感、鲜明的层次感和立体感.3. 叙述的顺序记叙一件事要有一定的顺序。

写记叙文作文的方法（精选7篇）记叙文写作技巧总结篇一记叙文写作技巧1、真实才能动情。

真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。

2、妙语才能煽情。

只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

四个流程（保住基础分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评。

.。

.。

.用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成是不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

五项技巧（赢得感情分）1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。

5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。

六个大忌（莫丢冤枉分）一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。

二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

七年级上册作文《学会记事》一、题目解析（一）、题目解析与写作要求《学会记事》这一单元的核心目标是让学生学会如何具体、生动地记叙一件事情。

具体来说，就是要掌握以下几个方面的写作技巧：1. 内容充实：事件叙述要有头有尾，有详细的经过，不能简单地罗列事实。

2. 细节描写：通过具体细节来丰富事件，使文章更加生动。

3. 情感表达：在叙述中融入个人情感，使文章具有感染力。

4. 条理清晰：按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序等）来组织文章，使条理清晰。

（二）、写作技巧与方法1. 增加细节描写把记事过于简单的文字写得丰满、生动，关键在于增加细节描写。

例如，在叙述“我不小心摔了一跤”这件事时，可以详细描述摔跤的过程：“我光顾着和小宇你追我赶，一不留神，右脚踢到了路边的一块小石子，身体瞬间失去了平衡，膝盖重重地磕在了水泥路面上，疼得我忍不住龇牙咧嘴。

”这样的描写比简单的“我不小心摔了一跤”要生动得多。

2. 融入情感表达在叙述过程中，适当融入自己的情感和感受，可以使文章更加真实感人。

例如，在叙述家人对自己摔伤后的反应时，可以写道：“爸爸妈妈见状，连忙跑过来扶我，妈妈的眼里噙着泪水，嘴里不停地责备自己没有照顾好我；爸爸则一边检查我的伤势，一边安慰我：‘没事，没事，有爸爸在呢。

