体育科研方法的文献综述概要
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体育类文献综述范文以下是一篇体育类文献综述范文:标题:青少年体育锻炼对身体健康的影响综述摘要:随着社会经济的不断发展,青少年生活方式日益多元化,缺乏体育锻炼成为普遍现象。
本文通过综合分析相关文献,探讨了青少年体育锻炼对身体健康的影响,以期为促进青少年体育锻炼提供科学依据。
关键词:青少年,体育锻炼,身体健康1. 引言青少年时期是人体生长发育的关键时期,适量的运动对身体和智力的发展都具有良好的推动作用。
然而,当今社会越来越注重知识和技能的培养,青少年的体育锻炼往往被忽视,导致很多青少年缺乏运动,从而引发各种健康问题。
因此,本文旨在通过综述相关文献,探讨青少年体育锻炼对身体健康的影响,以期为促进青少年体育锻炼提供科学依据。
2. 青少年体育锻炼对身体健康的影响2.1 增强心肺功能青少年期间适量的运动锻炼可以增强心肺功能,提高心血管系统的适应能力。
一些研究表明,每周进行3次以上、每次至少30分钟的中强度有氧运动,可以有效降低患高血压和糖尿病的风险。
2.2 促进骨骼生长发育青少年时期,骨骼生长发育处于关键阶段,适当的运动锻炼可以刺激骨骼生长,促进骨量增加。
一些研究表明,青少年进行适度的力量训练,可以增加肌肉质量和骨密度,预防骨质疏松症等疾病。
2.3 提高免疫力适量的运动可以提高人体免疫力,预防和减少感染疾病。
一些研究表明,青少年进行适当的有氧运动可以提高免疫球蛋白的水平,增强机体对病毒和细菌的抵抗能力,从而预防感冒和其他呼吸道疾病。
3. 结论青少年期间适量的运动锻炼对身体健康具有明显的积极影响。
适当的有氧运动可以增强心肺功能、提高免疫力;适度的力量训练可以促进骨骼生长发育、预防骨质疏松症等疾病。
因此,学校、家庭和社会应该加强对青少年体育锻炼的宣传和推广,为他们提供更多的运动机会和场所。
同时,也需要加强对青少年体育锻炼的科学指导,确保其运动方式和强度的合理性和安全性。
关于体育学科的文献综述范文一、引言。
体育可不只是在操场上跑跑步、投投篮那么简单哦。
体育学科那可是一个充满活力和奥秘的领域呢。
为了好好探究一下这个学科,咱就来做个文献综述,看看各路大神都对体育学科研究出了啥好玩的东西。
二、体育学科的发展历程。
# (一)古代体育的起源。
体育的历史那可老长了。
在古代,体育就像是人们生活中的调味料。
古希腊人就超爱体育,他们搞出了奥林匹克运动会,那时候的运动员就跟现在的明星似的,大家都可崇拜了。
那些光着膀子跑步、扔铁饼的古希腊帅哥,其实也是在展示他们城邦的实力和文化。
咱中国古代也有不少体育项目呢,像蹴鞠,那就是古代版的足球啊。
还有射箭、武术,这些项目可不光是为了强身健体,还跟军事训练、礼仪文化有着千丝万缕的联系。
比如说射箭,在古代那可是君子六艺之一,讲究的是礼仪和技艺的完美结合。
# (二)近现代体育学科的发展。
到了近现代,体育就开始慢慢从民间游戏和军事训练向一门独立的学科转变了。
工业革命之后,人们的生活方式发生了巨大的变化,身体锻炼变得更加重要了。
学校里开始设置体育课程,体育学科也开始有了自己的理论体系。
像顾拜旦先生复兴了现代奥林匹克运动会,这可不仅仅是一场体育盛会的重启,更是推动了全球体育文化的交流和体育学科的发展。
各种体育组织也如雨后春笋般冒了出来,制定规则、组织比赛、培养运动员,体育学科变得越来越专业化、规范化。
三、体育学科的研究内容。
# (一)体育教育。
1. 学校体育教育的重要性。
