【免费】小学五年级语文上册句子专项训练100题+答案(全)

小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全）按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

部编版五年级上册句子专项训练题【1】一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。

A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来，便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。

A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。

A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。

A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？你明天去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。

A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说：“没……我没看见。

”D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）。

句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。

（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是（）。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。

（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。

（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（4）花生（）不好看，（）很有用。

（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。

（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。

（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖，往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

1.夸张句。

按要求写句子1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

（改为把字句）35、他伸手拿起了我的诗。

五年级上册语文句型训练100题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句型转换1．句子万花筒。

1．我们精心地保护地球的生态环境。

地球会更好地造福于我们的子孙后代。

（用一个恰当的关联词练成一句话。

）___________________________________________2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）__________________________________________【答案】只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。

没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。

【详解】1．本题考查关联词的实际运用能力。

解答此题时，需了解两个句子之间的关系，然后选择对应的关联词语即可。

如此题的两个句子可以作条件关系，用“只有……才……”边接；也可以作因果关系，用关联词“如果……就……”连接。

第一个句号变为逗号。

2．本题考查反问句改陈述句的能力。

反问句改陈述句的方法是：首先，将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

其次，将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

最后，将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

如此题中，只需将“还有什么别的话”改为否定的“没有什么话”，句末的疑问助词“呢”去掉，问号改为句号即可。

2．我会按要求写句子。

（1）我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）__________________（2）那一天，母亲数落了我一顿。

（改成被字句）______________________【答案】难道我能心安理得地接受这个赞誉吗？那一天，我被母亲数落了一顿。

【详解】本题考查按要求写句子。

（1）陈述句变反问句1、判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不”。

如有，将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉；如没有否定词，将在肯定词（能是会）前加否定词“不”；2、在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；3、在结尾加上疑问助词“呢、吗”等，句号改为问号。

部编版五年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。

B.读了《牛郎织女》这个民间故事，使我留下了深刻的印象。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C.读一本好书如同交了一个好朋友。

D.无边无际的大海上的，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。

4.下列句子中，加点关联词使用不正确的一项是（）A.小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。

B.如果．．前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就．会掉进水里。

C.圆明园不但．．建筑雄伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。

D.只要．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。

5.下面句子，加点词语使用不正确的一项是（）A.青山绿水，小桥人家，这景色多么富有诗情画意．．．．啊！B.班长学习刻苦，经常向老师请教，是个不耻下问．．．．的好学生。

C.每当找到一本好书时，我都会迫不及待．．．．地读起来。

D.张明做的轮船模型真是别出心裁．．．．，令人拍案叫绝。

6.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。

”（语言描写）B.诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

（心理描写）C.褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

（外貌描写）D.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。

（动作描写）7.下面的句子不是祈使句的是（）A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）A.由俭入奢易，由奢入俭难。

