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苏教版小学科学3-6年级实验大全实验一：水的沸点实验材料：水、烧杯、火源、温度计步骤：1. 将适量的水倒入烧杯中。
2. 将烧杯放置在火源上加热。
3. 用温度计测量水的温度。
4. 观察当水温达到100摄氏度时，水开始沸腾。
结果：水的沸点为100摄氏度。
实验二：物体的浮沉实验材料：水、不同材质的物体（如木块、铁块、塑料球等）步骤：1. 准备一个装满水的容器。
2. 将不同材质的物体依次放入水中。
3. 观察每个物体在水中的浮沉情况。
结果：木块浮在水面上，铁块沉在水底，塑料球漂浮在水面上。
实验三：光的传播实验材料：手电筒、不透明材料（如纸板、塑料板等）步骤：1. 将手电筒打开，使其发出光。
2. 将不透明材料放在光线传播的路径上。
3. 观察光线在不透明材料上的传播情况。
结果：光线无法通过不透明材料，形成阴影。
实验四：空气的压力实验材料：吸管、水、塑料袋步骤：1. 将吸管插入水中，保持一段吸管在水中，一段在外面。
2. 用手捏住吸管外面的一段，将其封住。
3. 将吸管从水中拔出。
4. 观察塑料袋被吸入吸管的情况。
结果：塑料袋会被吸入吸管，说明空气的压力可以推动物体。
实验五：温度与物体体积的关系实验材料：烧杯、热水、冷水、塑料球步骤：1. 将烧杯中倒入适量的热水。
2. 将塑料球放入热水中，观察其体积变化。
3. 将烧杯中倒入适量的冷水。
4. 将塑料球放入冷水中，观察其体积变化。
结果：塑料球在热水中膨胀，体积变大；在冷水中收缩，体积变小。
以上是苏教版小学科学3-6年级实验大全，希望对您有所帮助！。
三年级
活动一：观察记录一棵大树（校园内）（P6)
活动二：观察记录植物的叶（P12）
活动三：一种动物（蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼）的观察记录
活动四：用划的方法比较材料的软硬（P48）
活动五：观察水和食用油（P68）
活动六：比较水的多少（量筒的使用）（P72）
四年级
活动一：室内外温度的测量（温度计的使用）（P7）
活动二：食盐在水中溶解的快与慢的比较（搅拌或温度）（P31）
活动三：洒精灯的使用（P35）
活动四：声音是怎样产生的（锣、鼓、尺、橡皮筋等材料任选2种）（P47）活动五：观察我们的身体（外部、内部）（P64）
活动六：测量心跳（平静、运动）（P69）
五年级
活动一：种子发芽实验(P2)
活动二：在光（电筒、阳光）的照射下物体影子的变化(P24)
活动三：光的反射（照亮目标的活动）(P30)
活动四：寻找土壤的成分(P52)
活动五：用弹簧测力计测量力的大小(P77)
活动六：研究物体运动受到的摩擦力与什么有关？(P80-81)
六年级
活动一：杠杆尺的秘密（P5）
实验二：研究动滑轮的实验（P13）
活动三：纸的宽度/厚度/形状与抗弯曲能力的关系（P26-29）
活动四：物体不容易倒的秘密（P38)
活动五：奥斯特实验（P48）
活动六：研究铁钉电磁铁的南北极（P51）。
3-6年级科学实验目录三年级上册分组实验1．记下现在的我 2．吹乒乓球 3．观察蚯蚓4．观察凤仙花5．研究土壤 6．观察水 7．改变物体的沉浮8．小水轮转起来9．空气占据空间 10.做风车 11．纸飞翼三年级下册1．比较塑料尺和木头尺的性质 2．塑料杯遇热水的研究 3．比较塑料与布的性质4．观察物体发声 5．做小鼓 6．水传声实验7．制作小乐器 8．光传播实验 9．光的传播10．影子 11．改变光的传播路线 12．镜子反射光的路线13．制造彩虹 14．色光混合实验 15．让小灯泡亮起来16．制作开关 17．磁铁的性质 18．制作小磁针四年级上册1．做小吊车 2．记忆游戏 3．做沙盘4．玩小车5．感受推和拉 6．自制重锤 7．让小球动起来8．感受摩擦力9．模拟昼夜形成 10．观测一天中影子和温度变化四年级下册1．制作观测仪 2．制作简易雨量器 3．检测酸雨4．使用天平 5．使用量筒 6．研究固体液体气体性质实验7．测量固体的体积 8．化冰实验 9．冰水和水蒸气三者的变化实验10．蒸发的快慢 11．凝结 12．雨的形成13．种茄子 14.植物的生长 15．养小鸡16．制作标本 18．溶解 17．固体液体气体受冷受热的研究19．分离 20．物质混合分离实验 21．燃烧的秘密22．变色游戏 23．生锈五年级上册1．种子萌发的条件 2．渗水实验 3．研究影响植物生长的条件4．研究根的作用 5．研究茎的作用 6．植物的向光性定向运动7．测量水温变化 8．传热比赛 9．颜色与吸热10.上升的空气 11．风的形成 12．热水变凉13．岩石挤压模拟实验 14．地震模拟实验 15．模拟火山喷发16．制作岩石标本盒五年级下册1．拔图钉实验 2．杠杆平衡实验 3．轮轴实验4．定滑轮实验 5．动滑轮实验 6．滑轮组实验7．斜面作用实验 8．植物扦插压条嫁接实验 9．模拟化石形成实验11．自然力量对山脉影响模拟实验 12．沙洲形成实验 13．卵石形成模拟实验14．钟乳石形成实验 15．金属性质实验六年级上册1．观察草本植物和木本植物。
