中考生物分项汇编-生物圈中的其他生物(含解析)
- 格式：docx
- 大小：54.65 KB
- 文档页数：29
专题05 生物圈中的其他生物
1、 幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸的脊椎动物属于
A鱼类 B两栖类 C爬行类 D哺乳类
【答案】B
考点：两栖动物的主要特征。
2、艾滋病，是一种危害性极强的传染病，是由感染什么引起的
A炭疽杆菌 B噬菌体 C、HIV病毒 D、H7N9病毒
【答案】C
【解析】
试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。
考点：病原体与传染病的病因。
3、下列水生动物与其他3种不属于一类的是
【答案】B
【解析】
试题分析：常见的腔肠动物有A海葵、D海蛰、C水螅、珊瑚虫等，图中的B水蚤属于节肢动物，可见B符合题意。
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。
4、生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，并获取了实验数据，下列分析不正确的是
A小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多
B在ABC3处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少
C小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强
D小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
【答案】D
参考答案：AD 【解析】
试题分析：据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A错误；在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C正确；学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。
考点：探究某种动物条件反射的形成过程。
5、下列动物行为中，属于先天性行为的是
A．蜘蛛结网 B．蚯蚓走迷宫 C．海豚表演 D．鹦鹉学舌
【答案】A
【解析】
试题分析：“蚯蚓走迷宫”、“海豚表演”、“鹦鹉学舌”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为；“蜘蛛结网”，是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为。故选A。
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。
6、哺乳动物运动系统的组成不包括
A．骨 B．肌肉 C．关节 D．神经
【答案】D
【解析】
试题分析：人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节、肌肉组成的，而不包括神经。故选D。
考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。
7、在投篮动作中，起支点和动力作用的结构依次是
A．骨、关节 B．关节、肌肉 C．肌肉、骨 D． 骨、肌肉 【答案】B
考点：骨骼肌在运动中的协作关系。
8、当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴(如下图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是
A．声音
B．动作
C．气味
D．激素
【答案】B
【解析】
试题分析：动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址，这是蚂蚁用动作进行信息交流。故选B。
考点：群体中的信息交流。
6、日常生活中，在常温下保存的食物容易腐败的主要原因是
A.农药污染 B.微生物死亡 C.微生物繁殖 D.缺少空气
【答案】C
【解析】
试题分析：微生物的生长繁殖需要适宜的温度、水分、有机物等，常温下，微生物繁殖较快，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质。因此，“日常生活中”，在常温下保存的食物容易腐败的主要原因是微生物繁殖。故选C。
考点：食品的腐败原因。
7、美国白蛾是严重危害林业生产的外 来物种，人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控。这种方法叫做
A．生物防治 B.药物防治 C.以菌治虫 D.人工捕杀
【答案】A
【解析】 试题分析：“美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种，人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控”。是利用一种昆虫周氏啮小蜂防治另一种昆虫美国白蛾，因此这种方法叫做生物防治（以虫治虫）。故选A。
考点：生物防治。
8、生物体的结构总是与其生活环境相适应。下列叙述错误的是
A．鱼用鳍游泳适于水中生活 B．鸟的前肢变成翼适于飞行
C．昆虫体表有外骨骼适应陆地干燥环境 D．青蛙的幼体蝌蚪适于水陆两栖生活
【答案】D
考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；两栖动物的生殖和发育过程；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物 蝗虫的主要特征。
9、细菌和真菌的共同特征是（ ）
A．都是单细胞 B．都不含叶绿体 C．都有细胞核 D．都是分裂生殖
【答案】D
【解析】
试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌都是单细胞的，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细 胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．因此 细菌、真菌的共同特征是细胞内没有叶绿体，异养。
考点：原核生物与真核生物的结构
10、下列生物中，必须寄生生活的是（ ）
A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．单细胞藻类 【答案】B
【解析】
试题分析：细菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是寄生或腐生；病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内；真菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是寄生或腐生；单细胞藻类是绿色植物，营养方式是自营，因此，必须寄生生活的是病毒．
考点：细菌、真菌、病毒和藻类的营养方式
11、竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于（ ）
A．线形动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物
【答案】D
【解析】
试题分析：“竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节”，因此属于节肢动物。
考点：节肢动物 蝗虫的主要特征。
12、夏天吃剩的肉汤更容易腐败变质，原因是（ ）
A．温度较高，细菌繁殖快 B．空气充足，细菌繁殖快 C．水分充沛，细菌繁殖快 D．营养丰富，细菌繁殖快
【答案】A
【解析】
试题分析：细菌的生长繁殖需要适宜的温度、水分、有机物等，夏天温度较高，细菌繁殖快，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质．因此“夏天吃剩的肉汤更容易腐败变质”，原因是温度较高，细菌繁殖快。
考点：食品的腐败原因。
13、下列关于病毒特征的描述，正确的是（ ）
A．结构简单 B．细胞微小 C．独立生活 D．对人有害
【答案】A
考点：病毒的形态结构及生命活动特点。
14、“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病．真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．遗传物质 D．成形的细胞核
【答案】D
【解析】
试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核。
考点：细菌和真菌的区别。
15、动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（ ）
A．小鸟喂鱼 B．雄性孔雀开屏 C．黑猩猩钓取白蚁 D．公鸡清晨报鸣
【答案】C
【解析】
试题分析：“黑猩猩钓取白蚁”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。
16、我国珍稀的濒临灭绝的爬行动物是（ ）
A．白鳍豚 B．扬子鳄 C．娃娃鱼 D．金丝猴
【答案】B
【解析】
试题分析：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。
考点：我国特有的珍稀动植物。
17、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
【答案】A
【解析】
试题分析：腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故正确；
一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，故错误；
软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故错误；
昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许 多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀嚼式口器．故D错误。
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。
18下列动物中，属于恒温动物的是（ ）
A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．企鹅 D．蟾蜍
【答案】C
【解析】
试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。企鹅是鸟类，属于恒温动物。
考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别。