按要求写句子.1、奔赴抗日战争的最前线.（修改病句）2、他就是人人景仰的.（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅,有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的.（改为反问句）7、外公,这是您最宝贵的画.（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情.（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父.（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花.（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他.（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.（缩句）17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.（用关联词连起来）18、困难有多大.我们要出色完成任务.（用关联词连起来）19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.（用关联词连起来）20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.（修改病句）21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字.（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么.”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富.（改为反问句）26、这真是一点值万金.（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已.（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.（改为反问句）29、双眼闪着泪花.（扩句）30、同学们议论着.（扩句）31、他们完成了任务.（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗.（改为把字句）35、他伸手拿起了我的诗.（改为被字句）36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.（变换语序,不改变意思）37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.（修改病句）38、花开得茂盛.（改为比喻句）39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.（用关联词把两句话连成一句话）40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.（修改病句）41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.（缩句）42、班长跳下山谷.（扩句）43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）44、老师在黑板上写字.（扩句）45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.（改为反问句）46、我被这感人的情景吸引住了.（改为把字句）47、校园里很静.（改为夸张句）48、这位老师在读国语.（扩句）49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为否定句）50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为疑问句）51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为反问句）52、教学继续进行,朗读更加感人.（修改病句）53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.（修改病句）54、我们要在青少年中进行爱国主义.（修改病句）55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮.（修改病句）56、三十万人的眼睛一齐投向主席台.（修改病句）57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.（修改病句）58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去.（修改病句）59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》.（改为把字句）60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家.（改为被字句）61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等.（修改病句）63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.（仿写句子）一本你喜爱的书就是（）,也是（）.64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.（改为反问句）65、我随手把作业本郑重地交给了老师.（修改病句）66、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的.”（改为转述句）67、这些道理,你不是不明白.（换种说法,句意不变）68、毛主席夜以继日．．．．地为解放全中国的事业操劳着.（用带点的词语造句）69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章.（仿写画线部分）少年时代的读书生活好像——————————————.70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了.（改为反问句）71、通往广场的路不止一条！（改为反问句）72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）73、小松鼠在树枝间跳来跳去.（改为拟人句）74、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发.（修改病句）75、那些美好的印象,我不会忘记.（改为反问句）76、桂花盛开的时候,真香啊！（改为夸张句）77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣.（修改病句）78、父亲开始读诗.（扩句）79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.（缩句）80、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）81、一条好大的漂亮的鱼.（改为感叹句）82、我可以搞一个不是成衣的时装展.（改为反问句）83、花生不好看.花生很有用.（用关联词连起来）84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）85、这些道理你不是不明白.（改为肯定句）86、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.（修改病句）87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失.（换个说法,不改变意思）88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法,意思不变）89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为感叹句）90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为反问句）91、我被这动人的情景吸引住了.（改为把字句）92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）93、英法联军烧毁了圆明园.（改为被字句）94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观.（修改病句）95、看病还用学吗？（改为陈述句）96、我是母亲.我应该及早教会他看病.（用关联词连起来）97、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.”（改为第三人称转述句）98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍.（不改变句意,换一种说法）99、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.（改为肯定句）100、我没有权利用那钱再买任何别的东西.（改为反问句）参考答案：1、八路军奔赴抗日战争的最前线.（缺主语）2、他就是人人景仰的英雄.（却宾语）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.（缺宾语）4、这清白的梅花,是玷污不得的.5、一枝画梅,没什么稀罕.6、这清白的梅花是玷污得了的吗？7、外公,这不是您最宝贵的画吗？8、古诗表达了热情.9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父.10、桂花开得花香飘十里.11、“白白地”与“徒然地”重复.12、“五颜六色”与“红花”矛盾.13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复.14、我和父亲欣赏大鲈鱼.15、湖面上溅起了涟漪.16、孩子是设计师.17、因为李红经常锻炼身体,所以很健康.（因果关系）18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务.（条件关系）19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体.（递进关系）20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上.21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人.22、第一个汉字被仓颉创造出来了.23、甲骨文是我国古代的一种文字.24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么.25、难道我国的汉字不丰富吗？26、难道这一点不值万金吗？27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花.30、同学们交头接耳地议论着.31、他们拼尽全力终于完成了任务.32、这世界上糟糕的诗够多.33、这世界上糟糕的诗太多啊！34、他伸手把我的诗拿起了.35、我的诗被他伸手拿起了.36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来.37、我越来越体会到我当初是多么庆幸.38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸.39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.41、这是声音.42、班长第一纵身跳下山谷.43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情.44、老师在黑板上一笔一画地写字.45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？46、这感人的情景把我吸引住了.47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见.48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语.49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他.50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗？51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗？52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人.53、我们正在观看优美的舞蹈.54、我们要在青少年中进行爱国主义教育.55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮.56、三十万人的目光一齐投向主席台.57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了.60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家.61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶.62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等.63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾.64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？65、我郑重地把作业本交给了老师.66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.67、这些道理,你肯定明白.68、周总理夜以继日地工作.69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页.70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？71、通往广场的路难道只有一条吗？72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类.73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去.74、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发.75、那些美好的印象,我怎会忘记呢？76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味.77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣.78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗.79、眼睛望着我.80、你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书.81、一条好大的漂亮的鱼啊！82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？83、花生虽然不好看,但是很有用.84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持.85、这些道理你应该明白.86、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失.88、五壮士的英雄气概令人敬佩.89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊！90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗？91、这动人的情景把我吸引住了.92、圆明园是园林.93、圆明园被英法联军烧毁了.94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观.95、看病不用学.96、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病.97、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病.98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍.99、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的.100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？。