’”这样的叙述不仅描绘了家人的动作和语言，还传达了他们对我的关心和疼爱。

3. 条理清晰，结构完整在叙述事件时，要注意条理清晰，结构完整。

一般来说，可以按照时间顺序来叙述事件的起因、经过和结果。

同时，要注意文章开头和结尾的呼应，以及段落之间的过渡和衔接。

例如，可以在开头简要介绍事件的背景和时间地点，然后在中间部分详细叙述事件的经过，最后在结尾部分总结事件的意义和自己的感受。

4. 锤炼语言，表达准确语言表达是写作的基础，要想写出优秀的记叙文，就必须注意锤炼语言，表达准确。

可以使用一些生动形象的词语和句子来描绘场景和人物，也可以使用一些修辞手法来增强文章的表现力。

记叙的四种方法记叙文的写作技巧1、顺叙。

顺序，顾名思义，就是按照事件发生和发展的时间，事件展开的空间，事件发展过程中的内部逻辑等所进行的叙事方式。

如课文《我的战友邱少云》采用的就是顺叙法。

使用顺叙法的好处，是可以将事件介绍得脉络清晰，首尾完整，甚至会收到由浅入深、由表及里的表达功效。

特别值得注意的是：要做到详略得当、主次分明。

一般来说，叙事性记叙文常用顺叙法来叙述。

2、倒叙。

倒叙，就是将事件的结局或是发展中矛盾冲突比较激烈的情节片段提到篇首，然后再按照事件发生、发展的正常顺序进行叙述的叙事方式。

如课文《我的伯父鲁迅先生》，使用的就是倒叙。

作者开头先写伯父去世后，好多人前来吊唁，“我”不禁产生疑问：为什么伯父受到这么多人的爱戴呢？接下来“我”回忆了伯父生前的几件事，说明鲁迅先生深受人们爱戴的原因。

倒叙打破了叙事的正常顺序，往往有强化情节、制造悬念、引人入胜的作用。

使用倒叙手法时，要注意倒叙片段结束后正常情节的有效切入与衔接，使文章情节保持完整连贯，首尾相互照应。

3、插叙。

插叙，就是在叙述中心事件的过程中中断叙事，加入与情节或人物相关的内容，然后再按照中断前的情节继续叙述的叙事方式。

如文章《十年后的礼物》，讲的是挪威音乐大师爱德华·格里格信守诺言的故事。

十年前他答应送给守林人的女儿达格妮一件很好的礼物，十年后他以奇妙的方式将礼物送给了达格妮，使达格妮感到无比激动和幸福。

本文在叙述达格妮参加音乐会的过程中，插入了她对十年前遇到的一件事的回忆，让读者了解到爱德华·格里格是个信守诺言的人，使人更加敬佩这位音乐大师。

插叙增强了情节的生动性、深刻性，补足了事件发生、发展的前因后果，为刻画和塑造人物形象提供了更多的支撑。

插叙的内容如果删除了，不会影响事件叙述的完整性。

4、补叙。

补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事做一些简单的补充交代。

补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。

中考作文写作技巧有哪些作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着中考语文成绩，一篇好的作文得分能在48分以上，而一篇较差的作文得分可能不足30分，要想使中考作文取得一个令人满意的成绩，做到以下几个方面是至关重要的，欢迎阅读！一、思想内容应深刻思想内容深刻是作文得分关键。

今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。

因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。

二、篇章结构应完整结构完整，这是中考作文最基本的要求。

一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观点如何新颖，也只能归入三类卷，所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。

如果实在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。

其次，中考作文一定要做到主题集中，作文应围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

另外，作文篇幅也应控制在600~700字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太长了又会让人感到厌烦。

三、切入角度应新颖要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。

今年我省的中考作文为半命题作文，大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等，这样的文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。

但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写珍惜拥有的“挫折”，有的写珍惜拥有的“对手”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。

关于记叙文的写作技巧（优秀6篇）以物为主的写作方法篇一1、包括动物、植物及无生物等。

要兼俱动态静态的描写。

2、要兼俱外在特徵及内在象徵。

如骆驼的耐劳、莲花的不染、窗的展望。

并可讨论其哲理，抒发其教训。

3、多用修辞。

4、并记二物时，可记其相似点：先记甲物，次记乙物，较後并论。

也可记二物相异处，结论可记其价值之取舍。

(林锺隆：作文讲话)记叙文的阅读技巧篇二1、文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果3、散文种类：(1)叙事散文(2)抒情散文4、散文特点：形散而神不散。

5、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。

6、小说三要素：人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局)。

7、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。

8、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。

9、文眼：标题是“文眼”，统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。

10、材料组织特点：紧紧围绕中心；选取典型事件；剪裁得体；详略得当。

高中语文记叙文答题技巧篇三一、理清记叙顺1、记叙顺序及作用(1)顺叙(按事情发展先后顺序)。

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果，再交代前面发生的事。

)。

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

)。

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

题型：一是分辨文章记叙的顺序类型；二是思考文章为什么要运用这样的顺序。

二、分析和体味重点语句和关键性词语1、关键句是指：主旨的句；议论、抒情句；总结全文的句子；照应的句和过渡句。

2、作用：A、从结构上：起承上启下的句子：(1)对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);(2)对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；(3)对上下文：承上启下(过渡)B、从内容上，在开头：常有开篇点题、设伏笔、留悬念，作铺垫。

中学⽣记叙⽂写作技巧 记叙⽂写作侧重写⼈记事，写景状物，表情达意，即通过精⼼选择的典型事例，塑造个性鲜明的⼈物形象，铺展精彩动⼈的⽣活画⾯，揭⽰⽣活真谛和⼈⽣哲理，⼒求达到以形动⼈，以情感⼈。

接下来是⼩编为⼤家整理的中学⽣记叙⽂写作技巧，希望⼤家喜欢! 中学⽣记叙⽂写作技巧⼀ 要领⼀：讲⼀个完整的故事 记叙⽂是⽤来做什么的? 记叙⽂的本质特点是故事性，记叙⽂是⽤来讲故事的。

