《向沙漠进军》练习题及答案
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向沙漠进军(一)学习重点1. 学会识别和把握中心句,理清课文的层次结构,把握本文内容。
2. 学习并掌握本文所采用的各种说明方法,积累一些与沙漠有关的材料。
(二)整体感知本文是一篇阐明事理的说明文,采用层进式结构,条理清晰地说明了沙漠的危害和治理沙漠的方法。
并指出了社会主义国家征服沙漠的意义和美好前景。
(三)相关常识目前,沙漠化威胁着地球1/3的陆地表面,每年有500至700万公顷耕地变成沙漠,另有21万公顷肥沃耕地完全丧失生产能力。
全世界大约有3亿至10亿人生活在易发生沙漠化和遭受干旱威胁的地区。
在亚洲、非洲和拉美共有37亿公顷土地已经沙漠化,撒哈拉沙漠在近200年中每年平均向南推进?公里。
在赤道以北的非洲地区,全部土地的22.4%受到风的侵蚀;在中东地区,这个百分比为35.5%;在世界范围内,耕地每年流失的表土估计约250亿吨。
这种趋势任其发展下去,到21世纪初世界的可耕地将损失1/3。
多年来的滥碎乱伐、损坏植被,导致土地荒漠化日益严重。
目前,我国荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度扩展,这相当于每年损失一个中等规模的县。
目前约有59万平方公顷农田,495万公顷草地,2000多公里的铁路,许多城镇、工矿和水库受到荒漠化威胁。
我国因荒漠化危害造成的损失已高达540亿元。
据专家估计,如果照此下去,到2010年,我国将有?万平方公里的国土沦为不毛之地。
(比两个台湾省还大)。
(四)学习过程1. 采用找中心句的方法,简要概括每个自然段的意义。
提示找中心句的方法:一段中只有一个中心句。
以短句居多,大多放段首,有时放段中或段尾。
注意陈述性的段落有时没有中心句,那就须读者综合概括。
2. 理清作者的思路:课文按“为什么要向沙漠进军,怎样进军,进军前途”这个思路将文章分成三个部分。
3. 细读课文(1—3)段思考。
①作者提出了要向沙漠进军其原因是什么?②第(2—3)自然段说的是什么?起什么作用?明确:向沙漠进军的原因是沙漠长期以来危害人类,而第2、3自然段举了国外以地中海,国内以榆林地区为代表的两个地方受沙漠危害的情况,有根有据地揭示了为什么要向沙漠进军的这一点。
向沙漠进军同步练习2一、给加点的字注音(每题4分,共16分)1、干涸.()2、肆虐.()3、汲.水()4、葱茏.()二、选择题(每题4分,共8分)5、选出下列加点的词没有结合语境解释的一项是()A、地中海沿海被称为两方文明地摇篮..。
(发源地)B、这个区域..不断受到风沙的袭击。
(地区范围)C、有了草皮覆盖..地面,即使有风,刮起的沙也不多。
(保护土壤的植物)D、沙漠逞强施威....所用的武器是风和沙。
(炫耀能力,施展6、找出加点字解释有误的一组()A、肆.虐(任意地干)干涸.(水干)B、不毛.之地(长草木)葱茏..(草木青翠茂盛)C、丘墟..(废墟)望尘莫及.(及时赶上)D、汲水..(从上往下打水)逞强施威.(炫耀能力,施展威势)三、理解下列各句中加点词语地表达作用(每题4分,共12分)7、两三千年来‘这个区域不断受到风沙地侵占,有些部分....逐渐变成荒漠了。
分析:8、沙漠是最.顽强的自然敌人之一。
...分析:9、我国陕西榆村地区,雨量还.充沛,在明末清初的时候是个天然草原区,没有多少..风沙分析:四、阅读理解(44分)抵御风沙袭击的方法是培植防护林。
防护林的主要作用是减小风的力量。
风遇到防护林,速度就减小70-80。
到距离防护林等于林木高度20倍的地方,风又恢复原来的速度。
所以防护林必须是并行排列的许多林带,两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。
其次是培植草皮。
有的草皮覆盖地面,即使有风,刮起的沙也不多,这就减小了沙粒的来源。
抵御沙丘进攻的方法是植树种草。