五年级上册语文句子专项训练及答案一、动词的变化1. 将下列动词的现在时改为过去时，并写出其过去式。

- 跑：__跑__ (过去式：跑了)- 吃：__吃__ (过去式：吃了)- 喝：__喝__ (过去式：喝了)- 看：__看__ (过去式：看了)- 写：__写__ (过去式：写了)2. 将下列动词的过去时改为现在时，并写出其现在式。

- 唱了：__唱__- 跳了：__跳__- 扔了：__扔__- 看了：__看__- 运动了：__运动__二、词语搭配请根据句子意思，在括号内填上正确的词语。

1. 他很__害怕__ (勇敢/悲伤/害怕/高兴)。

2. 早上起来，我先__刷牙__ (吃饭/洗澡/刷牙/睡觉)。

3. 妈妈给我做了一碗__面条__ (苹果/馒头/饺子/面条)。

4. 那只小狗很__聪明__ (高大/矮小/漂亮/聪明)。

5. 小明非常__开心__ (难过/紧张/害怕/开心)。

三、句子改错请找出下列句子中的错误，并在括号内写出正确的句子。

1. 我每天早上7点刷齿。

(刷齿→ 刷牙)2. 他们一起去游了泳。

(游了泳→ 去游泳)3. 我们一起吃了一个苹果和两个梨。

(一个→ 一)4. 我喜欢吃苹果和橙子，而他却不。

(橙子→ 橘子)5. 李明哥哥读书不认真。

(李明→ 李明的)四、对话配对将下列对话配对，将正确的序号填入括号内。

对话一：A: 你最喜欢哪个季节？B: 我最喜欢夏天。

对话二：A: 你喜欢吃什么水果？B: 我喜欢吃苹果。

对话三：A: 上课了，大家坐好。

B: 老师好！对话四：A: 你喜欢运动吗？B: 是的，我喜欢踢足球。

（1）夏天（2）苹果（3）老师好！（4）踢足球五、写作练请根据给出的关键词，写一段不少于30字的句子。

关键词：小猫、树上句子：小猫在树上玩耍。

关键词：橙子、酸甜句子：橙子的味道又酸又甜。

关键词：开心、跳跃句子：她看到母亲后开心地跳跃起来。

关键词：美丽、花园句子：这个花园里有许多美丽的花。

部编版五年级上册句子专项训练(含答案)一、我会选一选。

1.正确答案：A。

选项B、C、D都在句末加了“吗”，变成了疑问句，与例句的陈述句不同。

2.正确答案：A。

其他选项中都有语病。

B中“便”应改为“便于”或“就”，C中“虚心地”应放在“接受”之后，D中“先生”应改为“老师”。

3.正确答案：D。

其他选项中都使用了修辞手法。

A中使用了比喻，B中使用了拟人，C中使用了对比。

4.正确答案：A。

其他选项中都使用了正确的关联词。

B中“所以”应改为“因为”，C中“哪怕是”应改为“即使是”，D中“如果”应改为“虽然”。

5.正确答案：C。

其他选项中使用的修辞手法不一致。

A中使用了拟人和比喻，B中使用了拟人和拟声，D中使用了反问和问句。

6.正确答案：C。

其他选项中的省略号都是表示停顿或省略的用法，而C中的省略号表示说话人的犹豫或不确定。

7.正确答案：B。

其他选项都是祈使句。

B是陈述句。

8.正确答案：XXX的这句话是“俭以养廉，富以淫亂。

何以别之？XXX也，富者淫也。

”。

B.故今日之责任不在他人，而全在于我少年，这是XXX所说。

C.XXX曾经写下：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

”D.XXX曾经劝说天公：“请你重振精神，不要局限于某一种标准，要给人才提供更多机会。

”9.下面说法错误的一项是（A）。

《桂花雨》是由XXX 所写，表达了作者对家乡的思念。

10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（C）。

太阳离我们的距离不是一亿五千万千米，而是约1.5亿千米。

二、我会句子大合并。

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.XXX不是怕XXX，而是为了XXX着想。

3.XXX救了小白蛇，并得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

4.如果明天下雨，学校运动会就会被推迟举行。

我以前没有尝试过理发这个行业，但我似乎有天赋。

1.小时候，我对任何花都没有欣赏能力。

2.如果我们之间发生争执，会减弱赵国的力量。

【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案100题及参考答案按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公;这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

