五年级语文排列句子顺序练习题

小升初语文专项练习题：句子排序、仿写（十）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（）①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。

②用一根纳鞋底线把它们串在一起。

③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。

④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。

A. ①④③②B. ①③④②C. ④①②③D. ④②①③2.下面语句排列正确的一项是（）①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所谓读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A. ③②④⑤①B. ③②⑤④①C. ⑤③②④①D. ③①②④⑤3.下列句子排序正确的一项是（）①太空垃圾是些什么呢？②这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，就会遭殃。

③它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器。

④还有的是用于发射卫星的运载火箭的残骸。

A. ①④②③B. ①②③④C. ①③④②4.下面这句话插入段落合适的位置是（）“灯”谐音“丁”，即“人丁”，送灯含有财丁兴旺之意。

①每年农历正月十五的晚上，我们村里人都会掌着一盏盏花灯。

②花灯由“灯主”领队，排成长龙，沿村游行，远远望去就像一条长龙。

③花灯是用油纸做的，上面一般印有红色的“喜”“寿”等祝福语。

④因此，“灯主”一般由村中上一年新添男丁、家财兴旺的人担当。

A. ①前B. ①②之间C. ②③之间D. ③④之间5.给下列句子排序正确的一项是（）。

①人们都说这个山村像一幅风景画②村前有一口大水塘，塘水清如明镜③山脚下有一个村子，村子景色秀丽④塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面⑤村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳⑥水里倒映着蓝天白云A. ⑤②③⑥④①B. ③②⑥④⑤①B. ③⑤②⑥④① D. ③①②⑥⑤④6.依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花。

有效的句子排列、排序方法把错乱的句子排列好;这是小学阶段语文练习中的一个重要形式;必须好好掌握。

学会排列句子;不仅能提高我们的思维能力;还能提高我们的写作能力。

那么;如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。

一、按事情发展顺序排列。

有些错乱的句子;我们在排列时;应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子;往往叙述了一件完整的事;或者活动的具体过程。

那么;我们就可以按事情发展的顺序来排列。

如：（）他想;这是谁丢的;真不讲卫生。

（）他看见地上有一团白白的东西。

（）忽然;他看见有几个小同学在打扫操场;争做好事。

（）下课了;张良在操场上玩。

（）他连忙回头;不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

（）想着;他就若无其事地走开了。

（）走近一看;原来是一团废纸。

从这段话中;我们可以看出;叙述了张良在操场上看到了一团废纸;经过思想斗争;最后拾起了那团废纸的过程;层次清楚。

在排列时;我们可按事情发展的顺序排列排列为：4、2、6、1、7、5、3。

二、按时间先后顺序排列。

对一些错乱的句子;我们可以找出表示时间概念的词语;如;早晨、上午、中午、下午等词;然后按时间先后顺序进行排列句子。

例如：（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

（）20岁那年;他得了伤寒病;一躺就是半年;病好后;一条腿残疾;但他毫不泄气;继续向科学城堡进攻。

（）他14岁开始自学数学;每天坚持自学10小时;从不间断。

（）1932年;22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请;到清华大学工作。

（）从19岁起;华罗庚开始写数学论文。

（）在清华期间;他看了更多的数学书;并开始学习外文。

由于他肯下苦功;进步很快;25岁时;华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时;我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词;也就是以时间顺序来排列句子;那问题就迎刃而解了;正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。

【统编版】部编版五年级语⽂上册句⼦专项练习（含答案）部编版五年级语⽂上册期末复习句⼦专项练习⼀、扩句。

（共6分）1.[扩句]把下列句⼦补充完整。

（2分）的太阳炙烤着的⼤地。

2.[扩句]扩写句⼦。

（⾄少扩两处）（4分）（1）⽉亮爬上树梢。

（2）弟弟在吃⾷物。

⼆、缩句。

（共5分）1.[缩句]缩写句⼦。

（2分）我国这⼀园林艺术的瑰宝就这样化为⼀⽚灰烬。

2.[缩句]下列缩句正确的⼀项是（）。

（3分）嘴⾓嫩黄，头上长着绒⽑的⼩⿇雀⽆可奈何地拍打着翅膀。

A.嘴⾓嫩黄，头上长着绒⽑的⼩⿇雀。

B.⼩⿇雀拍打着翅膀。

C.⼩⿇雀⽆可奈何。

D.⽆可奈何地拍打着翅膀。

三、句式转换。

（共22分）1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成句⼦练习。

（4分）霞光照得⼩孩⼦的脸红红的。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.[陈述句和反问句]按要求完成句⼦练习。