在学校里,体育教育就像给孩子们的成长注入一股活力源泉。
有研究表明,经常参加体育活动的孩子,不仅身体倍儿棒,而且在学习上也更有专注力和创造力。
体育课堂上的各种运动项目,能让孩子们学会团队合作,就像打篮球的时候,大家得互相传球、配合才能得分。
而且,体育还能培养孩子们的竞争意识,在比赛中知道怎么努力去争取胜利,同时又能接受失败。
这就像人生一样,有起有落嘛。
2. 体育教育的教学方法。
那体育老师该怎么教呢?这也是个大学问。
体育文献综述范文模板例文
,可以参考如下参考答案:
近几十年来,体育文献研究范围及其呈现的模式也发生了变化,它不再局限于
作者的个人主观意义,而是在其实践的基础上,以适当的理论及其实践支持,探讨现象的规律性和关联性,而深化它的功能。
因此,如何采用正确的研究视角和研究路径来论述体育文献,对于深入研究体育文献成果,及其对体育发展与活动所起的作用,具有重要意义。
航空运动、运动传播和运动强身等体育活动与文献,呈现出一个特定的价值体系,会因文化背景、科学研究和传播等的不同而发生变化,以最大限度的发挥运动的优势。
此外,还存在对多元文化的反应、拓展新运动空间的发掘和运动性别能力及社会化差异的考量等特殊特色。
针对以上特征,围绕体育活动及其文献研究,采用集中研究视角,将重点放在
行为理论、传播理论、实践理论等方面,以期更全面、更深入地研究体育文献这一跨学科研究领域,探讨体育文献系统的发展规律、实践认知的渠道形成以及文献的技术性特征,从而实现它有效的促进作用,为体育发展提供优质资源和指导性支持。
关于体育学科的文献综述范文体育,那可是个超有趣又超有活力的领域。
从古代奥运会的诞生到现代各种酷炫的体育赛事,体育学科一直在不断发展,涵盖的内容也是五花八门。
一、体育的历史与文化方面。
在研究体育的历史文献里,就像是打开了一个装满宝藏的箱子。
好多资料都显示,体育从古代开始就不仅仅是简单的身体活动。
比如说古希腊,那时候的奥运会可不仅仅是为了争个第一,它背后有着深厚的文化意义,是对人体美、力量和竞技精神的一种崇拜。
古代的体育项目,像赛跑、掷铁饼等,都是古希腊人展示自身素质和荣耀家族、城邦的方式。
这种把体育和文化紧密相连的传统,一直延续到现在。
再看咱们中国,传统体育文化也是博大精深。
像武术,那可不仅仅是打架的功夫,里面包含着哲学思想、道德规范和养生之道。
太极拳讲究的以柔克刚,就是中国传统文化在体育中的体现。
从这些文献中能深刻感受到,体育是文化传承的重要载体,不同国家和民族的体育都有着独特的魅力。
二、体育与健康的关系。
健康,这可是体育学科绕不开的话题。
大量的研究表明,规律的体育锻炼对身体的好处就像魔法一样神奇。
从身体机能方面来说,运动可以增强心肺功能,让我们的心脏像一个更强劲的发动机,肺部能更好地进行气体交换。
那些经常运动的人,患心血管疾病的风险要低得多。
而且运动对于肌肉和骨骼的发展也至关重要,就像给房子加固一样,让我们的身体更结实。
在心理健康方面,体育的作用也不容小觑。
当我们在运动场上挥洒汗水的时候,身体会分泌一种叫内啡肽的东西,这可是天然的“快乐激素”。
很多有压力或者情绪低落的人,在进行体育活动后都会感觉心情变好。
文献里还提到,团队运动,比如足球、篮球等,还能提高人的社交能力和团队协作能力,这对我们的心理健康和社会适应能力都是非常有益的。
三、体育教育在学校中的重要性。
学校里的体育教育,那可是关系到祖国花朵健康成长的大事。
不少文献强调,体育教育是全面教育的重要组成部分。
在学校里,体育课程可以帮助孩子们养成良好的运动习惯,为他们的一生健康奠定基础。
