西华大学各学院及专业一览
政治学院1、思想政治教育
经济与贸易学院1、经济学专业方向1：投资与理财专业方向2：流通经济学
2、国际经济与贸易
3、电子商务
4、保险学
管理学院1、工程管理2、工商管理3、会计学4、人力资源管理
5、市场营销
6、财务管理
人文学院1、汉语言文学专业方向1 汉语言文学专业方向2：汉语言文学教育专业方向3：公关文秘2、法学 3、历史学4、学前教育
外国语学院1、英语专业方向1：英语教育专业方向2：商务英语2、日语
艺术学院1、工业设计2、艺术设计专业方向1：视觉传达设计专业方向2：环境艺术设计3、美术学4、音乐学（非师范专业，四川省考生认可音乐学专
业联考成绩，电脑音乐作曲、声乐、器乐、视唱练耳、应用和声与键盘等方
向）5、舞蹈学（非师范专业）专业方向1：音乐舞蹈（非师范专业，四
川省考生认可音乐舞蹈专业联考成绩）专业方向2：舞蹈表演（非师范专业，
四川省考生认可表演类的舞蹈表演专业联考成绩）理科
数学与计算机学院1、计算机科学与技术专业方向１：计算机应用专业方向２：
数字系统设计专业方向３：网络工程与信息安全2、软件工程
3、信息与计算科学
4、数学与应用数学
物理与化学学院1、应用物理学专业方向：光电技术2、化学专业方向：应
用化学3、产品质量工程专业方向：质量检测与控制
材料科学与工程学院1、材料科学与工程专业方向１：材料工程专业方向２：电
子材料与元器件专业方向3：高分子材料工程2、材料
成型及控制工程专业方向1：模具设计与制造专业方
向2：铸造工艺及设备专业方向3：焊接工艺及设备专
业方向4：塑性成形工艺及设备
机械工程与自动化学院1、机械设计制造及其自动化本科学制四年就读校区：校
本部专业方向１：制造工程专业方向２：产品数字化设计
专业方向３：模具CAD/CAM 2、机械电子工程3、自动化
专业方向１：工业测控技术专业方向２：智能仪器仪表
4、工业工程专业方向１：生产系统工程专业方向２：物
流工程5、工业设计
能源与环境学院1、热能与动力工程专业方向１：水力机械及工程专业方向２：水利水电动力工程2、水利水电工程3、建筑环境与设备工
程专业方向１：智能建筑工程专业方向２：供热通风与空调工
程4、给水排水工程5、环境工程
电气信息学院1、信息工程专业方向１：电子信息工程专业方向２：通信工程2、电气工程与自动化专业方向１：电力系统及其自动化专业方向
２：自动化专业方向3：电气技术3、测控技术与仪器
建筑与土木工程学院1、建筑学2、城市规划专业方向：城市规划、景观建筑设计
3、土木工程专业方向：建筑工程、交通土建
4、工程造价
交通与汽车工程学院1、车辆工程专业方向：汽车设计与制造、汽车电子技术、
工程机械2、热能与动力工程（汽车发动机）专业方向：汽车
发动机3、交通工程专业方向：道路工程、交通规划与控制
4、汽车服务工程专业方向：汽车服务工程
5、物流管理生物工程学院1、生物工程专业方向1：发酵专业方向2：生物制品2、食品科学与工程专业方向1：食品工程专业方向2：食品质量与安全
3、制药工程专业方向1：药物制剂专业方向2：制药质量管理应用技术学院(专科)1、机电一体化技术专业方向1：工业自动化专业方向2：计
算机辅助设计与制造2、汽车检测与维修技术
彭州校区(专科)专业方向1：现代汽车技术专业方向2：汽车服务与营销3、建筑工程技术专业方向1：建筑工程专业方向2：交通土建4、工程造价
专业方向1：工程造价管理专业方向2：工程招投标与项目管理5、产
品造型设计专业方向1：信息电子产品设计专业方向2：家居产品设计
专业方向3：皮具与饰品设计6、水利水电建筑工程7、工商企业管理
人南校区(专科) 8、市场营销9、税务10、电子商务11、计算机信息管理12、财务管理13、金融与证券14、商务英语15、旅游管理（涉外酒店管理）16、会计17、铁道机车车辆（机车方向）
安德校区(专科) 18、铁道机车车辆（车辆方向）19、铁道通信信号20、供用电技术21、铁道工程技术
网络工程与软件技术学院(独立学院，本科)1、计算机科学与技术（网络工程）（专业方向：网络设计、网络维护、网络并行算法及集群计算、网络安全）2、电子商务
本科（专业方向：商务智能、电子政务、网络安全、应用软件开发、网络营销）
3、软件工程本科（专业方向：电子竞技与数字娱乐、数字动漫设计）
【国家级特色专业】机械设计制造及自动化（机械与自动化学院）热能与动力工程（能源与环境学院）车辆工程（交通与汽车工程学院）其他
体育学院1、体育教育
国际动画学院(独立学院，本科) 1、动画专业方向1：二维动画方向专业方向2：
三维动画方向2、影视动画专科学制三年
优秀教师个人简历表格 在个人简历中编写求职宣言，求职者只需要小篇幅提到即可，在个人简历中不赞同把求职宣言当成重点来写。个人简历占用的纸张本来就有限，所以这种表示求职者有能力胜任这个岗位的话就不必多说了，不然招聘官很可能会认为求职者能力有限，因为个人简历的重点普遍会放在工作经验或者学术成就上，而不是无关紧要的求职宣言。 求职者喜欢把求职宣言写的义愤填膺，好像如果得到这份工作都可以把生命奉献给工作一样。其实这种求职宣言并不会受招聘官青睐。试想，如果一个人连自己的生活都是工作那人生得多无趣，这么无趣的一个人能做好什么事情。懂得享受生活的人才能更好的工作，一个人连生活都不会，要怎么出色完成工作呢想要打造完美的个人简历处处都要重视，不要将优势变成了求职路上的绊脚石。求职宣言不要作为个人简历的重点，以上两点要谨记。 在个人简历的排版上，简历模板最好不要照搬到求职者的个人简历中。现在求职者的个人简历越来越格式化，个人简历的板式都差不多一样，这种模板的个人简历在招聘官看来没有任何新鲜感，从而缺少竞争力。用反思维稍微想想就知道招聘官一定喜欢看精简的简历在，最好内容能浓缩到一页纸上，让招聘官做到一眼看去就知道求职者的优势，从而迅速判断求职者是否能胜任应聘的职位。这种简历很容易博
