【征文演讲】一分耕耘一分收获

一分耕耘一分收获演讲稿《一分耕耘一分收获》尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于“一分耕耘一分收获”这一古老而又永恒的真理的理解和感悟。

当我们还是孩童的时候，就常常听到长辈们念叨着这句话。

那时的我们，或许还不能完全理解其中的深意。

但随着岁月的流逝，我们在生活的舞台上不断前行，经历了无数的风雨和阳光，才渐渐领悟到这简单的八个字所蕴含的无尽智慧。

耕耘，是一种付出，是辛勤的劳作，是汗水的挥洒。

它代表着我们为了实现目标而付出的努力和坚持。

收获，则是耕耘的结果，是成功的喜悦，是努力得到回报的满足。

没有耕耘，就不会有收获；而只有不断地耕耘，才能迎来丰硕的成果。

让我们把目光投向历史的长河。

古往今来，无数的伟人都是通过不懈的耕耘才取得了辉煌的成就。

比如，发明家爱迪生，为了寻找一种适合做灯丝的材料，进行了上千次的实验。

他经历了无数次的失败，但从未放弃。

正是他这种坚持不懈的耕耘精神，最终让他成功发明了电灯，给人类带来了光明。

再比如，我国古代的文学家司马迁，因李陵之祸，被处以宫刑。

但他忍辱负重，发愤著书，历时约十四年，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。

他们的成功，无一不是用辛勤的耕耘换来的。

在现代社会，这样的例子也比比皆是。

马云，从一个名不见经传的创业者，到如今成为全球知名的企业家，他所经历的艰辛和付出的努力是常人难以想象的。

在创业初期，他四处奔波，寻求投资，面对了无数的质疑和拒绝。

但他始终坚信自己的理念，不断努力耕耘，最终打造了庞大的商业帝国——阿里巴巴。

还有那些在科研领域默默奉献的科学家们，为了攻克一个又一个的技术难题，他们日夜钻研，付出了大量的时间和精力。

正是他们的耕耘，推动了科技的进步，为人类的生活带来了便利。

也许有人会说，有些人看起来并没有付出太多的努力，却也能获得成功。

但我们要明白，这种所谓的“幸运”往往只是表面现象。

他们或许在我们看不到的地方默默耕耘，或许是凭借着之前积累的深厚基础。

一分耕耘一分收获演讲稿《一分耕耘一分收获》尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对于“一分耕耘一分收获”这个古老而又永恒的真理的一些感悟。

当我们还是孩子的时候，就常常听到长辈们念叨这句话。

那时的我们，或许还不能完全理解其中的深意，只是懵懂地知道，要想得到好的结果，就需要付出努力。

随着年龄的增长，经历的丰富，我们对这句话的体会也越来越深刻。

“一分耕耘一分收获”，它不是一句空洞的口号，而是生活给予我们最真实的启示。

无论是在学业、事业，还是个人成长的道路上，无一不印证着这个道理。

先来说说学业。

在学校里，那些成绩优异的同学，往往是付出了更多时间和精力去学习的人。

他们认真听讲、做好笔记，课后主动完成作业、复习功课，还会阅读大量的课外书籍来拓宽自己的知识面。

他们的每一分努力，都化作了试卷上的高分，化作了老师的赞扬和同学的羡慕。

而那些总是抱怨学习困难、成绩不佳的同学，又有多少是真正全身心地投入到学习中去了呢？他们或许在上课时开小差，课后沉迷于游戏和玩耍，对待作业也是敷衍了事。

这样的态度，又怎么能期待有好的收获呢？就拿学习英语来说，想要熟练掌握这门语言，就必须要付出大量的时间去背单词、练听力、做阅读。

没有日复一日的积累和练习，是不可能流利地与他人交流，更不可能在考试中取得好成绩的。

每一个单词的记忆，每一篇文章的理解，都是我们耕耘的过程，而最终的语言能力提升，就是我们收获的果实。

再看看事业。

那些在工作中取得突出成就的人，无一不是勤奋努力、兢兢业业的。

他们为了完成一个项目，可能会连续加班几个星期，甚至几个月；为了提升自己的专业能力，会利用业余时间参加培训、学习新的技能；为了拓展业务，会不辞辛劳地奔波于各地，与客户沟通交流。

他们的努力和付出，换来了职位的晋升、收入的增加、社会地位的提高。

比如一位创业者，他在创业初期可能面临着资金短缺、人才匮乏、市场竞争激烈等诸多困难。

但他没有放弃，而是凭借着坚定的信念和不懈的努力，一步一个脚印地前行。

一分耕耘一分收获演讲稿一分耕耘一分收获演讲稿7篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的一分耕耘一分收获演讲稿，欢迎大家分享。

