空气细菌培养报告单

医院 空气培养 检验报告单 联号：1、平板暴露法（1）布点方法：室内面积≤30m2，设内、中、外对角线3点，内、外点布点部位距墙壁1米处；室内面积>30m2，设4角及中央5点，4角的布点部位距墙壁lm 处。

（2）采样方法：将普通营养琼脂平板（直径为9cm ）放在室内各采样点处，采样与地面垂直高度80～150cm ，扣放于平板旁，暴露5min ，盖好立即送检。

2、卫生学标准I 类区域：细菌总数≤10cfu/m3(或0.2cfu/平板)，未检出金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌为消毒合格； Ⅱ类区域：细菌总数≤200cfu/m3(或4cfu ／平板)，未检出金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌为消毒合格： Ⅲ类区域：细菌总数≤500cfu/m3(或l0cfu 平板)，未检出金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌为消毒合格。

Ⅰ类 层流手术室、层流洁净病房科别：环境类别： Ⅱ类 Ⅲ类 采集位点： 标本（空气） 目的：送检者： 送检时间： 年 月 日经培养： 检验号：环境类别监测结果执行标准（cfu/min ·φ9cm ）Ⅱ类 cfu/m3≤200cfu/m3(或4cfu／平板) Ⅲ类 cfu/m3≤500cfu/m3(或l0cfu平板)报告者：___________核对者：__________报告日期： 年 月 日请撕下 联号：Ⅱ类 普通手术室、产房、婴儿室、早产儿室、普通保护性隔离室、供应室无菌区、烧伤病房、重症监护病房。

Ⅲ类 儿科病房、妇产科检查室、注射室、换药室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室、各类普通病房 Ⅳ类 传染病科及病房医院 医务人员手 检验报告单 联号：1. 采样时间：在接触患者或从事医疗活动前进行采样。

2.采样面积及方法： 被检人五指并拢，将浸有无菌9g/L 氯化钠溶液的棉拭子一支在双手曲面从指根到指端来回涂擦各两次（一只手涂擦面积约30cm2），并随之转动采样棉拭子，剪去手接触部位，将棉拭子放入装有10ml 采样液的试管内送检。

一、实验目的了解空气中细菌的种类、数量及其分布规律，探讨不同环境条件下空气中细菌的分布特征，为公共场所的卫生管理提供科学依据。

二、实验原理通过采集空气样本，利用细菌培养基进行培养，观察细菌生长情况，分析空气中细菌的种类和数量。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：营养琼脂培养基、牛肉膏蛋白胨培养基、革兰氏染色液、无菌棉签、无菌生理盐水、镊子、酒精灯、恒温培养箱、显微镜等。

2. 实验仪器：空气采样器、采样管、培养皿、接种环、酒精灯、无菌棉签、恒温培养箱、显微镜等。

四、实验方法1. 空气采样：使用空气采样器采集不同环境条件下的空气样本，如室内、室外、公共场所等。

2. 样本处理：将采集到的空气样本用无菌生理盐水稀释，取适量稀释液涂布于营养琼脂培养基和牛肉膏蛋白胨培养基上。

3. 培养与观察：将涂布好的培养基放入恒温培养箱中培养，观察细菌生长情况。

4. 细菌鉴定：对生长良好的细菌进行革兰氏染色，观察细菌形态，结合培养基上的生长情况，进行细菌鉴定。

5. 数据分析：统计不同环境条件下空气中细菌的种类和数量，分析细菌的分布规律。

五、实验结果与分析1. 细菌种类：在本次实验中，共检测到以下细菌种类：金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、肺炎克雷伯菌、枯草芽孢杆菌等。

2. 细菌数量：不同环境条件下空气中细菌的数量存在差异。

室内空气中细菌数量平均为每立方厘米100个左右，室外空气中细菌数量平均为每立方厘米50个左右，公共场所空气中细菌数量平均为每立方厘米200个左右。

3. 细菌分布规律：细菌在空气中的分布规律与以下因素有关：（1）环境温度：温度适宜时，细菌生长繁殖较快，空气中细菌数量较多。

（2）湿度：湿度较高时，细菌易在空气中传播，空气中细菌数量较多。

（3）通风条件：通风不良的环境，空气中细菌数量较多。

（4）人群密集程度：人群密集的公共场所，空气中细菌数量较多。

六、结论1. 空气中存在多种细菌，不同环境条件下空气中细菌的种类和数量存在差异。

一、实验目的1. 了解空气中微生物的种类和数量。

2. 掌握空气培养实验的基本原理和方法。

3. 分析空气中微生物对环境卫生的影响。

二、实验材料与仪器1. 实验材料：营养琼脂培养基、洁净的玻璃培养皿、酒精灯、接种环、无菌水、氢氧化钠、牛肉膏、蛋白胨、琼脂粉、NaCl等。

2. 实验仪器：超净工作台、显微镜、培养箱、pH试纸、石棉网、电炉、三角瓶、500ml烧杯、玻璃棒等。

三、实验方法1. 培养基制备：按照实验要求，称取牛肉膏、蛋白胨、琼脂粉、NaCl等材料，加入适量的无菌水，在电炉上加热溶解，调节pH至7.0-7.2，过滤后分装于培养皿中，待冷却后密封。