好的的记叙⽂正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引⼈⼊胜。

有了故事性，才有了记叙⽂的本质。

故事精彩，记叙⽂才能吸引⼈，才能给读者留下深刻的印象。

抓住了故事性的记叙⽂，即便⽂笔⼀般，⽂章也差不到哪⾥去。

通常情况下，学⽣写的记叙⽂不佳，最主要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，⽂章显得平庸乏味。

学⽣写记叙⽂要从故事性⼊⼿，有故事则有内容，有内容才有精彩。

⾼考记叙⽂写作，成败的关键皆由故事性决定。

优秀的记叙⽂，往往构思精致巧妙，情节引⼈⼊胜，⾼明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙⽅⾯下功夫。

记叙⽂要完整⽣动地叙述故事，名家名作⽆不是寓巧妙的情节构思于完整的故事之中。

故事的情节是要靠⽭盾的发展去推动的，因⽽情节的发展要有⾃然性、合理性和完整性。

如果⽚⾯求新⽽破坏了故事的完整性，就会得不偿失。

要领⼆：塑⼀个鲜活的⼈物 写记叙⽂离不开写⼈。

写⼈千万不能写成纸⼈，站⽴不起来，鲜活不起来。

写⼈要把⼈物写鲜活起来，要写得有⾎有⾁，从⽽给读者留下深刻的印象。

要让记叙⽂中的⼈物形象鲜活起来，除了对⼈物与事件进⾏叙述以外，还必须进⾏细致深⼊的描写。

描写⼈物常⽤的⽅法是肖像描写、动作描写、语⾔描写、⼼理活动描写等等。

要领三：作⼀番⽣动的描写 记叙⽂中的描写，包括⼈物描写、景物描写、场⾯描写等等。

⼈物的肖像描写，主要指描写⼈的容貌、神情、姿态、服饰等⽅⾯。

肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千⼈⼀⾯，千篇⼀律。

形神兼备的肖像描写有助于揭⽰⼈物的性格特征和内⼼世界，表现出⼈物的时代特征;结合情节的发展，还能显⽰⼈物的命运。

专题06：“一件事作文”写作模板与作文题记写作技巧初中记叙文主要以记事为主，也有不少写人的文章。

一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点”；写人的文章，要着力于对人物思想的发掘，要努力从刻画人物形象中表现出人物的“精神美”。

为了中考记叙文的成功，必须高度注意构思的技能与技巧。

下面介绍记叙文常用的、基本的模板，可以灵活地借鉴、运用。

“一件事作文”写作模板一、第一部分：（第一段，大约100字）1.题目下面一行写一个题记，题记12行。

例如：如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。

——题记“怕”让你成功。

人生就是这样，只要你执着，踏实地走稳每一步，就一定有回报的那一天。

——题记千万不要低估沉默者的力量，有时候，巨大的能量皆发源于无声无息的蕴积。

——题记我们可以失望，但决不能盲目。

——题记2.第一段一定要用流畅的语言，引起主题，引起下文。

这种开头方式其实很简单。

建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。

（3行左右）例如：记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现XXX的一幕。

那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。

它使我懂得什么是爱、责任和奉献。

二、第二部分（2—4段，大约400字）A、讲述故事。

交待时间、地点、人物、时间等。

（大约70字，3行左右）B、分层次讲故事，这一段是主要叙事段。

出现各种描写、修辞。

（100字左右，5行左右）（可设置一个过渡句段，单独1句话，1行即可）C、故事的深入，这一段也是主要叙事段。

出现各种描写。

（100字左右，不超过5行半）D、故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。

（100字，不超过5行半）（提醒：故事的叙述过程中要注意多与题目中的核心词照应，就是多点题。

特别是故事之后的议论抒情部分。

）三、第三部分（结尾，大约100字，45行）1.末尾段无疑是抒情。