得招聘官的青睐，从而为求职者获得面试的机会。 以下是小编和大家分享的优秀教师个人简历表格，更多相关信息请访问()。 姓名：fwdq性别：出生年月：***联系电话： ***学历：专业：工作经验：民族：汉毕业学校：***住址：***电子信箱：自我简介： 工作踏实、认真；转换工作思路，提高工作绩效求职意向：目标职位：证券分析师 | 投资管理·研究分析·顾问| 教师目标行业：基金·证券·期货·投资期望薪资：面议期望地区：***到岗时间：1周内工作经历： 20xx***大学教师职责和业绩： 一、教学工作：承担发展经济学、计量经济学、金融市场学的教学任务；1、负责课程教学计划的拟订，包括：教学目标、教材、课时、具体内容、案例、重点等；2、考查教学效果：通过笔试、口试、机试等多种形式考查教学效果；3、实施课程教学计划，使用PPT、经济数据、计算机实验、社会调查等方式实现教学目的；4、根据教学效果重新调整教学计划、教学过程，以更好的实现教学目的。 二、科研工作：根据本人研究方向（发展经济学），撰写相关学术论文，参与相关科研项目。论文方面，主要为实证论文，即从现实出发，尤其是大量的经济数据、经济现象，抽象出理论，进行归纳总结，指导实践；科研方面，围绕发展
河海大学职员职级晋升暂行办法
河海大学文件 河海校人〔2013〕22号 ──────────────────── 关于印发《河海大学职员职级晋升 暂行办法》的通知 各单位： 为进一步推进我校人事管理制度改革，建设一支德才兼备、精干高效的管理干部队伍，充分调动管理人员的积极性和创造性，提高管理水平，经研究，特制定《河海大学职员职级晋升暂行办法》，经校务会审议通过，现予以印发，请遵照执行。 附件：河海大学职员职级晋升暂行办法 河海大学 2013年6月5日
附件 河海大学职员职级晋升暂行办法 为进一步推进我校人事管理制度改革，建设一支德才兼备、精干高效的管理干部队伍，充分调动管理人员的积极性和创造性，提高管理水平，根据教育部有关高等学校职员制度以及《河海大学管理岗位设置与聘用暂行办法》（河海校人[2008]2号）的精神，结合学校实际情况，特制定此暂行办法。 一、指导思想 1．根据国家及教育部有关文件精神，高校管理岗位人员按照制度入轨、平稳过渡、逐步到位、规范管理的原则，全部纳入职员制体系。 2. 贯彻执行国家关于事业单位人事制度改革的方针政策，遵循管理人员发展的规律与需求，逐步建立符合我校特点的管理队伍人才评价机制和激励机制。 3. 坚持公开、平等、竞争、择优的原则，注重实绩，逐级晋升，促进职员的合理发展，提升学校管理工作的水平。 二、职员聘用范围 受聘在学校党政管理岗（含辅导员岗位）工作的全民事业编制人员；受聘在学校党政管理岗（含辅导员岗位）非在编人事代理人员参照本办法执行；受聘专业技术岗位本人申请并经学校同意转至管理岗位的人员。
三、职员岗位设置 1．根据规定，高等学校职员岗位职级分为9个等级。根据实际情况，我校职员岗位职级分为三级至九级共7个等级。其中晋升五级至九级职员由学校评聘并适用本暂行办法，晋升三级至四级职员由学校推荐报上级主管部门审批。 2．各级职员数量按《河海大学管理岗位设置与聘用暂行办法》以及教育部给我校的批复意见设置。其中六级及以上的管理岗位控制在管理岗位总量的35%以内。 3．各级实职岗位人员自动对应相应职员职级并享受相关待遇。即厅级正职、厅级副职、处级正职（含正处级调研员）、处级副职（含副处级调研员）、科级正职（含主任科员）、科级副职（含副主任科员）依次分别对应三至八级职员。 四、职级晋升申报基本条件 1．具有履行岗位职责所需要的政策和理论水平，积极拥护并坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。 2．有较强的事业心、责任感和奉献精神，熟悉本职工作的范围、任务和特点，熟练掌握履行岗位工作职责所需的理论知识和技能方法，具有一定的政策理论水平、业务研究能力和组织能力，有较好的文字、口头表达能力，具有指导低一级职员工作的能力。 3．为人正派，勤政廉洁，团结同志，有全局观念，全心全意为广大教职工服务。
优秀教师个人简历精选 优秀教师个人简历范文精选姓名：XX性别：男年龄：岁身高：婚姻状况：离异月薪要求：-籍贯：南京中山人现居住地：深圳廉租房希望工作地：南京求职意向：家教助教小学教育本人在大学期间学的是师范专业，已获得国家教师资格证，而且对孩子十分喜欢，有爱心，责任心，乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题，将孩子交给我，家长可以放心上班去。 教育经历毕业院校学历主修江西科技师范大学本科汉语言文学年月获校立项申请论文三等奖。 年月获校立项申请论文二等奖。 和年分别获得校三等奖学金两次。 年通过国家普通话二级甲等，并获证书。 年获国家教师资格证。 工作(实习)经历年暑假在广州羊城晚报集团实习，担任体育报记者。 年月至年月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。 技能专长英语水平计算机能力良好驾驶证轻便摩托车写作看书跳舞弹琴。 自我评价我觉得自己是一个积极，对生活充满信心，每天都充满活力的一个人。 无论生活中遇到怎样的困难，我始终相信只要努力就能够克服。 对于自己负责的每一件事都会尽力去做，也乐于与其他人配合，