2. 空气样品采集：将培养皿打开，暴露在空气中3-5分钟，使培养皿表面附着空气中的微生物。

3. 接种：将接种环在火焰上灼烧灭菌，待冷却后，将接种环蘸取适量的无菌水，在培养皿表面均匀涂抹，使微生物均匀分布在培养基表面。

4. 培养与观察：将接种后的培养皿放入培养箱中，在适宜的温度下培养，定期观察菌落生长情况。

5. 微生物鉴定：对生长的菌落进行革兰氏染色，利用显微镜观察菌落形态，结合实验现象，对微生物进行鉴定。

四、实验结果与分析1. 空气中微生物的种类和数量：通过实验，观察到培养皿上生长了多种菌落，包括细菌、真菌等。

通过革兰氏染色和显微镜观察，鉴定出部分微生物种类，如金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、曲霉菌等。

2. 空气中微生物对环境卫生的影响：空气中微生物的种类和数量与环境卫生密切相关。

当空气中微生物数量过多时，容易导致室内空气污染，对人体健康造成危害。

此外，微生物还会在室内环境中繁殖，产生异味，影响居住舒适度。

3. 实验结果讨论：本实验通过空气培养实验，了解了空气中微生物的种类和数量，以及它们对环境卫生的影响。

实验结果表明，空气中存在着多种微生物，对人体健康和环境质量有着重要影响。

因此，保持室内空气清洁，定期进行空气净化，对于保障人体健康具有重要意义。

五、实验结论1. 空气中存在着多种微生物，包括细菌、真菌等。

细菌的分布与培养实验报告细菌的分布与培养实验报告一、引言细菌是一类微生物，广泛存在于自然界中的各个环境中，包括土壤、水体、空气、人体等。

了解细菌的分布情况对于生物学研究和环境保护具有重要意义。

本实验旨在通过采集不同环境样品并进行培养，了解细菌的分布情况以及培养条件对细菌生长的影响。

二、材料与方法1. 实验材料：- 土壤样品：分别从花坛、草地和农田中采集。

- 水样：分别从自来水、河流和湖泊中采集。

- 空气样品：分别在室内和室外采集。

- 培养基：琼脂培养基、大肠杆菌选择性培养基。

- 培养皿、移液管、酒精灯、显微镜等。

2. 实验步骤：- 采集样品：使用消毒的容器采集不同环境中的样品，尽量避免外界污染。

- 培养细菌：将样品分别加入琼脂培养基和大肠杆菌选择性培养基中，均匀涂抹在培养皿上。

- 培养条件：将培养皿放置在恒温箱中，设置适宜的温度和湿度。

- 观察生长：观察培养皿中的细菌生长情况，记录菌落的形态、颜色和数量。

- 显微观察：将菌落取出，进行显微镜观察，观察细菌的形态和结构。

三、结果与讨论1. 细菌的分布情况：- 土壤样品中的细菌数量较高，尤其是农田土壤中的细菌更为丰富，可能与土壤中的有机物含量较高有关。

- 水样中的细菌数量较土壤样品少，其中自来水中的细菌数量最低，可能与水处理过程中的消毒有关。

- 空气中的细菌数量较水样品少，室内空气中的细菌数量相对较高，可能与室内环境较为封闭有关。

2. 细菌的培养情况：- 在琼脂培养基上，观察到多种菌落的形成，有些呈现出不同的形态和颜色，表明存在多种不同的细菌。

- 在大肠杆菌选择性培养基上，观察到只有少数菌落形成，说明大肠杆菌在样品中的数量相对较少。

3. 细菌的形态和结构：- 经过显微镜观察，发现细菌的形态和结构多样，有的呈球状、棒状或螺旋状，有的有菌毛或胞外多聚物。

- 细菌的大小也有差异，从0.5微米到数微米不等。

四、结论通过本实验的采样和培养，我们了解到细菌在不同环境中的分布情况和培养特性。

空气细菌培养操作规程1.基本原理：空气中的细菌等微生物尘粒一起下降，在室内可采样处放好营养琼脂平板，采样高度距离地面0.8~1.5m，采样时将平板打开，暴露5min或10min盖好平板。