我国沙荒沙荒地区,有一部分已经长了草皮和灌木,不再转移阵地了。
这种固定的沙丘,主要能妥善保护草皮和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,减可以固定下来。
10、用“//”把第一段文字分为两层。
(5分)11、抵御风沙袭击的方法有二种:一种是_____________,它的作用___________是;另一种____________是,它的作用是____________。
六向沙漠进军【课内四基达标】一、指出下列各句的说明方法。
1.沙丘的高度一般从几米到几十米,也有高达一百米以上的。
( )2.沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。
( )3.一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘缓缓前进。
( )4.沙漠是可以征服的……新疆建设兵团在天山南北建立国营农场,开沟挖渠,种麦种棉植树,那里原是不毛之地,现在一片葱茏,俨然成为绿洲。
( )5.风沙的进攻主要有两种方式一种可以称为“游击战”;一种可以称为“阵地战”。
( )二、语段分析(一)沙漠是可以征服的。
在党中央和毛主席的领导下,我们有计划地向沙漠展开攻势,已经取得了若干成绩。
新疆建设兵团在天山南北建立国营农场,开沟挖渠,种麦种棉植树,那里原是不毛之地,现在一片葱茏,俨然成为绿洲。
内蒙古沙荒区的治沙工作也获得不少成绩。
我们向沙漠进军,不但保护了农田,开辟了绿洲,而且对交通线路也起了防护作用。
包兰铁路从银川到兰州的一段,要经过腾格里沙漠,其间中卫县沙坡头一带,风沙尤其厉害。
那里沙多风大,一次大风沙就可以把铁路淹没。
有关部门在一九五六年成立了沙坡头治沙站,进行固沙造林的工作。
这一工作已经提前完成。
包兰铁路通车以来,火车在沙漠上行驶,从来没有因为风沙的侵袭而发生事故。
1.在原文中用“‖”将这段文字分为二层,归纳各层大意。
第一层:_______________________________________________________________第二层:_______________________________________________________________2.对这段文字中心的贴切概括应是________。
A.沙漠是可以征服的。
B.说明我们向沙漠进军取得了巨大成绩。
C.说明我们已经向沙漠进军。
D.说明向沙漠进军可以保护农田和铁路。
3.这段文字中运用的说明方法有_________________________________________。
《向沙漠进军》阅读及参考答案《向沙漠进军》阅读及参考答案「篇一」阅读测试题①抵御风沙袭击的方法是培植防护林,向沙漠进军习题精选。
②防护林的主要作用是减小风的力量。
③风遇到防护林,速度就减小70%–80%。
④到距离防护林等于林木高度20倍的地方,风又恢复原来的速度。
⑤所以防护林必须是并行排列的许多林带,两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。
⑥其次是培植草皮。
⑦有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的.沙也不多,这就减少了沙粒的来源。
1、这段文字的层次划分正确的一项是()。
A、①②③④⑤‖⑥⑦B、①‖②③④⑤⑥⑦C、①②③④‖⑤⑥⑦D、①②‖③④⑤⑥⑦2、这段文字的说明对象是什么?3、抵御风沙袭击的办法是(),语文试题《向沙漠进军习题精选》。
A、培植防护林B、种植林带C、培植草皮D、培植防护林和草皮4、这段文字的说明方法中最主要的是()。
A、下定义作诠释列数字B、列数字作比较分类别C、作诠释列数字分类别D、列数字分类别作比较5、这段文字的说明顺序是()。