（4分）（1）圆明园的毁灭是中国⽂化史上不可估量的损失。

（改为反问句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.[直述句与转述句]按要求完成句⼦练习。

（4分）（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）（2）蔺相如说他愿意带着和⽒璧到秦国去。

（改为直述句）4.[肯定句与双重否定句]按要求完成句⼦练习。

（4分）（1）秦王被逼得没法，只好敲了⼀下。

（改为双重否定句）（2）桂花盛开的时候，前后⼗⼏家邻居，没有不浸在桂花⾹⾥的。

（改为肯定句）5.[句式转换]下列句⼦形式改变后意思不同的⼀组是（）。

（3分）A.这件事你得告诉他。

这件事你⾮告诉他不可。

B.没有谁不被⼭城的夜景所迷住。

谁能被⼭城的夜景所迷住呢？C.学习语⽂要下功夫。

学习语⽂真得下功夫啊！D.这件事容易做好。

这件事不是不容易做好。

6.[句式转换]“答应了别⼈的事就要守信⽤。

”与这句话意思不⼀样的是（）。

（3分）A.答应别⼈的事怎能不守信⽤？B.答应别⼈的事⾮守信⽤不可！C.答应别⼈的事⾮守信⽤不可吗？D.答应别⼈的事不能不守信⽤。

专题5 修辞、语言运用、排序一、知识盘点。

（一）修辞手法【修辞盘点】所谓修辞，就是要使说的话或写的文章生动、有力，给人以鲜明、深刻的印象。

在小学阶段常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问和反问等。

【常见考点】1.修辞手法的判断。

比喻：有明显的本体和喻体，把一种事物比作另一种事物。

拟人：把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。

排比：把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。

对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思。

主要特征:语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美。

设问：故意先提出问题，明知故问，自问自答。

反问：只问不答，答在其中。

对比：把两种不同事物或同一事物的两人方面,放在一起相互比较,可以使特征更突出,主题更鲜明。

2.修辞手法的变换。

注意原句中事物，抓住事物的特点，根据要求选用合适的内容补充。

如：雨一直下着。

雨一直下着，欢快地唱着动听的歌。

(改为拟人句)雨像断了线的珍珠一样，下个不停。

(改为比喻句)（二）语言运用。

1.句子仿写。

【方法提示】（1）仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

（2）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

（3）仿写要注意的几个问题：①仿句与被仿句不能雷同要有创新。

②修辞要恰当。

③用词不能重复，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

2.语言运用。

（1）根据词语联想写一段话。

【教材示例】看到下面的事物,你会想到哪些人?请选择其中一个,试着写一段话。

竹子梅花蜜蜂路灯(提示：把握并提炼这些事物的精神如“竹子正直,梅花坚韧,蜜蜂勤劳,路灯奉献。

部编版五年级语文上册第八单元句子专项复习（有答案）一、句子乐园。

1.书籍是全世界的营养品。

（仿写关于书的比喻句）_________________________________________________2.三到之中，心到最急。

（解释句子的意思）_________________________________________________3.只要．．手中一有书，我就．忘了吃、忘了睡。

（用加点的词语写句子）二、将下列句子按顺序排列成一段意思连贯的话。

（）阅读是什么？是吸收。

（）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。

（）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。

（）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。

（）写作是什么？是表达。

三、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.“知之为知之，不知为不知，是知也。

”前四个“知”是知道的意思，第五个“知”同“智”，意为智慧。

（）2.朱熹曾说：“读书有三到，谓心到、眼到、耳到。

”（）3.读书好：读书可以使人明智，获益良多；多读书：读书的范围要广，数量要多，读万卷书；读好书：要多读一些好的、有用的书，对书的优劣要进行挑选、比较。

（）4.《我的“长生果”》一文中，作者写了少年时代读书时的四件事：先写看“香烟人”小画片，再写看连环画，接着写看小镇文化站的文艺书籍和学校图书馆的小说。

（）四、根据本单元内容完成练习。

1.敏而好学，____________。

2.吾尝____________，终夜不寝，________，________，不如学也。

3.《忆读书》这篇课文按________的先后顺序，记叙了冰心奶奶是怎样读书的，介绍了读书的好处，告诉我们“________________________”的道理。