将平板置于37℃恒温箱培养48h，计算菌落数。

2.所需设备：9cm普通琼脂平皿，37℃恒温培养箱，记号笔，手套，口罩。

3.采样及采样原则：采样后必须对样品进行相应指标的检测;送检时间不的超过6h,样品保存在0~4℃条件时不得超过24h。

4.采样时间：选择消毒处理后与医疗活动之前期间采样。

5.采样高度：与地面垂直高度0.8~1.5m。

6.布点方法：室内面积<30㎡,对角线内、中、外处设三点，内外点布位距墙壁1m处。

如下图：室内面积>30㎡，设四角及中央五点，四角的布点位置应距墙壁1m处。

如下图：7.采样方法：（1）打开平皿，将盖口向下扣放，计时。

（2）暴露5min。

（3）记录采样房面积、时间、地点、位置、采样人及采样时环境条件（温度、湿度）。

（4）看表5min，收取平皿。

入室内面积<30㎡，一条对角线上取三点，放平皿时先放最里边，收取时先收最外边点上的平皿。

在平皿上注明采自的科室房间，用胶布把平皿及平皿盖子固定好，以免在送检途中平皿及平皿盖子分离造成污染。

8.注意事项：（1）平皿盖子要反扣于培养皿边上，禁止内面向上放于桌面。

（2）培养期间禁止人员走动9.细菌数的计算方法细菌总数（cfu/m3=4500N/A×T）式中A=平板面积（cm2）T——平板暴露时间（min）N——平均菌落数（cfu）这个计算公式是根据在面积100cm3的培养基表面，5min内能落下的细菌相当于10L中含的细菌数而推算出来的。

10.空气消毒效果和污染状况的评价空气消毒效果的比较应在消毒前后取样进行培养，如消毒后空气中细菌数明显下降，说明消毒效果好，下面规定适用GB15982——1995规定：Ⅰ类区域细菌总数≤10cfu/m3，并且未检出致病菌为消毒合格。

空气培养报告单范文
实验目的：通过培养空气样本，了解其中的微生物组成，并对其进行鉴定和分类。

实验内容：
1.样本收集：在实验室准备好的专用培养皿中收集空气样本。

2.培养条件：将培养皿密封好，放入恒温培养箱中，在适宜的温度下培养。

3.观察和记录：每天观察培养皿内微生物的生长情况，记录生长的数量、形态等特征。

实验结果和讨论：
经过一周的培养，我们在培养皿中观察到了多种微生物的生长。

通过对其形态特征的观察和与已有文献对比，我们对其中的一部分进行了初步的鉴定和分类。

1.多种真菌生长：我们观察到了白色、绿色、黑色等多种真菌生长。

其中，白色菌落为青霉菌，绿色菌落为念珠菌，黑色菌落为黑曲霉。

这些真菌在自然界中广泛存在，其中有些种类对人体健康有一定的影响。

2.细菌生长：我们还观察到了细菌的生长，包括球菌、杆菌等。

细菌数量相对较多，说明空气中的细菌比真菌更为普遍。

细菌在自然界中起着重要的生态作用，既有益处，也有害处。

根据目前的观察，我们暂时无法对这些细菌进行准确的鉴定和分类。

3.受污染标记：我们还观察到了一些被镰刀菌和链霉菌污染的菌落。

这些污染菌落通常呈现为高密度、杂乱的生长状态，与空气中的其他微生
物有明显的区分。

这提醒我们在日常工作和生活中要注意空气的清洁和卫生，以防止微生物污染。

实验结论：
通过本次实验，我们了解到空气中存在着丰富的微生物种类，包括真菌和细菌等。

这些微生物对于自然界和人类健康都具有重要的意义。

我们应该加强对空气质量的监测和控制，以保持环境的卫生和人体的健康。

本实验旨在了解空气中细菌的分布情况，包括不同区域、不同时间点的细菌数量和种类，以及探讨影响空气中细菌分布的因素。

二、实验原理空气中细菌的分布与多种因素有关，如环境温度、湿度、气流速度、光照等。

实验中采用平板培养法，通过观察细菌在培养基上的生长情况，分析空气中细菌的种类和数量。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：- 营养琼脂平板- 自来水- 无菌棉拭子- 75%酒精- 碘酒- 水浴锅- 温箱- 显微镜2. 实验仪器：- 移液器- 培养皿- 烧杯- 试管- 研钵- 研杵1. 采样- 在实验室内、教室、办公室等不同区域，使用无菌棉拭子沾取空气中的悬浮颗粒物。