体育科研⽅法的⽂献综述qjh体育科研⽅法的⽂献综述摘要体育科研⽅法主要以数理统计理论和⽅法研究体育教学、运动训练和体育管理领域中的各种问题, 是现代体育的主要研究⼯具。
作为⼀门必修课程, 它旨在使学⽣掌握体育科研⽅法的基本原理, 学会设计课题, 掌握收集与分析统计资料的基本⽅法, 从⽽培养学⽣的科学思维和科学研究能⼒, 为将来的体育科学研究奠定良好基础。
关键词:体育科研⽅法教学法现代化⼀体育科研⽅法的教学内容、步骤1. 教学内容分解教学内容分解, 必要时可以打散教学内容重新编排。
在教学过程中, 内容的各部分可独⽴实施教学,最后再系统归纳、融会贯通。
2. 教学步骤设置教学步骤最好与论⽂写作步骤相吻合, 即: ( 1)论证选题, 包括学术性、前瞻性、时代性、交叉性。
( 2)设计研究⽅案, 包括基本思想和⽅法、基本内容和原则。
( 3)收集资料, 包括原则和要求、资料的来源、收集资料的⽅法。
( 4)整理资料, 包括原始资料的审核、分类和分组、数据统计图表、计算样本统计量。
( 5)分析资料, 包括假设检验、⽅差分析、相关回归。
( 6)结果描述, 包括总体推断、统计表、统计图。
( 7)撰写学位论⽂, 主要强调论⽂的格式及要求。
教学过程要贯彻以应⽤为主的指导思想, 使学⽣全⾯掌握体育科研⽅法的基本步骤, 了解科研⽅法和过程,培养具体操作能⼒, 写出具有⼀定学术价值的论⽂⼆科学⽅法的综合运⽤明显增多体育科学研究所研究⽅法内容⼗分丰富, 从研究构思、设计和取样, 到数据的采集、测量、统计的分析和研究成果的报告, 体育科学研究运⽤其他学科和领域的⽅法尤为突出,因⽽其⽅法来源问题更为重要, 不提⽅法来源是⼀种缺陷。
通过对体育科研所采⽤的⽅法进⾏⼤量的考察, 经过反复的⽐较和辨别, 归纳出体育科研⽅法的主要来源基本包括逻辑⽅法、经验⽅法、数学⽅法和综合⽅法共4 个领域。
各种科学⽅法研究的综合运⽤已成为当今体育科学的⼀个重要特点。
体育研究文献综述
体育研究文献综述
摘要:
本文综述了近十年来国内外学者就体育领域的研究文献,综合考察了体育学的发展趋势和未来趋势,并从各个方面分析了影响体育发展的因素。
关键词:体育学;研究文献;发展趋势
1. 引言
近十年来,体育学的研究取得了较大的进步,体育学的应用也得到了持续的发展,我国的体育改革取得了明显的成效。
本文综述了近十年来国内外学者就体育领域的研究文献,综合考察了体育学的发展趋势和未来趋势,并从各个方面分析了影响体育发展的因素。
2. 体育学研究文献综述
2.1 体育学的发展趋势
最近几年,体育学发展的趋势大体可以分为三类:第一,以体育教育研究为主的研究。
以李明夏、冷子文等学者的研究为代表,从体育教育到体育改革、运动训练、运动语言学、体育文化等多方面进行系统的研究;第二,以运动学研究为主的研究。
以张文军、张畅等学者的研究为代表,从运动生理学、运动解剖学、药物学等技术学科和运动竞技科学等方面进行系统研究;第三,以运动医学研究为主的研究。
以张宋健、李鹏飞等学者的研究为代表,从运动生物医学、运动康复医学、运动心理学等方面进行系统研究。
2.2 影响体育发展的因素
影响体育发展的因素有:(1)社会环境因素,如国家政策、社会文化、技术发展等;(2)经济因素,如投入、投资等;(3)体育教育因素,如教师教育、体育课程设置等;(4)健康促进因素,如健康宣传、健康促进活动等;(5)社会文化因素,如体育文化、体育活动等;(6)其他因素,如体育产业的发展等。
3. 结论
本文通过综合分析近十年来体育领域的研究文献,发现了体育学的发展趋势,以及影响体育发展的因素,为我们深入探讨体育学的发展提供了有益的借鉴。
