评估工作计划

评估工作计划

评估工作计划「篇一」

为全面做好迎接省级教育现代化验收评估专家组进校考察的各项工作，经研究特制定本方案。

一、成立迎接专家进校考察评估工作机构

（一）工作领导小组 全面负责，抽调人员，统筹、指导我校迎接评估各项工作。

组长：z

成员：z

（二）评估专项工作小组

1、资料组：负责准备和调配查资料，为专家查阅、调阅相关材料提供服务

组长：z

成员：z

2、功能室组：负责向专家介绍功能室器材的用途及使用情况

组长：z

成员：z

3、环境出新组：负责学校、学生宿舍、实验室、食堂各室环境卫生工作

组长：z

成员：各班班主任

4、师生宣传组

负责校内外迎评宣传工作。包括评估汇报材料撰写、标语制作、对专家在我校考察工作全程摄像、拍照、挂网宣传报道、节目制作等。

组长：z

成员：z 5、省“五严”市“规范”组做好学习，材料的印发，教学过程监督工作

组长：z

成员：z

6、网络更新组：做到网络常更新，及时上报信息

组长：z

成员：z

7、迎接安排组：负责组织指挥，协调控制、检查各项工作

组长：z

成员：z

二、“迎评”检查过程安排 （具体时间等待区教育局通知）

参加迎评汇报人员：待定

全体参与“迎评”人员必须提前到位。

三、有关准备工作和注意事项

(一)各工作小组要责任到人、及时反馈。

各小组明确职责，做好迎接专家实地走访考察的一切准备工作，紧密配合专家完成走访工作。与学校工作领导小组保持联系，及时反馈有关问题。

(二)做好专家抽查的准备工作

进一步组织做好迎接专家抽查准备工作。材料组及时准备相关资料，安排组在最短的时间内容通知有关科室及职工教师并将情况及时反馈。

(三)迎接安排组工作

迎接安排组成员员必须全面了解学校总体自评材料的内容，做好服务工作。各联络员必须保持与学校工作小组、各班联络员及各部门的联系，及时通知相关事宜和反映有关问题。

(四)资料组工作

资料组成员必须在全面了解学校自评材料的基础上，熟练地掌握自己所负责的支撑材料内容。对每个数据、每一表述的来龙去脉都必须弄清楚，能按专家的要求随时准备有关备查材料，并努力做到既准确到位又灵活机动地回答专家提出关于一级指标的问题。同时，与学校工作小组保持联系，保证把专家调阅有关材料的信息及时反馈相关部门，材料组必须按专家要求及时把所调阅的材料送达指定地点。

(五)有关事宜

1、学生早操、上课情况 辅导员、班主任要分别到宿舍、教室进行检查，认真抓好学生早操、上课的组织工作，向专家组展示我学生积极学习、奋发向上的精神风貌。

2、做好校园环境卫生的整治工作 由环境出新组负责组织对环境卫生进行整治。包括： ①、全面清除公共场所及建筑物楼道、墙壁的痰迹和脚印； ②、尤其是学生宿舍、食堂各功能室、办公室等。专家来校前一天由环境卫生组负责对全校所有环境进行大检查。 ③、要求师生员工做好环境保洁工作。 3、组织活动，加大宣传力度，营造迎评氛围 在专家组考察期间，校团支部、少先队和班主任要组织学生开展适当数量的丰富多彩的课外科技活动和校园文体活动；宣传组要通过展板、网络等宣传媒体进一步做好各项宣传工作，营造迎评氛围。

四。

严肃纪律，做好评估期间教职工、学生的岗位管理工作评估期间，全校教职员工、学生必须坚守岗位，无特殊情况者，不许请假 (特殊情况需请假者，必须经学校校长批准，经学校同意，办理相关手续)。所有教职工必须建立24小时的联系方式，以便随时保持联系。

