家长会配班老师发言稿

家长会教师发言稿简短（优秀11篇）家长会教师发言稿简短篇一亲爱的家长朋友们：下午好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。

首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们学校工作的支持和帮助。

召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作思路，在确保孩子安全的前提下，不断提高学校的教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，那就是"一切为了孩子'我希望，也相信，从这个出发点出发，我们的家长会能够达到预期的效果，取得圆满的成功！学校基本情况：学校现有教学班11个，教师36人，在校学生345人，其中住宿生191人，上灶就餐师生共计315人，学校学生来自刘家山村、二郎庙等9各村。

自20xx年9月寄宿制学校正式建成一年来，经过全体师生共同的努力，上学年，二郎庙小学被宝鸡市教育局授予"校园绿化先进单位' 被磻溪镇政府评为综合考评先进单位和寄宿制学校管理先进单位；这一学年，今年6月，我校成功承办了"庆六一同心共愿中国梦'四校文艺展演；一年来，学校内涵发展得到了进一步丰厚，寄宿制管理不断完善：教育教学管理不断加强、德育活动不断丰富，办学特色不断彰显，办学条件不断改善，多项工作受到了区文教局的肯定和表扬。

今年9月，在区文教局和镇教育组的鼎力支持下，我们成功的合并了三所兄弟学校，使我校成为磻溪镇最大的寄宿制小学，寄宿制学校运行一年来我们取得了一定的成绩，这些源于我们有一支工作认真负责、兢兢业业，健康、团结、向上的教师队伍。

望子成龙是每个家长的心愿，在这里我和家长交流一下关于孩子的教育问题。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育，家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。

有关幼儿园家长会配班老师发言稿7篇有关幼儿园家长会配班老师发言稿7篇现如今，发言稿对我们的作用越来越大，闭幕词指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。

下面是小编为您准备的发言稿范文，我们不妨阅读一下，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

幼儿园家长会配班老师发言稿（篇1）尊敬的老师、亲爱的朋友：大家好！教师是专门与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最直接感受到他人感情的人。

正如徐特立所说：“教师是专门与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最直接感受到他人感情的人。

”作为教师的我们要格外珍惜和不断积累这种愉快、热爱的真情实感，使它成为推动我们在道德上日益充实起来、丰富起来、高尚起来的巨大力量。

努力做一个新时期合格的幼儿教师，对人，对己，对社会都是有益的！如何做一名孩子喜欢的好老师文章作者：窗边的小豆豆年08月虽然踏入幼教行业不是很久，但我却从短短的一年工作中学到了很多。

作为一个老师，一个幼儿园的老师，如何才能让孩子们喜欢我，我认为是最重要的。

只有孩子喜欢我，才会喜欢我的课，才会喜欢和我交流，和我一起做游戏。

那么我才能真正走进孩子的心里，成为他们心目中的一个好老师。

刚上班时，每每听到说，孩子最喜欢你们老师了，回去一直都说你们很好，心中不免欣喜。

但细细想来，孩子们喜欢的老师，究竟应该是怎样的呢？一、做个幽默的老师作为一名老师，特别是幼儿教师，如果我们每天绷着脸对待孩子，孩子会从心底对我们产生恐惧，不敢靠近我们、不敢和我们说话。

更不要说喜欢我们，如果我们是一个幽默的老师，能放下老师的位置，和孩子快乐在一起，经常说一些孩子喜欢的笑话、故事、生活话题，做一些孩子喜欢的小游戏.二、做个有爱的老师爱对我们并不陌生，孩子需要爱。

在家有父母的爱，在学校他们需要得到老师的爱。

老师的爱有时候对孩子来说比父母的爱更为重要，因为老师的爱里面包含着鼓励，能给孩子树立自信心，让他们对自己充满自信。

每个孩子都是可爱的，没有所谓的聪明与笨，只要我们平等付出自己的爱，每一个孩子都是聪明的，他们的起跑线是一样，得到的爱也是一样的，收获的也将会一样，都会成为大家喜欢的孩子。