4.《我的“长生果”》一文，作者回忆了____________的读书生活，阐明了自己读书的独有感受以及读书对自己生活的影响，表达了作者对书____________的和对阅读的________。

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——句子（有答案解析）一、读句子，完成练习。

(1)蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

①这句话运用了_______的修辞手法，把_______比作______________。

②这句话在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写昆虫的_______，而写蜜蜂时则侧重描写它的_______和_______，各具特色，体现了作者观察得仔细。

(2)倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。

这几句话主要运用的修辞手法是_______。

语句中出现最多的一个词是___________，这体现了这些事物共同的特征是_______(填序号)。

A．随意 B．美丽 C．自由 D．明亮二、品读句子，完成练习。

(1)判断下面句子使用了什么修辞手法，选择相应序号填在括号里。

A.比喻 B．排比C．拟人 D．反问①蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ ( )②黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。

( )③祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

( )(2)这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

①这两句话写出了榆树在________、________和________时不同的形态与特点。

②这富有诗意的语言，生动形象地写出了榆树的高大和不容忽视，同时也表现出榆树( )的特点。

A．随意 B.美丽C.充满活力 D．年龄大三、修改病句。

1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

部编版五年级语文下册句子专项复习时间：90分钟满分：100分一、扩句。

（10分）1.把下列句子补充完整。

（4分）（1）沙滩上留下了脚印。

（2）的孩子地走上横木去取自己的帽子。

2.扩写句子。

（至少扩写两处）（6分）（1）老师批改作业。

___________________________________________________________________（2）小村庄坐落在山间。

___________________________________________________________________（3）战士保卫边疆。

___________________________________________________________________二、缩句。

（12分）1.对下面例句缩写正确的一项是（）（3分）例句：远处传来一片哗笑和告别的声音。

A.远处传来哗笑。

B．远处传来告别。

C.远处传来哗笑和告别。

D．远处传来声音。

2.缩写句子。

（9分）（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

___________________________________________________________________（2）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。

___________________________________________________________________（3）秦始皇陵兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

___________________________________________________________________三、句式转换。

（25分）1.“把”字句与“被”字句。

（4分）尼罗河每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。

（1）改成“把”字句：_______________________________________ _______________________________________________________________________________（2）改成“被”字句：_______________________________________ ______________________________________________________________________________2.陈述句与反问句。

部编版五年级语文上册期末复习句子专项练习—、扩句。

（共6分）1.［扩句］把下列句子补充完整。

（2分）______________ 的太阳炙烤着_______________ 的大地。

2.［扩句］扩写句子。

（至少扩两处）（4分）（1）月亮爬上树梢。

（2）弟弟在吃食物。

二、缩句。

（共5分）1∙［缩句］缩写句子。

（2分）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。

2.［缩句］下列缩句正确的一项是（）。

（3分）嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

A.嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀。

B.小麻雀拍打着翅膀。

C.小麻雀无可奈何。

D.无可奈何地拍打着翅膀。

三、句式转换。

（共22分）1.［“把”字句与“被”字句］按要求完成句子练习。

（4分）霞光照得小孩子的脸红红的。

（1）改为“把”字句：___________________________________________________（2）改为“被”字句：___________________________________________________ 2.［陈述句和反问句］按要求完成句子练习。

（4分）（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（改为反问句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.［直述句与转述句］按要求完成句子练习。

（4分）（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。

（改为直述句）4.［肯定句与双重否定句］按要求完成句子练习。

（4分）（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。

（改为双重否定句）（2）桂花盛开的时候，前后十儿家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）5.［句式转换］下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。

