V
V
V
t
A
速度不变
t
t
B
速度增大
C
速度减小
• 图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程随 时间变化图线,求:1、两人是匀速直线运动吗?2、若 是匀速直线运动,各自运动速度大小为多少? 1、若路程——时间图线为 一直线,则该物体为匀速 直线运动。 2、自行车的速度为6km/h, 跑步速度为4km/h。 5 10 15 时间(min)
同学们对身边一些常见的物理量进行估测.以下是他们交流时
的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是 ( C ) A.教室里的黑板长约4m 。 B.中学生的脉搏跳动一般每分钟
75次左右。
C.在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运
D.中学生质量约50kg。
动员的平均速度可达13m/s。
6
如果一个物体做变速直线运动,4s内通过20m的路程, B.10m/s C.5m/s D.无法确定
4 下列有关误差的说法中.正确的是 ( A ) A.多次测量取平均值可以减小误差。 B.误差就是测量中产生的错误。 C.只要认真测量,就可以避免误差。
D.选用精密的测量仪器可以消除误差。
3. 速度 ⑴ 物理意义:表示物体 ⑵ 计算公式: v=s 的物理量。 运动快慢
/ t。
3.6
km/h。
⑶ 单位:在国际单位制中的单位是 m / s ,常用的还有
km/h等。1m/s=
例 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢, 请借助如图所示的短跑比赛来说明这两种方法: a. 图表明 时间相同,比较走的路程,路程长的快 ____________________________________________. b. 图表明 跑相同的路程,比较时间,时间短的快 ____________________________________________.