配班老师家长会发言稿（精选3篇）随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的配班老师家长会发言稿（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

配班老师家长会发言稿1各位家长：你们好！首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：一中班幼儿的年龄特点1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。

所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

二班级现状分析开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强，特别是陈新中小朋友。

第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。

生活方面：1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。

2、我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。

在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。

用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。

我是幼鹅园的一名配班老师，非常荣幸能在这里与大家交流关于幼儿教育的心得。

首先，请允许我代表全体教师，对各位家长一直以来对幼儿园工作的关心与支持表示衷心的感谢！今天，我们召开家长会，旨在加强家园沟通，共同探讨幼儿教育的方法，让我们的孩子健康、快乐地成长。

在此，我将从以下几个方面与大家进行交流：一、幼儿在园生活情况1. 幼儿在园生活丰富多彩。

我们为幼儿提供了多种游戏、学习、锻炼的机会，让他们在游戏中学习，在学习中成长。

2. 注重幼儿生活习惯的培养。

我们引导幼儿养成良好的作息时间，培养他们独立穿衣、吃饭、洗手等生活自理能力。

3. 关注幼儿身心健康。

我们定期开展健康检查，关注幼儿的饮食、睡眠、情绪等方面，确保他们的身心健康。

二、家园共育的重要性1. 家园共育是幼儿教育的重要组成部分。

家庭是幼儿的第一个学校，家长是孩子的第一任老师。

只有家园携手，才能共同促进幼儿的全面发展。

2. 家园共育有助于幼儿形成良好的行为习惯。

家长和教师在教育理念、方法上达成共识，有助于幼儿形成稳定的行为习惯。

3. 家园共育有助于幼儿的身心健康。

家长和教师共同关注幼儿的成长，有助于他们建立健康的心理素质。

三、家长在家庭教育中的作用1. 创设良好的家庭环境。

家长要为孩子提供一个温馨、和谐的家庭氛围，让孩子感受到关爱与尊重。

2. 关注幼儿的身心健康。

家长要关注孩子的饮食、睡眠、情绪等方面，及时发现并解决问题。

3. 引导孩子养成良好的学习习惯。

家长要关注孩子的学习进度，引导他们养成良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实基础。

四、家园沟通的途径1. 定期召开家长会。

通过家长会，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况，共同探讨教育方法。

2. 家长园地。

在幼儿园设立家长园地，让家长了解幼儿园的教育动态，分享育儿心得。

3. 家长微信群。

建立家长微信群，方便家长与教师沟通，及时了解幼儿在园情况。

4. 定期家访。

教师定期进行家访，了解幼儿在家的生活和学习情况，与家长共同探讨教育方法。

配班老师家长会发言稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是一位班主任老师，非常荣幸能够在今天的家长会上与大家相聚，与大家共同探讨孩子的成长与发展。

首先，我想借此机会感谢各位家长一直以来对孩子教育工作的关心和支持，正因为有了你们的帮助和支持，我们的教育工作才能够更加顺利的进行，孩子们的成长才能更加全面和健康。

首先，我想与大家分享一下我对于班级教育的理念。

在我看来，班级教育不仅仅是一种传授知识和技能的过程，更重要的是培养学生的综合素质和能力，让他们成为社会有用之人。

班级教育应该是一个融洽和谐的集体，一个温暖关爱的大家庭。

在我的班级里，我一直致力于创建一个和谐友爱的班级氛围，让每个孩子都能够得到充分的关心和尊重。

关于孩子的成长，我想和家长们分享一些我的观察和感悟。

每个孩子都是独特的个体，他们在成长过程中遇到各种各样的问题和困难，我们作为家长和老师更应该给予他们关心和支持。

我们要尊重孩子的个性和特长，关注他们的兴趣和需求，引导他们选择一条适合自己的成长之路。

同时，在孩子的成长过程中，我们也应该注重培养他们的学习能力和动力。

学习是孩子成长的基石，我们要帮助他们建立正确的学习态度和方法，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

