6160心理学概论答案

心理学概论试卷（A）参考答案第一题请你结合自己成长的经历谈谈性格是怎样形成的。

答性格是在先天遗传的基础上通过个体的生活实践活动逐渐形成的，是遗传与环境交互作用的产物。

具体说来，个体性格的形成主要受以下几种因素的影响1、高级神经活动类型。

一个人的性格是以自然的神经类型为前提的在他所属群体的各种实践活动过程中所接触的和所改造的环境影响下形成的。

尽管在性格中所表露的自然神经系统类型的原始特点很不明显但我们却不能因此否定性格形成的生物学因素。

2、家庭。

家庭对个体性格的形成起着最初的影响。

这种影响最明显地反映在父母的养育态度或育儿方式上。

父母的抚养方式与孩子的出生顺序有关。

有的心理学家认为长子往往具有孤独、倔强等性格特征，次子往往具有反抗、嫉妒等性格特征，末子往往具有依赖、爽直等性格特征。

对于独生子女的性格一般说来处于溺爱型家庭的独生子女具有人性、依赖、固执等性格特征，处于严厉专制型家庭的孩子具有利己、缺少宽容态度的性格特征，处于粗暴或放任型家庭的孩子具有攻击、易动感情等性格特征处于民主型家庭的独生子女则有相当多的良好性格特征。

3、学校。

学校教育对学龄儿童性格形成具有重要的作用。

学校对儿童性格形成的影响表现在校风、教师人格、师生关系、同学关系、课堂学习活动和课外活动等方面。

4、社会信息。

社会信息主要包括无形的习俗风尚和有形的媒体信息。

各国的文化习俗、风尚不同,则会对人新歌的形成产生不同的影响,同一个国家在不同的发展时期,人们的性格也有所不同,不同的社会制度,形成的性格也各有千秋。

5、社会职业。

社会职业主要通过角色规范影响个体的性格的形成和行为表现。

人们在实践过程中一般总是根据职业的要求来表现自己的言行从而巩固或改变着自己的性格特征。

6、自我教育。

在性格发展的一定阶段上，主题队自己在性格上的自我培养是一个人性格形成形成发展中由被动转变为主动地一个极大的飞跃。

一个人愈能在儿童、少年早期开始实现这种飞跃，又有一个正确的心理倾向为指导和良好性格模式为榜样，这对于良好性格的形成和发展具有十分重要的作用。

第二题经验表明“提空暖水壶用力过大，提起一斤棉花和一斤铁的用力不同”这是为什么1、这些是感知觉的一种错觉。

错觉是我们对外界事物产生不正确的知觉，即歪曲的知觉是错觉。

提空暖水壶用力过大是一种视错觉，我们的感官器官对事物的属性的一种不正确的反映。

提起一斤棉花和一斤铁的用力不同是形重错觉，形重错觉是视觉形象对肌肉感觉产生影响的现象。

2、产生错觉的原因既有客观的原因，也有主观的原因，还有生理、心理的因素。

感官所接受的信息的相互矛盾、当前知觉和已有经验之间的矛盾、特殊的情绪状态以及思维推理上的错误等都会导致错觉的产生。

第三题时间表明“人们在解决问题时如果过于急于求成或者积极性不高都不利于问题的顺利解决”这是什么道理1这和我们的情绪情感有关系。

急于求成是我们情绪、情感的倾向性表现它的需要和动机过于强烈才会出现这样的做法。

积极性不高是情绪、情感的效能性表现它是指情绪、情感对人的实际活动所发生作用的程度一个情绪和情感具有效能的人他的行动是积极的。

第四题教师都用红笔批改作业书中的一些重要词句用黑体字加重号印刷这样就容易感知，这是什么道理学生的视、听、知觉是有选择的所接受信息的强弱程度直接关系到学生的思考，从注意的角度说，学生有意注意的时间是十分短暂的，年龄越少，注意时间就越短，要让学生长时间集中注意力在课本的学习，老师的讲课中，学生是难以忍受的。

