学生自主学习习惯培养的方法

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学生自主学习习惯培养的方法
能。

良好的学习习惯不但能够提升学习效率,而且有利于自学水平的培养。

所以,培养小学生良好的自主学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务
成功教育从习惯养成开始。

孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法;克服坏习惯用减法。

那怎么说培养好习惯用加法呢?如培养孩子爱画画的习惯,今天叫他画一只小兔子,明天画小兔在吃青草,增加画青草或草地,后天在草地上画几朵花,再后天在天上画白云太阳。

这样一天一天的增加,画画的好习惯就自然的养成了。

克服坏习惯怎么用减法呢?如孩子坐不住板凳是正常现象。

一位细心的妈妈观察写作业的儿子,一会喝水,一会撒尿,不到一小时出来四五次。

这位妈妈看在眼里却没有急于求成,而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议:坐下前把该办的事办好,我看你写作业时出来3次完全能够。

孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次,孩子又轻松做到了。

父母的要求依次递减,直到孩子能够集中精力把作业写完,既帮孩子克服了不良习惯,更重要的是保护了孩子的自信心。

好习惯的养成不在一朝一夕,贵在长久坚持。

(一)、培养学习兴趣
孩子兴趣的产生往往是在小时候。

不同的年龄段,因为各自不同的素质,孩子的兴趣往往有自已的独特性。

孩子兴趣的发展和表现,往往是他天赋和素质的先兆。

教师要经常问一问孩子的兴趣是什么,要引导孩子持续发展兴趣。

(二)、有效的注意力训练
良好的注意力是伴随儿童成长不可忽视的一个重要因素。

儿童时期养成良好的注意力,是长大成人后成就一番事业的基础,但儿童的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。

所以,在“集中注意力”的针对性训练中,一定要创造出“层层递进,出人意料”的梯度感,让孩子的心神不会焕散。

(三)、养成读书的习惯
书对孩子的影响实在不可低估,书不但教给他知识,带他理解世界,还对他的语言水平、思维水平、理解水平、性格发展都有正面影响。

良好的读书习惯,将使他终身、受益。

培养一个爱好阅读的孩子是有法可循的
(四)养成自主学习的习惯
多鼓励孩子主动探索,不要太多不必要的“不准”;在孩子专心做一件事情的时候,不要干扰他,尽可能不要催促他,更不要跟在孩子身边持续提醒他不能够这样、不能够那样;在孩子解决问题遇到困难时,不要急于协助他,能够多给他提些建议;不要急于把结果告诉孩子,要给孩子充分的时间自己去发现。

(五)培养孩子的记忆力
记忆是知识的宝库,有了记忆,智力才能持续发展,知识才能持续积累。

一般说来,习惯能够在有目的、有计划的训练中形成,也能够在无意识状态中形成。

而良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成,不
允许也不可能在无意识中自发地形成,这是学习习惯与一般习惯的根本区别。

因为,相对于其它习惯来说,不良学习习惯形成以后,要改变它将是十分困难的,不利于孩子的成长。

播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。

事实表明,习惯左右了成败,习惯改变人的一生。