同时，我们也要激发他们的学习兴趣，让学习变得有趣和有意义。

此外，还有一点我想强调的是，孩子的成长不仅仅是学习成绩的提高，更重要的是全面发展。

我们要注重培养孩子的思维能力、创新能力、社交能力等综合素质，让他们成为具有独立思考和解决问题能力的人才。

我们要注重培养孩子的身心健康，关注他们的情感需求，让他们拥有健康快乐的成长环境。

最后，我想强调一下家校合作的重要性。

家长是孩子成长的第一任教师，与学校形成合力，才能够更好地促进孩子的发展。

我们要保持畅通的家校沟通渠道，及时了解孩子的学习情况和心理状态，共同制定适合孩子的培养方案。

家长要给予孩子关心和鼓励，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

家长会教师发言稿家长会教师发言稿（通用14篇）在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的家长会教师发言稿，希望能够帮助到大家。

家长会教师发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好!感谢各位家长在百忙中来参加我们今天的家长会!并对你们的到来我和曾老师表示深深的感谢，今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。

虽然有些多余，但我还是要介绍一我是本班的的配班老师，上半期毕业的，一名应届生，在前几个月里面我正式与小朋友们接触，我有一份细心.耐心和责任心我很努力也很认真。

我觉得我们大三班是一个温暖、快乐的大家庭，作为老师我们爱着孩子们，因为他们都是那么的活泼好动、开朗大方，虽然有时有点调皮，但都比较听话。

当然，宝贝们也爱我们，虽然有时老师也会很严格，但也像妈妈一样照顾他们，爱他们。

话说到这儿，家长们一定都很关心自己的孩子在幼儿园的情况，那我就先讲讲孩子的基本情况：开学以来，宝贝们在各方面都有明显的进步.主要表现在以下几方面：第一、经过了这一段时间的适应他们都愿意与老师进行交流，很主动地和我们说许多自己感兴趣的事情;第二，就是班上的内向行为明显少了，刚到这个班的时候，因为许多孩子还没有学会过集体生活，这个时候他们往往很不适应，没有学会跟人家分享，于是出现郁闷甚至哭闹行为，经常有孩子发生一些小小的矛盾，有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪，家长们都能很宽容地理解我们，正确对待这些类似的问题，使我们在工作时感到很欣慰很开心。

借此机会，我们也表示衷心的感谢!但是现在孩子们谦让多了，他们开始学会分享和友好地相处，有时出现矛盾或幼儿之间打架，他们都能在老师的引导下主动地道歉和相互原谅。

接下来我们谈谈需要家长配合的问题：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼得不得了，从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友发生攻击性行为等等，很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈，泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，是一个关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享和互相谦让，学会与人礼貌的交往。

大班配班老师的家长会发言稿大班配班老师的家长会发言稿（通用9篇）在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的大班配班老师的家长会发言稿（通用9篇），欢迎大家分享。

大班配班老师的家长会发言稿篇1各位家长：你们好！首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们老师的工作。

幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有家长认为教育全是老师的责任，应该由老师来管，这种想法其实是错误的。

各位家长应该都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。

每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们老师也需要家长的积极配合。

说到这里再次感谢各位家长的配合！谢谢！家长会的内容有以下几个方面：一、介绍班级情况上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对部分幼儿还有一定的了解的，如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担心，你可以和我们交流讲一讲。

大班是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。

作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

1、常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让他自己经历，这就是家园共育。

配班教师家长会发言稿（精选3篇）配班教师家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，我代表幼儿园及班级三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对一直以来你们给予的支持表示衷心的感谢。

在活动即将开始之前，请家长们将您的手机调为静音状态。

在活动的过程中请勿随意乱走动，切勿喧哗。

谢谢你们的配合！开学已经1个月了，今天请大家来，主要是想让家长们了解幼儿身心发展的规律和特点及本学期班务计划，和家长们分享一些育儿知识。

今天的家长会大致有以下几个方面的内容：一、接下来我来介绍下我们班级的几位老师，请家长们用你们热烈的掌声把他们给请上来吧！我是老师，是本班班主任。

主要负责每天的教育教学工作和班级管理工作。

这位是配班老师，她协助我组织教学及游戏活动。

另外一位是生活老师老师，她们主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作，我们三位老师虽然分工有所不同，但我们一定是同心协作、保教结合。

