我学会了下象棋_四年级作文

四年级下象棋作文【三篇】导读：本文四年级下象棋作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】暑假这几天，我学会了下象棋，我觉得特别的骄傲。

今天，我和同学在下象棋，我选了红棋，于是，我先翻棋，我翻起一个“马”，就按走日字瞪了一个“车”，我同学急了，看着他急的样子，我很得意，接着就不知天高地厚施莫报兮了。

不料我却“大意失荆州”——被他的马给踩死了将。

结果，第一局下来，我输了。

第二局开始，我可不敢轻敌了，我一边下，一边不停地说：“我要吃你的马，再吃掉你的兵﹒﹒﹒﹒﹒﹒”，一场激烈的战棋下来，我终于赢了，并且还明白了一个道理，不管做什么事情，都要脚踏实地，一步一个脚印地走下去。

老师点评：本篇习作文字数虽然不多，但能让人感觉到这是一个很完整的充满了血腥的战斗场面。

小作者通过简炼的语言把下象棋的过程有重点地写下来了，使读者不仅了解到小作者活泼的个性，还能体验到象棋的无穷乐趣。

【篇二】一天下午，我把所有作业都写完了，闲着无事，就到楼下逛逛。

这时正在楼下玩耍的同班同学王鹏宇走了过来，说：“咱们二个下象棋好吗？”我一愣，心想,他学会下象棋有几年了,并且还是一个非常狡猾的象棋高手呢？我能下的过他吗?但我还是随口答应说：“好啊，在那里玩“。

