2020高考作文题目预测《提升文化素养,实践为先》

2023届高考模拟作文“提升国民文明素质是管理先行还是德育先行”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。

从景区泡脚、乱刻乱画到因飞机延误而大闹机场，从公然“霸座”到任性拉下紧急制动阀，从重庆公交坠江悲剧到高空抛物致人死亡……近年来，关于国人文明素质的讨论一直都没有停过。

如何构建与时代相适应的现代文明，是一个迫切需要厘清和解决的时代课题。

有人认为文明素质的高低取决于道德素养的高低，“春风化雨，润物无声”下应该德育先行；也有人认为文明素质的高低取决于规矩是否严格、制度落实是否到位，提升国人文明素质，当下应该管理先行。

你对此有什么看法？请在两种立场中选择一种，写一篇文章，说服另一立场的人。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】1. 紧贴现实的针对性材料本题材料罗列了“景区泡脚、乱刻乱画、大闹机场、公然霸座、任性拉下紧急制动阀、公交坠江和高空抛物”等七个不文明的现象，并且挖掘出了这七种现象背后的根源，即国人文明素养的缺失。

题目中的省略号暗示考生社会生活中的不文明的现象远不仅此，现实问题更是触目惊心。

进而引导学生思考“如何构建与时代相适应的现代文明”的对策与举措。

该命题不仅抛出当下中国在时代前行中产生的文明素养缺失的问题，更让考生在批判的高度下深思并寻觅解决良策，具有高度的现实针对性。

故而考生在写作时，不可脱离时代背景，缺乏现实针对性。

2. 思维辩证的开放性材料中提出了两种厘清和解决时代问题的有效利器，“管理先行”或“制度先行”。

“你对此有什么看法”，“请在两种立场中选择一种”，任务要求中并未框定思考路径，而是抛出了两种思维的橄榄枝，希望考生择一而谈，写出一篇议论佳作。

材料中“春风化雨，润物无声”两句道出了“德育先行”的优势，即道德的教育重在感化与滋润；“规矩是否严格、制度落实是否到位”彰显了“管理先行”的执行力与强制性。

【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。

以下是为大家整理的《2020高考作文题目预测及范文》供您查阅。

阅读下面的材料，根据要求写作。

（一）《论语》中说：“不学礼，无以立。

”《荀子》里说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

”（二）我国是千年文明古国，礼仪之邦。

今天，“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。

然而在我们身边，时不时会出现这样一些现象：图书馆内随便占座；学校食堂买饭不排队；升国旗时交头接耳；行人、非机动车闯红灯；在公物上乱涂乱画；公共场合大声喧哗；随手丢弃垃圾……上述材料引起了你怎样的思考？某中学将在全校范围内开展文明礼貌月活动。

假设你是该校学生会宣传部部长李明，请结合材料内容，面向本校同学写一封倡议书。

倡议大家“践行文明礼仪，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】本题目为多材料任务驱动型作文，沿袭2019年全国卷I命制，着重考查中华优秀传统文化中的“礼”这一话题。

既延续了优良的传统，又重视考生的现实思考，引领考生对当代文明礼仪进行思考：为何要做讲文明，懂礼貌的好学生？日常生活中又该如何遵守礼节？试题考查考生的思辨性，材料涉及由古到今对“礼”的认识和思考，切合考生实际，因此人人有感触，人人有话说。

多则材料作文考的是分析、综合能力。

基本思路是求同存异，求异即分析，求同即综合。

考生构思时要综合材料内容和含义作文，思考材料间的内在关联，确定出一个集中立意，展开议论。

所给两则材料，（一）说明重视文明礼节的重要性，无论做人做事还是治国，都必须做到有礼可依、有礼必依、行礼必严、违礼必究，否则人民无法安定生存，做事难以成功，国家不得安宁。

（二）“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语，然而在我们身边却存在一些不讲文明礼仪的现象，说明外在行为与内心认识的不统一问题，只有做到“内化于心，外化于行”才能实现人格的升华。