（3分）A.这件事你得告诉他。

这件事你非告诉他不可。

B.没有谁不被山城的夜景所迷住。

谁能被山城的夜景所迷住呢？C.学习语文要下功夫。

人教部编版五年级语文下册期末——句子专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。

1.下面句子没有语病的一项是( )。

A．因为你付出得不够多，所以收获自然也就少。

B．通过开展“每月少开一天车”，使城市的空气更加清新了。

C．唐诗之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。

D．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。

2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（）。

A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬．．．．。

B.护士阿姨扎针的手法真熟练，一针见血．．．．C.听了李明的解释，王宁才恍然大悟。

．．．．．。

D.这场百年不遇的大水灾，迫使人们不得不离乡背井．．．．3．下面句子使用的修辞手法判断正确的一项是( )。

(1) 古云：“禽有禽言，兽有兽语。

”(2) 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

(3) 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

A．对偶引用夸张B．引用对偶夸张C．引用拟人比喻D．对偶比喻拟人4．下面句子是动态描写的一组是( )。

①古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

②黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

③校园里热闹起来。

同学们有的说说笑笑地往外走，有的背着书包向外冲……④渐渐地，校园里的欢笑声、嬉闹声越来越少，只剩下大杨树默默地站在那里。

A．①②B．②③C．③④D．①④5．给下面句子排序，正确的一项是( )。

①远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。

②而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。

③在金色的ﾀ阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。

④你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！A．④②①③B．③②①④C．③④①②D．②③④①6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是（）。

A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

2022五年级句子排列精选45句2022五年级句子排列精选45句椰子树笔直挺拔，树叶像孔雀的尾巴一样在蓝天下舒展开来。

这是一个普通的苹果。

一面是红色的，里面有黄色；它的一面是黄色的，里面是红色的。

只有自己种食物才能吃得更多。

只有努力学习，你才能在期末考试中取得好成绩。

头脑清醒比头脑聪明更重要；拥有一个好习惯比拥有一项好技能更实际；年轻的精力比健康的手臂更有力量；有勇气的人比有知识的人更有力量。

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里长大。

我的钢琴很美很美，只为你清脆的歌声伴奏。

森林里的风景是如此美丽，空气是如此新鲜。

房间里所有的人在他的影响下突然变得严肃起来。

就像钢铁突然掉进冰冷的水里，突然整个脸都被冻住了。

按事情发展的顺序排列有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。

常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。

他不敢抬头看太阳，只觉得它到处都是耀眼的。

天空、屋顶和地面都是白色的，还带着一点红色。

从上到下，整个像一个巨大的燃烧的镜子，每一个都是焦点，似乎一切都要燃烧。

清晨，暴风雪停止了，但离天亮还有很长一段时间。

几颗破碎的星星偷偷地睁开了眼睛，窥视着银色的世界。

按时间先后顺序排列对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

例如：（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

乌龟的脖子和脑袋都缩成硬壳，四肢一伸一伸，好像在做无线电练习，很有意思。

小弟的脸胖嘟嘟的，红红的，看起来像一个可爱的大苹果，我真想去咬一口。

蒲公英的绒毛种子在空中飞舞，仿佛在向秋天告别。

盛开着洁白芬芳的花朵，如雪，如玉，如飞波。

一轮红日刚刚从海面升起，给平静的大海增添了一抹玫瑰色。

太阳被薄云缠绕着，发出一种苍白刺眼的白光。

像鹅毛一样，像芦苇一样的花，像棉絮一样的雪飘落下来。

到了晚上，家里不可以了，小猫就在钢琴上跳来跳去，叮叮咚咚响成一声。

小学五年级上册语文练习题大全可打印（10篇）小学五年级上册语文练习题大全可打印篇1一、按一定顺序重新排列下面错乱的句子。

（）田野的尽头，连绵的山像大海起伏的波涛。

（）溪水那么清澈，水中的鱼儿自由自在地游着。

（）小溪另一边是田野，春天麦苗青青，秋天稻花飘香。

（）一条小溪从我们的村子里静静流过。

（）山腰的公路，像一条绸带飘向远方。

（）小溪的一边是果园，春天花香弥漫，秋天硕果累累。

二、在空线上用上恰当的四字词语。

（1）把该记的东西都背得________了，所以这次考试我信心十足。

（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_________ _________。

（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_________ _________地统统捐了出来。