A、从原因到结果B、从主要到次要C、从现象到本质D、从概括到具体6、培植防护林的具体做法是__________________________7、本段的中心句是__________________________________8、下列各组句与句之间的恰当关系是:A、并列关系B、解说关系C、递进关系D、因果关系(1)第①②③④⑤与第⑥⑦句()(2)第①句与第②③④⑤句()(3)第④句与第⑤句()(4)第⑥句与第⑦句()9、文中加点词“主要”能不能去掉?为什么?参考答案1、A2、抵御风沙袭击的方法3、D4、C5、B6、⑤7、①⑥8、(1)A(2)B(3)D(4)B9、不能去掉。
去掉后,就不能表明防护林的作用中主要的是什么,就变成只有这一种作用了。
这样表达不准确。
《向沙漠进军》阅读及参考答案「篇二」14.请用简明的语言概括选文的说明内容。
(3分)15.第3段文字可分为两个层次,请用“//”线在下面标出。
《向沙漠进军》同步练习一、给下面加线字注音。
浸润( ) 干燥( )废墟( ) 汲水( )二、解释下面词语中加线的字。
1、肆虐:2、不毛之地:3、充沛:4、逞强施威:三、选择恰当的词语将它填在横线上。
1、在沙漠中,因空气的蒸发,泥土的(浸入湿润浸润),河流反而愈流愈小,终至于(干枯干涸干旱)不见。
2、包兰铁路通车以来,火车在沙漠上行驶,从来没有因为风沙的(侵入侵袭侵占)而发生事故。
四、指出下面句子所采用的说明方法。
1、沙漠是可以征服的。
在党中央和毛主席的领导下,我们有计划地向沙漠展开攻势,已经取得了若干成绩。
( )2.抵御沙丘进攻的方法是植树种草。
我国沙荒地区,有一部分沙丘已经长了草皮和灌木,不再转移阵地了。
这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就可以固定下来。
( )五、写出下面句子的主干。
1、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为现实。
主干:2、从古代的传说和史书的记载看来,过去人类没有能征服沙漠。
主干:六、阅读下面短文,回答文后问题。
海洋生物发光,有的是它们呼吸时产生能量释放的现象,如细菌;有的是为了防御敌害、保护自己,如小磷虾、糠虾等,个子小、体力弱,没有抵敌武器,只好突然发光把敌人照得“眼花缭乱”,自己抓住良机逃之夭夭。
有的生物发光,是为了给自己照明,寻找食物,同时也引诱喜欢光亮的生物游拢过来,捕而食之。
比如,生活在海底的鱼安鱼廉鱼,头大似钟 f ,口大如斗。
头顶上有一根由背鳍的鳍条演化而成的“钓竿”,伸到头部前面来。
“钓竿”前端是发光器,能发出诱惑力很强的光芒。
附近的鱼儿经不起这种引诱,满以为是“一盘美餐”,便不顾一切地冲上前来,只见鱼安鱼廉鱼将“钓竿”往嘴边一抽,倒霉的鱼儿便身不由己地被卷吸进去。
还有一些生物把发光作为引诱异性的信号。
如发光多毛类动物中的裂虫等,在性成熟时,每逢风和日暖,月儿当空,雌的先破门而出,从海底缓缓上升至水面,一路施放火球。
向沙漠进军的阅读理解及解题技巧众多的河渠变成了干土沟,昔日的水稻田现在生长的是玉米、小麦,以泉水著称的达活泉公园也只能靠自来水维持它那浅浅的人工湖了。
⒈第一自然段的`三句话是什么关系?答案:第一句是中心句,后两句解说第一句,后两句之间是转折关系。
⒉第一句中的最、自然、之一可否删去?答案:不可。
删去最不足以说明沙漠危害之严重。
删去自然,敌人的性质就模糊不清,易与社会的敌人混淆。
删去之一在阐述事理上就显得有些绝对,因为自然界还有一些敌人是最顽强的。
⒊第二、三自然段与第一段是什么关系?它们之间是什么关系?答案:举例解说第一段。
它们之间是并列关系。
⒋文明在这里是什么意思?答案:文化。
⒌第二自然段最后一句的侵占能否换成侵入?答案:不能。
因为不但侵入了,而且占领了。
⒍雨量还充沛的还表示什么?可否删去?答案:表示勉强算得上,不可删去。
⒎由于长城外的风沙侵入,榆林城也受到袭击的侵入可否换成侵占?答案:不可,因为榆林城并没有被风沙占领,只是受到袭击。
⒏乾隆年间距今多少年?请从字词典附录的历代纪元表查出,以增进能力。