二、相信孩子们上大班了，家长们都想知道此阶段孩子的身心发展特点，下面我就和大家分享下本年龄段幼儿身心发展特点（熟读、理解、结合本班实例进行讲解）1、具有丰富、生动的想象力、4—5岁的儿童活泼、好动，并且富于想象，难以分清假想和现实，他们常常会把看到的内容融入自己的想象，如当儿童站在阳台上往下看，成人提醒其要当心，他会说：“没关系，我会飞。

”他们还喜欢假装做什么，常和想象中的伙伴一起玩，他们有时会“撒谎”，但并不是真正意义上的撒谎只是用想象代替真实，所以家长朋友要注意此一年龄段的孩子，不要随意就给孩子扣上一个“撒谎”的帽子。

由于地方性的差异，我们嘉禾的孩子普遍上幼儿园比较超前，许多家长观念一直认为上大一点班级能多学知识，所以我们大班的孩子虽然读大班了，而他们的年龄实际上是国家规定的幼儿园教育中的中班年龄段。

每个年龄阶段的孩子他的身心发育特点都是不一样的，而只有顺应幼儿的成长规律的教育才是孩子需要的教育。

家长会配班老师发言稿7篇家长会配班老师发言稿1各位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及托班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。

我是..老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是。

老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。

目前我们班共有名幼儿，其中男名，女生名，二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期托班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。

我们本期的教学目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

托班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的`。

我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

配班教师家长会发言稿尊敬的各位教师、家长们：大家好！首先，我想代表学校全体师生向各位家长表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢，感谢您们对孩子们的关心、支持和信任。

同时，也特别感谢各位教师们的辛勤付出和艰苦工作。

正是有了您们的教育教导和家长们的关爱，我们的孩子们才能健康成长，迎来他们的美好未来。

今天，我想与大家分享一些关于配班教师家长会的重要信息和思考。

首先，配班教师家长会是教育与家庭紧密结合的重要环节，通过会议，教师与家长们之间可以建立起更加紧密的沟通和联系，共同为孩子们的成长共同努力。

教师是孩子成长道路上不可或缺的引导者和榜样。

在孩子们的成长过程中，教师们不仅要传授知识，更重要的是培养和引导他们的综合素质。

因此，配班教师家长会是一个重要的平台，可以让教师们与家长们共同探讨孩子们的学习和成长情况，互相了解孩子们在学校和家庭中的表现，以及在各个方面的进步和困惑。

在家长会上，教师不仅可以介绍孩子们在学校的学习情况，还可以分享一些关于学习方法和习惯的经验，以及一些教育资源和信息。

通过与家长们的互动交流，教师们可以更好地了解孩子们的学习习惯、兴趣爱好和性格特点，给予他们更加个性化的教育和关怀。

同时，也可以借此机会与家长们共同思考如何激发孩子们的学习动力和创造力，帮助他们更好地发展自己的优势和潜力。

而对于家长来说，配班教师家长会是一个了解孩子成长状态的重要机会。

通过与教师们的面对面交流，家长们可以及时了解孩子们在学校的表现、学习上的问题和困惑，以及如何更好地帮助他们。

另外，在家庭教育方面，家长们也可以向教师们请教一些育儿经验和方法，以及处理家庭教育问题的技巧。

此外，家长会也是一个平台，让家长们有机会相互交流、分享经验和感受。

在孩子成长的过程中，家长们可以互相激励、支持和帮助对方，形成一个和谐、积极的学习和成长氛围。

最后，让我们共同期待配班教师家长会的圆满召开，并以此次会议为契机，建立起教师、家长和学生之间更加紧密的联系，携手共同推进学校的发展和孩子们的成长。