因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。 优秀教师个人简历范文精选性别：男性年龄：身高：民族：汉族户口所在地：北京目前居住地：北京毕业院校：北京师范学院学历：本科学科专业：语言文学类专业名称：中国语言文学外语水平：大学英语四级以上第二外语：计算机水平：非计算机专业应用一级个人主页：[求职意向]希望从事行业：教师希望应聘职位：教师希望工作类型：全职希望单位性质：希望工作地点：希望薪资范围：元-元[工作经历]/--/师范生教育实习实践在湖北省重点黄冈市英山县一中实习，担任高二语文教学工作，并担任高二文科班班主任工作，实习成绩优秀，教学成绩优秀!/--至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践参加的暑期三下乡活动曾获得国家级奖励，被评为全国百支优秀团队/--/任中文系学生会副主席，院推普协会会长职务[教育经历]/--/：湖北师范学院中国语言文学本科/--/：湖北师院党校中共党史，方针政策以及三个代表思想党校结业证于年月成为中共预备党员。
优秀大专师范生简历自我评价 优秀大专师范生简历自我评价 我是一名应届师范毕业生，在校是一名优秀学生，我是一个乐观向上拥有梦想的青年，性格活泼开朗，稳重成熟的外表下，充溢着内心的细心踏实，在大学四年不断成熟和锻炼的基础上，我更加独立;活泼乐观的性情也促使我积极地参加各种有意义的活动，吸收每个值得个人成长的优点而去弥补不足;读书和闲暇时，却养成了好的行为习惯，旨在处处提高自己的素质。 既然是学校，就必定要有学生的样子，对我的专业从来都是认真对待，熟练掌握专业知识，所以备写教案从不马虎，上台演讲，会议上发表言论频繁有条理，这已经成为一种习惯。但也会有多处不擅长的地方，遭到难题，也养成了多问多想多查阅的习惯，也因此培养了更广泛的亲和力，耐心和合作能力等。针对导师分配的任务，也大多采取小组合作，所以需要个人和其他组员达成意见一致，并需要认真完成每个人应完成
的作业，结果个人和组的评比成绩才会优秀，这更是一个锻炼的机会，把握每个机会为工作及其其他个人发展的星点奠定基础都很有必要。 我是一个虚心接受前辈指导，接受上级批评的人，有错会改更是难得的品质。利用业余时间兼职期间，让我懂得了人要勤奋，要上进，有耐心，懂得从小做起，做好每项工作，个人的专业知识及拓展知识要丰富，这样做起事来才会得心应手。 我是一个兴趣广泛的青年，喜欢舞蹈，听音乐，看书，运动，手工制作，画画等。虽然我对其中的每一个技巧不精湛，但可以从多面的`塑造自己，更加乐观，做事情会翛然而来，翛然而往，不忘其所始，不求其所终，微笑接纳世界!曾在大学每一学年的艺术选课上，选择艺术体操，健身舞蹈，儿童舞蹈恰恰等，成绩良好;体质健康排在第一位，每年的体能测试都会以优秀结束，而且一周恰好抽出两三天时间锻炼身体，如慢跑，羽毛球等，这不是无用的，世界是很小的，我也结识了一些志同道合的朋友，逐渐在一定的场合也健谈了起来，也耳闻了曾经不知道的事情，所以无论是做事情还是懂得，我相信可以从新的幼稚的一方面做起，逐渐地做事情会变得得心应手。
江苏大学2014-2015学年研究生评奖评优结果公示 根据《江苏大学研究生学生手册》和学工处〔2015〕28号文件的有关规定，经各学院（中心、研究院、所）的认真评选、公示,以及学生工作处、研究生院的严格审核，现将2014-2015年度研究生评奖评优结果公示如下： 机械工程学院 一等奖学金（45人）： 左成亚、景祥、沈雨春、蒋海荣、刘伟、夏传达 王禹明、王宝琦、胡伟、倪士林、袁豹、蒋俊俊 叶召、杨伟龙、李超、王超、潘云峰、张帆 彭宇源、何浩、谢中敏、李聪、夏凯波、于永慧 高帅、刘蓉、张文泉、朱金鑫、吴刘军、刘皋 曾亚维、张瑜、沙朝飞、徐静云、粟强、李迎雪 马昌媛、王学磊、焦钢、尹利、石琳、董文娟 左慧、孟双、康正阳 二等奖学金（122人）： 仲奕颖、杨勇福、吴坤、汪志焕、钱宽、宣婷 张茜、侯坤、孙祥、王长雨、樊海彪、盛刚 陈功、郭林强、谈成、孟宪凯、杜金星、黄晶晶 黄磊、周王凡、唐永春、丁清、韩天、薛远 杨颖秋、陈琦、陆海强、陈英箭、帅文文、庄鸿武 尧晶、于凯、程龙、胡征征、徐庆、陈林锋
王科委、余九林、刘桥振、胡志会、张佩、张靖靖黄晶、孙文禹、闫大同、顾俊、袁廷辉、唐效贵温德鹏、汪振、房炜、李进、袁文涛、虞鹏姜文、刘航、杨祥伟、方俊、高国伟、陈天阳徐飞、张丽、郝静文、杨康、徐苏强、杨夏明章海峰、王建军、孙志鹏、李立银、张航成、方佳佳花宇峰、仲雪娇、孙先庆、汪成松、张丽鹏、曹海迪袁爱仁、冯文龙、聂昕、肖坡、王建杰、周润生刘乔亚、吴荥荥、杨进德、管采薇、李超、马新坡彭涛涛、王洋、丁瑞、刁怀伟、孙卓兵、钱栋梁戴其俊、王伟、刘波、刘欢、孙武坚、陈璇倪英杰、王坤、刘蒋、王龙泉、王西秋、李龙陶意、陆毛毛、吴禹、汤发全、张变、夏磊张丽、熊鹏、刘新金、刘丕丕、陈美、徐坤唐昀青、姜文帆 三等奖学金（57人）： 张逢骏、张金蓉、张香丽、张志生、曾欠欢、邢佳张秀文、孙建国、李丽淋、韦锦、王单单、张千邵勇华、陈成、汪源、徐欢、宣芮、白冰任飞、刘庆辉、钱俊康、陈洋、刘杰、徐媛媛赵艳芳、童照鹏、李建文、穆丹、陶德飞、杨艳佘杰、钱清、吴康、赵凯峰、童耀文、祖伟张波、张恒、杨帆、王伟、钱陆亦、严由春马俊、阚鹏、刘保光、吴殿成、黄爱国、陈凯歌柯于仁、吴浩、徐敏舰、尹子骞、孙奇、江洲丁松、李瑞、尚正阳
自 贾东平 北京大学 电子与通信技术 2 0 XX 年XX 月
本人概况 领导安排多个高校的摆点宣传促销活动，超额完成公司交与的任务算机网络、熟练掌握办公自动化，爱好团体出游、打篮球和羽毛球、听广播。。。 自我评价 本人具有强烈的亲和力，能流利的使用粤语；做事认真负责，踏实守信，见贤思齐；长期在外兼职工作，有较强的良好的沟通能力和分析问题解决问题的能力；乐于接受挑战，能够适应高强度压力的工作，同时具有较强的谈判能力；集体观念强，拥有良好的团队协作精神和创新意识。