- 将沾有空气样品的棉拭子放入装有适量自来水的试管中，充分振荡，使样品中的细菌释放到水中。

2. 稀释- 将振荡后的试管中的样品进行系列稀释，以获得适宜的菌落数量。

- 分别吸取不同稀释度的样品，涂布于营养琼脂平板上。

3. 培养- 将涂布好的平板倒置放入温箱中，在适宜的温度下培养24-48小时。

4. 观察与计数- 观察平板上菌落的生长情况，记录不同区域的菌落数量。

- 使用显微镜观察菌落的形态，初步判断细菌的种类。

五、实验结果与分析1. 不同区域细菌分布情况- 实验结果显示，教室、办公室等人员密集区域的细菌数量普遍较高，而实验室等相对封闭、清洁的区域细菌数量较少。

- 在教室、办公室等区域，细菌种类以拟杆菌和葡萄球菌为主，占总细菌数的70%以上。

2. 不同时间点细菌分布情况- 实验结果显示，白天和晚上的细菌数量没有明显差异。

- 在同一区域内，不同时间点的细菌种类基本相同。

3. 影响因素分析- 环境温度和湿度对空气中细菌的分布有显著影响。

温度越高，湿度越大，细菌数量越多。

- 人员活动、通风换气等也会影响空气中细菌的分布。

六、结论与建议1. 结论- 空气中存在大量细菌，其种类和数量受多种因素影响。

- 人员密集区域细菌数量较多，种类以拟杆菌和葡萄球菌为主。

2. 建议- 加强公共场所的清洁和消毒工作，降低空气中细菌数量。

一、实验目的1. 了解空气中的微生物种类及分布情况。

2. 掌握空气菌落培养方法及注意事项。

3. 培养学生的实验操作能力和观察分析能力。

二、实验原理空气中的微生物种类繁多，包括细菌、真菌、放线菌等。

本实验通过采集空气样品，将其接种于培养基上，在一定条件下培养，观察菌落生长情况，从而了解空气中的微生物种类及分布。

三、实验材料1. 空气样品：室内、室外、无菌室等。

2. 培养基：牛肉膏蛋白胨琼脂培养基。

3. 培养皿、移液器、接种环、酒精灯、无菌操作台等。

四、实验方法1. 空气样品采集：使用无菌培养皿在室内、室外、无菌室等不同环境中采集空气样品。

2. 培养基制备：按照培养基配方称取牛肉膏、蛋白胨、琼脂粉等，加入适量蒸馏水，加热溶解后，调整pH值至7.2-7.4，分装于培养皿中，待凝固。

3. 接种：将采集到的空气样品均匀涂抹在培养基表面。

4. 培养与观察：将接种后的培养皿置于37℃恒温培养箱中培养24-48小时，观察菌落生长情况。

五、实验结果与分析1. 室内空气样品：在室内空气样品中，观察到较多的细菌菌落，菌落形态多样，有圆形、椭圆形、不规则形等。

2. 室外空气样品：在室外空气样品中，观察到较多的真菌菌落，菌落形态多为绒毛状、絮状。

3. 无菌室空气样品：在无菌室空气样品中，观察到较少的菌落，且菌落形态较为单一。

实验结果表明，不同环境中的空气样品中微生物种类及分布存在差异。

室内空气样品中细菌菌落较多，室外空气样品中真菌菌落较多，无菌室空气样品中菌落数量较少。

六、实验讨论1. 实验过程中，应严格按照无菌操作规程进行，以避免外界微生物污染。

2. 不同环境中的空气样品中微生物种类及分布差异可能与环境条件、污染程度等因素有关。

3. 本实验结果仅为初步观察，实际微生物种类及数量可能更加复杂。

七、实验结论通过本次实验，我们了解了空气中的微生物种类及分布情况，掌握了空气菌落培养方法及注意事项。

实验结果表明，不同环境中的空气样品中微生物种类及分布存在差异，为后续研究提供了基础数据。

空气培养
、
空气培养5min（III-IV类区域）儿科病房母婴同室妇产科检查室人流室治疗室
注射室换药室输血科消毒供应中心血透析中心（室）
急诊室化验室各类普通病房感染疾病门诊及其病房
空气中细菌菌落总数≤4CFU
空气培养15min（II类区域）非洁净手术部（室）非洁净骨髓移植病房产房导管室
新生儿室器官移植病房烧伤病房重症监护病房
血液病病区空气中细菌总数≤4CFU
空气培养30min（I类区域）I 特别洁净手术室：手术区<0.2个周边区≤0.4个
II标准洁净手术室：手术区≤0.75个周边区≤1.5个
III一般洁净手术室：手术区≤2个周边区≤4个
IV标准洁净手术室:手术区≤5个。