2020 年高考全国Ⅱ卷作文：语文素养提高之我见2016 年高考全国Ⅱ卷作文：文素养提高之我古人云：“与善人居，如入芝之室。

”和一个有良好文素养的人交流，就是一个与善人居的程，久而不其香，与之化矣。

可，良好的文素养我来是多么重要。

那么，如何提高自己的文素养呢 ?我：有效的堂学是基，大量的外是关，社会践是助。

只有三者有机合，我的文素养才能得以有效提高。

首先，我需要老的指引。

中文化源流，博大精深，五千年的史河中有着厚重的文化淀。

愈在《》中写道：者，所以道受解惑也。

从小到大，我在老的下，学会了拼音，学会了方字，也学会了与。

多少次我思索久没有答案，却因老的点而醍醐灌。

是在堂上，是在老的教中，我感悟了唐之庄，宋之美，小之精妙⋯⋯大量的提高我的文素养必不可少。

“熟唐三百首，不会作也会吟”，大量古今中外的秀作品，可以极大地丰富我的知，我的涵养也在中逐步提升。

英国哲学家培根曾：“ 史使人明智，使人慧，数学使人精密，哲学使人深刻，理学使人有修养，学使人善。

”只要，会有意想不到的收。

中国也有位作家道：“我喜。

我一千本，我也在中体了一千种不同的人生。

”生活有文，行适当的社会践，更有助于提升我的文素养，著名的歌《刈麦》和《》就是作者深入社会察之后有感而作的，于我中学生来，即将入大学的殿堂，也会有更多的机会参与社会践。

我来，既是机遇也是挑。

走入社会，很多西的理解也会大不一，白居易：“文章合而著，歌合事而作”就是个道理。

文素养的提高，并非一朝一夕之事。

她需要的淀，需要我静下心来，在平凡的堂中、在浩瀚典籍的滋养中、在社会事件的感知中，一步一个脚印地向峰。

我是祖国的未来，民族的希望。

我中学生文素养的提高关乎国家的未来。

因此，我要不断提高自身的文素养。

成一个有良好文素养的人，一个有气的人，一个吐雅不凡的人，一个腹有气自的人⋯⋯。

2020高考作文题目预测及范文：万物和，文化生阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）生于斯，长于斯，你对中华文化怎样认知？文化学者余秋雨认为华夏文明是世界上最长寿的文明，对比希腊、巴比伦等其他文明，只有华夏文明从未出现过历史断层与空白，以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。

他说“中国文化有特殊生命力”，“不管到哪一代，中华文化，总在”。

英国学者罗素于1920年来到北京大学做了两年的客座教授，他预言中国人会在很短的时间内掀起一场极端暴力的革命，然后认识到暴力不能带来和平幸福，进而结合儒家思想和西方文明的优点，重新创造出人类历另外一次很伟大的文明。

从以下任务中任选一个，以“振华中学”青年学子的身份完成写作。

1．写一篇演讲稿，向来你校参观的外国中学生介绍中华文化的特殊生命力。

2．写一份倡议书，向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统文化的倡议。

3．写一封信，向某位政要或长者讲述你对“结合东西方优点、创造伟大新文明”的建议与思考。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【作文分析】本作文题综合了去年新课标II卷的考察特点，难度也与基本与高考作文难度持平。