（4）体育是你的强项，运动会上你可要_________ _________，为班级增光哟！小学五年级上册语文练习题大全可打印篇2一、按要求改写句子。

（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句） _____________________________________（2）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

（修改病句）_____________________________________（3）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）_____________________________________（4）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

（变换语序）_____________________________________（5）微风吹拂着柳丝。

（改为拟人句）_____________________________________二、把下列句子补充完整。

1、________，白首方悔读书迟。

2、春风又绿江南岸，________________。

（王安石）3、洛阳城里见秋风，________________。

（统编版）小学语文五年级上册第七单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、判断下列句子是不是比喻句,是比喻句的在括号里画“✔”。

(4分)1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

( )2.榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。

( )3.月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格儿往上爬。

( )4.抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。

( )二、选择题。

（12分）1.下列各句中，对句子的表达方式判断错误的一项是（）A.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

（描写）B.第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。

那是个有山有塔的地方。

从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。

（记叙）C.这真是比任何文学还要文学，比任何艺术还要艺术。

（议论）D.它的山顶坡陡崖峭，峰石突兀，十分险峻，但山腰以下渐趋平缓，松柏森郁，草莽绵连。

（说明）2.下列修辞手法与其他三句不同的是（）。

A.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

B.原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘儿。

C.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

D.小溪唱着歌奔向远方。

3.下列句子中，意思与其它三句不同的是（）。

A.夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡。

B.夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来怎能不叫人心旷神怡呢？C.夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来不能不叫人心旷神怡。

D.夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来叫人心旷神怡吗？4．对联积累。

上联是“一潭流水一潭月”，下列最适合做下联的一项是( )。

A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚三、按要求写句子。

（30分）1.我们把船在树下泊了片刻。

（改为“被”字句）___________________________________________________________ 2.细细的河水灿烂地闪着银光。

部编版五年级语文下册7.句式练习班级______ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分一、照样子，写句子。

(16分)例：满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。

汽车、火车开往城市。

1．一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着。

________________________________________________ ___2．沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。

________________________________________________ ___3．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

________________________________________________ ___4．每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

________________________________________________ ___二、把下列句子改为陈述句。

(12分)1．曹小三哪里看得出来？________________________________________________ ___2．倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？________________________________________________ ___3．十万支箭，三天怎么造得成呢？________________________________________________ ___三、把下列句子改为反问句。

(8分)1．我又不少你酒钱。

________________________________________________ ___2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！________________________________________________ ___四、把下列句子改为转述句。

五年级语文下册句子专项全能训练1. 按要求写句子。

（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。

（缩句）（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）（4）时间一去不复返。

我们要更加珍惜时间。

（用关联词语连成一句话）2. 按要求改写句子。

①小艇穿过一座座形式不同的石桥。

（缩句）②小艇是工具。

（扩句）③听到这个消息，我小声地议论起来（修改病句）④非洲是一个多姿多彩的世界。

（改成反问句）3. 按要求写句子。

（1）我们要及时改正并发现作业中的错误。

（修改病句）（2）年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。

（缩句）（3）百灵鸟在枝头鸣叫。

（改为拟人句）（4）梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改为陈述句）4. 按要求做句子。

（1）在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。

（缩句）（2）______刮西北风，我______把朝南的窗户关紧。

（填上适合的关联词）（3）我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。

（修改病句）（4）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句）（5）如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，______，如果______，______。

（仿写句子）5. 照样子，把下列句子补充完整。

（1）例：楼外青山，山外白云，云飞天外。

池边绿树，______边红雨，______落溪边。

（2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

______，听听______。

（3）例：王老师急得直跺脚。

妈妈忙得______。

6. 按要求写句子。

（1）所到之处，人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

（改为双重否定句）（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。

”（改为转述句）（3）他是多么劳苦，多么简朴！（用划线词写一句话）（4）如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是______，就______。