⒐这两段运用了什么说明方法?答案:举例子、打比方、作比较、列数字。
⒑发散性思维测验:地中海沿岸和榆林地区这两个例子有什么不同?请尽量多找出几条。
答案:一个是外国,一个是中国。
一个在沿海,一个在内地。
一个是两三千年来漫长的历史时期,一个是乾隆以来的近现代。
前者的沙漠化主要是自然原因,后者的沙漠化主要是人为原因。
总结:沙漠化的例子很多,但作者选这两个,是考虑到以上种种代表性,极具匠心。
由以上几题可看出,本文语言十分准确严密。
初二语文试题向沙漠进军习题精选各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢向沙漠进军习题精选阅读测试题①抵御风沙袭击的方法是培植防护林。
②防护林的主要作用是减小风的力量。
③风遇到防护林,速度就减小70%–80%。
④到距离防护林等于林木高度20倍的地方,风又恢复原来的速度。
⑤所以防护林必须是并行排列的许多林带,两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。
⑥其次是培植草皮。
⑦有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的沙也不多,这就减少了沙粒的。
1.这段文字的层次划分正确的一项是()。
A.①②③④⑤‖⑥⑦B.①‖②③④⑤⑥⑦c.①②③④‖⑤⑥⑦D.①②‖③④⑤⑥⑦2.这段文字的说明对象是什么?__________________________________ ________________3.抵御风沙袭击的办法是()。
A.培植防护林B.种植林带c.培植草皮D.培植防护林和草皮4.这段文字的说明方法中最主要的是()。
A.下定义作诠释列数字B.列数字作比较分类别c.作诠释列数字分类别D.列数字分类别作比较5.这段文字的说明顺序是()。
A.从原因到结果B.从主要到次要c.从现象到本质D.从概括到具体6.培植防护林的具体做法是__________________________7.本段的中心句是__________________________________ 8.下列各组句与句之间的恰当关系是:A.并列关系B.解说关系c.递进关系D.因果关系(1)第①②③④⑤与第⑥⑦句()(2)第①句与第②③④⑤句()(3)第④句与第⑤句()(4)第⑥句与第⑦句()9.文中加点词“主要”能不能去掉?为什么?参考答案1.A2.抵御风沙袭击的方法3.D4.c5.B6.⑤7.①⑥8.(1)A(2)B(3)D(4)B 9.不能去掉。
去掉后,就不能表明防护林的作用中主要的是什么,就变成只有这一种作用了。
这样表达不准确。
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赏析说明文的语言特点一、说明文的语言特点。
说明文语言特点是准确、简明、浅显、易懂,其中准确是前提。
在这个前提下,语言风格可以是平实的,也可以是生动活泼的。
二、赏析说明语言的准确性。
〔此类题目是常考必考的〕〔一〕第一种题型:句子中加点词有何作用?1、答题模式讲解:1先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容;2这表达了语言的准确性。
2、例题解析。
〔试说说以下句中加点词的表达效果。
〕〔1〕自从鹭鸟在这片林子栖息后,林子里的毒蛇、飞虫几近绝迹,村里六畜兴旺。
答:"几近〞是几乎接近的意思,说明毒蛇、飞虫差不多被吃光,但没有绝迹,这表达了说明语言的准确性。
〔2〕村干部还告诉记者,可能是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀,这两年来鹭鸟越来越少了。
答:"可能〞表示估计、推测,说明了鹭鸟数量减少的原因,但不是绝对肯定,这表达了说明语言的准确性。
3、牛刀小试。
