2020最新九年级政治走向共同富裕重点知识

九年级上册政治第三单元走向共同富裕的道路知识点九年级上册政治第三单元走向共同富裕的道路知识点1、分配制度的内容和制定依据(1)内容：社会主义初级阶段的基本分配制度按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

(2)分配原则：1劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

2、初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平。

3、在分配中既要提倡奉献精神，又要落实分配政策;既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

(3)制定依据：这一分配制度是我国的基本经济制度决定的，也是发展社会主义市场经济的客观要求。

2、共同富裕的含义、实现过程以及具体体现。

(1)共同富裕是社会主义的根本原则。

(2)共同富裕实现需要一个过程只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富裕起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。

实现共同富裕是一个过程，共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕。

(3)落实共同富裕政策的'具体体现西部大开发、中原崛起、振兴东北老工业基地、下岗职工再就业、最低保障制度、建设社会主义新农村、关注三农问题。

3、实现共同富裕的途径：统筹区域协调发展;继续推进农村改革发展;加快推进以改善民生为重点的社会建设4、四个尊重的内容和倡导四个尊重的意义。

内容在我国社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。

意义让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。

5、面对良好的成才环境和创业环境，作为个人应该怎么做?作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。

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九年级上册政治走向共同富裕笔记一、改革进行时1. 全面深化改革的原因- 过去成就靠改革：改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，如经济快速发展，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高等。

这充分证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

- 面临新矛盾新挑战：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

例如，地区之间发展不平衡，东部沿海地区经济发达，而中西部一些地区相对落后；城乡之间在收入水平、基础设施建设、公共服务供给等方面存在较大差距。

- 经济发展进入新常态：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

以前靠大量资源投入、牺牲环境为代价的粗放型增长方式不可持续，需要通过改革转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。

- 国际竞争压力大：当今世界，国际竞争日益激烈。

在全球经济格局中，我国要在科技创新、产业升级等方面不断提升竞争力，这就需要全面深化改革，以适应国际形势的发展变化。

2. 全面深化改革的内涵和总目标- 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。

例如，在经济领域，进行供给侧结构性改革，以提高供给体系的质量和效率；在政治领域，不断推进民主法治建设，提高政府治理能力等。

- 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

这意味着要构建更加系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，提高党和国家运用制度管理社会各方面事务的能力。

二、共享发展成果1. 为什么要共享发展成果- 衡量社会文明程度的标准：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

如果只有少数人享受发展成果，而大多数人处于贫困或被剥夺发展机会的状态，这样的社会是不文明、不公平的。

- 党的奋斗目标：人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

九年级思想品德第七课关注经济生活（第二课时）
走向共同富裕的道路
一、学习目标：了解社会主义初级阶段的分配制度；了解共同富裕的实质、内涵，知道不同阶段共同富裕所具有的不同内容；知道“四个尊重”的具体含义。

二、重点难点：重点是我国的分配制度；难点是先富与共富的关系。

三、自主学习
（一）先富带后富共奔致富路
1、我国的分配制度
（1）坚持和完善、的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

（2）这一分配制度与我国相适应。

2、分配中应注意的问题：既要提倡，又要落实。

既要反对，又要防止收入差距悬殊。

3、怎样理解共同富裕？
（1）共同富裕是社会主义的。

（2）实现共同富裕是一个过程：鼓励一部分人、一部分地区通过和
先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

（3）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的。

（二）让创造财富的源泉涌流
1、“四个尊重”：、、、。

2、意义：一切和资本的活力竞相迸发；一切创造
的源泉也将充分涌流。

(三)面对改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件,我们应该怎么做?
我们应该抓住有利条件、发挥、积极进取、努力创业，实现自身价值,___________________________。

九年级道德与法治走向共同富裕笔记九年级道德与法治走向共同富裕
辞令新的学年开始，今年的我们要学习道德与法治，迎接更美好的未来。

道德与法治是社会民主的基础和人类智慧的结晶，是维护社会公共利益的核心，也是促进共同富裕的理念。

因此，学习道德与法治不仅能帮助我们树立正确的价值观，而且还能帮助我们了解法律规定，维护自身合法权益，共创社会繁荣发展。

学习道德与法治要注重原理教育，明确自己的行为准则，做到规范自律。

我们要以尊重法律的态度正确对待法律，不犯道德和法律事，积极参加社会公共活动，履行好社会义务，坚决遵守社会纪律，养成廉洁奉公、勤勉尽责的优良品质。

要真正理解道德与法治，学习要注重实践，在实践中发掘运用道德与法治，以便使我们更好理解道德与法律，充分调动起自己学习的积极性，不断加强道德与法治的认识能力，也让我们在学校、家庭与社会中发挥更多的作用。

可以通过多种渠道去了解掌握有关道德、法律的情况，通过学习认识法律法规，更加深入地认识道德与法治的内容，探讨权利和义务之间的关系，实施公正、检查和管理的最终目的，共同建立一个快乐进步的社会民主，朝着共同富裕的目标前进。

总之，要学会遵守道德与法律，以正确的思维去看待社会现象，积极参与社会事务，追求正义，推动发展，为实现共同富裕而努力。

九年级道德与法治将我们引入一个新的历程，希望大家充分利用学习道德与法治的机遇，共同努力，创造更美好的未来。

共同富裕知识点九年级共同富裕是一个重要的社会理念，旨在为社会创造更公平、更和谐的发展环境。

在当今社会，随着经济快速发展和社会进步，共同富裕成为了一个热门的话题。

本文将从不同角度探讨共同富裕的重要性，并提出实现共同富裕的途径。

首先，共同富裕强调人民群众的普遍富裕。

人民是国家的根基，只有人民群众普遍富裕了，国家和社会才能真正实现繁荣和稳定。

如果只有一部分人富裕，而大部分人生活在贫困线以下，这种社会格局是不可持续的。

因此，共同富裕的重要性不言而喻。

其次，共同富裕对于社会和谐稳定也起到了重要的作用。

贫富差距过大会导致社会矛盾和不公平感的加剧，可能引发社会动荡甚至是冲突。

相反，共同富裕能消除贫富差距，提高社会的稳定性和和谐度。

只有大家都过上好日子，才能真正实现和谐社会的目标。

然而，实现共同富裕并不是一件容易的事情。

在现实生活中，我们面临着许多困难和挑战。

一个值得关注的问题是，不同地区的发展不平衡。

一些地区经济发达，人民生活水平高，而另一些地区经济发展缓慢，人民生活贫困。

为了实现共同富裕，我们需要采取措施来促进地区之间的均衡发展。

政府可以通过制定合理的区域发展政策，引导资源向欠发达地区倾斜，提高这些地区的发展速度。

此外，教育也是实现共同富裕的关键。

知识是财富的源泉，只有人们拥有足够的知识和技能，才能获得更好的就业机会和更高的收入水平。

因此，教育的普及和改革是共同富裕的基础。

政府应该增加对教育的投入，提高教育资源的平衡性，确保每个人都能接受优质的教育。

另外，家庭和社会也应该给予教育更多的重视，培养和引导年轻人的健康成长。

最后，共同富裕需要全社会的共同参与。

政府、企业和个人都要为实现共同富裕而努力。

政府应该提供公平的政策和机会，确保社会资源的合理分配。

企业要履行社会责任，关注员工的福利和发展。

个人要有奋斗的精神，努力提升自己的素质和能力。

共同富裕是全社会的共同目标，只有大家齐心协力，才能实现这个目标。

在总结中，共同富裕是一个社会稳定和发展的重要理念。