命题评价组专家评析2010年高考湖北卷
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武汉新东方详细点评2010年高考英语（湖北卷）________________________________________2010-06-09 00:06:41 作者：程骊妮芦丽婷何洁（综合能力部）来源：武汉新东方学校点击数：666武汉新东方综合能力部新概念老师点评2010年高考英语（湖北卷）2010年6月8日，全国的高考生们刚刚结束了这十二年磨一剑的“国考”。
在素有三大火炉之称的武汉，今天却异常地凉爽。
这里，笔者希望能在第一时间对全国高考英语（湖北卷）的试题做一个简单的解析，也祝愿全国各地所有的考生都能取得好的成绩。
第二部分，词汇知识运用第一节：多项选择21．This restaurant has become popular for its wide_____ of foods that suit all tastes and pockets.A. circleB. rangeC. areaD. divisionKey: B解析：此题不仅考察学生对于四个选项的认知，更重要的是要理解句子的含义。
“这家餐馆越来越出名是由于它做的各种各样的食物适应各种类型人群。
”“a range of ”强调一个系列，而“a wide range of”意为“各种各样的”。
正好符合题意。
从句子结构来讲，这个句子属于典型的“从句套从句”。
“for”引导原因状语从句，“that”引导定语从句。
22．After the earthquake, the first thing the local government did was to provide _____ for the homeless families.A. occupationB. furnitureC. equipmentD. accommodationKey: D解析：512的汶川地震，414玉树地震。
天灾“earthquake”相信是很多考生都准备过的一个话题。
所以相关词汇“accommodation”表示“住处”应该是考生们准备的系列词汇之一。
这道题难度不大，句子结构也相对简单。
只要背过这几个词，知道“occupation”表示“占用”或者“工作，职业”；“furniture”表示“家具”；“equipment”表示“设备，器材”就能选出正确答案D了。
23．In this lecture, I can only give you a purely _______ view of how we can live life to the full and make some suggestions about the future.A. uniqueB. privateC. personalD. differentKey: C解析：这道题,很快可以排除两个容易辨识又不符合题意的选项A和D，“unique”表示“独特的”; “different”表示“不同的”；只有B“private”和C“personal”有点接近。
仔细考虑，“private”--- 私人的，私下的；例如，新概念二册第一课的标题“A private conversation”。
而personal view 才是真正指“个人观点”。
24. Mistakes don’t just happen; they occur for a reason. Find out the reason, and then making the mistake becomes________.A. worthwhileB. essentialC. preciousD. favourableKey: A解析：可能很多考生认识“worth”，这是我们新概念一册就出现过的生单词。
其实通过联想记忆，不难猜到“worthwhile”表示“值得的，有价值的”。
因而也是正确选项。
人之常情，我们只能说这个犯过的“错误”会变得“有价值”，却不能说“错误”是“essential(本质的)”“precious”（珍贵的）或者是“favourable（喜爱的，赞同的）”。
25．If I find someone who like the suspect, my ______ reaction will be to tell the police.A. physicalB. suddenC. immediateD. sensitiveKey: C解析：相信很多考生复习单词的时候都把单词分过类。
比如学科类的单词中有个词叫做Physical Education，缩写是P.Ed.(体育)，所以很容易想到“physical”意为“身体的”。
“sudden”属于初中词汇，对于咱们的高中生而言不是问题，“sensitive”意为“敏感的”；“immediate”的副词形式“immediately”是大家很熟的表示“立即，马上”可以等同于“at once”的一个词。
所以显然C 为正确选项, 全句意思“如果我发现了任何疑似嫌疑犯的人，我会立马告知警察”。
26．I wasn’t blaming anyone, I ______ said errors like this could be avoided.A. mostlyB. nearlyC. rarelyD. merelyKey: D解析：这道题可能会让一部分同学郁闷一小下。