但如果利用无意注意在某些刺激物的直接影响下人就会不由自主地立刻把自己的感受器朝向这些刺激物并试图认识它。

老师用红笔批改作业，书中的一些重要词句用黑体字加重号印刷利用了刺激物之间的对比关系，容易引起学生的注意提高记忆与学习的效率。

第五题健康情绪的标准是什么？保持良好情绪的主要方法有哪些？答：健康情绪的重要标志是情绪稳定与心情愉快。

健康情绪的标准有:能正确地放映一定环境或情境的影响，善于表达自己的感受，该乐就乐该忧就忧，能使反映的强度与引起情绪的刺激程度相适应，情绪的过度程度和过度抑制都是不正常的，情绪反映时间应随着引起情绪的客观情境的转移而有所变化，情绪反映的特点应与年龄阶段相适应，心情愉快、舒适。

保持良好情绪的主要方法有1、积极做人乐欢开朗。

生活之道的最佳境界就是喜欢学习和工作积极参与人类的共同努力完善自我造福人类。

要培养自己对日常简单事情的欣赏能力和乐趣如当烦恼、苦闷时看小说学自己喜欢的科目做自己喜欢的事。

2、悦纳自己实现价值。

金无足赤人无完人。

不要老关注自己的短处而应将注意力和精力转移到自己最感兴趣、最擅长的事情上去从中获得乐趣和成就强化自己的自信实现自己的价值。

3、学会宽容助人为乐。

生活和学习中最明智的选择是宽容。

所以我们应该树立平等和与人为善的观念要克服嫉妒的心理谦虚谨慎关心他人。

4、学会倾诉合理宣泄。

心情郁闷就应该找朋友倾诉这就要先学会如何向别人倾诉。

当心情郁闷时可以找一个可以信赖的朋友向他倾诉心中的烦恼使郁闷的心情得到宣泄使心境得到平和。

5、解除烦恼讲究方法。

解除烦恼也要讲究方法第一首先要分析自己的烦恼是什么。

第二问自己能接受的最坏情况是什么。

第三摆脱因上下级和同学间关系带来的烦恼第一题要说明情绪情感的动力功能答情感的动力性功能指的是情感对于人们的认识和活动的顺利进行具有推动和阻碍作用。

1、积极的增利性情感能提高人的活动能力2、同时情感能开启人们的认识和促使认识活动深入3、而消极的情感体验会使人的生理机能失调甚至造成心理障碍第二题哪些特点的刺激物易引起无意注意1、刺激物的强度2、刺激物之间的对比关系3、刺激物的运动变化4、刺激物的新异性5、刺激作用的开始与终止6、刺激物的情绪色彩。

第三题要说明心理学的基本任务答①描述心理现象的事实②、揭示心理现象的规律③、探讨心理现象的机制④、阐明心理现象的本性第四题请结合实例请说明影响问题解决的心理因素。