试说说"〔赵州桥的的桥拱〕在当时....可算是世界上最长的石拱〞中的加点词有何作用?答:【答案】"在当时〞在时间上进展了限定,只说明了赵州桥的的桥拱在当时是最长的,但现在不是,这表达了语言的准确性。
〔二〕第二种题型:句中的加点词能否删去?为什么?1、答题模式讲解:1不能。
2因为……〔先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容〕,假设删去,就变成……的意思,不符合实际,"**〞〔加点词〕表达了说明语言的准确性。
2、例题展示。
〔下面句子中的加点词能否删去?为什么?〕〔1〕旅人桥可能是有记载的最早的石拱桥了。
答:1不能;2因为"可能〞是估计、推测的意思,"最早〞在时间上加以限制,它们是对旅人桥的最早出现的情况进展推测,但并不是绝对的,假设删去,就肯定旅人桥是第一个出现的,不符合实际,"可能〞和"最早〞,表达了说明语言的准确性。
〔2〕每道拱圈都能独立支撑上面的重量。
答:1不能;2因为"独立〞说明了不依靠其他拱圈也能自立,说明就算其中一道坏了,其他各道不致受到影响,假设删去,就说明如果一道坏了,必然会影响其他各道,不符合实际,"独立〞表达了说明语言的准确性。
《向沙漠进军》课时练习一、根据拼音写汉字(每题4分,共16分)1、充pèi()2、丘xū()3、侵xí()4、开kěn()二、解释下列词语(每题4分,共16分)5、汲水:6、不毛之地:7、干涸: 8、肆虐:三、选择题(8分)9、下列各句所指出的说明方法错误的是()A 、沙漠是人类最顽强的自然敌人之一(作诠释)B、风遇到防护林,速度就减少70﹪--80﹪(列数字)C、风沙进攻沙漠主要由两种方式:一种是游击战。
一种是阵地战。
(举例子)D、春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风肆虐的时候,一次大风沙的袭击可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起(举例子)10、下列关于说明文特征的归纳正确的一项()A、说明文语言的准确性、要求列数字要列确数,不可列概数。
B、《向沙漠进军》是阐释事理的说明文,常将诠释和举例结合起来说明。
C、《向沙漠进军》说明的中心意思是:过去人类没有能征服沙漠,若干住人的地方被沙漠所吞。
D、《向沙漠进军》采用了生动说明的方法,按“为什么要进军,进军的美好前景,以及怎样进军”的逻辑顺序展开的。
四、填空(每线3分,共27分)11、沙漠进攻人类的武器是_________和_________;沙漠进攻的方法有_________和_____________。
人类抵御沙漠进攻的办法有__________和___________;征服沙漠的最主要武器是______________________。
12、《向沙漠进军》一文的作者是________________,说明的中心是“________________”。
五、阅读理解(33分)①沙漠地区空气干zào______(躁、燥、噪),日光的照射特别强烈。
②那里日照时间又特别长,一年达三千小时,而长江流域只有一千五百小时,华北地区也不过两千五百小时。
③日光可以用来发电、取热、煮水、做饭。
④沙漠湖水含盐,日光使水蒸发,可以取得蒸liú_________(溜、馏、镏)水和盐。
《向沙漠进军》学案预习目标:1.积累生字词语和文学常识。
2.能够准确的判断常见的说明方法。
3.领会说明文语言的准确性。
一.文学常识填空。
《向沙漠进军》的体裁是,作者,他是浙江上虞人,是家家。
二.给下列画线的注音或写字肆虐()抵yù()逞()强干涸()俨()然j í()水三、解释画线的词语。
1.春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。
2.沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。
3.森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。