学生首先需要从三项任务中选择一项，然后在特定情境下加以发挥。

学生需要仔细审题，严格按照要求写作，如第一项看似好写，但考场上肯定会有学生单纯介绍中华文化，而忽略了“特殊生命力”句，这样只写对了一半，也属偏题的一种。

近来作文中实用性文体考查较多，倡议书也是最近各大学校考查较多的文体之一，学生需要记好各种文体的写作特点与写作格式，避免作文硬伤。

【佳作赏析】：万物和，文化生各位远道而来的朋友：大家好！之前听闻各位对中华文化的浓厚兴趣，想必各位一定对维持其繁荣至今的特殊生命力抱有好奇。

纵观其长寿历史，与万物之“和”总是斑斓历史最坚实的底色。

文化之持久，在于其与自然相和。

不知大家是否注意，校园教学楼下有团团淡黄色小花，欢迎大家到来。

2020高考作文押题：道德与文化导写（附押题理由及范文点评）阅读下面的几则材料，根据要求写作。

材料一：新冠疫情爆发期间，武汉一群环卫工人因到医院做保洁，被安排在一家酒店隔离了14天。

退房后，酒店经理查房发现每一间都被打扫得干干净净。

原来，这群学历不高，做着一个城市最累、最脏工作的环卫工人觉得，住酒店千万不能把房间搞得乱七八糟，给酒店添麻烦。

离开时，他们不约而同地将房间收拾得干干净净。

收拾的是房间，折射的却是点滴细节中的人品与修养，他们有着最干净、最高贵的灵魂。

材料二：2019年6月，霍某和其女友因多次以“买短乘长”的方式逃票，被警方堵个正着。

根据调查情况表明，半年多来，霍某携女友累计逃票40次，合计票款2000元左右。

讽刺的是，霍某和女友并非付不起车费，相反，他们俩一个是年薪30万元的博士毕业生，一个是贸易公司的会计师。

材料三：我们谈论一个人的道德时，常常会联想到他（她）的文化水平——受教育程度、学力程度。

押题理由：高考作文命题材料不仅仅贴近时代生活，更贴近学生的校园生活，更能让学生表达出自己的心声，写出真情实感；命题越来越倾向于考查学生的思辨能力，引领考生以思辨的眼光，由表及里，或透过现象看本质地认识问题和分析问题，展示哲理思维，凸显文化底蕴，这是高考作文的重要导向；高考作文作为考试内容的载体和呈现形式，蕴含并集中体现“一点四面”的基本原则。

“一点”就是要在高考当中体现立德树人，“四面”是指要在高考当中体现核心素养、传统文化、依法治国、创新精神四个方向。

核心素养主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀。

写作方向：这三则材料围绕一个共同的话题——道德（灵魂、精神、心灵、人品、品质、品德、素质、素养、修养、教养、规则、文明、伦理······)与文化”，既贴近生活，又带思辨色彩，同时兼有二元关系作文的因素和特点。

2020年高考语文作文预测：传承文化，丰富人生阅读下面的材料，按照要求写一篇很多于800字的文章。

（60分）前不久，全国高校200多位英语教师云集上海，批阅26万专业英语四级卷。

一道关于端午节的试题四问：一问屈原的性别？回答非男即女；二问：屈原生活的年代？答东周西汉的，南唐北宋的，淸末民初的，花样繁多；三问：屈原之死？答被国王一刀砍了脑袋的，被皇帝绑上绞刑架的，答失足落水的有之。

四问：投粽之意？相对集中：因为粽子是屈原的最爱，屈原托梦给朋友，说他馋粽子了，而水晶宫里只有海鲜的段子......四个题答错了近一半。

传承文化，丰富人生在大学英语四级考试一道关于端午节的试题中，几个简单的问题，却得到了令人啼笑皆非的答案，如此现象值得我们深思。

现今，科技覆盖了我们的生活，人们的生活水平在提升，但在实现现代化的进程中，我们是否忽视了中华文化和中华精神的传承呢？只有民族的才是世界的，作为炎黄子孙的我们，更应该有责任和义务将本民族的文化发扬光大，只有这样，我们的民族才能永久立于世界民族之林。

感悟文化，继承文化精髓。

中华传统文化是中国的特色文化，是中国宝贵的物质和精神财富，也是世界文化宝库中的瑰宝。

传统文化日益成为我们国家和民族凝聚力和创造力的不竭源泉。

“盘古开天地”、“女娲造人”、“神农尝百草”、“仓颉造字”……奠定了神传文化的初始。

“人法地，地法天，天法道，道法自然”……道家天人合一的思想融入文化的血脉；两千多年前的孔子设馆授徒，把以“仁义礼智信”为代表的儒家思想传与社会各种文化的交相辉映，使中国历史举世瞩目。

虽然中华民族在历多次遭到侵略和打击，但其传统文化一直表现出极大的融合力与生命力。

由此可见，文化精华代代相传，其地位是不可改变的，永远成为一个民族的精神和灵魂。

传承文化，发扬中华精神。

古代三纲五常、三从四德、九礼等等都从不同的角度阐述着社会各个阶层的交流方式，虽然这种封建思想有极大的弊端，繁琐的条条框框禁锢着人们的思想，扼杀着人们向往自由、追求浪漫的灵魂，但其中也不乏值得人们称颂的精髓。

