6、可爱的玩具蛇

可爱的玩具蛇教学目标：1、能运用造型元素和手工立体造型方法设计制作”玩具蛇”。

2、在欣赏中感受作者创造美的情感；在尝试材料妙用中，发展创新思维。

3、感受美术与科技结合的简单道理；在分享中感受成功乐趣。

教学重点：从平面到立体的设计、装饰过程。

教学难点：材料的选择与妙用；纸蛇会跳舞的科学原理。

教学时数：1课时教学方法：情境教学法、启发谈话法教学准备：各种材料制作的玩具蛇。

相关工具材料。

课件。

教学过程：一、听故事，导入新课。

1、讲绘本故事《好饿的小蛇》，激发学生兴趣，导入新课。

师：一天，一条好饿的小蛇扭来扭去在树林里散步。

忽然，它发现了一个圆圆的苹果。

猜猜看，好饿的小蛇会怎样？啊呜——咕嘟！啊——真好吃。

第二天，好饿的小蛇又扭来扭去在散步。

它发现了一根黄色的香蕉。

猜猜看，好饿的小蛇会怎样？啊呜——咕嘟！啊——真好吃。

第三天，它又发现了一个三角行的饭团。

猜猜看，好饿的小蛇会怎样？啊呜——咕嘟！啊——真好吃。

第四天，它发现了一串紫色的葡萄。

它迫不及待地一口吃了下去……啊呜——咕嘟！啊——真好吃。

第五天，好饿的小蛇惊喜地找到了一个带刺的菠萝……啊呜——咕嘟！啊——真好吃。

第六天，有大收获了。

这回，它发现了一棵结满红苹果的树。

你猜猜看，好饿的小蛇会怎么样？它继续扭来扭去地爬上树。

然后……张开了大嘴……结满红苹果的树呢？小蛇变成了一棵树。

“啊——真好吃。

”好饿的小蛇再也不饿了，擦擦嘴扭来扭去地走了。

3、提问：同学们，你们喜欢这条蛇吗？（生：喜欢）为什么喜欢它呢？（生：因为它很贪吃、很可爱。

）2、这节课，老师和同学们一起学习制作令人喜爱、好玩的“玩具蛇”。

（板书课题：可爱的玩具蛇）二、课堂发展1、欣赏蛇年邮票，了解蛇的知识，形成认识。

蛇是我们中国的十二生肖之一，这是蛇年设计一枚邮票。

邮票上的这条小花蛇漂亮吗？观察小花蛇的形状，说说它的头、身体有什么特点？（三角形的头，圆而细长的身体）2、欣赏各种玩具蛇图片，观察并说出它们是用哪些材料做出来的？3、以平面与立体表现的玩具蛇和生肖蛇给你什么感觉（可爱、雅致、有趣、夸张、拟人）4、教师示范制作玩具蛇。

二年级上册美术教学设计-第6课（可爱的玩具蛇）｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和审美能力。

2. 通过制作玩具蛇，提高学生的动手操作能力和创新意识。

3. 培养学生热爱生活、热爱大自然，珍惜动物的情感。

二、教学内容1. 玩具蛇的制作方法。

2. 玩具蛇的装饰与美化。

3. 玩具蛇的玩法与表演。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。

2. 教学难点：如何引导学生将玩具蛇制作得生动有趣，富有创意。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示范玩具蛇、制作玩具蛇的材料（卡纸、彩泥、颜料等）。

2. 学具：剪刀、胶水、彩笔、彩纸等。

五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导学生观察各种玩具蛇的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 新课讲解：介绍制作玩具蛇的基本方法，讲解装饰与美化技巧。

3. 示范制作：教师现场示范制作玩具蛇，学生跟随步骤进行制作。

4. 学生制作：学生分组合作，制作属于自己的玩具蛇。

5. 作品展示：学生展示自己的作品，互相交流学习心得。

6. 总结评价：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容。

六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 内容：制作方法、装饰与美化、玩法与表演七、作业设计1. 制作一个自己喜欢的玩具蛇。

