九年级语文期中试卷
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稠州教育集团九年级语文学科期中学历检测卷(2014年11月11日)出卷人:黄芬丽审核人:金卫彬初三的生活紧张而忙碌。
你播种汗水,收获希望;播种勤奋,收获成功;播种恒心,收获理想。
希望你沉着冷静,让智慧在笔尖流淌,让细心为成功奠基。
祝你成功!一、书写(4分)本题根据卷面的书写情况评分。
请你在答题时努力做到书写规范、工整。
二、语文知识积累与运用(23分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)走进秋天,人们就会看见这样一幅画面——萧sè( )的落叶如蝴蝶一般在空中飞舞,人们漫步在这美丽的蝶海当中,阳光的余辉洒在他们身上,透露出一股别有风yùn( )的诗情画意。
看!那枫叶是多么的美丽,似火,似阳,似血,烧zhuó( )着秋天;还有那几株青松,傲然挺立在泥土上,扫视天下,散发出一股君临天下的英雄气概。
2.古诗文名句填空。
(8分)(1)足蒸暑土气,。
(2),叶底黄鹂一两声。
(3),只有香如故。
(4)了却君王天下事,。
(5)5月22日,新疆突发暴力事件,为了保护人民的生命财产安全,党中央迅速派出公安部长郭声琨同志前往新疆指导维稳工作,郭声琨同志可谓是“,。
”(用《出师表》中的句子回答)(6)“时间去哪儿了?”这个话题引起了人们对珍惜时间的深深共鸣。
请写出古诗词中表示珍惜时间的句子(连续两句)“,。
”3.今年是马年,请根据语境,在横线处填上与“马”有关的成语。
(2分)马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。
如:比喻富有经验,熟悉情况,称为(1) ;喻光阴迅速,谓(2) ;说年老雄心在,称为老骥伏枥等等。
4.名著阅读(3分)(1)“在饭桌上两手不拿刀叉时,也要平放在桌面上,不能放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其不要掉在盘下,叮叮当当的!出台行礼或谢幕,面部表情要温和,切勿像过去那样太严肃。
这与群众情绪大有关系,应及时注意只要不急,心里放平静些,表情自然会和缓。
”这句话选自名著《》。
(2)武松在胡梯口听,只听得蒋门神口里称赞不了。
只说:“亏了相公与小人报了冤仇,再当重重地答报恩相。
”这张都监道:“不是看我兄弟张团练面上,谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财,却也安排得那厮好。
这早晚多是在那里下手,那厮敢是死了。
只教在飞云浦结果他。
待那四人明早回来,便见分晓。
”张都监要为蒋门神报的冤仇是。
武松听到他们这些话后,接下来发生的情节是血溅鸳鸯楼。
(3)“对每个题目都有独到之见,诛心之论,而文笔紧凑,老练,锐利,说理透彻,警句迭出”,这是英国文学专家王佐良先生对英国哲学家(填人名)的中肯评价。
5.综合性学习(7分)第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛,再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。
请你参加下面与汉字有关的活动,按要求完成任务。
(1)探究材料请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因,写出你探究的结果.....。
(2分)材料:张女士的工作就是与文字打交道,她一向认为自己的文字功底还不错。
在键盘上打字如飞的她,手写的机会越来越少,常常出现提笔忘字的现象,字也没有以前写得漂亮了。
在观看“中国汉字听写大会”过程中,她也拿出纸笔,在主考官念题后开始答题。
令张女士深受打击的是,两轮听写下来,每轮14个词,她最好的情况是写对了一半。
应该指出的是,社会上类似张女士这样的现象并非个例。
探究的结果:(2)趣解汉字请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。
(2分)示例1:劣——做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。
示例2:碑——“卑”微的“石”头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。
备选汉字:出、愧、海、您、协(3)规范用字学校食堂的菜品公示栏上有如下内容:今日菜品素菜2元:炒白菜、炖萝卜……晕菜5元:青椒肉丝、木耳肉片……①请改正公示栏中的一个错别字:改为。
(1分)②就上面的错别字,你准备给食堂师傅提出来,请他们改正。
你将怎么说?(2分)三、现代文阅读(25分)(一)扳着指头数到十(13分)那一年,刚过完年,爹就让娘收拾东西,说是要回单位上班。
其实也没啥好收拾的。
几件洗净的旧衣裤,再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。
爹爱吸烟,娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。
娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块,用纸包了,塞进包里。
爹在一个很远很远的地方工作。
爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢!我和娘把爹送到道场边。
爹像忽然记起什么似的,从衣袋里掏出一块零钱,说,坎上的瓦匠昨天又犯了病,抽空去看一下。
爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。
我问:“爹,你几时回来?”爹笑笑说:“个把月吧。
”爹一走,我便问娘,个把月是多长时间。
娘说,个把月就是一个月,就是三个十天。
那时,我还没念书,扳着指头刚好能数到十。
第二天,我随娘一块去看瓦匠。
我们家的老房子漏雨,娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。