一分耕耘一分收获演讲稿1首先，希望全体同学提高对复习重要性的认识。

复习的一个目的是为了搞好考试，提高成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。

通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。

其次，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。

复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。

平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基，要重在知识的记忆理解与应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通、举一反三，进入更高的学习境界。

原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。

再次，养成良好习惯，提高学习质量。

课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、日日清。

课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。

对于老师在复习期间留的作业要独立思考，认认真真完成作业。

作业要按时交不能拖拖拉拉。

特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。

每次考完试后应认真更正错误。

作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。

要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。

经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

考试是学习过程的重要环节。

通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。

考试时应做到以下几点：1、要正确对待考试。

考试是检查同学们学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。

一分耕耘一分收获演讲稿一分耕耘一分收获演讲稿篇1首先，希望全体同学提高对复习重要性的认识。

复习的一个目的是为了搞好考试，提高成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。

通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。

其次，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。

复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。

平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基，要重在知识的记忆理解与应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通、举一反三，进入更高的学习境界。

原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。

再次，养成良好习惯，提高学习质量。

课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、日日清。

课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。

对于老师在复习期间留的作业要独立思考，认认真真完成作业。

作业要按时交不能拖拖拉拉。

特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。

每次考完试后应认真更正错误。

作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。

要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。

经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

考试是学习过程的重要环节。

通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。

考试时应做到以下几点：1、要正确对待考试。

考试是检查同学们学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。

所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。

一份耕耘一份收获议论文四篇一份耕耘一份收获议论文1只有播下智慧的种子，才能在人生的春天开出绚丽的花朵，路是人走出来的，没有开垦，就不会有路，在人生的百亩良田中，我们只有努力耕耘，撒下汗水，才能感受到成功的喜悦，收获到自己努力后产生的结晶。

我们是一群怀惴梦想的青年，踏向朝阳，开拓智慧的新篇章，用我们的双手，播种美丽的地球，用我们的双手，探素梦想的海洋，让我们的双手，撑起理想的蓝天。

学习是我们的任务，是我们的分内之事，父母含辛茹苦地在外面工作，为了我们的未来，他们用那沧桑的双手，呵护我们的梦想，呕心沥血，费尽心思，但他们没有丝毫的怨言，有的只是默默地擦干汗水，把苦水咽在心里，有这么坚强的后盾在保护你，支持你，我们有什么理由不给他们以希望，有什么理由不用行动去粉饰他们的梦想呢?我们是一群怀惴梦想的青年，走向烈日，用行动来诠释自己的梦想。

梦想的篮天在等待我们，不经历风雨，怎么练就一副铮铮铁骨;不经历风雨，怎能张开希望的翅膀;不经历风雨，怎能在理想的蓝天中翱翔。

我们是为了自己，为了自己的未来，为了自己对未来的梦想，我们的本职是学生，我们应敬业乐业，应为对自己的职业而骄傲，想一想那些落后的偏远地区的孩子，他们吃不饱，穿不暖，不能接受教育，但他们都在努力地奋斗，因为他们也有梦想，他们的梦想是到达山的那一边，山的那边，是什么呢?我们是一群满怀憧憬的青年，踏着夕阳，走向那人生的考场。

我要张开梦想的帆，驾着希望的船，划着理想的浆，满怀对未来的憧憬，驶向了海的那一边。

没有理想的人生是空洞的，是没有灵魂的。

正如没有浆的船，没有船的浆。

我们不是为了别人而去学习，学习是我们的事。

一件事，要么不去做，要么就去把它做好。

而我们就是应该把它去做好的这一类人中的一个，我们选择了学习，就应该尽力，相信自己，让自己的灵魂得到智慧的升华。

我们是一群满怀激情的青年，沐浴月光，奔向幸福的远方，不在沉默中爆发，就在沉默中消亡，压力不是可怕的，可怕的是没有压力，耕耘吧!努力吧!为了收获美好的未来，再多的苦也是值得的，学习是为了自己，是自己的事，在别人的引导下，做得最好都是徙劳，我们要创造属于自己的路，在学习的路上一步一个脚印，辛勤地耕耘，撒下希望的种子，浇灌出理想的花朵，只有耕耘，才会有收获。

一份耕耘,一份收获演讲稿5篇演讲稿中应避免过度使用专业术语，以免听众不理解，演讲稿的结尾应当呼应开头，形成完整的结构，下面是本店铺为您分享的一份耕耘，一份收获演讲稿5篇，感谢您的参阅。