人教版小学语文五年级上册句子专项练习100题及参考答案按要求写句子.1、奔赴抗日战争的最前线.〔修改病句〕2、他就是人人景仰的.〔修改病句〕3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.〔修改病句〕4、这清白的梅花是玷污得的吗〔改为陈述句〕5、一枝画梅,有什么稀罕的呢〔改为陈述句〕6、这清白的梅花是不能玷污的.〔改为反问句〕7、外公,这是您最珍贵的画.〔改为反问句〕8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情.〔缩句〕9、妈妈在夜晚等待外祖父.〔扩句〕10、桂花开得花不是香飘十里吗〔改为陈述句〕11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.〔修改病句〕12、公园里开满了五颜六色的红花.〔修改病句〕13、大家千方百计想尽一切方法帮助他.〔修改病句〕14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大妒鱼.〔缩句〕15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.〔缩句〕16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.〔缩句〕17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.〔用关联词连起来〕18、困难有多大.我们要出色完成任务.〔用关联词连起来〕19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.〔用关联词连起来〕20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.〔修改病句〕21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.〔修改病句〕22、仓颉创造出了第一个汉字.〔改为被字句〕23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.〔修改病句〕24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么."〔改为第三者转述句〕25、我国的汉字丰富.〔改为反问句〕26、这真是一点值万金.〔改为反问句〕27、我们为祖先的创造赞叹不已.〔改为反问句〕28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.〔改为反问句〕29、双眼闪着泪花.〔扩句〕30、同学们议论着.〔扩句〕31、他们完成了任务.〔扩句〕32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗〔改为陈述句〕33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗〔改为感慨句〕34、他伸手拿起了我的诗.〔改为把字句〕35、他伸手拿起了我的诗.〔改为被字句〕36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.〔变换语序,不改变意思〕38、花开得茂盛.〔改为比喻句〕39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个局部.〔用关联词把两句话连成一句话〕40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.〔修改病句〕41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.〔缩句〕42、班长跳下山谷.〔扩句〕43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢〔改为陈述句〕44、老师在黑板上写字.〔扩句〕45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.〔改为反问句〕46、我被这感人的情景吸引住了.〔改为把字句〕47、校园里很静.〔改为夸张句〕48、这位老师在读国语.〔扩句〕49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.〔改为否认句〕50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.〔改为疑问句〕51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.〔改为反问句〕52、教学继续进行,朗读更加感人.〔修改病句〕53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.〔修改病句〕54、我们要在青少年中进行爱国主义.〔修改病句〕55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮.〔修改病句〕57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.〔修改病句〕58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去.〔修改病句〕59、毛泽东看完了那本?世界英雄豪杰传?.〔改为把字句〕60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家.〔改为被字句〕61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗〔改为陈述句〕62、我们班同学订阅的报纸有?少年智力开发报?、?中国少年报?、?儿童文学?等. 〔修改病句〕63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.〔仿写句子〕一本你喜爱的书就是〔〕,也是〔〕.64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.〔改为反问句〕65、我随手把作业本郑重地交给了老师.〔修改病句〕66、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的.〞〔改为转述句〕67、这些道理,你不是不明白.〔换种说法,句意不变〕68、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着.〔用带点的词语造句〕• • • •69、少年时代的读书牛活好似一阙跳跃着欢快音符的乐章.〔仿写画线局部〕少年时代的读书生活好似.70、你不会由于见过你的朋友就不愿再见到他们了.〔改为反问句〕71、通往广场的路不止一条！〔改为反问句〕72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗〔改为陈述句〕73、小松鼠在树枝间跳来跳去.〔改为拟人句〕75、那些美好的印象,我不会忘记.〔改为反问句〕76、桂花盛开的时候,真香啊！〔改为夸张句〕77、?儿童文学?这本书对我很感兴趣.〔修改病句〕78、父亲开始读诗.〔扩句〕79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.〔缩句〕80、你看你妈是在怎么挣钱你忍心朝你妈要钱买书哇〔改为陈述句〕81、一条好大的漂亮的鱼.〔改为感慨句〕82、我可以搞一个不是成衣的时装展.〔改为反问句〕83、花生不好看.花生很有用.〔用关联词连起来〕84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持〔改为陈述句〕85、这些道理你不是不明白.〔改为肯定句〕86、虽然天气怎样严寒,李红总是坚持长跑.〔修改病句〕87、圆明园的消灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失.〔换个说法,不改变意思〕88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢〔换个说法,意思不变〕89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.