跟随贵公司一起成长是我的荣幸，我坚信只要给我机会，我保证在短的时间内定能为贵公司创造价值。 在校期间任职情况 2008-2009学年：担任班级宣传委员，组织宣传学习“五四”精神，加强班风学风建设，等等，班级一致获得院领导好评，给予了“优秀班级”称号。 2009-2010学年：负责班级学习委员，经过监督和引导等方法，同学学习成绩显著提高。 2009-2010学年：接管自律会勤工部，拉赞助，组织大小型的招聘活动，为同学提供勤工俭学岗位，让同学接触社会开拓视野、积累经验。 在校期间获奖、成果情况 2012-2013学年：第一学期获院级专业二等奖学金； 获“厦门国际马拉松优秀志愿者”、院系“优秀团干”等荣誉称号； 华东区高校农业院校第十一届大学生田径运动会乙组女子： 800米第三名； 福建省第十四届大学生运动会篮球女子甲组比赛第五名。 2014-2015学年：第二学期获院级专业一等奖学金； 获院系“优秀社团干部”、院系学生会“工作积极分子”、第三届海峡两岸龙舟赛优秀志愿者等荣誉称号。 2008-2009学年：第一学期获院级专业二等奖学金。 获得证书情况 全国计算机等级考试二级合格证书大学生英语四级证书 附：证书略
《优秀教师个人简介》 优秀教师个人简介（1）： 赵银花，女，小学语文高级教师，本科学历。２００３年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。 优秀教师个人简介（2）： 赵仁红：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。 优秀教师个人简介（3）： 路雯，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师，辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。 优秀教师个人简介（4）： 胡红炼：中共党员，本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书，2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，2007年被评为长沙市红旗中队。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。 优秀教师个人简介（5）：
教师个人简历优秀范文 一 个人信息 姓名：XXX 性别：女 民族：汉 政治面目：群众 学历学位：本科 专业：经济信息管理 手机：XXXXXXXXXXX EmailAddress：XXX@ 联系地址：XX市XX区XX街XX号 邮编：XXXXXX 教育背景 另：其他培训情况 熟练使用Word,Excel,PowerPoint,E-mail软件及其它办公设备 英语通过国家6级考试，听说读写熟练 掌握一定财务知识 工作经历 协助总监管理部门日常业务/协助总监制定部门预算，并监督预算的执行情况/协助总 监通过各种渠道招聘中、高级管理人才/管理总监办公室 协助经理管理销售业务，拓展客户资源和销售渠道，在这段时间里，新建客户上百家，并锻炼了良好的沟通技巧，培养了较好的业务管理能力。 个人简介
拥有优秀的人才是企业持续发展的前提和保障，因此人力资源的管理在企业的系统管理中也具有十分重要的地位。经过一段时间的人力部门工作，我对人力资源工作的程序、管理方法等有了一定的了解。我本人性格开朗，勤奋好学，吃苦耐劳，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作。 本人性格 开朗、谦虚、自律、自信根据本人情况。 另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选! 期盼与您的面谈! 二 个人信息 姓名：刘小姐 年龄：27岁 民族：汉族 国籍：中国 目前所在地：广州 户口所在地：江西 身材：160cm 45kg 婚姻状况：已婚 求职意向 人才类型：普通求职 应聘职位：教授/讲师：高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人： 工作年限：5 职称：初级 求职类型：均可 可到职日期：随时 希望工作地区：广州佛山深圳 工作经历
校科发〔2010〕12号 关于举办江苏大学第五届个人简历设计大赛的通知各学院学生科协： 作为当代大学生，社会的发展给我们提供了一系列的机会，同时，也让我们也面临前所未有的挑战。为了满足同学们更好的应对严峻的就业考验，适应社会发展的需要；同时也为了进一步营造就业氛围，让同学们更加了解制作简历的技巧，以此提升我校同学就业竞争力，特此举办第五届简历设计大赛，具体通知如下： 一、活动主题：一“简”钟情 二、主办单位：大学生科协 三、参赛对象：全体在校大学生 四、活动流程 1．参赛作品制作时间：10月至10月20日； 2．学院统一收集截止时间：10月20日；