如何在高考语文作文中提升文化素养在高考语文作文中，提升文化素养是非常重要的，它不仅能使你的作文更具深度和广度，也能让阅卷老师对你刮目相看。

以下是一些建议和方法，帮助你在高考语文作文中提升文化素养。

1. 广泛阅读阅读是提升文化素养的基石。

你需要阅读各种类型的书籍，包括文学名著、历史书籍、哲学著作、科学论文等。

通过阅读，你可以了解各种文化背景、历史事件、思想流派和科学知识，从而丰富你的作文内容。

2. 深入研究经典名著经典名著是文化的瑰宝，它们包含了丰富的历史信息、人文精神和哲学思考。

你应该选择几部经典名著进行深入研究，了解它们的时代背景、作者生平、人物关系和故事情节。

这样在作文中，你可以引用经典名著的内容，展示你对文化的深刻理解。

3. 学习古代文化知识高考语文作文中，涉及到古代文化知识是非常常见的。

你需要学习一些古代文化知识，如古代文学、历史、哲学、艺术等方面的知识。

这样在作文中，你可以运用古代文化知识，增加作文的文化底蕴。

4. 关注时事热点时事热点是文化的一部分，它反映了社会的发展和变化。

你需要关注时事热点，了解国内外的重大事件、社会问题、科技进展等。

这样在作文中，你可以谈论时事热点，展示你对现实社会的关注和思考。

5. 培养审美情趣审美情趣是文化素养的重要组成部分。

你需要培养审美情趣，学会欣赏文学、艺术、音乐等方面的美。

这样在作文中，你可以表达自己的审美观点，提升作文的艺术性。

6. 锻炼思辨能力思辨能力是文化素养的重要表现。

你需要锻炼思辨能力，学会分析问题、提出观点、进行论证。

这样在作文中，你可以展示你的思辨能力，使作文更有说服力。

7. 写作技巧在写作过程中，你需要运用一些写作技巧，使作文更具文化素养。

以下是一些建议：•使用丰富的词汇和句式，避免语言贫乏和单调。

•运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强作文的表现力。

•采用总分总的结构，使作文条理清晰、层次分明。

•引用名言名句、经典名著、历史事件等，展示你的文化底蕴。

2022年全国II卷高考作文范文提升文化素养，实践为先【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。

对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【范文】提升文化素养，实践为先一个民族的文化是该民族的灵魂。

也是一个民族生存发展的的根基。

在不同的年龄阶段有着，不同的提升途径，作为学生的我们主要有以下三种提升途径:首先作为学生，大部分的时间都在课堂度过，汲取老师传授的经验技巧。

作为传道、授业、解惑、集于一身的老师在课堂上给我们启迪，所以在课堂上我们要紧跟老师的脚步，在老师的带领下，初识语文魅力，培养自己的学习方式，为下一步的继续学习打好基础。

正如霍金所说:当一个人明白的越多的时候，不了解的就越多。

所以，当课堂的学习已经满足不了我们的汉语言文化的渴求欲时，下一途径显得愈发重要。

那就是课外的大量阅读。

正如高尔基所说:书籍是人类进步的阶梯，当我们结束一天的学习，褪去浮华，捧一卷弥漫墨香的书籍，在书籍的世界里遨游的时候，是任何东西都难以比拟的体验。

正如冰心老人所言:好读书，读好书。

在阅读时，我们也要有选择的去阅读，当我们培养出自己的汉语言文学方式，又有对文化书籍的阅读渴求时，最后一个途径显得尤为重要。

最后的途径就是社会生活实践，实践是检验我们学习的唯一方式。

它可以让我们避免“纸上谈兵”的尴尬，也让我们更加了解到汉语言的博大精深，浩如烟海。

正如古语云:读万卷书，行万里路。

行万里路就是要亲身参与社会生活的实践，当我们从社会实践中得到汉语言文学的真谛时，我们会发现，汉语言的博大与含义广泛。

就如当初一个体育解说员所说:中国队大败美国队，与中国队大胜美国队。

2020高考语文作文预测题目：文化无门槛春秋冬来，新一轮的高考已经来临，在备考的时间当中，高考作文非常厉害，下面由小编为你精心准备了“2020高考语文作文预测题目：文化无门槛”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！2020高考语文作文预测题目：文化无门槛阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一扬州文化馆在开馆之初就确立了“无障碍、零门槛、纯公益、全天候”的办馆理念，开展各项文化活动吸引市民，其零门槛的做法让文化“进入寻常百胜家”，获得了广泛好评。