〔改为感慨句〕90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.〔改为反问句〕91、我被这动人的情景吸引住了.〔改为把字句〕92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.〔缩句〕93、英法联军烧毁了圆明园.〔改为被字句〕94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观.〔修改病句〕95、看病还用学吗〔改为陈述句〕96、我是母亲.我应该及早教会他看病.〔用关联词连起来〕97、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.〞〔改为第三人称转述句〕98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誉写了一遍.〔不改变句意,换一种说法〕99、当我再拿起那首诗,不得不成认父亲是对的.〔改为肯定句〕100、我没有权利用那钱再买任何别的东西.〔改为反问句〕参考答案：、1、八路军奔赴抗日战争的最前线.〔缺主语〕2、他就是人人景仰的英雄.〔却宾语〕3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.〔缺宾语〕4、这清白的梅花,是玷污不得的.5、一枝画梅,没什么稀罕.6、这清白的梅花是玷污得了的吗7、外公,这不是您最珍贵的画吗8、古诗表达了热情.9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父.10、桂花开得花香飘十里.11、“白白地〞与“徒然地〞重复.12、“五颜六色〞与“红花〞矛盾.13、“千方百计〞与“想尽一切方法〞重复.14、我和父亲欣赏大妒鱼.15、湖面上溅起了涟漪.16、孩子是设计师.17、由于李红经常锻炼身体,所以很健康.〔因果关系〕18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务.〔条件关系〕19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体.〔递进关系〕20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上.21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人.22、第一个汉字被仓颉创造出来了.23、甲骨文是我国古代的一种文字.24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么.25、难道我国的汉字不丰富吗26、难道这一点不值万金吗27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花.30、同学们交头接耳地议论着.31、他们拼尽全力终于完成了任务.32、这世界上糟糕的诗够多.33、这世界上糟糕的诗太多啊！34、他伸手把我的诗拿起了.35、我的诗被他伸手拿起了.36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来.37、我越来越体会到我当初是多么庆幸.38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸.39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是由于能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个局部.40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.41、这是声音.42、班长第一纵身跳下山谷.43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情.44、老师在黑板上一笔一画地写字.45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗46、这感人的情景把我吸引住了.47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见.48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语.49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他.50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人.53、我们正在观看优美的舞蹈.54、我们要在青少年中进行爱国主义教育.55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮.56、三十万人的目光一齐投向主席台.57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.59、毛泽东把那本?世界英雄豪杰传?看完了.60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家.61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶.62、我们班同学订阅的报纸有?少年智力开发报?、?中国少年报?等.63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾.64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗65、我郑重地把作业本交给了老师.66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.67、这些道理,你肯定明白.68、周总理夜以继日地工作.69、少年时代的读书生活好似一幅流光溢彩的画页.70、你难道会由于见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗71、通往广场的路难道只有一条吗72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类.73、小松鼠在树枝间快乐地唱着歌,跳来跳去.74、读了?鲸?这一课,我受到了很大的启发.75、那些美好的印象,我怎会忘记呢76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味.77、我对?儿童文学?这本书很感兴趣.78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗.79、眼睛望着我.80、你看你妈是在怎么挣钱你不忍心朝你妈要钱买书.81、一条好大的漂亮的鱼啊！82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗83、花生虽然不好看,但是很有用.84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持.85、这些道理你应该明白.86、不管天气怎样严寒,李红总是坚持长跑.87、圆明园的消灭是世界文化史上不可估量的损失.88、五壮士的英雄气概令人敬佩.89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊！90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗91、这动人的情景把我吸引住了.92、圆明园是园林.93、圆明园被英法联军烧毁了.94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观.95、看病不用学.由于我是母亲,所以应该及早教会他看病.96、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病.诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誉写了一遍.97、当我再拿起那首诗,只得成认父亲是对的.难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗。