他说：“就在那个树荫下面玩好了”。

说完，他就把准备好的棋盘摆好。

他坐好后对我说：“你先走。

”我心想，“你这小子平常是下象棋的高手，也挺狡猾的！”好吧，我先走就是了。

我没有几步就把他的马打掉了。

并紧紧的握在手时，生怕他反悔。

心里想：“今天我可以削削你的锐气，扬我军威了。

”正当我洋洋得意的时候，他突然双‘车’飞过界河，对我形成了强大的攻击之势，这下可把我吓坏了。

我不甘势弱，两炮反打，将他其中的一个‘车’打掉。

没有想到，他急了。

他把所有的火力全部集中在我的'老将'身边，把我的老将逼的团团的转。

就在这个急要关头，我的火炮一下子将他的象消灭了。

来了一个瓮中捉鳖直接灭刹他的老帅，哇噻！我终于胜了一局。

我学会了下棋作文我学会了下棋。

下棋是一项古老而又充满智慧的游戏，它既能让人们在休闲时光中得到放松，也能培养人们的智力和思维能力。

而我，也在不断的学习和练习中，渐渐地掌握了这门艺术。

我还记得第一次学会下棋时的情景。

那是一个周末的下午，我和爸爸在家里闲逛，突然想起了小时候在电视上看到的下棋比赛，于是我向爸爸提出了学下棋的想法。

爸爸非常赞同，于是我们便开始了我的下棋之旅。

爸爸首先教我下的是中国象棋，他耐心地向我讲解每一个棋子的走法和各种棋局的策略，并且和我进行了几局练习对弈。

刚开始的时候，我总是犯错，不懂得如何布局和运用棋子，但是爸爸总是耐心地给我指导和建议，让我不断地进步。

随着时间的推移，我渐渐地掌握了下棋的技巧和套路，开始能够和爸爸进行一些激烈的对弈。

每当我下出一步精妙的棋子，爸爸总是会给我一个鼓励的微笑，这让我更加热爱下棋这项运动。

后来，我还学会了国际象棋和围棋，每一种棋类都有其独特的魅力和规则，我也都努力地去学习和掌握。

下棋不仅仅是一项娱乐活动，更是一种智慧的象征。

在下棋的过程中，我学会了观察和思考，学会了分析和决策，这些都是我在日常生活中所需要的技能。

而且，下棋还能够培养人的耐心和毅力，让人在面对困难时能够坚持不懈，不轻易放弃。

除此之外，下棋还能够增进人与人之间的感情。

每当我和爸爸下棋时，我们都会在棋局中互相竞争，但是在比赛结束后，我们又会一起分析对弈中的亮点和不足，互相学习和进步。

这让我们的关系更加亲密，也增加了我们的沟通和交流。

总的来说，学会了下棋让我受益匪浅。

它不仅让我在休闲时光中得到了放松，还让我在智力和思维能力上得到了提升。

我会继续努力学习下棋，不断提高自己的水平，也希望有更多的人能够加入到这项古老而又充满智慧的游戏中来。

[人物作文]我的拿手好戏下象棋作文6篇我的拿手好戏下象棋作文6篇我有一个拿手好戏，那就是下象棋。

说到下象棋，这就要追溯到我小学三年级的时候了。

那次，我去二伯伯家找哥哥玩，一进门，我便看见哥哥与弟弟正在激烈的“战斗”着，玩的不亦乐乎：你吃我的“象”，我吃你的“炮”;你吃我的“马”，我将你的“军”……我即使在一旁观战，也感到很兴奋。

于是，我开始缠着哥哥，直到我学会了。

记得，在一个十分炎热的中午，我又一次来到二伯家。

这次，是我与哥哥“争霸”。

第一局开始了，我自顾着埋头整理着自己的“军队”，却忘了看哥哥的。

哥哥已吃掉了我的“马”、“象”、“兵”……而且还在秘密里的组建自己的一项十分拿手的必杀技――“双炮阵”!如果我把“士”移到“将”前面，那么近一些的“炮”就会把我的“将”吃了;如果我不移，那么远一些的“炮”，就会把我的“将”吃了。

没有办法，我只好向哥哥举手投降。

第二局又开始了。

这次，我吸取了第一局的教训，变得顾全大局。

我开始对比两边的棋盘。

突然，我查找到了哥哥的一个小漏洞：我们两个将之间一个棋子也没有，显然，哥哥还没有发现这个漏洞。

于是，我赶忙把自己的“将”“扑”上去，生怕哥哥发现了反悔、赖皮。

这回我第一次胜利，我高兴的一蹦三尺高(之前，我与哥哥的“战争”不下三十局)。

紧接着，我乘胜追击，开始了第三局，可是;我竟不小心让哥哥的“军”逃跑了，然后，他就连续吃我的“象”、“马”、“士”，直到把我的“将”也吃了。

唉，真是“骄兵必败，衰兵必胜”啊!不过，“胜败乃兵家常事”，我并没有放弃，而是接着于哥哥开展了第四局、第五局、第六局……我爱下象棋!说到我的拿手好戏，当然要数下象棋了。

“将帅多有趣”!“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。

”每次下象棋之前我都必定会吟诵一首关于棋的诗，这对赢棋很有帮助，下象棋是我的拿手好戏，之所以说是拿手，是因为我百战百胜，别人要么不会下，要么下不过我。

总要拿出一些“大将”――“兵车马炮”让让他们才行。

描写下象棋的小学作文10篇整合描写下象棋的小学作文1我是象棋中的高手，但也是象棋界的“蜗牛”。

于是，我决定突破自我，从“蜗牛″变成“狼狗”。

今天晚上，我照常去上象棋课。

等到上课的下棋时间时，我迫不及待地拿出时钟定好10分钟和对手钱悦诚开始了“厮杀”。

“仙人指路、中炮、直车……”我以速战速决的心态下着每一步棋子。

“你们要稍微再慢一点，别人才开局呢!下棋要稳扎稳打。

”站在一边的史老师语重心长地说。

对呀，听了史老师的话，我才恍然大悟：下象棋的意义是稳中求快，快中求胜，而不是不加思索，只为了求胜，当然也不能下太慢了，要控制好速度，只有脚踏实地，方可步步为营!史老师的话让我深感启发，我想做人也是一样吧，象棋，你的魅力让我陶醉!大家快来加入象棋的队伍中来吧!描写下象棋的小学作文2寒假里，爷爷最喜欢的事，就是找我下象棋。