材料二国学大师陈寅俗立下遗嘱，其作品出版必须繁体，而且必须竖排;钱钟书先生的《谈艺录》《管锥编》也因为作者不同意简体字出版而只有繁体字版。

这些书籍为阅读设置了高门槛，让很多读者望而却步。

现代社会，常常以零门槛、低门槛来吸引大众，而一些学者却自设门槛，有意将一些人拒之门外。

对设置“门槛”这一现象，你是如何思考的?请结合材料写一篇论述类的文章。

[注意]①角度自选，立意自定，题目自拟。

②明确文体，不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

【佳作赏析】文化无门槛《水浒》一书，堪称是一部气势恢宏的农民战争的史诗，可是当初竟然连作者姓甚名谁都众说纷纭，难以考证。

若问成书的时候作者缘何不敢署上大名?很大程度上怕是要“归功”于那些刻意为文化设置门槛的所谓“精英文人”。

精英嘛，自然是瞧不上文学界的那些“旁门左道”的，惟有汉赋、唐诗、宋词这类“高雅文学”方可登堂入室。

在这些人眼中，似乎总有一道无形的门槛横亘于文化殿堂的大门之外。

于是乎，诸如元杂剧、明清小说之类的新兴文学样式便被当年的文化精英们不屑地赶进了勾栏瓦肆之中，只能由评书艺人去手口相传。

然而，这些“沉沦下僚”的“没有文化品味”的文人及其创作当真如此不堪?不然。

试问，自古以来那些被后代称之为“文学”的东西到底缘何而来?还不是从“俗人”们的日常劳动、生活中产生发展而来。

其中瑰宝如《诗经》者，被后世尊为诗歌的鼻祖，传之后人，历千载而不衰。

2020届高考作文预测：文化篇1.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60 分）生于斯，长于斯，你对中华文化怎样认知？文化学者余秋雨认为华夏文明是世界上最长寿的文明，对比希腊、巴比伦等其他文明，只有华夏文明从未出现过历史断层与空白，以殷商甲骨文为代表的古文字体系一脉相承到今天。

他说“中国文化有特殊生命力”，“不管到哪一代，中华文化，总在”。

英国学者罗素于 1920 年来到北京大学做了两年的客座教授，他预言中国人会在很短的时间内掀起一场极端暴力的革命，然后认识到暴力不能带来和平幸福，进而结合儒家思想和西方文明的优点，重新创造出人类历史上另外一次很伟大的文明。

从以下任务中任选一个，以“振华中学”青年学子的身份完成写作1. 写一篇演讲稿，向来你校参观的外国中学生介绍中华文化的特殊生命力。

2. 写一份倡议书，向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统文化的倡议。

3. 写一封信，向某位政要或长者讲述你对“结合东西方优点、创造伟大新文明”的建议与思考。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

【作文分析】本题是任务驱动型材料作文。

材料通过余秋雨的认识指出了中华文化的源远流长，而用罗素的认识则引发我们对于继承传统文化的方式进行反思——即如何才能“结合东西方文化的优点、创造伟大的新文明”。

而驱动任务非常明确，进行了很大程度上的主题限制，所以考生并不容易写跑题，但是在写作过程中需要注意一些文体上的要求。

先科普一下罗素那段素材的时代背景：1920年罗素的系列演讲主题是“Far east issues（远东问题）”，其中对于中国和日本进行了大胆的预测，内容主要包括：①日本一定会因为继续成长的需要而侵略中国，而且会侵略整个亚洲，甚至将会把美国卷入战争而因此失败。

②中国人会在很短的时间内放弃一切传统价值，走向极端暴力式的革命，而且中国会因为极端暴力革命而衍生出非常暴虐的文化。