一份耕耘，一份收获演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《一份耕耘，一份收获》。

寒冷的冬天已销声匿迹，我们刚刚度过了一个祥和的春节，度过了一个愉快的寒假，又一次相聚在熟悉的校园，也迎来了吉祥如意的马年。

俗话说：一年之计在于春。

春天是播种的季节，我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。

收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。

为此，我倡导大家做到以下五个心：一是收心。

从寒假的以玩为主，转变为以学为主，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。

二是决心。

新学期有新的开始，新的打算，尤其对于我们六年级毕业班的学生，一定要抓紧时间，订立目标，下定决心，努力实现理想。

三是恒心。

每个学生都要在学习上多下功夫，持之以恒，取得新的辉煌与成绩。

四是爱心。

不仅要提高学习成绩，同时还要提高个人品德修养。

尊敬师长，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是留心。

注意校内、校外和家中安全。

尊重生命，学会保护自己。

要主动学习安全自救知识，训练应急避险技能积极参与学校组织的演练活动，决不把训练当形式，走过场。

同学们，只要我们充满信心，充满勇气，踏踏实实做好每一件事，认认真真对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获，让我们用新的心情迎接新的开始，那么我们的每一天都会像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光灿烂。

最后，祝大家心情愉快，身体健康，学习进步，马到成功!我的演讲完毕，谢谢大家!一份耕耘，一份收获演讲稿篇2教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。

正像苏霍姆林斯基说过的教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。

一份耕耘，一份收获演讲稿一份耕耘，一份收获演讲稿6篇收获是与付出并生的。

当然，收获，是一件很美好的事，有谁不想有所收获？可是前提是“付出”。

我们身边常常会有那么一些令人羡慕的“天才”，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。

“吃不到葡萄说葡萄酸”，这是许多人的共同点。

当看到别人摘取成功的果实时，看见自己面前的路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的“恨”，嫉妒上天的不公，让别人占尽了发光，自己一直被埋没着。

上帝也是公平的，只有你付出过，才会让你有所收获。

小时候学走路，难免总要摔上几跤，才学会，若是经历一次摔跤后便放弃的人，恐怕长大后也就不会有多大的出息了。

身为学生的我们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。

“种瓜得瓜，种豆得豆”我坚信，付出一定有收获，播种一定有果实，收获的多与少，果实的大与小是另一码事。

但，想想，其实决定收获的好与坏，果实的大与小这权力属于我们，更何况，只要自己曾经努力过，又何必在乎结果呢？只要自己曾经尽力地付出过，又何必看重收获的多与少呢？尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！老人们常说：一份耕耘，一份收获。

只有付出，才有回报。

人的一生，要想收获，就必须付出，我付出了，我收获了。

尊敬的领导、亲爱的同事：大家早上好！我是来自一车间修理工李振敏，很荣幸能在这里作主题演讲，我演讲的题目是：一份耕耘一份收获我是XX年初加入tcl公司，现任总装部一车间的一名修理工，在这个充满活力与激情的团队里，点点滴滴难以忘怀。

在这个节奏超快的社会里，每个岗位，每个家庭，每一个人都在不断地前进着，作为一个很普通修理工，我在自已的岗位上辛勤耕耘，不断成长，实现着我的人生价值。

在工作一年多的时间里，我在公司获得多次荣誉。

XX年10月份被评为优秀修理；12月份被评为最佳修理奖；XX年连续3个月份被评为生产标兵，及优秀修理。

在众多荣誉面前，我非常感谢公司的'政策和激励制度，这让我们在工作中充满了激情和干劲。

一分耕耘一分收获（5篇）分耕耘一分收获作文篇一不怕挫折，历经淬炼，唯有根深柢固的耕耘，坚若盘石的意志力，才能在丰收的季节满载而归。

丰收后美满的心情，全呈现在努力耕耘者欢欣鼓舞的笑容中。

“一分耕耘，一分收获。

”“要怎收获，先那么栽！”“天下没有白吃的午餐”……多少人的经验告诉我们，成功绝非偶然。

我想，人一生中不可能端坐在一旁，就有饭吃的事，凡事都要经过努力，才有收获；当然，人一生中所有的努力，都希望丰收而不是徒劳无益，白费力气一场吧？栉风沐雨、夙兴夜寐，孜孜不倦的辛苦付出，恐怕无人闻问。