3．各学生科协以学院为单位组织初评，时间为10月20日至10月25日，将学院初评中优秀的2-8份作品标注好上交学生科协； 4．学校作品收集时间（包括参加学院初评的所有作品）：10月27日（晚上6：00-9：00之间上交到校科协主席室）； 5．学校复评时间：10月29日至11月5日； 6．决赛安排 (1)时间：2010年11月17日下午1：30 (2)地点：讲堂群报告厅110 (3)现场模拟招聘、答辩：进入决赛的同学首先根据自己的简历情况自行准备材料（希望参赛同学能充分展现自己，而并非单纯的介绍自己的简历）进行陈述（3-5分钟），然后接受综合素质测评（2分钟）和各模拟招聘单位的提问（3分钟）。模拟面试情况记入评分标准。 五、作品要求 1. 参赛简历必须原创，否则取消比赛资格，普通简历一律用A4纸打印。个性化简历如电子文档等则可通过多种软件、多媒体、网站等方式制作，须提供电子文稿。 2. 简历内容必须真实、突出自己的个性；要求简洁、实用、强调潜力和热情。参赛简历中必须明确自己所应聘的职位。 3. 文字准确、有条理、有特色，文笔流畅、内容充实丰富，能吸引用人单位的注意。 4. 整体布局设计，首页，个人介绍，求职信（大一大二的同学为规划大学生活）学校简介，相关实践，成绩介绍，等等（内容根据实际情况，可以适当增删，鼓励创新，也可以设计自己的个性网站，主要是突出自己的特色.） 5. 主题明确，设计合理，突出科技创新理念，突出个人特色。 6. 简历色彩与形式和谐统一，突出作品的独创性、艺术
西华大学教师专业技术职务任职资格申报条件 （试行） 第一章总则 第一条为进一步规范和完善学校教师专业技术职务申报工作，激励专业技术人员提高教学水平、学术水平及履行相应职责的能力，保证专业技术职务任职资格水平，促进学校教师队伍素质的不断提高。根据国家教育部、四川省人社厅、四川省教育厅有关政策，结合我校实际，特制定本文件。 第二条教师专业技术职务分为教学型、教学科研型、科研教学型和科研型。教学型是以教学工作为主，主要适用于长期承担公共课和基础课教学的教师；教学科研型和科研教学型均是同时从事教学工作和科学研究工作，主要适用于专业课教师；科研型是以科学研究为主，主要适用于以科学研究为主的专业教师以及研究机构的专职科研人员。 第三条申报条件包括基础条件、教学业绩条件和科研业绩条件。基础条件包括思想政治表现、师德师风、学历（学位）、任职年限、职称外语和职称计算机等方面的要求；教学业绩条件包括教学工作量、教学质量、教学改革研究等方面的要求；科研业绩条件包括成果获奖、成果转化、学术论文、科学研究项目等方面的要求。按照分类指导原则，分别对教学型、教学科研型、科研教学型和科研型制订业绩条件。 第四条按照“坚持标准、保证质量、择优晋升”的原则，根据学校事业发展的需要、专业技术职务结构比例及当年符合条件的申报人数，由学校研究下达年度各级各类专业技术职务评审指标。
第二章基础条件 第五条政治思想和现实表现 （一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，认真贯彻执行党的教育方针，热爱社会主义教育事业，为人师表，教书育人，认真履行岗位职责，具有良好的职业道德和敬业精神。 （二）认真履行现任专业技术职务岗位职责，完成所在部门安排的相应工作，近三年年度考核均为合格以上。在同等条件下，多次年度考核优秀者优先晋升。 （三）有下列情况之一，暂缓受理个人申报： 1、违反国家和学校有关规章制度，受到记过以上处分者； 2、违反《高等学校教师职业道德规范》，在师生中造成恶劣影响，不能为人师表者； 3、弄虚作假，伪造学历、资历、业绩材料或学术行为不端者； 第六条学历（学位）要求 1、申报正高级专业技术职务人员，1976年1月1日以后出生的须具有博士学位，艺术、体育学科须具有硕士学位。 2、申报副高级专业技术职务人员，1976年1月1日以后出生的须具有硕士学位。 3、符合以上学历（学位）条件，科研业绩条件按第十一条或第十二条执行；不符合以上学历（学位）条件，科研业绩条件按第十三条执行。 第七条任职年限要求 1、申报正高级职务：任副高级职务五年以上。
江苏大学2008—2009学年先进个人、先进集体评选结果公示 根据《江苏大学学生手册》的有关规定，我校2008—2009学年校三好学生、校优秀学生干部、校先进班级评选工作已初步结束。经学生个人、班级申请，学院初评及公示，校学生工作处对校三好学生、校优秀学生干部、校先进班级进行了认真细致的审核。现将我校2008—2009学年校三好学生、校优秀学生干部、校先进班级的评选结果公示如下： 校三好学生、校优秀学生干部 机械学院 校三好(24人)： 宋伟、张进、周倩云、曹若曦、张允康、罗捷林、薛莹、张海、孙超、朱云峰、张立云、许瑞华、温德平、刘丽晨、徐小冬、陈叶飞、高罗辉、施展、范丽、徐晟、李英杰、吴瑶、王颖杰、朱利华 校优干(30人)： 王蕾、张满奎、王成红、王祖声、欧阳占欢、王津剑、石贵峰、谢浚尧、葛磊、李威、马丽、羌晨晨、江镇、权苏勤、陈效吉、朱洋洋、刘丹、何娟娟、纪漫、王俊、张家银、武欣、康正阳、祁建祥、马友娟、史昇、余凤、姜蕾蕾、刘三利、周亚平 汽车学院 校三好(43人)： 邱海峰、朱伟伟、沙锋、尹海云、侯件件、俞剑波、毛飞、付龙龙、蔡萍、叶燊辰、陈远、何梦谷、金书彝、施德华、管晓晨、唐诗晨、时俊、李雨浓、上官继峰、张锦国、周大为、倪明明、陈拓洲、顾晓丹、孙亚鹏、唐卓华、赵璠魏语旋、孙晓强、杜飞萍、王宏、穆文浩、骆娟、潘科、琚龙玉、蔡飞、贾林夕、荆堤、陈文骏、潘海楠、任皓、孙梦婷、胡昊 校优干(15人)： 钱晏强、胡贝、杨盼盼、张文雯、陆存豪、王胜、龚佳璐、施航、刘恒、施蕴曦、唐古南、王佳俊、沈钰杰、王旭、许人义 能动学院 校三好（22人)：