文献综述例文体育类文献综述例文体育类随着体育运动的不断发展,国内外学者对体育相关领域的研究不断深入,在研究方法上也不断创新,形成了不同的研究手段和工具。
本文将介绍几篇文献综述,它们分别从不同角度对体育运动进行了研究和阐述。
一、《浅谈高水平田径运动员竞赛心理特点的研究》本文以运动心理学为主要研究方向,旨在探究高水平田径运动员的竞赛心理特点。
研究者选取了多篇国内外文献,进行了综合展示和分析,对高水平田径运动员的竞赛心理进行了深入剖析。
该文献综述对高水平田径运动员竞赛心理的研究提供了有用的参考。
二、《青少年篮球运动员运动技能发展的文献综述》该文献综述主要围绕青少年篮球运动员的运动技能发展展开。
通过对多篇国内外文献的总结和分析,本文阐述了青少年篮球运动员的运动技能发展的重要性,以及如何有效地进行训练和提高。
该文献综述为青少年篮球运动员的运动技能发展提供了有益的指导。
三、《体育教育对青少年身心健康的影响》本文献综述主要探究体育教育对青少年身心健康的影响。
在选取国内外相关文献的基础上,对体育教育对青少年身心健康的影响进行了深入的探讨和分析。
该文献综述提供了有力的证据,证明体育教育对青少年身心健康有积极的影响。
四、《大学男子羽毛球运动员体能训练的文献综述》该文献综述旨在探讨大学男子羽毛球运动员的体能训练。
通过分析多篇国内外文献,本文献综述提出了大学男子羽毛球运动员体能训练的关键点和难点,并对如何有效进行体能训练提出了建议。
该文献综述为大学男子羽毛球运动员的体能训练提供了重要的参考。
五、《社区运动参与对老年人身心健康的影响》该文献综述主要对社区运动参与对老年人身心健康的影响进行了研究。
在选取多篇相关文献的基础上,本文献综述综合分析了社区运动对老年人身心健康的积极影响,以及如何有效促进老年人参与社区运动的方法和策略。
该文献综述为促进老年人身心健康提供了有益的借鉴。
总之,以上几篇文献综述都对体育运动的相关领域提供了丰富的研究内容和有益的参考。
体育教育毕业论文文献综述引言:体育教育作为一种重要的教育形式,对于学生的身心健康与全面发展具有不可替代的作用。
随着社会和经济的发展,对于体育教育的研究也得到了广泛关注。
本文旨在通过文献综述的方式,探讨体育教育领域的研究进展,以期为今后的毕业论文提供理论基础和研究方向。
一、体育教育的定义与意义体育教育是指通过特定的教育活动,通过体育项目对学生进行身体、技能以及态度与价值观的培养。
体育教育不仅仅关注学生的身体健康,更关注学生的全面发展。
其意义在于培养学生的团队合作意识、培养学生的领导能力、提高学生的身体素质以及促进学生的社会适应能力。
二、体育教育的教学模式与方法1. 项目式学习法:项目式学习法注重培养学生的任务解决能力和领导才能。
通过学生参与体育项目的策划和执行,培养他们的规划、沟通和团队协作能力。
2. 反思式学习法:反思式学习法强调学生对自己的行为、思考和决策进行反思。
通过对体育活动的经验总结和反思,帮助学生发掘潜在的问题并改进行为以取得更好的表现。
3. 社会互动模型:体育教育可以通过社会互动模型发展学生的社会适应能力。
例如,通过社交活动和团队合作,培养学生的沟通和协作能力,以及社交技能。
三、体育教育与学术成绩的关联研究一些研究表明,体育教育可以对学生的学术成绩产生积极影响。
体育活动可以提高学生的专注力和记忆力,改善学生的学习兴趣和学习动机。
此外,体育教育还可以促进学生的认知发展和学习技能。
四、体育教育与身体健康的关联研究体育教育对学生身体健康有重要影响。