回来时,我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。
娘还是看见了,娘说,快给瓦匠送去,那泥是做瓦用的。
我说:“我也是有用处的。
我每天用泥捏一只小狗,捏够三个十了,爹不就回来了!”娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去。
当天晚上,我便用泥捏了一只小狗——丑丑的小狗,我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。
开始时,我每天捏一只。
过了几天,我便有些急了。
我知道爹每次回家,总会带些好吃的给我。
娘也会做好吃的给爹吃。
于是,趁娘不注意时,隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。
过了一段时间,我问娘:“爹怎么还不回来呢?我的小狗都够三个十了。
”娘说:“哪能呢?我们家的鸡一天一个蛋,才一个十零九个呢!”日子过得很慢。
我在焦急的等待中,终于盼回了爹。
娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。
我便从鸡圈顶上搬来那些小狗,十只一堆,放了五堆零三只。
我说:“爹,你这次走的时间真长,我捏的小狗都五个十零三只呢!”“你肯定多捏了,”爹边说边去掏他带回的包,“我是每天攒半个馒头。
看看,正好三个十零四个半边,三十四天!”娘在灶间听了我和爹的对话,也插话说:“石柱,你是不是动了娘收的鸡蛋?我就觉着不对劲,数来数去怎么就差一个呢?”爹就嘿嘿地笑了,娘也笑了。
那个鸡蛋是我偷偷拿的,我把它打碎,装进一节竹筒烧着吃了。
6.文中写了“我”三次“偷偷”的行动,请用简洁的语言概括其他两次行动。
(2分)第一次:“我”偷偷包一疙瘩和好的泥。
第二次:。
第三次:。
7.下面对文章的理解或分析,不正确的两项..是( ) (2分)A.娘替爹收拾东西,虽然简单得没有啥好收拾的,但在那简单的收拾中同样体现出娘对爹的关爱和牵挂。
B.“个把月就是一个月,就是三个十天”,娘用儿子能够理解的语言说出,就是希望儿子能够明白事理分担思念之苦。
C.在文中,“我”的三次“偷偷”的作为,透露出年幼时“我”的幼稚与率真,也显示出其时的“我”顽劣的一面。
D.文章用朴实纯真的文字,勾勒了“我”一家人朴实纯真的内心世界,再现了一种洋溢着和美、宁静与温馨的家庭生活。
8.文章主要写“我”一家人在“我”小时候的一些事情,其间还插入了一段与瓦匠相关的叙述。
从情节安排和主题表现角度,简要说明这段叙述的作用。
(3分)9.文章中前后两次写娘“笑了”:一次是娘听完我不想送还泥的理由时,“娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去”;另一次是我和爹对话时娘插进来问了我一句话后,“爹就嘿嘿地笑了,娘也笑了”。
联系上下文,简要解释这两次“笑了”在文中的具体含义。
(3分)10.文章用“扳着指头数到十”为题有什么妙处?(3分)(二)读书使人优美(12分)⑴优美在字典上的意思是:美好。
⑵做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。
为了这份美好,人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
⑶其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!⑷读书的时候,人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人,魅力就降临在你面前。
⑸读书的时候,常常会会心一笑。
那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不是这样..。
不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼。
也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。
告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
⑹读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊,新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。
你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。
自知是一切美好的基石。
当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑺你想美好吗?你就读书吧。
不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。
坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
11.作者要阐述的观点是什么?(2分)12.文章开头列举那些能使人外表变得美好的方法的用意是什么?(2分)13.为什么说“读书使人优美”?请结合全文分点回答。
(3分)14.文中第(5)段划线句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)15.除作者列举的这些,读书还有什么神奇效果?请结合自己的读书经历简要说一说。
(2分)四、古诗文阅读(18分)(一)题齐安城楼(4分)杜牧呜轧①江楼角一声,微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭②。
【注】①呜轧(yà):拟声词。
②亭:古时三十里一驿,每驿有亭。
16.(1)请说说你对第二句中“寒”的理解。
(2分)17.古人评价杜牧的诗“好用数目”,“颇妙”。
你认为本诗“故乡七十五长亭”中的“七十五”有什么作用?(2分)(二)(6分)吴广素爱人,士卒多为用者。