魏婷、胡斌、张江、许萌萌、陈雨、曹彦涛、陈云、张稼辰、郭嘉、何海斌、孙鑫恺、杨峻、张光建、魏志、吴昊、孙梦兰、胡维维、叶丽婷、张州榕、徐玮玮、李阳、赵晓东 校优干(13人)： 温谦、吴何来、曹楷、王海宇、印学虎、虞舒海、蔡文杰、张宁、陶园春、丰文杰、谢华、曹安国、白莲 材料学院 校三好（26人)： 雷蕾、王丹、郭传建、周奕杰、唐叶、罗雅、方舸、李稷、桑静、陆春玉、艾世杰、王卫平、易燕、宋泽林、张超、薛惠芹、陈希、姚佳梅、何艳琼、周鹏飞、张瑜、李旭飞、张一萍、康鹏、秦洁玲、张又豪 校优干(16人)： 赵文锋、吴丹妮、董伟玲、姚帆、王鑫雨、蒋珍、周亚君、孙菲、曽杰、曹贺、张在强、张双鸽、任丹、岳春光、岳加佳、徐晓黎 电气学院 校三好(48人)： 顾哲、盛碧云、冯小军、韩海霞、柏晶晶、王嘉明、陈璋鹏、朱婷婷、曹宇虹、范晓旭、瞿沥、祝苏明、杨军、管明勋、仇佳捷、王丽平、薛丽洁、彭丹、孙海洋、王逸萍、史辉萍、杨俊勤、吴婷、王萍、马丹丹、吴静菲、赵晓从、高鸣宇、孙晓军、高彦平、陈晨、钱成功、田超、邹亚、夏瑞、张丽、张松涛、施燕慧、武树娟、顾久祥、商帅、王李东、汤殷霞、夏颖瑛、蒋琛、范雪梅、汤鹏 校优干(12人)： 杨辰星、刘天怡、耿影、李龙、张敏、黄敏敏、王朝霞、朱丽婷、李素爽、卞雅培、宋宝举、徐海东 计算机学院 校三好(28人)： 缪丽姬、赵茜茹、李纳、万根顺、陈林坤、王敏超、周大胜、郭娟、魏月娥吴荣春、李帅、任梅、许红菊、屈小茜、杜志荣、代姗、吴玉宁、马晓芬、谢骋、顾振国、丁文霞、陈萍、龚赛丹、王素素、郭冕、马辉、朱媛媛、王君 校优干(20人)： 张晓璐、沈年凤、黄春兰、兰晓晔、门晓玉、万靖、张良锦、刘旭、葛琳
河海大学文件 河海校人〔2013〕22号 ────────────────────关于印发《河海大学职员职级晋升 暂行办法》的通知 各单位： 为进一步推进我校人事管理制度改革，建设一支德才兼备、精干高效的管理干部队伍，充分调动管理人员的积极性和创造性，提高管理水平，经研究，特制定《河海大学职员职级晋升暂行办法》，经校务会审议通过，现予以印发，请遵照执行。 附件：河海大学职员职级晋升暂行办法 河海大学 2013年6月5日 附件 河海大学职员职级晋升暂行办法 为进一步推进我校人事管理制度改革，建设一支德才兼备、精干高效的管理 干部队伍，充分调动管理人员的积极性和创造性，提高管理水平，根据教育部有 关高等学校职员制度以及《河海大学管理岗位设置与聘用暂行办法》（河海校人[2008]2号）的精神，结合学校实际情况，特制定此暂行办法。 一、指导思想 1．根据国家及教育部有关文件精神，高校管理岗位人员按照制度入轨、平 稳过渡、逐步到位、规范管理的原则，全部纳入职员制体系。 2. 贯彻执行国家关于事业单位人事制度改革的方针政策，遵循管理人员发
展的规律与需求，逐步建立符合我校特点的管理队伍人才评价机制和激励机制。 3. 坚持公开、平等、竞争、择优的原则，注重实绩，逐级晋升，促进职员的合理发展，提升学校管理工作的水平。 二、职员聘用范围 受聘在学校党政管理岗（含辅导员岗位）工作的全民事业编制人员；受聘在学校党政管理岗（含辅导员岗位）非在编人事代理人员参照本办法执行；受聘专业技术岗位本人申请并经学校同意转至管理岗位的人员。 三、职员岗位设置 1．根据规定，高等学校职员岗位职级分为9个等级。根据实际情况，我校职员岗位职级分为三级至九级共7个等级。其中晋升五级至九级职员由学校评聘并适用本暂行办法，晋升三级至四级职员由学校推荐报上级主管部门审批。 2．各级职员数量按《河海大学管理岗位设置与聘用暂行办法》以及教育部给我校的批复意见设置。其中六级及以上的管理岗位控制在管理岗位总量的35%以内。 3．各级实职岗位人员自动对应相应职员职级并享受相关待遇。即厅级正职、厅级副职、处级正职（含正处级调研员）、处级副职（含副处级调研员）、科级正职（含主任科员）、科级副职（含副主任科员）依次分别对应三至八级职员。 四、职级晋升申报基本条件 1．具有履行岗位职责所需要的政策和理论水平，积极拥护并坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。 2．有较强的事业心、责任感和奉献精神，熟悉本职工作的范围、任务和特点，熟练掌握履行岗位工作职责所需的理论知识和技能方法，具有一定的政策理论水平、业务研究能力和组织能力，有较好的文字、口头表达能力，具有指导低一级职员工作的能力。 3．为人正派，勤政廉洁，团结同志，有全局观念，全心全意为广大教职工
个人师范生自我评价求职简历 1 四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。 思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后。 学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。 在课余生活中，我都能积极地参加各种集体活动，表现不错。系
江苏大学京江学院奖学金评定条例（试行） 第一章总则 第一条为贯彻党的教育方针，落实国家教育政策，扎实推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，表彰学习成绩优异、创新能力显著、实践能力突出的高素质人才，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》等文件精神，结合我院实际情况，特制定本条例。 第二条本条例适用于我院在籍的全日制普通本科生。 第三条本条例所称的奖学金含以下三种： 1.院长奖学金。 2.学习优秀奖学金。 3.单项奖学金。 第二章组织机构 第四条学院奖贷基金工作领导小组是奖学金评定工作的领导机构，负责奖学金条例修订、奖学金筹措及评定等有关事宜。领导小组由有关院领导和学生工作处、教务处、团委等相关部门负责人组成。 第五条学生工作处负责奖学金评定的组织协调工作。 第六条各系成立评奖评优工作小组，由分管学生工作的系领导任组长，负责奖学金申报和初评工作。