4.那里原是不毛之地,现在一片葱茏,俨然成为绿洲。
5.我国陕西榆林地区,雨量还充沛。
四.选词填空1 .沙漠是人类最的自然敌人之一。
A.顽强B.残酷C.顽固2.这个区域不断受到风沙的,有些部分逐渐变成荒漠了。
A.侵袭B.侵略C.侵占3.一次大风沙,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。
A.袭击B.进攻C.偷袭4.但在沙漠中,因空气的蒸发,泥土的浸润,河流反而愈流愈小,终至于不见。
A.干燥B.干涸C.干旱5 . 所以要取得向沙漠进军的胜利,必须有的水源。
A.充分B.充足.C.充实五、指出下列各句所使用的说明方法。
1征服沙漠最主要的武器是水。
()。
2沙漠地区空气干燥,日光的照射特別強烈。
那里日照时间又特別长,一年达到3000小时,而长江流域只有1500小时,华北地区也不过2500小时。
3我国陜西榆林地区,雨量还充沛,在明末清初的时候是个天然草原区,沒有多少风沙。
4 抵御风沙袭击的方法是培植防护林。
防护林的主要作用是减小风的力量。
……其次是培植草皮。
有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的沙也不多,这就减少了沙粒的来源。
5 地中海沿岸被称为西方文明礼貌的摇篮。
古代埃及、巴比伦和希腊文明都是在这里产生和发展起来的。
但两三千年来,这个区域不断受到风沙的侵占,有些部分逐渐变成荒漠了。
6 我们有计划地向沙漠展开攻势,已经取得了若干成绩。
新疆建设兵团在天山南北建立国营农场,开沟挖渠,种麦种棉植树,那里原是不毛之地,现在一片葱茏,俨然而成为绿洲。
《向沙漠进军》沙漠逞强施威,所用的武器是风和沙。
风沙的进攻主要有两种方式 . 一种可以称为 " 游击战 ". 狂风一起,沙粒随风飞扬风愈大,沙的打击力愈强。
春天四五月间禾苗刚出土,正是狂风肆虐的时候。
一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拨起。
沿长城一带风沙大的地区,农民常常要补种两三次才能有点收获。
一种可以称为 " 阵地战 " , 就是风 ( 甲 )推动沙丘,缓缓前进。
沙丘的高度一般从几米到几十米,也有高达100米以上的。
沙丘的前进并不是整体移动( 乙 ) 的。
当风速达到每秒 5 米以上的时候,沙丘迎风面的沙粒就成批地随风移动,从沙丘的底部移到顶部,过了顶部,由于风速减弱,就在背民面的坡上落下。
所以部分沙粒的移动速度显然相当快,每天可以移动几米到几十米,可是整个沙丘波浪式地前进,移动速度并不快,每年不过 5 米到 10 米,几个沙丘常常联在一起,成为沙丘链。
沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。
10.若将“移动 ` 推动”恰当地填在文段中(甲)、(乙)空缺处,应是:
(甲) _ _ 乙) __
11 .本文段的中心句出现在何处?()
A 段首 C .段尾 D .没有出现
12 .为使说明有条理,本文段在安排说明内容时采用了逻辑顺序。
13 .文段中画浪线的句子运用了分类别、打比方的说明方法。
14 .在“风沙的进攻主要有两种方式”一句中:
①“主要”一词为什么不能去掉?
答:因为去掉后,就不能表明这两种方式是诸方式中主要的两种,就变成只有这两种方式了。
与实际不符,这样表达不准确,不严密(周密)。
②“主要”一词的使用,反映了说明文语言怎样的特点?请选择下列回答正确的一项。
()
A 生动五形象 C .准确 D .通俗
1.沙漠的进攻给人造成哪些危害?(1)一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。
(2)沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城廓变成丘墟。
3.把风沙进攻比喻成“游击战”阵地战“,这两种进攻方式各有什么特点?
