2013年秋季学期八年级生物9月份月考试题

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2013年秋季学期八年级生物9月份月考试题姓名:班级:
一.单项选择题(请把正确的选项的代号填入相应题号下的空格内,每题2分,共60分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1.水螅的体壁是由()构成
A.内胚层和外胚层
B.内胚层,中胚层外胚层
C.三层细胞
D.一层细胞
2.涡虫的消化器官包括()
A.口、咽和肠
B.口、肠和肛门
C.口、咽、食管
D.口、小肠
3.常见的腔肠动物有()
A.珊瑚虫、海蜇
B.章鱼、鱿鱼
C.虾、蟹
D.海葵、河蚌
4.蚯蚓的身体必须保持湿润黏滑的主要原因是()
A.有利于钻洞
B.有利于提高蠕动速度
C.有利于取食
D.有利于呼吸
5.环节动物身体分节在进化上的意义是()
A.消化食物更充分
B.运动更加灵敏
C.反应更加灵敏
D.运输氧的能力更加强
6.很多昆虫在生长发育过程中有脱皮现象,这是因为()
A.昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏
B.外骨骼可以防止体内水分的蒸发
C.外骨骼非常坚韧
D.坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长
7.在节肢动物中,昆虫分布最广泛,分布范围最大,其主要原因在于()
A.体表覆有外骨骼
B.身体分部、分节
C.具有翅
D.具有足
8.河蚌的贝壳能逐年增大,贝壳是由()
A.外套膜分泌物形成的
B.斧足分泌物形成的
C.贝壳细胞分裂而增大的
D.贝壳内层细胞分裂而增大的
9.“金蝉脱壳”是三十六计中的一计,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为()
A.外壳
B.表皮
C.皮肤
D.外骨骼
10.下列不是组成鳃的主要结构是( )
A.鳃丝
B.鳃弓
C.鳃盖
D.鳃耙
11.鱼的口不断的开合进水,再从鳃孔排水,其意义是( )
A.排泄体内的废物
B.完成呼吸和摄食
C.散发体内的热量
D.交换体内的水分
12.鱼不停的吞水和吐水,吐出的水与吸入的水相比( )
A.氧气增多
B.二氧化碳增多
C.尿酸尿素等增多
D.二氧化碳减少
13.鲫鱼的运动方式是游泳,其动力主要来自( )
A.尾鳍
B.胸鳍和腹鳍
C.各种鳍共同作用
D.躯干部和尾鳍的摆动
14.两栖动物是()
A.幼体和成体都能生活在水中或陆地上的生物
B.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物
C.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上,用肺兼用皮肤辅助呼吸
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺兼用皮肤辅助呼吸
15.两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是()
A.肺不发达
B.体温不恒定
C.生殖发育离不开水
D.心脏结构简单
16.利于爬行动物保持体内水分的结构是()
A.角质的鳞片或甲
B.毛
C.外骨骼
D.羽毛
17.爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特征是()
A.用肺呼吸
B.能在地上爬行
C.不完全双循环
D.体内受精
18.鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是()
A.可减轻身体比重
B.有利于双重呼吸
C.有利于散热降温
D.A、B、C全对
19.鸟类扇动翅膀的动力来自()
A.背部肌肉
B.两翼肌肉
C.腹肌
D.胸肌
20.鸟类身体上最发达的肌肉是()
A.胸部肌肉
B.颈部肌肉
C.两翼肌肉
D.后肢肌肉
21.下列各种“鱼”真正属于鱼类的是()
A.鲸鱼
B.娃娃鱼
C.鲫鱼
D.章鱼
22.鸟类区别于爬行动物的特征是()
A.卵生
B.气囊辅助肺呼吸
C.心脏有四个腔
D.体温恒定
23.下列动物中不属于鸟类的是()
A.野鸭
B.鸡
C.蝙蝠
D.猫头鹰
24.下列不是节肢动物主要特征是()
A.足和触角分节
B.长有翅
C.身体由许多体节组成
D.体表有外骨骼
25.为了防止血吸虫病的传播,下列哪项做法是科学的?( )
A.吃生鱼片
B.管理粪便,不让粪便污染水源
C.消灭钉螺
D.下水劳动时穿防护靴
26.蚯蚓刚毛的作用是()
A.捕杀小动物
B.防御敌害
C.协助呼吸
D.协助运动
27.蛔虫体内最发达的器官是()
A.感觉器官
B.消化器官
C.神经器官
D.生殖器官
28.下列动物中生殖方式为卵生的脊椎动物是()
A.蝙蝠
B.白鳍豚
C.扬子鳄
D.蝗虫
29.“鹰击长空,鱼翔浅低”。

下列有关诗中所述生物的描述,错误的是()
A.两种生物体内都有脊椎
B.鹰用气囊完成气体交换
C.尾鳍能控制鱼的前进方向
D.它们都具有适应各自环境的结构
30.下列动物中,属于恒温动物的一组()
①企鹅②蟾蜍②长颈鹿③罗非鱼
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④
二.非选择题:含填空﹑识图作答题每空1分,共40分)
(9分)1.昆虫的基本特征是:有1对,2对,3对。

2.腔肠动物和扁形动物的共同特征是:。

3.鱼之所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是能靠来获取食物和防御敌害,二是能够在水中。

4. 动物是多种多样的,这些动物可以分为两大类;一类是_______,他们体内有脊椎;另一类是_______,他们体内没有脊椎。

5.软体动物的呼吸器官是
(11分)6.如面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题:(1)写出图中各部分名称:
①②③
(2)家鸽在飞行时,空气进入肺→气囊→肺,
这样的呼吸方式叫
(3)鸟类的体形呈型,可减少飞行时空
气对它的;体表覆盖着,用于飞
行的羽毛主要是;前肢变成,呈
扇形.
(4)家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的供应.
(11分)7.下图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[一][]、[二][ ] 、[三][].
(2)蝗虫共有对足,其中适于跳跃的是发达的[ ] .
(3)蝗虫共有对足,对翅.是它的器官。

(4)蝗虫适应陆地生活的特点是:身体表面有一层坚韧的可以保护内部的柔软器官,防止.
(5)将蝗虫胸部、腹部浸入水中,一段时间后,蝗虫死亡。

这是因为蝗虫呼吸时,气体出入的门户━被淹没。

(9分)8.下图是鲫鱼的外部形态结构图,依图回答:
(1)鲫鱼的体形呈形,游泳时可减少水的阻力。

(2)鲫鱼的身体表面覆盖有,具有保护作用。

(3)鱼的呼吸器官是[ ] ,进行气体交换的场所是鳃中的。

(4)鲫鱼的运动器官是,其中控制前进方向的是[ ] (5)鲫鱼游泳的动力来自的左右摆动。