农夫期望稻子长得快是理所当然的，但若一味揠苗助长，欲速则不达，急于求成只会得到相反的结果，反而适得其反，应循序渐进，按部就班的，脚踏实地，一步一步慢慢来的人，才有机会能成功的大丰收。

人生对“丰收”的定义，每个人都不同，不全然以金钱的多寡，分数的高低来衡量，拥有全世界的财富，却永远满不满足自己的欲望，那成功有什么意义，又何来丰收的喜悦？有时我们一小点的付出，就能得到心灵上大大的满足，这才是最大的丰收。

爱心无国界，像这次高雄气爆事件，许多艺人捐了钱，都不透露出捐出多少，因为他们不想与其它人比价钱，重要的是心意，哪怕是一块钱的捐款，也是百分之百的爱心呈现，每一份捐来的钱，使无助的人得到关怀，那么，大家涓滴成海的付出，也会是最大的丰收。

丰收的季节是个喜悦的季节，当丰收的季节来临时，大家欢天喜地、手舞足蹈。

聚在一起唱歌跳舞，盛装打扮，庆祝着丰收的季节，感恩、敬告祖先，也让辛苦一年的身体舒缓休息。

现在，趁着年轻力壮，就让我辛苦耕耘于知识的田地，等待丰收的季节来临，欢笑的收成吧！分耕耘一分收获作文篇二当我进入体育馆时，便听到一阵又一阵的喝彩声，原来观众正挥举着手中的气棒不断敲打，不断鼓劲。

台下，小选手正在竞赛第一个项目，是在跑道上进行蹦技表演，具体名称虽不知道（后来知道是单跳），但还是吸引住了我的目光。

那些稚气未脱的低年级小学生竟参加了我们大哥哥大姐姐都干不了的活动，真是厉害！你瞧，他们先是鼓足了劲，往前飞快地跑去，在刹那间迅速且敏捷地连翻了十几个360°的跟头，看着看着，似乎感觉到他们的手脚连地都不着，瞬间化为千百道黄光转动＜＞着，直到最后一刻才用尽全身的力气往半空中弹去。

一分耕耘一分收获演讲稿（5篇范例）第一篇：一分耕耘一分收获.一分耕耘一分收获——四月校辅心得清水小学就是一个练兵场，而我，就是那已出征的战士。

既然已经出征，我就得付出自己最大的努力，去收获我想收获的，得到我想得到的，学习我该学习的。

清水的孩子们都是一个个调皮的精灵，个头虽小，花样可不少。

平时，看到我会高兴的叫：“张老师好”，甚至有些许更精灵古怪的学生，还会“不怀好意”的故意叫声“静静老师”，听到他们无厘头的叫法，有些无语，却很温暖。

每每忙得不可开交了，或是心情不好了，看到他们灿烂的笑脸，自己的脸上也会不自觉的溢满微笑。

在他们眼中，我是个老师；在我眼中，他们却不只是我的学生，更是我心灵的加油站……这个月来，我一共去了清水小学四次，一待就是一上午，与他们相处的时间也是蛮多的，自然，我们的关系式越来越好了，活泼的他们，总是用各种各样的方法吸引我，逗我玩……我用心关心他们，用心跟他们交流，用我最温暖和最童心的话语跟跟他们建立朋友型的师生关系。

事实证明，一分耕耘一分收获，面对一群纯朴的孩子，你对他们有多真，对他们有多好，他们回报你的，将是不可言语的感动。

一直以来苦恼的是：站在一名老师的角度上，该怎么样去树立威严，当学生把你当朋友时，是不是意味着你的威严没那么足了？是的，他们愿意跟我玩，愿意跟我说话，可当我真正说正事儿或是教育他们时，他们总是不理不睬。

我有时候也会很气愤，愤慨他们不听老师的话，愤慨他们总是吵吵……可是转念一想，我平时一般都是以微笑和关怀的形象出现在他们眼前，所以他们也就不“怕”我了。

刘老师教我，该严厉的时候一定要严厉，不然，他们就不会当回事了！有一节语文课，刘老师让我管着他们，纪律比我想象的要好很多，偶尔出现调皮的、讲话吃东西看课外书的，我都一一指出来了，用严厉的眼神盯着他们时，还是会听话的写作业。

运用儿童发展与教育心理学中的理论，采取“鼓励式”教学法，还是挺有用的，对于不太认真的，简单批评，对于认真的给予鼓励！“某某同学真认真，最值得鼓励了”“某某同学写的最好，老师要表扬你”……当一节课在比较安静的情况下过完时，心里收获最多的，还是欣慰……这个月做得最有“成就感”的事，就是出黑板报了。