2. 用文字或图片记录制作过程，下次课分享。

八、课后反思1. 本节课学生积极参与，动手操作能力得到提高。

2. 部分学生在制作过程中遇到困难，需要加强个别辅导。

3. 今后教学中，可引导学生发挥创意，制作更多有趣的作品。

总结：通过本节课的学习，学生掌握了制作玩具蛇的基本方法，提高了动手操作能力和创新意识。

在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，培养他们热爱生活、热爱大自然的情感。

重点关注的细节是“教学过程”部分。

以下是详细的补充和说明：教学过程是整个教学设计的核心部分，它涵盖了从导入到总结评价的各个环节，直接关系到学生对知识技能的掌握程度和教学目标的实现效果。

培养学生热爱大自然的情感和保护动物的环境意识。
引导学生开拓创作思维的空间
培养学生融科技意识和手Байду номын сангаас造型，技能和表达于一体
激发学生的联想和创作，发展其形象思维能力
作品展示与评价
评价:
1、玩具蛇造型是否漂亮、饱满、夸张
2、玩具蛇制作是否精美、线条刻画是否流畅
3、玩具蛇构思是否有趣、色彩是否鲜明、富有创意
肯定学生的能力和创意，让学生为自己的成绩而感到自豪.
2、保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。
老师巡回指导
PPT播放视频<<布偶蛇艺术表演>>片段
欣赏:生活中的蛇玩具
你能不能把这个会舞动的蛇做出来?
让它给我们跳个舞蹈。
教师示范玩具蛇制作:
第一步、准备好彩色卡纸、彩色笔、小棍或长铅笔、剪刀等。
第二步、在卡纸上面画出蛇的外轮廓曲线，并添加纹路装饰。
第三步、用剪刀沿着蛇的曲线轮廓剪开。
《可爱的玩具蛇》精品教案
课时：一课时
课类：设计应用
教学用具：课件、玩具蛇、蛇的图片、手工材料等
学生用具：记号笔、卡纸、剪刀、胶水、描线笔、油画棒等
课题
可爱的玩具蛇
单元
2
学科
美术
年级
2
教学目标
1.知识与技能：能选择合适的工具材料,运用基本的点线等图案装饰的绘画方法和剪贴的方法，设计制作简易的漂亮的活动玩具蛇
2.过程与方法：教学中鼓励学生大胆想象,创作性的运用材料，引导学生有序的进行设计与制作。
3.情感、态度与价值观：体验设计制作的乐趣，培养学生的设计意识和乐观健康的生活情趣,感受美术和科技结合的简单道理。
重点
用身边容易找到各种媒材，进行简单组合设计与装饰一条会跳舞的玩具蛇。

二年级上册美术教学设计-第6课可爱的玩具蛇｜岭南版一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生能够了解玩具蛇的基本特点，掌握制作玩具蛇的方法和技巧，提高动手能力和创新能力。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生合作学习、探究学习的能力，提高学生的审美鉴赏能力和实践操作能力。

3. 情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生创造美好生活的愿望，增强学生的环保意识。

二、教学内容1. 介绍玩具蛇的特点：造型可爱、色彩鲜艳、玩法多样。

2. 学习制作玩具蛇的方法：剪纸、折纸、粘贴、组装等。

3. 创作个性化的玩具蛇，培养学生的创新意识。

三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握制作玩具蛇的方法和技巧，创作出具有个性化的作品。

2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出独特的玩具蛇。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示范作品、制作玩具蛇所需的材料（彩纸、剪刀、胶水等）。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示各种可爱的玩具蛇图片，激发学生的兴趣，引导学生关注本节课的主题。

2. 新课教学：讲解玩具蛇的特点和制作方法，示范制作过程，引导学生掌握制作技巧。

3. 学生实践：学生分组合作，根据所学知识，创作个性化的玩具蛇。

4. 展示与评价：学生展示作品，相互评价，教师给予鼓励和指导。

5. 总结与反思：教师总结本节课的学习内容，引导学生反思自己的创作过程，提高学生的审美能力和实践能力。

六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 课题要求：了解玩具蛇的特点，掌握制作方法，创作个性化作品。

3. 重点提示：制作方法、创新意识4. 难点提示：发挥想象，创作独特作品七、作业设计1. 制作一个自己喜欢的玩具蛇。

2. 尝试运用不同的材料和手法，创作出具有创意的玩具蛇。

3. 与同学分享自己的创作过程和心得。

八、课后反思本节课通过引导学生观察、讨论和实践，使学生掌握了制作玩具蛇的方法和技巧，提高了学生的动手能力和创新能力。