阵地战:说明在风的推动下,沙子的威力是十分大的。
说明环境问题已经成为人们的一场战役。
人们必须打胜,才能存活下去。
游击战:到处都是沙子。
很多
二、阅读测试题
①抵御风沙袭击的方法是培植防护林。
②防护林的主要作用是减小风的力量。
③风遇到防护林,速度就减小70%–80%。
④到距离防护林等于林木高度20倍的地方,风又恢复原来的速度。
⑤所以防护林必须是并行排列的许多林带,两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。
‖⑥其次是培植草皮。
⑦有了草皮覆盖地面,即使有风,刮起的沙也不多,这就减少了沙粒的来源。
1.这段文字的层次划分正确的一项是()。
9.不能去掉。
去掉后,就不能表明防护林的作用中主要的是什么,就变成只有这一种作用了。
这样表达不准确。
A.①②③④⑤‖⑥⑦ B.①‖②③④⑤⑥⑦
C.①②③④‖⑤⑥⑦ D.①②‖③④⑤⑥⑦
2.这段文字的说明对象是什么?抵御风沙袭击的方法
3.抵御风沙袭击的办法是()。
A.培植防护林B.种植林带
C.培植草皮D.培植防护林和草皮
4.这段文字的说明方法中最主要的是()。
A.下定义作诠释列数字
B.列数字作比较分类别
C.作诠释列数字分类别
D.列数字分类别作比较
5.这段文字的说明顺序是()。
A.从原因到结果B.从主要到次要
C.从现象到本质D.从概括到具体
6.培植防护林的具体做法是
7.本段的中心句是①⑥
8.下列各组句与句之间的恰当关系是:
B.解说关系C.递进关系D.因果关系
(1)第①②③④⑤与第⑥⑦句(A.并列关系)
(2)第①句与第②③④⑤句(B.解说关系)
(3)第④句与第⑤句(D.因果关系
(4)第⑥句与第⑦句(B.解说关系)
9.文中加点词“主要”能不能去掉?为什么?9.不能去掉。
去掉后,就不能表明防护林的作用中主要的是什么,就变成只有这一种作用了。
这样表达不准确、不周密。
比较下列句子中加点的词,看看它们有什么特点。
(1)但是两三千年来,这个区域不断受到风沙的侵占
..,有些部分逐渐变成荒漠。
(2)由于长城外的风沙侵入
..,到解放前,榆林地区关外30公里都变成沙漠了。
..,榆林城也受到袭击
(3)征服
..沙漠最主要的武器是水。
(4)所以要取得向沙漠进军
..……水源。
..的胜利
“侵占”、“侵入”、“袭击”都是贬义词,都是沙漠进犯人类所使用的动词;“征服”、“进军”、“胜利”都是人类向沙漠进军所使用的词语。
这和作者把人类征服沙漠比作一场战争相符合,体现了语言的准确性。
阅读课后练习第四题《沙尘暴十袭京城》,回答以下问题。
(l)“沙尘暴十袭京城”的原因是什么?
是由于人们对大自然的警告不以为然,对生态环境的破坏日益严重。
(2)南方存在着什么问题?
南方长江水网难保无虞,人们对水资源的恣意糟踏和野蛮汲采是最值得严重关注的问题。
(3)作者指出用什么办法来解决水资源缺乏问题?
修建集雨工程,用以解决或改善饮水困难,增加灌溉和抗旱保苗补水面积,这样既节约水,又利用了水。
(4)作者写作的目的是什么?
号召大家都积极行动起来,保护生态环境,珍惜我们共有的资源。
死海不死》第6自然段。
其实,死海是一个咸水湖,它的形成是自然界变化的结果。
死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段,它的南北长75公里①,东西宽5至16公里②,海水平均深度146米③,最深的地方大约有400米④。
死海的源头[[主要]]是约旦河,河水含有很多的矿物质。
河水流入死海,不断蒸发,矿物质沉淀下来,经年累月,越积越多,便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。
(1)这段文字的中心句是第一句,主要说明了死海形成的原因。
(2)文中运用了列数字的说明方法,所列的四个数字有确数和约数两种。
其中运用确数的是句①③句,运用约数的是②④句。
(3)死海的形成原因可以归纳为三个方面:①是地形②是物理变化;③是化学变化。
(4)这段文字除了运用列数字的说明方法外,还运用了作诠释的说明方法。
(5)说明文的语言特别注重准确性。
“东西宽 5至 16公里的”的“至”能否改成“或”?(5)不能,\'至\'字能准确表达出死海宽度的范围。
……
“死海的源头主要是约旦河。
”“主要”删去后意思发生了什么变化? \'主要\'删去后改变了句子的意思。
……。