五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：改成“被”字句：（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句：改成“被”字句：（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：（5）孩子们看书。

（至少扩三处）扩句：_（6）郑和出使西洋。

（至少扩三处）扩句：_ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：（10）我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句：（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。

改成反问句：（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。

改成反问句：（13）张先生已等候在门口。

改变词序，但意思不变：（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前，因在后的句子：（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。

”改成不用引号的句子：_ （16）对岸出现了无数火把。

改成比喻句：（17）鸟儿飞翔。

改成拟人句：2、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。

（4）老师的脸上铺满了皱纹。

（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。

（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。

（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。

（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

（12）我们一定要改掉不必要的缺点。

（13）我们中国的人口素质普遍增加了。

（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。

（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。

人教版小学语文五年级上册句子专项训练1、奔赴抗日战争的最前线。

（修改病句）2、他就是人人景仰的。

（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。

（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。

（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。

（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。

（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

（缩句）17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

（用关联词连起来）18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。

（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。

（改为反问句）26、这真是一点值万金。

（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。

（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）29、双眼闪着泪花。

（扩句）30、同学们议论着。

（扩句）31、他们完成了任务。

（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。

小学语文五年级上册句子专项练习60题及答案人教版小学语文五年级上册句子专项练习题及答案1、我想去吃一碗热热的面条。

（改为感叹句）2、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。

（改为肯定句）3、就像子啊屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（）就（）？5、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是（），也是（）。

6、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。

（修改病句）8、溪水潺潺地向前流去。

（改为拟人句）9、那长长的柳枝，随风飘动着。

（改为比喻句）10、那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

（调换词序，意思不变）11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

（缩句）12、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

（缩句）13、松鼠通常一般一胎生三四个。

（修改病句）14、松鼠不像山鼠那样，一．到冬天就．蛰伏不动。

（用带点的字造句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）16、我和父亲分别放．好鱼饵，然后举．起鱼竿，把钓线抛．了出去。

（仿写表示连续动作的句子）17、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改为肯定句）18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。

（缩句）19、花生的味儿美。

花生可以榨油。

（用关联词串成一句话）20、父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）21、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然．．收获了。

（用带点的词造句）22、维黛安太太说：“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间。

”（改为转述句）23、一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。

（调换词语顺序，使意思不变）24、那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

（改为反问句）25、父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。

部编⼈教版五年级语⽂上册句⼦专项练习题（含答案）部编⼈教版五年级语⽂上册句⼦专项练习题（含答案）1. 读⼀读，注意划线的部分，照样⼦把句⼦补充完整。

①例：他叹了⼝⽓，说：“两只美丽的⾓差点⼉送了我的命，可四条难看的腿却让我狮⼝逃⽣！”弟弟______：“不去，我不会游泳。

”②例：“哟，这⾥有⼀个罐⼦！”⼀个⼈惊讶地说。

原来是这么⼀回事！”他______说。

2. 照样⼦，把下列句⼦补充完整。

（1）例：楼外青⼭，⼭外⽩云，云飞天外。

池边绿树，______边红⾬，______落溪边。

（2）例：在⽔塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

______，听听______。

（3）例：王⽼师急得直跺脚。

妈妈忙得______。

3. 按要求写句⼦。

请⽤⼀两句话写⼀写童年时⽗亲陪伴⾃⼰做了什么。

（⽤上“⽗亲”和“童年”这两个词）4. 搜集关于“机遇”的名⾔。

5. 每⼀个⼈都有⼀双发现美的眼睛，你从⽣活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美？照样⼦，写⼀写。

例：我从低垂的稻⾕⾝上，感受到了谦虚的美。

①我从______⾝上，感受到了______的美。

②我从______⾝上，感受到了______的美。

6. 按要求改写句⼦。

（1）这不会不是伟⼤的奇观。

（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。

（改为拟⼈句）（3）⼈民的⼒量是⽆⽐强⼤的。

（缩句）7. 附加题。

调⽪⼩标点。

（给下⾯的句⼦加上标点，表达两种不同的意思）我喜欢他喜欢你怎么样?8. 即将⼩学毕业，让我们给同学送去祝福：如果⼀滴⽔代表⼀个祝福，我愿送给你⼀条河流；如果______，我愿______。

9. 按要求写句⼦。

（1）如果现在的⼈看见⽉缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂⾍。

（改为肯定句）（2）三个妇⼥正在收割后的麦⽥⾥捡拾麦穗。

（缩句）10. 句⼦乐园。

（按要求改写句⼦）（1）这些⾦字塔难道不是古埃及⼈民智慧的结晶吗?（改为陈述句）（2）郑和⾛上指挥船。

（扩句）（3）我穿上⾐服和帽⼦急忙跑出去。