形近词的辨析历来是备受考试青睐的一种考法。
乍一眼看上去，这四个词都是以ly结尾，又都是6个字母组成，实在难以辨识。
此时的考生，需要冷静下来。
分析这里的每个副词分别是由哪个形容词变化而来，而其形容词的含义实际上和其副词的含义相差无几。
“most”（大部分），所以“mostly”(大部分地，通常地)；“near”（临近）“nearly”（几乎）= almost；rare（稀有的）“rarely”（很少地，几乎不）；“mere”（仅仅，只不过）“merely”（仅仅，只不过）。
全句意思“我并没有责怪任何人，我只是说类似这种错误是可以避免的”。
27．Duty is an act or a course of action that people _____ you to take by social customs, law or religion.A. persuadeB. expectC. requestD. instructKey: B解析：这道题考察的固定句型，是我们新概念二册第七课的重点句型：expect sb. to do.“期待/希望某人做某事”。
28．Just as the clothes a person wears, the food he eats and the friends with whom he spends his time, his house ________ his personality.A. reflectsB. resemblesC. strengthensD. shapes.Key: A解析：“就好像一个人穿什么，吃什么，以及和什么样的人交往能反映人的个性一样，一个人的住房也是如此。
”要选一个表示“反映”的词，就是reflect. “resemble”= look like; “strengthen”表示“加强，巩固”；“shape”作动词表示“塑形”.29．Had she _____ her promise, she would have made it to Yale University.A. come up withB. kept up withC. lived up toD. looked up toKey: C解析：每年考试的单选最后两题一般都是考较难的词组。
29题的难点不仅仅在于这四个词组的辨析，更主要的是考生要读得懂这个句子的意思。
此句是典型的虚拟语气，“if”引导的非真实条件句的倒装句，描述的事于过去事实相反的意思。
“如果她当年履行了自己的诺言，她就会进入耶鲁大学了。
”come up with (追赶上；想出，提出)；keep up with (跟上，追上)；look up to（抬头看，尊重）。
只有c选项“live up to”（履行，实行）符合题意。
30．It is illegal for a public official to ask people for gifts or money ______ favors to them.A. in preference toB. in exchange forC. in place ofD. in agreement withKey: B解析：这也是一道形近短语辨析的题目。
In preference to （优先于）；in exchange for （交换）；in place of (代替)；in agreement with （同意，与…一致）。
其实辨析这几个介词短语难度不大，只需要认识每个短语中的核心词“preference”“exchange”“place”“agreement”的意思即可，猜测较为容易。
小结：总体来说，这次的词汇题沿袭往年风格，并没有标新立异。
难度适中。
只需要同学们在背熟考纲要求的词汇的基础上，掌握基本的近义词和形近词的辨析能力即可。
值得一提的是，虽然这个题型旨在考察词汇，然而如果考生们平时只注重词汇的积累，只是单纯知道每个单词的含义，而并未仔细牢记它们的使用环境。
或者说是对句型的理解有限，长难句不知如何分析的话，恐怕在做这类题的时候也容易丢分。
通过笔者的观察，此次词汇题的难度和笔者所教授的新概念英语第二册难度相当，并且很多知识点，比如21题，22题，23题，25题的词汇，27题,29题,30题的短语和句型都是咱们新概念二册课堂上讲过的重点。
其实，一本好的教材需要的不仅仅是大家的阅读，更重要的是要从中提炼出有用的语言点，反复咀嚼，消化，以达到运用自如的效果为最终目的。
第二节：完形填空参考答案：ABACD CDBDA CBACB BADCD今年的完形填空的文章原型来源于一片叫作“The Blind Bus Passenger”的文章。
讲的是一个盲人乘客的故事。
20道题的设置基本考察了学生对于文章的理解能力，和根据上下文理解单句的能力。
期间也涉及到一些基本语法问题，比如从句，被动语态，固定搭配以及动词短语的选择。
比如31题，考生要知道盲人是看不见的，所有的动作都是靠摸索的，其实这是常识问题，据此可知应该选择“feel”(摸索，感知),而不应该是“有目的”地去“touch”（触碰）；32题，盲人陷入到黑暗的世界，这种表达在中文里面我们也使用，所以明显应该是“a world of darkness”；33题，单纯考察词汇，sink into hopeless, 描述人陷入到绝望之中，“sink”表示下沉，和人陷入绝望的状态是符合的。
