气温和降水 第一课时_导学案
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1 第二节 气温和降水
第1课时
【学习目标】：
1.了解气温的含义、表示，及测定方法。
2.初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。
3.能用气温曲线图，说明气温年变化的规律
【温故互查】
1.说出下列天气符号表示的天气：
A________,B________,C________,D________。
2.判断以下几个城市的空气质量状况：
污染指数 空气质量状况
A．北京 89 ____________
B．太原 101 ____________
C．南宁 30 ____________
造成B市空气质量较低的原因可能是__________。
从空气质量因素来看，最有利于市民做户外锻炼的城市是_________。
【设问导读】：
一、自主学习：
气温及其变化：
阅读教材P60—P61第一段图文资料及P60“活动”，解决以下问题：
1.气温指_____的温度，用_____（ ）表示。
2.观察图4-7四个时间点的气温情况，其气温值依次为：
（1）2点_____， 8点_____，14点_____，20点_____。由此可以计算出这一天的日平均气温为_____。
（2）一天当中，气温最高出现在_____时，最低气温出现在_____前后。
3.世界陆地月平均最高气温，北半球出现在_____月，南半球出现在_____月；平均最低气温，北半球出现在_____月，南半球出现在_____月。
4.阅读P61知识之窗，掌握气温变化曲线图的读图技巧，读图4.7，填写下表
最高气温 最低气温 气温年变化特点
℃ 出现的月份 ℃ 出现的月份
2 世界气温的分布：
1.阅读P61最后两段教材，结合等高线的概念，说出等温线的含义和特点。
二、合作探究、展示交流：
读图4.8、图4.9和图4.10，说出世界气温的分布规律。
1.找出三个图中等温线的最高值和最低值的区域，从纬度位置来看，世界气温是由____纬度向____纬度递减。
2. 读图4.8分析，一月北半球冬季，同纬度的亚欧大陆和太平洋相比：同纬度的陆地气温____，海洋气温____。
3. 读图4.9分析，七月北半球夏季，同纬度的亚欧大陆和太平洋相比：同纬度的陆地气温____，海洋气温____。
4.阅读P63教材，记住气温的垂直变化规律：同一地点，海拔每升高100米，气温大约下降____℃。
5.简单归纳世界气温的分布规律：
纬度变化：由低纬度向两极气温逐渐____________________。
海陆变化：同纬度夏季陆地气温____于海洋，冬季陆地气温____于海洋。
地形变化：气温随海拔升高而____。
【自学检测】：
1.一天中气温最高的时间出现在：
A 日出前后；B 正午时分；C 日落前后； D 午后2时；
2.世界年平均气温分布的一般规律为：（ ）
A 从高纬度向低纬度降低 B 从低纬度向高纬度降低
C 从亚洲中部向两极降低 D 从海洋向陆地降低
3.我国江西庐山成为夏季避暑胜地的主要原因是（ ）
A. 山上风大，特别凉快 B.地势高，气温低
C. 靠近海洋，气温低 D.所处纬度高，气温低
4.一年当中，南半球大陆月平均气温最高值出现在（ ）
A.七月 B.八月 C.一月 D.二月
【巩固提高】：
读图回答下列问题 3
该图表示的是____（南/北）半球____（冬/夏）季的气温分布，
由图可知，世界气温分布的其中一个规律是：世界气温由____纬向____递减。
另一规律是：同纬度夏季陆地气温____于海洋，冬季陆地气温____于海洋。
【学习反思】：
这节课我学到了____________。我还存在的疑难问题是：____________。