研究表明,体育活动可以提高学生的心肺功能和肌肉力量。
此外,体育活动还可以改善学生的体态、协调性和柔韧性。
体育教育还可以预防和减少学生的肥胖症以及一些慢性病。
五、体育教育与全面发展研究体育教育对学生的总体发展有积极的影响。
体育活动可以提高学生的自尊心和自信心,培养学生的创造性思维和创新意识。
此外,体育教育还可以培养学生的团队合作精神和领导能力,以及培养学生的情绪管理和应对能力。
体育法文献综述体育法是指针对体育领域的法律规定和相关法律制度的总称。
体育法文献综述是对体育法领域内相关研究文献的梳理和总结。
本文将对体育法文献综述进行详细阐述。
一、体育法的概念和特点体育法作为一门独立的法律学科,旨在调整和规范体育活动,保障体育参与者的权益,维护体育领域的公平竞争和秩序。
体育法的特点主要包括以下几个方面:1. 多学科交叉:体育法涉及到法律、体育学、经济学等多个学科的知识,需要综合运用不同学科的理论和方法进行研究。
2. 国际性和全球化:体育是一项具有广泛影响力和全球性的活动,体育法往往需要考虑国际法和国际体育组织的规定,具有国际性和全球化的特点。
3. 特殊性和灵活性:体育活动具有一些特殊的规律和特点,因此体育法需要具备一定的灵活性,以适应体育活动的特殊要求。
4. 公益性和社会功能:体育对于社会的发展和人民的身心健康具有重要意义,体育法的制定和实施旨在保障公众的健康权益和社会秩序。
二、体育法的研究领域和进展体育法的研究领域包括体育组织法、体育赛事法、体育契约法、体育仲裁法等。
近年来,随着体育产业的快速发展,体育法研究也得到了广泛关注。
体育法的研究主要集中在以下几个方面:1. 体育组织和管理:体育法研究关注体育组织的法律地位和管理体制,包括国际体育组织、国家体育组织和地方体育组织等的组织结构和职责等。
2. 体育赛事和运动员权益:体育法研究关注体育赛事的组织和管理,以及运动员的权益保护等问题。
其中,反兴奋剂和运动员合同等是研究的重点内容。
3. 体育仲裁和纠纷解决:体育法研究关注体育仲裁和纠纷解决的机制和程序,以及国际体育仲裁法庭(CAS)等的作用和影响。
4. 体育法律体系和立法状况:体育法研究关注各国体育法的立法状况和体系建设,以及国际体育法律的发展和趋势等。
三、体育法研究的意义和挑战体育法研究的意义主要体现在以下几个方面:1. 保障体育参与者的权益:体育法的研究和实施可以保障体育参与者的合法权益,维护公平竞争和秩序,促进体育事业的健康发展。
一、前言在体育科学领域,科研方法的应用对于推动体育事业的发展具有重要意义。
近年来,我国体育科研工作取得了显著成果,为体育教学、训练、竞赛等方面提供了有力的理论支持。
在此,结合自身在体育科研工作中的实践,对科研方法进行总结,以期为今后的研究提供借鉴。
二、科研方法总结1. 文献综述法文献综述法是体育科研的基础,通过对国内外相关文献的梳理和分析,了解研究领域的现状、发展趋势及研究热点。
在科研过程中,我们应广泛查阅国内外相关文献,包括期刊、书籍、会议论文等,以便全面了解研究背景和理论基础。
2. 观察法观察法是体育科研的重要方法之一,通过对研究对象进行实地观察,收集相关数据,为研究提供实证依据。
在观察过程中,应遵循以下原则:(1)客观性:观察者应保持中立,不受主观情绪的影响。
(2)系统性:观察应全面、系统,避免遗漏重要信息。
(3)持续性:观察应持续进行,以便全面了解研究对象的变化。
3. 实验法实验法是体育科研的核心方法,通过对研究对象进行有目的、有计划的操作,验证假设,得出结论。
在实验过程中,应遵循以下原则:(1)科学性:实验设计应符合科学原理,确保实验结果的可靠性。