五。

组织召开迎评战前动员大会 专家组进校前，学校将安排举行全校教职工迎评工作战前动员大会。通过宣传鼓动，让全校上下把情绪调整到最佳状态，以饱满的精神和高昂的工作、学习热情迎接专家组的进校考察。

评估工作计划「篇二」

根据省教育厅《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》（粤教思函〔20XX〕50号）精神，结合我街道学校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

通过实施中小学德育工作绩效评估，促进中小学切实落实育人为本，德育为先，加强德育工作规范化，不断改革创新，提高实效，形成特色，逐步建立长效的学校德育工作自我评价机制和可持续发展机制及区域中小学德育工作质量监测体系。 二、工作目标

从20XX至20XX（按学年度计算），用两年时间完成全街道中小学德育工作绩效评估，全街道所有中小学100%成为区级德育达标学校，全街道70%以上学校成为区级德育示范学校，力争30%以上学校成为省级德育示范学校。

三、组织机构

（一）成立街道中小学德育工作绩效评估工作领导小组

组 长：丁建平

副组长：马广荣 何艳环

成 员：杨月桥 谢志红

领导小组负责指导全街道中小学校德育工作绩效评估工作的统筹规划和组织指导。

（二）成立街道中小学校德育工作绩效评估工作评估小组。

组 长：何艳环

副组长：谢志红 杨月桥

成 员：黄金英 陈万志 容燕文 曾小文 梁叶美 徐红

评估小组负责街道学校德育绩效的考评验收工作。

四、组织实施

㈠整体规划，分步实施

根据工作目标，除勒流职业技术学校外，全街道所有中小学均须接受德育绩效评估（其中，省一级学校按省德育示范学校标准作准备，接受区德育示范学校评估，验收后力争通过省级示范学校评估）。实施方案要以省德育先进学校创建德育示范学校为引领，点面结合，以等级学校和先进学校先行的创建策略，确保两年内全面完成第一周期评估验收工作。

㈡分级负责，协同推进

在创建中，实行一校一案，明确各学校创建时间、整改内容和整改措施，明确评估验收进度安排。“顺德区德育达标学校”的.评估验收工作由街道教育局负责，“顺德区德育示范学校”的评估验收工作由区教育局负责。对于“广东省德育示范学校”的申报，实行学校申报、街道推荐、区验收并向省推荐的工作流程。 ㈢同步验收，以绩定级

本次评估按照《广东省中小学校德育工作绩效评估指标》组织实施。德育绩效评估结果分为：区德育达标学校、区德育示范学校、省德育示范学校三个等级，其中5项必达指标达到35分以上，总评分达到260分以上为区德育达标学校；5项必达指标达到42分以上，总评分达到290分以上为区德育示范学校；对获得总评分305分以上的区德育示范学校推荐申报省德育示范学校。区统一组织分期分批对申报学校进行区级“示范”进行验收，据绩效定级并推荐申报省德育示范学校。省一级学校直接申报区级德育示范校；首次评估定级为“顺德区德育达标学校”的，可在整改基础上经镇（街道）推荐，一年后再次申请“顺德区德育示范学校”评估验收。首次评估验收达不到“顺德区德育达标校”标准的和省一级学校达不到“顺德区德育示范学校”标准的学校，必须加强整改，一年后必须达到相应等级。创建德育工作绩效评估工作纳入校长年度考核内容和先进学校评估条件。

㈣评估交流结合

把评估验收工作和学习交流活动结合起来，评估验收工作采用自评推荐、当场答辩、实地考察、书面反馈的形式进行，以交流促发展，进一步促进学校德育工作规范化，不断提升学校德育特色。