一天午饭后，我们祖孙俩又开始较量起来了。

别看我小小年纪，下起棋来可是有几把刷子的。

这不，我来了个当头炮，爷爷不慌不忙地跳出一匹宝马，嘴里还念念有词：“当头炮马来跳。

”看他得意洋洋的表情，我又把另一个炮横了一步，这一招爷爷没看出来我的意图，他却飞了一只象。

“哈哈!”我轻松地吃了他的一个卒……就这样，你来我往、兵来将挡，棋局陷入了混战阶段。

最后，我借用了棋谱上的一盘精彩对局，一招马后炮，解决了这盘战斗。

没想到老人也有好胜心。

爷爷不肯就此罢手，那就来吧。

于是，咱祖孙俩大战了三盘，欲知胜负如何?那我告诉你吧：第一盘，我没输;第二盘，爷爷没胜;第三盘，我吃了爷爷的老将。

“自古英雄出少年，少年强则中国强……”三盘下来，爷爷连连赞我的棋技大有进步，嘴里还一套一套的。

我甭提有多开心啦!但一冷静之后，我心里还真有数：爷爷是让着我的，大概是鼓励我的战斗精神。

描写下象棋的小学作文3象棋的奥妙“嘿嘿,吃你的马;啊!被你吃了车了!”你一定搞糊涂了吧，没关系，让我来跟你介绍我们在干么吧!就在暑假里的那一天，我和妹妹在奶奶的石头象棋桌上一起下象棋。

我的拿手好戏下象棋作文精选7篇作文1：我的拿手好戏下象棋我最喜欢的一个休闲运动就是下象棋了。

因为象棋的规则很简单，所以适合各个年龄段的人玩耍。

对于我这种学生来说，下象棋也是一个很好的学习工具，可以提高我的思维、逻辑和决策能力。

在我的拿手好戏中，下象棋排在第一位。

我从小就开始学习象棋，到现在已经有几年的时间了。

通过不断的练习和学习，我的下棋水平也在一点点提高。

我已经可以和比我强的人下得不相上下了。

在我下棋的过程中，我最注重的一点就是先学会防守再进攻。

因为防守是整个棋局的基础，只有稳固的防守才能为进攻创造条件。

我喜欢在局面中瞬间思考，并且能够发现对方的漏洞，于是我会迅速出击，产生翻盘的机会。

而且我也喜欢想象两个大军在战场上互相攻防，一边是我，一边是对手。

整个下棋过程就像一场激烈的战斗，非常刺激。

总的来说，我最喜欢下象棋是因为它考验思维和智慧。

下棋可以培养我们的思维和判断能力，让我们变得更加聪明机智。

它是一个很好的休闲方式，我相信我还会继续下棋，尽情享受下棋的乐趣。

要点分析：本文写作重点是介绍“我的拿手好戏下象棋”，要点分析如下：1.首先介绍下象棋的规则，适合各个年龄段的人玩耍。

2.点明了下棋对于学生来说有着重要的作用——提高思维、逻辑和决策能力。

3.进入主题，介绍作者在下棋方面的特长，喜欢先学会防守再进攻。

并描述作者下棋的思考方式，通过想象两个大军互相攻防，用生动的方式表现了下棋的激烈和刺激。

4.用总结作为结尾，提出下棋可以培养思维能力，是一个很好的休闲方式。

用词分析：本文用词恰当，语言简练，具有表现力。

其中，下面几点值得注意：1.第一段开篇用“我最喜欢的一个休闲运动就是下象棋了”，既表现了个人喜好又引出下文。

2.第二段用“我最喜欢下象棋是因为它考验思维和智慧。

”来作为段首，先点明下文的主要论点。

3.第三段的“想象两个大军在战场上互相攻防，一边是我，一边是对手。

”形象生动，使人印象深刻。

4.结尾段用“我相信我还会继续下棋”，以此来表达个人爱好的坚定态度。

我学会了下象棋作文无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我学会了下象棋作文范本（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我学会了下象棋作文1寒假的一天中午，我无意中看到我的朋友们在下象棋，就凑上去看，看了一会儿，我就迷上了这新鲜玩意儿。