一对问题解决的策略采用什么样的策略解决问题是影响问题解决效率的一个很重要的心理因素。

好的策略有利于问题的解决。

有以下几种通用的解决问题的策略。

1原型启示。

其是指人们在创造发明开始前总是受到一种类似事物或模型的启发并一次为基础进行联想和积极的思维活动创造出新事物来。

2尝试性动作。

在很多情况下解决问题的原则途径方法不是一下子就能找到的往往要做一些尝试性的动作。

如毕业生设计求职信常常要用模型和图形来安排直到满意为止。

二知识在问题解决中的作用 1、人已有的知识经验越丰富越概括就越容易被应用到解决问题的活动中去。

2、知识的表征方式能影响问题的解决。

三定势功能固着的作用。

1、定势的作用定势也叫心向是指个体先前心理活动形成的准备状态决定同类后继心理活动的趋势。

定势的这种倾向性有时会有助于问题的解决有时会妨碍问题的解决。

2、功能固着人们倾向于将某种功能固定地赋予某事物的倾向称为功能固着。

亦即一个人只能看到某件物品的通常功能而看不到其他功能。

如盒子是装东西的笔是写字的等等。

这种功能的固定性影响到灵活运用物品为解决问题设置了障碍。

四动机情绪的作用 1、动机的作用动机是影响人去解决问题的内部原因。

动机的强度不同影响大大小也不同。

在一定的限度内动机的强度和解决问题的效率成正比但动机太强或太弱都会降低解决问题的效果。

2、情绪的作用情绪对解决问题有一定的影响紧张惶恐烦躁压抑等情绪会阻碍问题的解决的速度而乐观平静积极的情绪有助于问题的解决。

如考生考试时不同的情绪直接会影响到考试的效果。

五人际关系个性的影响1、人际关系的影响人处在一个复杂的社会中解决问题不仅受个人因素的影响也受人们之间相互关系的影响。

如团体的相互协作是问题解决的积极因素。

2、个性的影响个性是指个人比较稳定的心理活动特点的总和，它构成一个人的精神面貌。

个性对问题的解决有重要的影响。

如善于解决问题的人总是与他的灵活性、创造性、意志等个性心理相联系的。

总之，解决问题的思维过程不同程度的受到以上几个因素的影响，明确了影响问题解决的因素，会促进对问题的进一步解决。

第五题.请结合自己的亲身经历谈谈影响能力形成的主要条件和因素1、遗传因素遗传因素是指一个人生来就有的解剖生理学。

遗传素质是人的能力发展的物质基础和自然前提对于能力的形成和发展有重要的影响。

如果没有这个前提就不能发展相应的能力。

如生来失明的人难以发展绘画能力。

2、环境和早期经验产前环境的影响现代科学的研究证明重视产前环境的影响有重要意义如我国早期就有“胎教”的主张。

早起经验的作用从出生到青少年时期也是能力发展的重要时期。

一个人能力的发展存在着“关键年龄”如果在关键时期对相应的能力给予适时的教育和培养就能取得最佳效果。

3、另外良好的家庭环境和氛围家庭的教育方式以及父母为孩子的出生和发展所做的准备对儿童能力的形成和发展有巨大的影响。

4、学校教育的作用学校教育是对年轻一代施加有目的有计划有组织的影响。

通过系统教育学生不仅要掌握知识和技能而且要发展能力和其他心理素质。

5、社会实践活动环境和教育不是机械的被动地为人所接受而是通过个体的实践活动来实现的。

实践不仅是学习知识的途径也是能力发展的重要基础。

6非智力因素勤奋是一切活动中取得成就的一个根本的因素。

如果没有主观的努力和个人的勤奋要想取得事业的成就和能力的发展是根本不可能的。

只有勤奋才能使素质在活动中得到充分的发展心理学概论试卷（B）参考答案第一题简要说明情绪情感的动力功能答情感的动力性功能指的是情感对于人们的认识和活动的顺利进行具有推动和阻碍作用。

1、积极的增利性情感能提高人的活动能力2、同时情感能开启人们的认识和促使认识活动深入3、而消极的情感体验会使人的生理机能失调甚至造成心理障碍第二题哪些特点的刺激物易引起无意注意1、刺激物的强度2、刺激物之间的对比关系3、刺激物的运动变化4、刺激物的新异性5、刺激作用的开始与终止6、刺激物的情绪色彩。

第三题要说明心理学的基本任务答①描述心理现象的事实②、揭示心理现象的规律③、探讨心理现象的机制④、阐明心理现象的本性第四题请结合实例请说明影响问题解决的心理因素。

一对问题解决的策略采用什么样的策略解决问题是影响问题解决效率的一个很重要的心理因素。

好的策略有利于问题的解决。

有以下几种通用的解决问题的策略。

1原型启示。

其是指人们在创造发明开始前总是受到一种类似事物或模型的启发并一次为基础进行联想和积极的思维活动创造出新事物来。

2尝试性动作。

在很多情况下解决问题的原则途径方法不是一下子就能找到的往往要做一些尝试性的动作。

如毕业生设计求职信常常要用模型和图形来安排直到满意为止。

二知识在问题解决中的作用 1、人已有的知识经验越丰富越概括就越容易被应用到解决问题的活动中去。

2、知识的表征方式能影响问题的解决。

三定势功能固着的作用。