第三章院长奖学金 第七条院长奖学金是学院最高级别的奖学金，每学年评选一次，奖励名额为10名。 第八条参评院长奖学金须具备下列条件： 1.当年被评为院三好学生标兵； 2.当年获得国家奖学金。 第九条院长奖学金10000元/人。当年的院长奖学金与国家奖学金、学院优秀奖学金奖金不兼得。 第十条院长奖学金由院长颁发证书。 第四章学习优秀奖学金 第十一条学习优秀奖学金分一、二、三等，奖励额度、获奖比例分别为一等奖学金3000元/人·年，不超过参评学生数的3%；二等奖学金1000元/人·年，不超过参评学生数的8%；三等奖学金500元/人·年，不超过参评学生数的17%。 第十二条参评学习优秀奖学金须具备下列条件： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，品德优良，遵纪守法。评奖年度内无违法违纪行为。 2．综合测评列班级前50%，其中基本素质测评良好以上。 3.勤奋学习，成绩优秀，一等奖学金获得者学习成绩列同年级、同专业（下同）前5%；二等奖学金获得者学习成绩列前15%；三等奖学金获得者学习成绩列前35%。 4.除经学院批准学习其他语种者，特招生及艺术类的学生外，大一年级学生须取得大学英语四级考试425分及以上成绩，或取得雅思 5.5分、托福75分及以上成绩。其他年
考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。 在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！ 对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 西华大学设计学专业初试科目： 101思想政治理论 201英语一 617设计理论
834专业基础 考试大纲： 参考书目： (617)设计理论：《世界现代设计史》第二版,王受之,中国青年出版社,2015.12。 (834)专业基础：主题设计，以手绘形式表现（考生需自带马克笔、彩色铅笔、色粉笔、绘图工具等），考试时间3小时。 (835)先说说真题阅读的做法… 第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 (836)第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的，还会错很多，甚至错的还不一样，以前对的现在错了，上次错的现在对了，正常……第二遍一份卷子大概要4，5天才能完成吧，比如第一天你做完了，第二天从第一篇文章开始从头看，不会的单词全部记下来到自己的单词本子上，最好是专门记真题单词的本子，包括题目，选项里面不会的单词，虽然黄皮书上有解释，但大都不全，甚至给的不是句子里的意思，这个工程还是挺大的，一天两篇就可以
师范生个人简历自我评价范文一 我是一个性格中向、积极上进、兴趣广泛，做事认真负责、踏实稳重，能够吃苦耐劳，富于团队合作精神，敢于接受挑战、迎接挑战的人。我渴望成功，追求梦想，并不断去努力实现自己的梦想!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我坚信我会用我的努力和热情绘出自己人生的完美乐章! 给我一个舞台，我将还你一片精彩! 我真诚的希望遇到适合自己的学校或单位，真诚的希望贵单位给我一个展示才华、实现自我人生价值的机会!在此，深表感谢! 希望您能信任我、考验我、接纳我! 期待着您的佳音! 师范生个人简历自我评价范文二 回顾自己的大学生活，确实取得了可喜的成绩，无论在学习上、工作上，都获得了不少的荣誉和奖励，这是对自己所付出努力的充分肯定。 更为可贵的是在不断收获成绩的过程中，各方面的能力得到了一次又一次的提高。学会了如何学习，获取知识，学会了如何开展工作，提高工作效率，锻炼了自己的组织管理能力，懂得了为人处事，能和大家结为真正的朋友，重视个人修养、自身素质的培养，对生活充满自信。所有的这些进步都最终归结在一起形成了思想的富足与成熟。 在大学，我交上了一张满意的答卷! 师范生个人简历自我评价范文三 四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入大学时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养. 我自认为无愧于大学四年。 我始终相信，爱一行才能干好一行。成为一名人民教师是我从小到大的理想。现在我离这个理想越来越近
。丰富的家教经验已经让我初尝到作为教师的一点滋味，但我希望以后能真正走上讲台，走进学生本人工作认真、负责、一丝不苟、勤勉不懈;具有较强的表达和沟通能力;具有较强的判断能力及逻辑分析能力;且具有很强的责任心和进取心;为人正直;爱好广泛，乐于与人交往，具有较好的团队精神。 除了专业知识外，通过心理学、教育学、现代教育学，我懂得要当一名学生喜欢的好老师，当然这不是一朝一夕的事，还大量的经验，我不会放弃任何可以实践的机会。我非常喜欢看心理学方面的书籍也经常上心理咨询网，这让我更多的了解到人性。 在思想方面，本人积极参加政治学习，关注时事政治，社会热点，时代发展，始终保持最清醒的头脑关注社会的发展与变化，同时，让自己时刻与时代的发展同步。行为上，待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事物。 在学习工作上，本人刻苦认真，主动好学，求知欲强，成绩保持优良，并呈现曲线上升的状态，熟练掌握了本专业的知识，并将所学的知识应用于实际生活中。两年来，除了自己努力学习的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓励和帮助，受益匪浅。