等他们下完一盘，我就请求朋友教我下棋，他就答应了。

他先教我摆棋，摆棋很容易，我不到两分钟就学会了，可是后面就难了。

先要学会口诀，兵帅将卒怎么走，我背了好一会儿分钟才背熟练。

朋友说：“现在开始教你下棋”。

我们摆好了棋，然后开始对阵。

我第一步就按路数走对了，洋洋得意地笑了。

可朋友说：“先别得意，这还不够”，下到最后，我输得可惨了。

朋友看我一脸不高兴，安慰我说：“别丧气，胜败是兵家常事，只要多练习，就会有进步，来，再来一局。

”从那以后，我一有空就琢磨，一有机会，就和人对阵，我觉得有了点进步，就又去找朋友比个高低，没想到，连输三盘，朋友说：“下棋要学新招数，不能太死了。

”我照他说的，留心学新招数。

我现在已经能和我的师傅朋友下平手了，我还要继续努力，把棋下得更好，争取下过我爸爸。

我学会了下象棋作文2星期六，我和爸爸去爷爷家玩。

我闲着没事，无意中看见了一个小盒子，我拿起小盒子，问爸爸：“这是什么东西啊？”爸爸说：“这是象棋，你想学吗？”我高兴地说：“太想学了！”爸爸打开棋盘，把棋摆好，先教我摆棋，之后，爸爸告诉我下象棋的口诀：“马走日，象走田，小卒一去不回还，炮打山子。

”爸爸又说：“棋盘上的格子形成日字，马就从日的一个角，跳到另一个角上，不可向上直跳。

象和马一样，只不过跳的是田字，而且不可以过“楚河”“汉界”，炮必须隔一个子打另一个子，小卒过了“楚河”“汉界”不可以后退，只可以向前、向左或向右。

车可横走、直走、后退，但不可以斜走，将和士不可过中心正方形，将可前进后退，士可斜走，明白了吗？”我说：“明白了，我们俩下一盘吧！”爸爸满口答应。

关于下象棋的小学生作文450字这天，我吃完晚饭，拿出象棋盘，摆开局势，向爸爸挑战，爸爸毫不犹豫地接受了，还说准备在十分钟之内打败我。

我以防守为先，所以把“象”调上“边疆”。

爸爸毫不在意，用他的*来攻我的*营，一开始我在*营中设置了三道防线，以免过早地被爸爸攻破。

爸爸把所有的得力大将全部调了出来，首先是横冲直撞的“车”，将我的一些将士杀得干干净净，接下来，竟上演了三国演义中的一幕“三英战吕布”，我的第一道防线竟不攻自破，爸爸又用老将“车”来攻我的第二道防线“连环马”，但由于我的连环马坚毅不拔，爸爸的“车”不但不能将我的连环马打败，还有一个“车”被我的连环马踏成烂泥，接下来，我的*心一振，开始了绝地大反击，爸爸的一些兵卒被我的“马”灭掉，最后，我的马在杀了一个大将“*”以后，终于被爸爸用离间计分开一一斩杀，接着，第三道防线又被爸爸用马攻破，在我兵粮寸断最后的一刻，由于爸爸的疏忽，走了一步错棋，我终于调动了剩下的残兵败将，反击爸爸，爸爸被打的措手不及，最后爸爸还是输了。

我从中悟出了一个道理“骄兵必败”！今天下午，隔壁的姐姐来找我下棋。

我俩铺好棋盘，摆好棋子，一场大战就这样开始了！第一局时，姐姐夸下海口说自己第一局绝对能赢，真是王婆卖瓜——自卖自夸。

我方开局就占了上峰。

“*、*、*”三下五除二，我便端了她的老巢，第一局我赢了。

第二局开始了，姐姐总结了上一局失败的教训，稳稳神，定定心，把大*陆续都开过了界河，向我*连连发起猛攻，我*只有招架之功，无还手之力，我见形势吃紧，便与姐姐展开了殊死搏斗。

我见姐姐“来势汹汹”来者不善，料定她是想急于求成，我便不慌不忙地把“车”网上一挪，姐姐想吃“车”，把“*”往上放，却被我的“兵”吃了，姐姐气急败坏地派“车”吃“兵”，又被我的“马”踩了，姐姐还想顽抗，又被我趁势吃了一“车”，元气大伤，只好狼狈而逃。

这时我*集中精锐兵力，杀出一条血路，越过界河，清了对岸的残敌，姐姐见大势已去，只好投降。

棋如人生作文（精选8篇）棋如人生作文（精选8篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的棋如人生作文（精选8篇），希望对大家有所帮助。