各年级上册科学实验进度安排表三年级科学实验1、用温度计测量液体的温度9.1--9.92、热水温度变化的实验9.12--9.233、用量筒取一定量液体体积的试验9.26--10.144、探究水的浮力实验10.17--10.285、下沉的物体是否受到水的浮力试验10.31--11.116、证明水有表面张力的实验11.14--11.257、证明空气占据空间的实验11.28--12.98、证明空气成分的实验12.12--12.231、物体在水中溶解实验9.1--9.92、加快物体溶解的实验9.12--9.233、过滤实验9.26--10.144、热空气上升实验10.17--10.285、压缩空气实验10.31--11.116、反冲实验10.31--11.117、大气压力试验11.14--11.258、水流有力量试验11.28--12.99、影响水流力量大小的因素试验11.28--12.910、热传导实验12.12--12.231、研究地震成因的试验9.1--9.92、温度对岩石的破坏作用试验9.12--9.233、声音的产生试验9.26--10.144、鼓膜作用的模拟实验10.17--10.285、水蒸发时要吸收热量的试验10.31--11.116、水的凝结试验11.14--11.257、水蒸气凝结的条件试验11.28--12.98、水的沸腾试验11.28--12.99、雨的形成模拟实验12.12--12.231、蜡烛燃烧的变化试验9.1--9.92、昼夜变化的原因试验9.26--10.143、月相变化模拟试验10.31--11.114、日食和月食的形成模拟试验11.14--11.25。
教科版3-6年级科学实验汇总教科版三年级科学实验汇总。
一、植物的生长变化。
1. 种子的萌发实验。
- 实验材料：绿豆（或其他植物种子）、透明塑料杯、纸巾、水。
- 实验步骤。
- 在透明塑料杯内壁垫上几层纸巾，把绿豆种子放在纸巾中间。
- 往杯内适量加水，使纸巾湿润但杯底不能积水。
- 将杯子放在温暖、有阳光的地方，每天观察并记录种子的变化。
- 实验现象及结论：种子会逐渐吸水膨胀，胚根首先突破种皮发育成根，随后胚芽发育成茎和叶。
这说明种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。
2. 植物根的向水性实验。
- 实验材料：透明塑料盒、带根的植物幼苗（如豆芽）、潮湿的土壤、干燥的土壤。
- 实验步骤。
- 将透明塑料盒一侧装入潮湿的土壤，另一侧装入干燥的土壤，中间用隔板隔开。
- 在隔板上方的小孔处植入带根的植物幼苗。
- 将塑料盒放在有阳光的地方，观察植物根的生长方向。
- 实验现象及结论：植物的根会向潮湿土壤的一侧生长。
这表明植物的根具有向水性。
二、动物的生命周期。
1. 蚕的饲养与观察实验。
- 实验材料：蚕卵、桑叶、纸盒。
- 实验步骤。
- 在纸盒中铺上桑叶，将蚕卵放入纸盒内。
- 保持纸盒内的温度和湿度适宜，定期更换新鲜桑叶。
- 观察蚕从卵孵化成幼虫，幼虫经过多次蜕皮成长，吐丝结茧变成蛹，最后羽化成蛾的全过程。
- 实验现象及结论：通过观察蚕的一生，可以了解昆虫的完全变态发育过程，包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
2. 动物的繁殖方式观察实验（以鸡为例）- 实验材料：母鸡、公鸡、鸡窝。
- 实验步骤。
- 将公鸡和母鸡放在一起饲养。
- 观察母鸡产蛋情况，以及鸡蛋是否能孵化出小鸡。
- 实验现象及结论：母鸡会定期产蛋，但只有经过受精的鸡蛋才能孵化出小鸡。
这说明鸡是卵生动物，通过雌雄交配后产受精卵繁殖后代。
教科版四年级科学实验汇总。
一、溶解。
1. 物质在水中的溶解实验（以食盐为例）- 实验材料：食盐、水、透明玻璃杯、搅拌棒。
- 实验步骤。
- 在透明玻璃杯中倒入适量的水。