我也曾经有懒惰的时候，但是在周围人的帮助下，重新找回了拼搏向上的动力。 在社会实践能力上，本人积极参加每次的暑假社会实践活动，把自己所学的知识融入到实践中，从实践中寻找自己的不足，通过弥补不足提高自己。在校期间，参加了学校组织的勤工俭学活动。同时，还参与各位兼职活动，用自己的能力赚钱减轻家里的负担。 作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩! 良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程! 师范生个人简历自我评价范文四 美好的大学生活已经快要结束了，难忘的时光，难忘美丽的校园，难忘谆谆教诲的导师，难忘友谊深如海的大学同学，太多太多的难忘的事，回想过去，我真的收获了很多。 我叫XXX，是XX师范学院化学化工学院的一名应届毕业生，专业是化学教育。做名优秀的教师是我一直以来的理想
优秀辅导员事迹简介 。 盐城工学院2014年度十佳辅导员、优秀辅导员风采展示 2014年，全校辅导员积极参与学校的改革与发展，全面推进大学生素质教育，在思想政治教育、学生事务管理、学业规划指导、学风建设、学生工作队伍建设、就业服务、创业指导、帮扶助困、心理健康以及安全稳定等各项工作中，勤奋敬业、认真负责、求实创新，取得了显著成绩，得到了广大师生的赞誉。 为表彰先进、树立典型，进一步激发学生思想政治工作者的积极性和创造性，在二级学院推荐的基础上，经职能部门评议、专家评审、学生投票等环节。学校研究决定，授予经济学院孙莉、材料工程学院葛平、土木工程学院乔慧萍、信息工程学院曹爱凤、机械优集学院阎小民、机械优集学院李竹宇、汽车工程学院吴慰春、海洋与生物工程学院张红、人文社会科学学院周六英、化学化工学院陈亮10位
同志十佳辅导员称号;授予环境科学与工程学院沈丹、设计艺术学院孙杰、管理学院孟昕、纺织服装学院倪梅娟、管理学院钱益民、电气工程学院张秀丽6位同志优秀辅导员称号。 孙莉，女，硕士，毕业于对外经济贸易大学英语学院商务口译专业，经济学院专职辅导员，担任经济学院金融，国贸，电商，营销四个专业，十个班级，共计371名学生的辅导员。2013年入校工作以来，任劳任怨，兢兢业业。对同事，谦和，坦诚。对学生，富有责任心，充满关爱心。她不断充实自我，提高理论水平，并与工作紧密结合，拓展工作领域，创新工作模式赢得了广大学生的信赖与爱戴。2015年参加盐城工学院首届辅导员职业能力大赛获得二等奖，2015年获第四届江苏省高校辅导员职业能力大赛苏北片区三等奖，2015年盐城市教育系统行知伴我行演讲比赛特等奖，获得2014年度盐城工学院十佳辅导员称号，并在第二届盐城工学院辅导员能力大赛中获得一等奖。 葛平，男，硕士，毕业于南京农业大学社会工作专业，材料学院专职辅导员，担任材料133、134班、交通131、132班、金属131、132班、复材131班辅导员。提升学生思想素质，帮助学生坚定政治信念，紧跟当下党的教育方针和各项政策，作为一线辅导员，
西华大学各学院及专业一览 政治学院1、思想政治教育 经济与贸易学院1、经济学专业方向1：投资与理财专业方向2：流通经济学 2、国际经济与贸易 3、电子商务 4、保险学 管理学院1、工程管理2、工商管理3、会计学4、人力资源管理 5、市场营销 6、财务管理 人文学院1、汉语言文学专业方向1 汉语言文学专业方向2：汉语言文学教育专业方向3：公关文秘2、法学 3、历史学4、学前教育 外国语学院1、英语专业方向1：英语教育专业方向2：商务英语2、日语 艺术学院1、工业设计2、艺术设计专业方向1：视觉传达设计专业方向2：环境艺术设计3、美术学4、音乐学（非师范专业，四川省考生认可音乐学专 业联考成绩，电脑音乐作曲、声乐、器乐、视唱练耳、应用和声与键盘等方 向）5、舞蹈学（非师范专业）专业方向1：音乐舞蹈（非师范专业，四 川省考生认可音乐舞蹈专业联考成绩）专业方向2：舞蹈表演（非师范专业， 四川省考生认可表演类的舞蹈表演专业联考成绩）理科 数学与计算机学院1、计算机科学与技术专业方向１：计算机应用专业方向２： 数字系统设计专业方向３：网络工程与信息安全2、软件工程 3、信息与计算科学 4、数学与应用数学 物理与化学学院1、应用物理学专业方向：光电技术2、化学专业方向：应 用化学3、产品质量工程专业方向：质量检测与控制 材料科学与工程学院1、材料科学与工程专业方向１：材料工程专业方向２：电 子材料与元器件专业方向3：高分子材料工程2、材料 成型及控制工程专业方向1：模具设计与制造专业方 向2：铸造工艺及设备专业方向3：焊接工艺及设备专 业方向4：塑性成形工艺及设备 机械工程与自动化学院1、机械设计制造及其自动化本科学制四年就读校区：校 本部专业方向１：制造工程专业方向２：产品数字化设计 专业方向３：模具CAD/CAM 2、机械电子工程3、自动化 专业方向１：工业测控技术专业方向２：智能仪器仪表 4、工业工程专业方向１：生产系统工程专业方向２：物 流工程5、工业设计 能源与环境学院1、热能与动力工程专业方向１：水力机械及工程专业方向２：水利水电动力工程2、水利水电工程3、建筑环境与设备工 程专业方向１：智能建筑工程专业方向２：供热通风与空调工 程4、给水排水工程5、环境工程 电气信息学院1、信息工程专业方向１：电子信息工程专业方向２：通信工程2、电气工程与自动化专业方向１：电力系统及其自动化专业方向 ２：自动化专业方向3：电气技术3、测控技术与仪器 建筑与土木工程学院1、建筑学2、城市规划专业方向：城市规划、景观建筑设计 3、土木工程专业方向：建筑工程、交通土建 4、工程造价 交通与汽车工程学院1、车辆工程专业方向：汽车设计与制造、汽车电子技术、