《武陵春》（风住尘香花已尽）学情分析
1.学生已有的知识基础
整个初中阶段对于诗词的学习七年级重在基础知识，八、九年级重在培养能力，每个年级的考察点分别是：七年级重在考察学生把握诗的内容，划分诗歌节奏，找出诗的韵律鉴赏诗的语言：特别是字词的妙用；八年级在此基础上重在考察学生理解写作的各种技巧，如用典、烘托、情景交融、托物言志、正面描写和侧面描写等等区分诗人的风格特色，如现实派、浪漫派和田园派；九年级在七、八年级的基础上重在考察学生根据用的意象领悟诗的意境，并能联系生活实际做出自己的观点评价，重在考察准确把握词的内容，进行语言赏析，重在考察了解曲的文体知识。
学生在此之前已经学过与愁有关的很多古诗和现代诗，古诗词如，白发三千丈，缘愁似个长——李白《秋浦歌》；问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——李煜《虞美人》；剪不断，理还乱，是离愁别是一般滋味在心头 ——李煜《乌夜啼》（或《相见欢》）；明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪——范仲淹《苏幕遮》；抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁等等。
现代诗如九年级下册余光中的《乡愁》，席慕容的乡愁，我讲课时给学生补充了余光中的《乡愁四韵》
对于李清照这个人物，学生的了解是相对比较深的，作为山东老乡，我们的构建校本课程时也是作为一个重点来学习的，而且在日常工作中，我们也曾经将李清照作为一个专题做过专门探讨，因此，对学生来讲，学习本课应该比较好理解词的内容。
2.学生已有的生活体验
对于初中学生来说，情感应该是相对比较难缠的话题，但对于生离死别的人间百态，普通人的情感纠纷，作为十五六岁的孩子来讲还是有初步判断的，因此本课的情感尽量少涉及爱情，但一定要涉及到亲情。
九年级上册语文选择题专项训练（一）
一．积累与运用。（1—4小题，每小题3分，共12分）
1．下列加点字的字形与注音完全正确的一项是( ) (3分)
A．襁褓．(bǎo) 风骚．(shāo) 红妆．素裹(zhuāng) 闪闪烁烁．(shuò)
B. 留滞．(zhì) 禁锢．（gù） 喑．哑(yīn) 成吉思汗．(hán)
C．文采．（cǎi） 妖娆．(yáo) 原驰蜡．象(là) 温声细雨．（yǔ）
D．田圃．(bǔ) 喧嚷．(rǎng) 一代天娇．(jiāo) 润如油膏．(gāo)
2．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．探险队进入溶洞约一小时后，发现已无路可走，只好适可而止．．．．，不得不原路返回。
B．在毕业典礼上，同学们盼望在十年后在母校再次萍水相逢．．．．。
C．余秋雨可是文坛上的风流人物．．．．，他的散文影响了一个时代。
D．周教授学识渊博，分析这次泥石流的成因时夸夸其谈．．．．，令人折服。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．这次会议规定，每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
B．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
C．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D．为了搞好这次活动，老师广泛地征求了同学们的意见。
4．下列文学常识搭配不正确的一项是（ ）(3 分)
A．《沁园春·雪》——词——毛泽东
B.《夜》——叶赛宁——俄罗斯
C．《唐雎不辱使命》——《战国策》——陈寿
D．《武陵春》——李清照——宋代
二．说明文阅读(5--8题，每小题3分，共12分)
生命的起源
有趣的是，就在地球上生命起源的时候，火星的气候比现在的地球宜人得多。火星的地面图表明，该星球上曾经有过有流水的河，也许还有过海洋。生命也许起源于火星，通过落到地球的陨星而传播到地球。
主题一 人体内的细胞是如何组织起来的
一、设计思路
本节课主要讲述细胞是生物体基本结构单位和功能单位的基础，通过比较各种细胞的结构特点，初步了解细胞分化的含义以及细胞的结构与功能的相互关系。引导学生初步认识人体四种组织的形态结构与功能特点，同时能初步学会使用低倍显微镜观察永久装片，增强动手实验能力和科学探究的技能。
二、教学目标
1．通过一系列观察比较、阅读分析等教学活动，学生能说出细胞是生命体的基本单位（结构单位和功能单位），概述出细胞分化的含义，并初步认识到细胞形态结构与功能的统一关系。
2．通过小组的讨论、组间交流，尝试与他人合作，初步体验合作的乐趣。
三、重点和难点
重点：通过观察比较、阅读分析等教学活动，能说出细胞是生命的基本单位。低倍显微镜观察的操作方法，简述四种基本组织的形态结构和功能特点。
难点：1．简述四种基本组织的形态结构和功能特点。
2．胃横切面的观察与胃的组织构成。
3．能概述细胞分化的含义
4．初步认识到细胞形态结构与功能的统一关系
四、教学准备
视频资料、（红细胞、骨骼肌细胞、神经细胞）挂图或电子图片
五、教学过程
教学内容 教师行为 学生行为 教学说明
引入：
1． 提问：人体结构的基本单位是什么？
2． 你知道构成生物的最1． 回答：细胞。
细胞的基本结构包括细胞膜和细胞质、细胞核，植物细胞还有细胞壁、叶绿情境导入，增强学习的趣味性，培养学 2
细胞是生命的基本单位
基本单位是什么吗？你还知道哪些有关细胞的知识？
作为堪称地球上最完美生命体之一的人体，它的基本结构单位也是细胞 体和液泡的结构。
细胞是生命体的基本结构单位和功能单位。 生敢于提问、善于提问的意识。
复习旧知，提升成就感。
人体几种特殊类型的细胞
（结构与功能） 1．你知道人体有哪些类型的细胞吗？你认识下列这些特殊类型的细胞吗？（出示红细胞、骨骼肌细胞、神经细胞图片）
2．组织学生阅读教材第5页内容，完成比较表
（二）
1、根据拼音书写相应汉字。（3分）
人生里喜忧（cān）___半，生命中得失并存。纵然风沙肆虐，白杨依然选择挺立;纵然瞬间一现，昙花依然选择绽放。生活茶，品过才知甘苦;人生路，走过才知深浅，明天的一切都有待于我们的铺(chén )___。毋庸置疑，唯有今天的耕耘才能换来明天的（kuì）___赠。
2、古诗文名句默写。（7分）
⑴___________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
⑵而或长烟一空，皓月千里，_________，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极四!（范仲淹《岳阳楼记》）
⑶求学途中难免风雨，但是只要怀着一颗积极昂扬的“_____________，______________”壮志之心（李白《行路难（其一）》）），那么生活中再多的困难也无法将你打倒；时光匆匆，人生难免离别，但是只要怀着一颗“____________，____________”的乐观、洒脱之心，再远的距离也不能打败你们真挚的情谊。
3.下列加点的文言词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A. 比．至陈 比．肩接踵 B. 此诚．危急存亡之秋也 诚．如是
C. 方．欲行, 转视积薪后 春蚕到死丝方．尽 D. 湖中焉得更．有此人 行人更．在春山外
三、古诗文阅读（18分）
（一）江村①(4分)
（唐）杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
【注释】①此诗写于唐肃宗上元元年（760），诗人颠沛流离之后，在成都郊外浣花溪畔获得了一个暂时的安居栖身之所。
13.首联第二句提挈一篇。诗人从物态人情方面写足了江村幽事，请具体指出。（2分）
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