专项复习——句子练习一、按要求写句子。

1.白杨守卫着边疆。

(扩句)2.远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。

(缩句)3.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费了这壶救命之水。

(改为反问句)4.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。

”(改为转述句)5.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习成绩提上去。

(改为直接引用句)6.我对同学们的勇敢精神,从心底里感到敬佩。

(改为双重否定句)7.根据提示写句子。

(1)含“表扬”的意思:你好厉害呀!(2)含“批评”的意思:你好厉害呀!二、用修改符号修改下列病句。

1.经过大家的耐心帮助,使我认识到了自己的缺点。

2.我们小队实施并制订了暑假计划。

3.我上完五年级了,还有一年没有毕业。

4.同学们都很爱护今天的幸福生活。

5.历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

三、下列句子分别运用了什么修辞手法,填在括号内。

1.这件事怎能不是你的错呢? ( )2.危楼高百尺,手可摘星辰。

( )3.学如逆水行舟,不进则退。

( )4.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

( )5.如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,也就没有脚下的路,更没有游人的欢乐。

( )6.路是怎么来的?路是从没有路的地方踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的。

( )7.狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。

( )8.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子。

( )9.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

( )10.世界上有没有给自己写信的人呢?有! ( )四、仿写句子。

1.示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

母爱是,。

2.示例:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦。

朋友是什么?朋友是。

3.示例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

? 那么 ,因为。

五年级上册语文试题-句子专项测试卷人教部编版（含答案）一、标点符号1．给下列句子加上标点符号。

（1）我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了（2）它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心（3）山洪过后人们出工收工赶集访友来来去去必须脱鞋挽裤（4）上自先秦时代的青铜利器下至唐宋元明清历代的名人书画（5）我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系（6）松鼠是一种漂亮的小动物乖巧驯良很讨人喜欢（7）这是我第一次真正心酸的哭与在家里撒娇的哭发脾气的哭打架的哭都大不一样是人生道路中品尝到的新滋味了（8）大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀2．选择破折号的用法。

A．表示声音的延长B．表示解释说明C．表示意思的转折（1）这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

（）（2）“妈——”背直起来了，我的母亲。

（）（3）40分钟——大家已经觉得时间太长了。

（）3．下列句子标点符号错误的一项是（）。

A. 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。

B.需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。

”C．供他们吃、供他们穿、供他们上学，还供他们看闲书哇！4．“有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣”这一句子中标点符号正确的一组是（）。

A．，，，。

，，。

B．、、。

，，。

C．，，。

，，。

D．，，，，，，。

二、修改病句。

1．松鼠与我建立了深刻的友谊。

2．我们姐弟几个都很高兴，买种，浇水，翻地，没有过几个月，居然收获了。

3．读了《忆读书》一课后，从书中得到了很大的乐趣。

4．因为事情重来一回，所以我再也不让他独自一人承担风险。

5．圆明园是一座闻名天下的皇家园林。

6．鲸的寿命很长，一般可以活大约几十年到一百年。

7．下面一段话中有8处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。

在小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中读的最喜欢的是“上下五千年”。

部编版五年级语文下册10.句式练习专项试卷一、把下列句子改为陈述句。

（12分）1.曹小三哪里看得出来？2.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？3.十万支箭，三天怎么造得成呢？二、把下列句子改为反问句。

（8分）1.我又不少你酒钱。

2.诸葛亮神机妙算，我真比不上他！三、把下列句子改为转述句。

（8分）1.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”2.[丰台区]沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”四、按要求完成句子练习。

（28分）1.[西城区]沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。

（缩句）2.[海淀区]大厅里安静极了。

（改为夸张句）3.[朝阳区]每一个孩子都爱自己的母亲。

（改为双重否定句）4.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！（改为直述句）5.[大兴区]照样子，用对比的手法写一种自己喜欢的事物。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

6.[大兴区]照样子，用具体的事例写一写“静”。

例：八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

7.花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

（照样子，补充句子）池塘里，荷花开了，就像。

青蛙叫了，就像。

，。

五、将下列错乱的语句按一定的顺序排列。

（10分）（）蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

（）这种蝴蝶小，不太好看。

（）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

（）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。

（）好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

六、阅读练习。

（34分）我爱小草当万紫千红的春天到来的时候，桃红柳绿，春光明媚，然而每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

小草（）微小，（）有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。

寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。

（）是在高山上，还是在草原上，到处（）可以看到小草的身影。