(2)严谨性:实验操作应规范,避免人为误差。
(3)可重复性:实验结果应可重复,以便验证结论。
4. 统计分析法统计分析法是体育科研的重要手段,通过对实验数据进行分析,揭示研究现象之间的内在联系。
在统计分析过程中,应遵循以下原则:(1)准确性:数据收集和处理应准确无误。
(2)合理性:选择合适的统计方法,确保分析结果的可靠性。
(3)全面性:分析结果应全面反映研究现象。
5. 案例分析法案例分析法是体育科研的一种补充方法,通过对具体案例的深入剖析,揭示研究现象背后的原因和规律。
在案例分析过程中,应遵循以下原则:(1)典型性:选择具有代表性的案例,以便推广结论。
(2)全面性:分析案例的各个方面,避免片面性。
(3)深入性:挖掘案例背后的深层次原因。
三、总结总之,在体育科研过程中,我们应熟练掌握各种科研方法,并结合实际研究需求,灵活运用。
体育科研方法的文献综述
摘要体育科研方法主要以数理统计理论和方法研究体育教学、运动训练和体育管理领域中的各种问题,是现代体育的主要研究工具。
作为一门必修课程,它旨在使学生掌握体育科研方法的基本原理,学会设计课题,掌握收集与分析统计资料的基本方法,从而培养学生的科学思维和科学研究能力,为将来的体育科学研究奠定良好基础。
关键词:体育科研方法教学法现代化
一体育科研方法的教学内容、步骤
1.教学内容分解
教学内容分解,必要时可以打散教学内容重新编排。
在教学过程中,内容的各部分可独立实施教学,最后再系统归纳、融会贯通。
2.教学步骤设置
教学步骤最好与论文写作步骤相吻合,即:(1论证选题,包括学术性、前瞻性、时代性、交叉性。
(2设计研究方案,包括基本思想和方法、基本内容和原则。
(3收集资料,包括原则和要求、资料的来源、收集资料的方法。
(4整理资料,包括原始资料的审核、分类和分组、数据统计图表、计算样本统计量。
(5分析资料,包括假设检验、方差分析、相关回归。
(6结果描述,包括总体推断、统计表、统计图。
(7撰写学位论文,主要强调论文的格式及要求。
教学过程要贯彻以应用为主的指导思想,使学生全面掌握体育科研方法的基本步骤,了解科研方法和过程,培养具体操作能力,写出具有一定学术价值的论文
二科学方法的综合运用明显增多
体育科学研究所研究方法内容十分丰富,从研究构思、设计和取样,到数据的采集、测量、统计的分析和研究成果的报告,体育科学研究运用其他学科和领域的方法尤为突出,因而其方法来源问题更为重要,不提方法来源是一种缺陷。
通过
对体育科研所采用的方法进行大量的考察,经过反复的比较和辨别,归纳出体育科研方法的主要来源基本包括逻辑方法、经验方法、数学方法和综合方法共4个领域。
各种科学方法研究的综合运用已成为当今体育科学的一个重要特点。
随着研
究对象的多样化、综合化,研究方法也要丰富和发展,要广泛吸收多学科研究方法,以增强解决问题的途径和能力。
从方法论角度,目前最突出的发展在于应用系统分析的理论与方法去研究体育科学中的问题。
在体育研究中,出现了多种方法综合运用于某一课题的发展趋势。
如不能孤立地运用类比法,应该在类比法和归纳法、演绎法以及其它方法综合地交替使用。
在研究过程中,当人们处于开拓某个
研究领域的时期,类比法作用较为突出;当人们进入这个领域,并积累大量经验材料时,归纳法就成了重要的方法;而当人们在这个领域已经确定了一般原理和理论体系时,演绎法的作用就比较明显了。
因此,只有在实践的基础上综合运用这些方法,才能在科学研究中获得有益的成果。
70年代以前,大多数研究都是以某一个