五、实施步骤

㈠组织动员（20XX年12月）

1、组建领导小组和评估队伍。

2、组织学习《广东省中小学德育工作绩效评估方案》和指标体系。

3、制定本街道实施方案。

㈡自查自评（20XX年1―2月）

对照《广东省中小学德育工作绩效评估方案》和指标体系，开展自查、自评、查漏补缺，做好迎评准备工作。

㈢评估督导（20XX年3月―20xx年11月）

1、首批接受评估督导的学校及时间：

（1）学校：已被评为省一级学校的中小学。

（2）时间：20XX年3月―5月。

2、其他学校接受评估督导的时间及办法： 20XX年9月―20xx年11月，学校在自评的基础上向街道教育局申报“顺德区德育达标学校”。街道教育局分别在20XX年10月、11月和20xx年的5月、10月进行评估督导，并向区推荐“顺德区德育示范学校”，准备接受区教育局的评估督导。

㈣评估的时间及程序安排：

评估时间：每校一天半。

程序安排：自评报告会→察看校园及德育教育阵地→问卷及座谈→听课→察看资料→评估总结会。

㈤申报材料：

1、申请接受“顺德区德育达标学校”评估报告书。

2、自评报告。

3、自评《广东省中小学德育工作绩效评估指标》得分。

4、书面扣分说明。

㈥总结（20XX年12月）

回顾总结评估工作，进一步促进后进学校达标，进一步总结发掘我街道学校德育工作典型经验和特色，研究建立日常工作实时管理监测体系和德育特色展示交流机制。

六、工作要求：

1、各学校要高度重视德育绩效评估工作，要将评估工作与德育常规、德育创新结合起来，不断提升学校德育工作水平，开创我街道学校德育工作的新局面。

2、各学校要注重创建过程和督促整改，一要注重总结德育工作经验，引导学校德育工作创新发展、形成特色，建立长效的自我评价和可持续发展机制；二要关注存在问题，对问题进行深度研判分析，破解难题；三要向政府和有关部门、学校、社会提供学校德育状况和德育工作质量信息，跟进落实整改工作，促进存在问题的解决，形成各尽其责，齐抓共管的良好工作氛围。同时注重点面结合，不断推广学校德育工作经验和研究解决制约学校德育工作水平提升的问题。

3、20XX年3月15日前，第一批接受评估督导的学校把相关材料报街道教育局。

评估工作计划「篇三」 xx街道20xx年度驻辖区行政事业企业单位人口与计划生育目标管理评估办法

为了加强驻辖区行政事业企业单位人口与计划生育工作，根据《xx街道20xx年度驻辖区行政事业企业单位人口与计划生育目标管理责任书》的要求，特制定此评估办法。

一、年度责任状总分值为200分，上不封顶，下不保底

二、具体目标分值设置如下：

1、有计划生育领导组织（10）分，没有不得分；

2、有专（兼）职人员负责计划生育工作（10）分，没有不得分；

3、计划生育工作实行目标管理（30）分，否则酌情减分；

4、对在职人员、停薪留职人员、下岗人员、放长假人员、合同工、临时工等有健全的计划生育管理制度（30）分，每少一项减5分；

5、掌握本单位人员计划生育情况（40）分，情况不清的否则酌情减分；

6、本单位人员避孕情况底数清、情况明（15）分，否则否则酌情减分；

7、按季统一到办事处领取药具并做到定人、定量、定期发放（30）分，否则酌情减分；

8、每半年组织本单位育龄职工学习一次人口理论及计划生育知识，并有记载（20）分，每少一次减1分，无记载不得分；

9、按政策要求兑现独生子女待遇（15）分，每有一人不兑现减2分；

10、接受区级以上计划生育检查的，依据检查情况的好坏，每次加减6－10分。

三、奖惩

对各类指标均达到要求，基础管理好且考核位次居前五名的单位，由街道授予年度“人口与计划生育工作先进单位”称号；对总分未达到150分的，或出现计划外生育，或工作严重失误的，建议有关部门实行“一票否决”。

评估工作计划「篇四」

（一）整个评估工作进度安排：为了能够优质、高效的完成评估工作，实现我们的承诺，根据委估资产规模和委托时间上的要求，本公司将合理安排评估人员。