棋如人生作文1人生的道理无处不在，连下棋也能体会出来。

我学会了下棋，渐渐发现，这小小的象棋棋盘，也反映着诺大的人生。

今年元旦，早上我写完了作业，就和爸爸进行了一场十分精彩、激烈的象棋比赛。

一开场，我的“车”“炮”连环着步步紧逼，得意的笑容浮现在我的脸上。

但是爸爸却不慌不忙，稳坐钓鱼台，原来他设下了一个圈套。

用一个小“兵”就搞定了我的“车”，这时我便有点慌，一下子就乱了阵脚，脸上的笑容也收敛了下去。

急得抓耳挠腮，我目不转睛地盯着棋盘，冥思苦想。

突然发现爸爸的“炮”已经开到了我的家门口。

在这个危机关头，我的脑子在飞快地旋转，双眉紧聚又舒展，舒展又聚起。

蓦地，我眉开眼笑了。

我用连环马紧逼，终于把它消灭掉了。

正当我长舒一口气之时，又发现爸爸的一个“车”正对着我的“将”，心想这回可完蛋了，吃了大亏。

我吃了爸爸的“炮”，却没有顾及到自己的主帅，真是顾此失彼呀！顿时我像泄了气的皮球。

然而爸爸却没吃我的“将”，却将“车”向左移了一格。

这是爸爸没发现，还是偷偷让我呢？使我赢了这盘棋。

很快我平静下来，振作起精神，摆了一个双“炮”连环阵，直指爸爸的主帅。

爸爸输了，我的心里有种劫后余生的欣喜，也被父亲那种无声的，伟大的爱所感动。

一副棋盘，道尽了人生百态。

“车”走直路，“马”踏斜日，“象”飞田角，“士”划斜线，各有各的规则，各有各的走法，就如同生活那般丰富多彩，变化万千。

我很喜欢下棋，下期能够磨练人的意志，培养人的品格，每走一步都要经过深思熟虑，也要懂得策略，这样才能步步为营，棋如人生。

棋如人生作文2从四年级开始，我学会了下象棋。

随着棋艺的提高，我渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。

两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，人有“气吞山河如虎”之势。

我学会了下象棋元英语作文I learned how to play chess when I was young. It was a challenging game that required strategy and thinking ahead.I enjoyed the thrill of outsmarting my opponent and making clever moves on the board.Chess taught me patience and concentration. I had to think carefully about each move and anticipate myopponent's next move. It was like a mental workout that helped me improve my problem-solving skills and decision-making abilities.One of the things I love about chess is the endless possibilities and combinations of moves. Each game is different and presents new challenges. It's a game that never gets boring because there is always something new to learn and discover.Playing chess also helped me develop my analytical skills. I learned to evaluate different positions on theboard and come up with the best strategy to win the game. It taught me to think critically and make sound judgments under pressure.Chess is not just a game, it's a way of life. It teaches you about competition, perseverance, and the importance of strategic thinking. It's a game that can be played at any age and enjoyed by people from all walks of life. I'm grateful for the lessons chess has taught me and the memories I've made playing this timeless game.。

我学会了下棋的作文初中
象棋是我的强项，我开始学象棋是在二年级，看到爷爷和三爷爷一本正经的下象棋，一开始我看的津津有味，后来我就对象棋有了浓厚的兴趣。

一开始，我是问我爷爷，我爷爷虽然很会下象棋，但他却不知道怎么和我解释，我带着对象棋的浓厚兴趣去问我爸爸，爸爸认为我只不过是三分钟的热度，只教给我“马走日”“象走田”“象不能过河”这些简单的棋谱，我也一个一个去背，用象棋不断的去练习，这些我练熟了，就向爸爸发起了“挑战”，可是爸爸根本就没有交给我摆棋，爸爸惊讶的说：“你根本就不会摆棋，怎么想我发起挑战？”后来我就根据爸爸摆棋谱，跟着模仿，经过一周我就对摆棋谱了解了，后来爸爸觉得我有一个要学会下棋的决心。

有一次，我再次向爸爸发起“挑战”，我们都摆兵排阵，我仿佛看到了战场上战士们装备齐全，做好准备一场“大战”，我一开始就来了个“先发制人”，将军，爸爸却很容易的化解了，我起步将“兵”向前走一格，让我的“马”进军敌方，可这根本难不住我爸爸，上来将我的“马”挡住去路，经过一番“厮杀”我最终还是败北了。

后来也有过很多场的`“厮杀”。

后来，妈妈看我对象棋兴趣浓厚，就给我报了个辅导班，在老师的指导下，我认为我的象棋水平可以“独当一面”了。

这是我学习象棋的过程，我相信：只要有坚定不拔的意志，就没有学不会的东西，也没有克服不了的困难！。