学科或相关学科的研究方法为基本手段而进行。
进入80年代,体育科研方法的探
索、更新和实践,给体育科研理论带来了生机和活力,科研方法的变革所引起的知识结构、观念意识、学科体系、思维方式的改变。
在体育社会科学研究领域,常用
抽样调查方法、问卷调查方法、访谈法等,一些非调查资料收集的方法,包括实验法、观察法、文献分析法、模拟方法等也都积极尝试。
三资料收集和资料加工手段日益现代化
电子计算机的使用、数据库的建立使资料的收集、加工、贮存、检索和传递、整理和利用更加科学,使跨国界、跨时代的比较走向定量化,并为经典的分析、归纳方法奠定了更加可靠的基础。
电子计算机的应用,也引起了体育科学研究方法的重大变革。
目前世界上已有许多计算机联机检索系统,其中不少属于国际联机检索系统,至今世界上最大的体育资料中心是加拿大体育信息资料中心(SIRC ,
人们从数据库里可以及时获得大量所需要的国内外情报,把一个情报机构的文献与情报变成成千上万情报机构的共同财富,在世界范围内实现情报资料共享与国际性情报知识交流,这是人类社会的一次伟大成就,也是情报源划时代的变革。
学会和掌握计算机已成为对现代体育科研工作者的基本要求。
科学的研究方法能充
分利用现代科学技术成就进行资料的记录、整理、分析、处理,如利用电影、电
视等技术作为实验刺激手段和资料记录手段,利用电子计算机进行资料的分析处理,使科学研究更精确、有效。
如果把自动化仪表和计算机连成线,那么从测量、计算到分析、处理都自动进行,最后由计算机给出实验结果的数据。
四体育科学研究方法的理论系统化
随着体育科学的发展,与之相适应的科学研究方法也随之进一步地完善和系统
化,并逐步形成了具有一定理论体系的研究方法学。
随着体育科学从近代发展到
现代,研究方法也不断地得到充实、完善和系统化,构成了较完善的体系结构。
随着各专门学科特殊研究方法的相互渗透和移植,系统组合,综合放大,使各种分散的研究方法趋于整体化,尤其是三论方法和电子计算机的使用,大大加速了体育科学研究方法整体化的趋势和进程。
形成了体育科学研究的方法群,方法群理论的创立,为体育科学研究方法学的形成,奠定了基础。
体育自然科学和社会科学在系统方法,信息方法、协同方法、控制方法、比较方法等科学方法的群相效应的作用下进一步加强联盟。
总结
随着体育科学的发展,体育科研方法在体育科学的各个领域中将发挥着巨大作
用,已是未来体育教师所应具备的基本能力。
但是,目前存在的一些问题如不及时解决,将对体育科学研究产生很大的负面影响。
为此,笔者提出如下解决方法与途径。
第一,体育科研方法课程教学的创新,使学生对体育科研方法的认识更加透彻,能激发学生的学习积极性,为学生撰写体育科研论文和毕业论文打下较好的基础。
但是,学生要充分发挥主观能动性,打好数学基础,掌握体育统计方法,强化理论与实践的有机结合,才能更好地实现课程目标。
第二,体育科研方法是一门应用学科,其重点在于如何使学生掌握体育领域的各种研究方法。
学生对体育科研
方法的学习,要注重其实用性、工具性和实践性。
本着学以致用的原则,教师要精心选择和安排教学内容,力避过于追求理论的系统性而忽视教学对象的实际情况和课程实效性的倾向。
通过教学,使学生掌握体育科学研究的基本方法,运用专业
知识解释统计分析结果,培养分析问题和解决实际问题的能力。
第三,体育科研方法
的教学手段、方法、考核等方面越来越倾向于综合性,建议结合教材、学位论文、研究案例、学生实践研究等提高教学的灵活性。
第四,建议在体育科研方法
的教学过程中,加强相应的作业和实践,强调对基本方法的熟练运用,倡导学生之间学习经验的交流。